2021考研英语：完形填空获取高分所需技巧

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　　2021考研英语：完形填空获取高分所需技巧

　　一、题目命制的指导原则

　　英语知识运用的形式不仅考查考生对于不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的运用能力，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力。也就是说，英语知识运用这部分试题对考生的考查上升到了一个更高的层面，提升为在语篇层次上考查学生运用英语知识的综合能力。它囊括了对语篇微观的语言要素(如词汇、结构和表达方式)和各项宏观结构(上下文的逻辑性和连贯性)的考查，并实现了二者的有机结合。

　　二、完形填空理解所需能力

　　第一，阅读理解能力尤为重要

　　阅读理解是考生对文章的大意进行理解的第一步也是关键的第一步，只有对文章的大意有所了解，才能把题目做好。通过阅读，可以更加熟悉地了解文章的结构，词汇的设置，词语的辨识等。在阅读文章的时候，提醒广大的2012年考生们不要忘记了对第一句的阅读，因为文章首段的第一句通常会给我们一个整体的信息。

　　下面是1999年~2010年研究生入学考试英语试卷中使用过的短文的首句，老师把其中分别包含的信息整理如下：

　　In 1924 America’s National Research Council sent two engineers to supervise a series of experiments at a telephone—parts factory called the Hawthorne Plant near Chicago。(2010年，what,when,who,where)

　　Research on animal intelligence always makes me wonder just how smart humans are。(2009年 what，how)

　　The idea that some groups of people may be more intelligent than others is one of those hypotheses that dare not speak its name. (2008年 what，how);

　　By 1830 the former Spanish and Portuguese colonies had become independent nations。(2007年 when,who, how);

　　The homeless make up a growing percentage of America’s population。(2006年who ,how);

　　The human nose is an underrated tool。(2005年what,how);

　　Many theories concerning the causes of juvenile delinguency(crimes committed by young people)focus either on the individual or on society as the major contributing influence. (2004年what,how);

　　Teachers need to be aware of the emotional, intellectual, and physical changes that young adults experience. (2003年who，how);

　　Comparisons were drawn between the development of television in the 20th century and the diffusion of printing in the 15th and 16th centuries. (2002年what， how， when);

　　The government is to ban payments to witnesses by newspapers seeking to buy up people involved in prominent cases 1 the trial of Rosemary West. (2001年who，what，how);

　　If a farmer wishes to succeed, he must try to keep a wide gap between his consumption and his production. (2000年who，why，how);

　　Industrial safety does not just happen. (1999年what，how);

　　第二，扎实的语法是基础

　　扎实的语法知识是考生理解英语文章的基础。尽管对语法知识的考查并不是历年试题的重点，但这并非意味着对语言掌握的要求降低了。语法是英语的基础，是理解文章大意的基础能力，只有对语法熟悉掌握，才会在做题的过程中游刃有余。

　　A variety of activities should be organized 1 participants can remain active as long as they want and then go on to 2 else without feeling guilty and without letting the other participants 3 . (2003年第36题)

　　1盵A]if only [B]now that *[C]so that [D]even if

　　2盵A]everything [B]anything [C]nothing [D]something

　　3盵A]off *[B]down [C]out [D]alone

　　第2题考查考生对不定代词的用法和区分能力。A项everything不能与else连用。B项anything 与else构成词组表示“别的什么”，但其中有“别的以外任何事情”的含义。从上下文的语意来看，此处用anything不妥。C项nothing 一般用在nothing else than(只不过，仅有)中。D项something 与 else 构成词组表示“别的事情”，用在肯定句中，从语法和前后语意关系上来看，D项是正确选项。

　　第三，词汇能力的掌握

　　词语的应用能力指对词语的辨析、搭配和选择固定搭配。根据对近10年考题的分析统计，词汇题平均约占完型考题总量的70%，是命题的重点。

　　It was not 2 the19th century that the newspaper became the dominant pre—electronic medium,

　　A, after B,by C, during D, until

　　分析：空格所占在句是一个强调句型：it was+时间状语+that。在四个选项中，能与not搭配并用于这个句型的只有until，not until表示“直到....。.才....。.”。

　　第四，重视对语篇的分析和理解

　　语篇就是通过一定的衔接手段将意思相关的句子组织在一起的语意整体。在考研试题英语知识运用中，考生语篇处理能力可以分为对语意结构的理解、对语意逻辑关系的理解以及对词汇的同现和重现的理解。

