考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2021考研英语：阅读题型的回答建议”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2021考研英语：阅读题型的回答建议
首先，文章整体水平简单。文章的开头第一篇讲到的是尽早培养学生的编程能力。因为我们是“互联网+”的时代。文章谈到了它的中心思想，开头谈一个反向的观点，然后第二个取反，取反的时候有非常重要的标志。因为在学校里不怎么重视编程教学，然后在第二段马上出现的是给你的提示“however”，这个词的出现就是提示。后面又谈到一个词“beneficial”，这也是一个重要的词，这两个词掌握好了就好做了。你拿到试卷以后，要在每篇题目上面写上一句话，细节服从，中心支持。我们已经抓到了大的方向，我们认为尽早培养改革的编程能力是非常好的。
第一题，C这个人尽早让我们的孩子接受电脑科技会怎么样?这里有一个同义改写，比如我们的第一题，非常的容易。文章中告诉我们，相比年纪更大的学生而言，我们这些年轻的孩子做一件事情就没有那么的难，所以你会发现就是一个“容易”的改写。这道题答案就很明确了，就是定位好的句子。这是我们的第一题，叫重新塑造你的思维方式。
在这道题当中，核心要看到一个概念，如果你这道题没有一个特别明确的思路你还可以借助中心的原则，谈到关于思维方式的问题。
第二题，谈我们的“F”这是一所高校，他在安排他课程的时候，你会发现他又做了同义改写，对应文中“安排”这个词语，安排学生课程的时候最重要的是什么事情呢?我们说过第一题定义在第二段，这里定位在第四段。这里谈学生的兴趣，还给了一个“but”，“but”这个词后面是我们的中心。
第三题，“DS”出现了，他说这个人认为在学校学到的技能，他将会怎么样。我们全文都在讨论的是让孩子们更早的接触。所以我们的中心也很明确，对这个事情是非常正面的评价。所以ABCD四个选项从细节来看，他能够帮助我们的学生能够应对很多其他的计算机的语言。出现在倒数第二段话，“but”后面的内容，如何通过逻辑进行思考。注意逻辑进行思考。最后我们看帮助了解其他的电脑语言。
再来看倒数第二题，我们学校的学生期待做什么事情?第一句话明确告诉你，我们学校的学生，也许并不一定都去培养IT行业。马上排除AB选项，要参与到编程竞争当中，所以它明显已经和我们的段首相违背了。他们能够更好地面对数字化的世界，为他们做好准备。
第一篇文章稍微有点难度的是猜词题，越是难题，越是体现了我们在平常给大家灌输的基本方法。近年来我们的英语阅读当中，这种词汇题，去找逻辑关系，相对而言还不如我们直接带到文章中读明白它的意思。文章中说他们越年轻早接触越明确电脑的运行，更加容易的了解他们如何去进行准备。ABCD四个选项，我们关注的时候有一个最简单的方法，找感情色彩，哪怕是动词，是不是应该优先，我们应该尽早的接触我们的电脑编程，一定是想利用它。所以应该选一个正面色彩吧，ABCD，所以CD一定排除，A的意思不对，所以应该是B选项。
我拿到这些题目，我觉得就是似曾相识的。很多同学关注我们的押题，我们大获全胜，但是对于阅读，同学们不会要求我做阅读的押题，但是我想告诉大家的是，只要大家把历年的真题看一下，你会发现不仅词汇重复，话题重复，连思路都会高度的重复。
马上准备2021年的同学在备考的时候一定要注意，在接下来的一年当中，你一定翻来覆去的是以研究我们的真题为主。真题当中的规律，尤其是在考试当中出现的实在是越来越明显。不仅是真题，还有真题的文章，行文套路也特别的明确。
我再来举一个例子，第二篇文章当中没有拿到真题，来看一下第三篇。第三篇文章谈到的是我们要合理利用时间来阅读。我们看看这道题，这篇文章一上来，通过读我们的第三篇和第四篇，再次印证了另一个事情，我此前强三强调，我说英语一一定是你最为重要的补充备考材料。而且在你刚刚开始接触考研的时候，开始也尽量进行英语一的文章进行练习，因为一的文章不仅是它的文章、行文，包括题目，都与我们的英语二有很大的联系。
这篇文章一上来是怎么提出来的，最后一题应该选到哪个答案呢?如何找时间进行阅读?这个答案怎么找到的?我们中心思想的是串线。我们再次强调一个方法，中心句和中心词的方法。我说过这个文章哪怕你听不懂，你找中心词，我而且还强调过，中心词不一定是一个单词，可能是好几个单词，我着重强调的是中心词。文章一开头是这么说的，他说我们每个人每一天都特别的忙碌，但是有一个特别想抱怨的事情让人特别的沮丧、悲哀。
我的题都不全，我都知道答案。
什么样的悲哀呢?后面有一个伟大的标点符号，互动的同学告诉我你当时有没有注意到标点符号。“冒号”，后面说我们几乎没有任何时间去读。
