大学留学申请呈上升趋势，因此找到让自己与众不同的方法可以帮助你得到录取通知。出国留学网在这里为大家整理了几个让你在申请中脱颖而出的几个建议。一起来看看吧！
自从Jack Maloney在当地一家儿童剧院演出的音乐剧《雾都孤儿》（Oliver）中扮演Artful Dodger以来，他就知道自己想成为一名专业演员。
他来自佛罗里达州西棕榈滩的牛桥学院。在他来到这所学校的早些时候，学校的剧院课程还没找到立足点，所以 Maloney 自己承担了创作和舞台制作的责任。他的创作包括音乐剧《Rent》中的一场音乐会，以及他从优等表演班发展出来的完整版《Urinetown》。他还与戏剧老师和游说管理人员合作，写了一份提案，帮助把这门课纳入课程设置。
Maloney现在是宾夕法尼亚州立大学帕克分校（Pennsylvania State University-University Park）音乐戏剧专业的大一新生，他认为自己的足智多谋以及在大学论文中强调了这一点，是他进入前三名的重要因素。其他的分别是伊利诺斯州的西北大学和密歇根大学安娜堡分校。
只要有机会，他就会在采访中详细讲述自己的经历。“我写了自己的故事，”他说，“到最后，它变得更加引人入胜。”
长期以来，大学辅导员一直敦促高中生找到并专注于自己的爱好。但是发展自己的兴趣来为自己和其他人创造新的机会，确实能吸引招生人员的注意力。
前达特茅斯学院（Dartmouth College）招生和财务援助主任玛丽亚·拉斯卡利斯（Maria Laskaris），她现在是一家专注于帮助申请者顺利通过录取流程的顶级招生机构高级私人顾问。Laskaris说：“对大多招生人员来说，他们看到的许多申请都有一定的相似性。我们想告诉未来的国际学生是，要超出学校所提供的范围。”《美国新闻与世界报道》（U.S. News）就如何让你的大学申请脱颖而出与专家进行了交流。
建立你的学术优势。学校寻找的学生不仅成绩好，而且还要挑战自我，因为他们更有可能在大学水平的课程中取得成功。评审员还会考虑某所学校的严格程度。
关键是要提前计划，在八、九年级就开始打好基础，为以后的高级课程打开大门。比如，在高二的时候就准备好学习高等代数，这会让你在获得高中文凭之前就开始学习微积分，如果你申请一个需要有微积分基础的课程，比如工程学，这可能会更好地帮助你。
获得荣誉学位、大学先修课程（Advanced Placement）或参加国际文凭课程（International Baccalaureate classes），如果这些课程有的话，表明你有能力应对大学的严格要求，即使你没有拿高分。
费城天普大学福克斯商学院（Fox School of Business）本科生招生管理主任David Kaiser表示：“我们更希望看到学生挑战自我，在AP或荣誉课程中获得B，而不是在标准水平课程中获得a。”Kaiser说，这表明一个人“不怕努力”，而且“这是一个更好的学生表现能力的指标”。
也就是说，认真考虑哪些高级课程对你来说是优势科目，不要选择超出自己能力范围太大的科目。例如，对那些在某一特定科目上表现不佳的学生来说，选择每一个AP课程可能会适得其反，他们可能会看到自己的整体GPA因此下降。
记住：一旦你被录取了，不要在学习上懈怠。Laskaris说：“整个高三阶段的成绩对学生的持续成长至关重要。最糟糕的学生就是放飞自我，精神懈怠。”
掌握考试的方法。当然，大学长期以来一直依赖标准化考试来帮助他们区分学生，而这是单靠分数无法做到的。越来越多的申请者选择参加SAT和ACT考试。
北卡罗来纳杜克大学（Duke University）本科招生主任Christoph Guttentag建议这样做，以确定哪种考试更适合你的考试风格。他说：“你可能会选择再次参加自己喜欢的考试，但最多只能参加两次。”
例如，杜克大学（Duke）接受两项考试的分数，但要与你未来的学校核实他们的政策，以及你是否应该提交两项考试的分数。在杜克大学，招生人员会考虑两个考试中各个部分的分数，但是他们会在录取时会据最高的综合分数而定。
那么SAT的选修课作文部分呢？虽然很多地方不需要，但有些地方需要，而且每年都可能改变。同样，最好咨询一下学校的个人政策。
越来越多的学校——包括佛蒙特州的本宁顿学院（Bennington College in Vermont）、俄亥俄卫斯理大学（Ohio Wesleyan University）、亚利桑那州立大学（Arizona State University）坦佩分校（Tempe）以及今年夏天的芝加哥大学（University of Chicago）——都将实行考试可选制，这意味着申请者可以选择不提交标准化考试成绩，以便在录取决定中进行审核。如果有疑问，可以向学校的招生办公室咨询。