　　7 The figure may vary, analysts do agree on another matter:that the number of the homeless is increasing。

　　A, Now that B,Although C,Provided D, Except that

　　分析：本题空格本分所在部分“估计的数字可能各不相同”与下文“分析家们在一件事上的确达成了共识”之间存在转折关系。由于逻辑词出现在句首，因此需要一个表示让步的连词，引导让步状语从句。只有B符合。Now that：“既然”，引出的是已经发生的事情，Provided：“倘若、只要”，引出的是条件，Except that：除了…总之，根据以上的分析，完形填空是一项综合能力的展示，既包括阅读理解能力，同时也涵盖对词、短语的理解能力。

　　2021考研英语：完形填空的综合答题技巧

　　一、通读全文，从上下文寻找信息词

　　有的答案就在文章中，所以通过通读全文，掌握文章大概内容，通过文章上下文提示选择合适的答案。问题的设置一般都是按照文章的逻辑顺序展开的，因此，往往前面的两个空你可以在读完文章第一句话，以及初步了解上下文的逻辑关系后弄清答案。

　　二、精读第一句

　　完型填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句，或是含有主题词的句子。阅读理解的有些段落也是如此。所以，考生往往可以根据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。

　　三、要在平时学习中累计固定搭配和用法

　　完型填空是综合性的考试，不仅考查考生的阅读理解，还考查对词语的准确掌握。有时候，四个选项的意思非常接近，跟上下文都非常的搭配，这时候就要考虑一些搭配和词语的具体用法。注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。

　　四、从词汇意义及用法考虑

　　做完型填空题时，要注意词义辩析的积累，包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词。近来来，词义辨析已成为完形填空题一个重要趋势，旨在使考生准确掌握词义。

　　五、从段落或句子之间的逻辑关系考虑

　　做完型填空，需要把握各段落、句子之间的逻辑关系，这样才能加深对文章的全面理解，因此，建议大家，熟记表达各种不同逻辑关系的连词。

　　六、复校全篇短文

　　做完之后，一定要将全文快速诵读一遍，这花不了多长的时间。因为我们前面已经将它仔细地看了一遍。实践证明，如果将全篇连贯起来读，是很容易发现问题的，因为我们做题的时间往往是一句一句地读，或一段一段地读，所选的选项很有可能使前后矛盾的。总之，复校全面短文是提高英语知识运用题考试成绩的最后一道防线。

　　2021考研英语：备考核心词汇大全(10)

　　46、apologize to sb. for sth. 为…向…道歉

　　apologize原始涵义：

　　vt. & vi.道歉, 谢罪You forgot to apologize.你忘记道歉了。

　　造句：

　　You should apologize to him for your rudeness.

　　你对人不礼貌，向他赔个不是。

　　47、appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁

　　appeal to sb. 对某人有吸引力

　　appeal原始涵义：

　　n.呼吁, 恳求His appeal for forgiveness went unanswered.他恳请原谅, 但没有得到答复。

　　感染力, 吸引力This kind of music hasn't much appeal for me.这类音乐对我没有吸引力。

　　有吸引力This job rather appeals to me.这工作对我有吸引力。

　　有感染力;引起兴趣;引起注意;投其所好;引人入胜(to)His argument appealed to me.他的论据引起了我的兴趣。

　　上诉Five times he appealed the case, always losing.他上诉五次, 都失败了。

　　真题重现：

　　If the study of hw is beginning to establish as part and parcel of a general education, its aims and methods should appeal directly to journalism educators.

　　如果法律学习正逐渐被确定为普通教育的主要组成部分，其目的和方法就应该使新闻教育者立即产生兴趣。(2007翻译)

　　造句：

　　If you appeal to him for help, he will come down handsome.

　　如果你向他求助，他会慷慨解囊的。

　　The action films have lost their appeal to me.

　　我对武打片已经失去了兴趣。

　　48、apply to sb. for sth. 为…向…申请

　　apply for申请;

　　apply原始涵义：

　　vt.应用; 使用; 敷, 涂We should try to learn economic theory and apply it.我们应努力学习经济理论并能应用。

　　使刻苦努力; 致力于We should try to learn economic theory and apply it.我们应努力学习经济理论并能应用。

　　实施，实行The club applied the rules to new members only.俱乐部仅对新会员实行这些规定。