再看我们最后一段话，没有时间阅读怎么办呢?我们有一个建议的方法，我们每一天都把书带在身上，这是我们中间的话，一直到我们最后一段，但是这个内容，随时把书带在身边根本不起作为。因为我们深度阅读所需要的不仅仅是我们的时间。所以我们第一题直接选A。
你把书带在身上不合适的话怎么办呢?来最后一段，什么东西能起作用呢?后面再次出现了一个伟大的标点符号，“?”，回答的问题与我们的中心思想相关。所以怎么起作用呢?它的回答安排你的时间去阅读。所以这篇文章的中心思想怎么都不会错的。
2021年考研英语：阅读必读4大实用技巧
一、一个中心，牢记心中
做阅读题时要从整体把握，阅读每一段的中心句，找出这个中心句的关键词。解题时要谨记文章的中心主旨和各段落的大意，其实阅读理解考的就是这个"中心句"。
二、按序出题，迅速定位
每一个问题在原文中都要有一个定位，而且命题人是按顺序出题的。如果你认为不是，很有可能就是你做错了。文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。
三、干扰设置，常规排除
1、原句重复出现，一般为干扰项。正确的都是有改动的，即同义替换、
2、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的、
3、原文中很短、起过渡作用的句子出现在选择中，一般是干扰项、
4、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，一般是干扰项、
5、对选项中的"重点词"(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
6、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。正确选项反应的，往往是实质的、根本的内容。
7、选项中出现ONLY的，一般都为干扰项。
8、说明原因的，且仅仅是说明原因而已，一般是干扰项。
9、一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子，来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。
10、因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的，都是干扰项。
11、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词，而非同义替换。
12、就一般而言，some people表作者不认同的观点，few people表作者的观点。
13、任何题型排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。
四、考查态度，词汇必背
有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词一定要找出来。
某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。
2021年考研英语：阅读词汇量如何积累?
一、单词量有限怎么办?
1、强攻真题，以题代词。
不要每天还拿着5500个单词一页一页的翻啦，因为记的完你就是神。有这时间倒不如在真题中查漏补缺，将不认识的单词重点记忆。
2、归类单词，再记忆。
面对无数高频词汇，相信大家一定不知从何入手，更别提记得牢，所以，同学们可分门别类归纳总结，这也是提高学习效率的一种有效方法。
二、句子读不懂怎么办?
读不懂句子如果不是单词的问题，就是卡在语法上了。尤其面对长难句，那么长一个句子绕来绕去，你晕了，句子没晕。所以，面对长难句首先是要拆分，拆成简单句之后，翻译就迎刃而解了。但是，如何拆分呢?
1、熟知句子结构，给句子成分定位。
2、注意连词和代词。 如：that、when、where、how、what、whom、which、why、and、if、as、than、although等。
3、注意非谓语动词和独立主格以及非正常语序下的倒装句和强调句。
下面看看例题：In no country other than Britain ,it had been said,can one experience four seasons in the courses of a single day.
(译文：据说除了英国世界上没有那个国家能让人在一天总感受到四季变化。)
句子中can归位，即：It had been said,can one experience four seasons in the courses of a single day in no country other than Britain.这样来看，句子的意思便一目了然了。
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