Laskaris告诫学生和家长要对“可选考试”持保留态度。她说：“仅仅因为这些学校不要求每个人的分数，并不意味着80%的学生不参加考试。”“标准化考试成绩对许多顶级院校来说仍然很重要。”
在学校的课外活动中思考。虽然加州圣塔莫尼卡人Brendan Terry对环境和社会公正问题的兴趣最初是在中学时萌生的，但他发现，大多数机会都可以在校外培养他的积极精神。
Terry曾在一家非营利性教育机构实习，为当地低收入家庭的孩子和中国交换生担任夏令营顾问，和担任5 Gyres Institute的“教育大使”，一个洛杉矶的非营利组织，专注于减少全球塑料污染、等活动。
Terry现在是加州波莫纳学院（Pomona College）化学专业的大三学生，他很清楚社区工作对他的大学申请的影响。他说：“那影响是巨大的，学校总是提出这个问题。”
Terry在他的大部分随笔中都写了他的行动主义，以及“活动”和“附加信息”部分的共同应用。他的推荐——一份来自一名教师，另一份来自5 Gyres的一名董事——加强了他作为一名活动家的工作。
不管你的兴趣是什么，想办法利用它们为你的学校或当地社区做贡献。Arianna Hilliard是马洛尼在牛津剑桥学院（Oxbridge Academy）的同学，现在是纽约瓦萨学院（Vassar College）的一年级学生。她曾是学校一个名为Race Alliance的俱乐部的副主席。
可以肯定的是，一些学生忙于兼职工作，或者照顾弟弟妹妹，甚至连一个赛季的体育运动都没有时间去参加，更不用说什么活动或事业了。但是就业和照顾孩子也是你可以学习的责任。
牛津剑桥学院（Oxbridge Academy）的大学咨询主任、大学咨询公司招生办（Admissions Intel）的创始人Craig Meister说：“大学从学生的环境来考虑课外活动。”他敦促他的学生在他们的申请上列出这些经历。他还说：“这是你能负担得起的和你热爱的东西的结合。”
仔细考虑的建议。位于俄亥俄州的迈阿密大学（Miami University）负责招生战略管理和市场营销的副校长Susan Schaurer表示：“在写推荐信时，一定要对推荐人给予充分的考虑。”大学在他们的偏好上各不相同，通常在他们的申请说明中都有说明。
最理想的情况是，你可以询问一位不止一次教过你的老，比如在大学一年级和之后—。因为这样他们就可以谈论你的成长，以及你如何克服任何特定的挑战。
与此同时，杜克大学（Duke）更喜欢两位老师和一位辅导员的来信。Guttentag说：“我们发现辅导员的建议对于理解学生作为社区的一员是很有价值的。”
查看社交媒体。Meister恳求他的九年级和十年级学生不要把任何可能有问题的东西放到社交媒体或网络上。尽管如此，他说，当看到他们的信息时，“十有八九我发现了他们应该记下的东西。”
虽然的确招生人员没有时间滚动整个Instagram饲料，他们可能偶然发现如果搜索在线社会媒体的信息来验证申请的一部分。更重要的是，友、社区成员或其他人提醒学校注意社交媒体对学生的负面影响，这并不罕见。
Schaurer说：“大多数学校在录取通知书上都写了免责声明，以保证学生行为良好。”或者他们有权撤回录取通知。
Meister 建议学生在网上使用合适的语言，尽可能地删除社交媒体上与申请材料不符的内容。他表示：“招生官比以往任何时候都更善于比较你的申请角色、推荐人对你的角色和在线角色的印象，看它们是否都匹配。”
Meister补充道：“我告诉他们一个很好的经验法则是，如果他们不想让招生官看到，其他人也不应该在网上看到。”
在你的能力范围内出现。参观校园向招生办表明，如果你被录取，你可能会参加。根据美国大学入学咨询协会（National Association for College Admission Counseling）的数据，显示自己的兴趣仍然是学校所说的“表现出的兴趣”的一个好方法，大约70%的大学表示，这一因素至少在它们的录取决定中起着一定的作用。
与此同时，Schaurer说：“大多数学校都很重视资源，他们不想让那些负担不起参观费用的学生处于危险之中。”
去一趟校园并不是让别人知道你兴趣的唯一方式，尤其是在这个数字时代。“我们计算学生与我们互动的任何方式，”她指出，包括打开学校的电子邮件或点击特定信息的链接，参加网络研讨会或Facebook Live活动，等等。
Schaurer建议：“一定要在参观高中或当地大学时向招聘人员介绍自己。你可以在不离开家的情况下表现出你的兴趣。”
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