2020高考地理高频考点整理【下】

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2020高考地理高频考点整理【下】

　　2020高考地理高频考点：自然地理知识点

　　1、利用指向标定方向时，指向标总是指向北方，不能指示其他方向。

　　2、在经纬网地图上，必须根据“经线指示南北方向，纬线指示东西方向（取劣弧）”的法则来确定方向；不能简单地根据“上北下南，左西右东”的法则确定方向，但当经纬网地图上的经线和纬线都是直线时，也可以利用这个法则确定方向。

　　3、进行比例尺换算时，特别要注意实地距离和图上距离单位统一。

　　4、在等高线图上判断河流流向时，要注意等高线的弯曲方向与河流流向相反。

　　5、进行地方时和区时计算时，一要注意北京的时间（北京的地方时）与北京时间（东八区的区时、120°E经线的地方时）的区别；二要判断两地之间的东西位置关系，确定是应该加或减时间差（东加西减）；三要注意是否越过国际日期变更线（向东越过日界线，日期要减一天；向西越过日界线，日期要加一天）。

　　6、判断晨线和昏线的前提条件是地球自转方向和昼夜分布状况：顺着地球自转方向，晨线以东为昼半球；昏线以东是夜半球。

　　7、在经纬网地图上推算两点间的最短距离时要主要取通过这两点的球面大圆上的劣弧进行计算。

　　8、要注意区别正午太阳高度和太阳高度，正午太阳高度是特殊时刻（地方时为12时）的太阳高度。太阳高度与物影长度的关系：太阳高度越大，物影越短；反之，物影越长。

　　9、判读光照图和统计图时要注意利用图中的各种信息进行综合分析：光照图中的晨线和昏线、太阳直射纬线、昼半球和夜半球的中央经线；统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。10、注意南北半球月份相同、季节相反。如7月份，北半球为夏季，南半球为冬季。

　　11、注意地球公转轨道上近日点（1月初）与冬至日（12月22日前后）、远日点（7月初）与夏至日（6月22日前后）的区别。

　　12、理解热力环流原理时，要注意从影响气压高低的因素入手分析气压的高低分布规律，气压高低与海拔高低相关：同一地点近地面气压总是高于高空气压，高空气压的高低与近地面相反。

　　13、分析实际生活中风与等压线的关系时，要注意区分近地面与高空：近地面要考虑摩擦力，风向与等压线斜交；高空一般不考虑摩擦力，风向与等压线平行；随着高度的增加，风向与等压线的夹角逐渐减小。

　　14、分析气压带和风带位置的季节移动时，要注意季节判断和太阳直射点的位置：太阳直射北回归线附近时，北半球为夏季，赤道低气压带位置偏北；太阳直射南回归线附近时，北半球为冬季，赤道低气压带位置偏南；太阳直射赤道（春分和秋分）时，赤道低气压一般以赤道为中心，南北对称分布。

　　15、南亚的西南季风是由气压带、风带位置的季节移动而形成的，即南半球的东南信风越过赤道向右偏转而形成的，不是由海陆热力性质差异而形成的。

　　16、长江中下游地区的梅雨与江淮准静止锋有关，夏季的伏旱是受副高控制形成的。

　　17、判读锋面图时要注意锋面的倾斜方向总是向冷气团一侧；画冷锋和暖锋简图时，要注意三角形与半圆形凸出方向，即总是指向锋前，冷锋指向暖气团一侧，暖锋指向冷气团一侧，它们的指向也可代表峰的移动方向。

　　18、判读气候类型时，要注意根据气温最高、最低值出现的月份判断南北半球——7月份气温最高为北半球，1月份气温最高位南半球。

　　19、分析气候类型分布规律时，要注意气候类型的特殊分布，如热带雨林气候主要分布在赤道两侧。但有些地方比较特殊，如澳大利亚东北部、马达加斯加岛东侧、巴西东南部等地区都远离赤道，其热带雨林气候的形成与地处东南信风迎风坡、暖流的影响有关。

　　20、主要玄武岩和花岗岩的区别：玄武岩是岩浆喷出地表后冷却凝固形成的岩浆岩，花岗岩是岩浆侵入岩石缝隙在地表下冷却凝固形成的岩浆岩。

　　21、风化作用与侵蚀作用的区别：相对来说，风化作用是静态的破坏作用，主要破坏因素风等；侵蚀作用是动态的破坏作用，主要破坏因素有流水、风力、海浪等。

　　22、六大板块中，亚洲的阿拉伯半岛与印度半岛属于印度洋板块，中南半岛属于亚欧板块，红海位于非洲板块与印度洋板块的交界处，而安第斯山脉南部是美洲板块与南极洲板块碰撞形成的。

　　23、“背斜谷”从地形上讲是山岭被侵蚀成了山谷，但从地质构造上讲还是背斜

　　24、黄土高原是风力堆积作用形成的，但黄土高原上千沟万壑是流水侵蚀作用形成的。

　　25、注意断裂与断层的区别：断裂是指岩层沿裂隙断开，但断裂面两侧的岩层没有发生明显的位移；断层是指断裂面两侧岩层发生明显位移的地质构造。

　　26、利用等值线图判断河流与地下水补给关系时要注意两者的海拔高度和水位高低；河流水位高，河水补给地下水；地下水位高，地下水补给河水；黄河下游是“地上河”，始终是河水补给地下水。

　　27、以雨水补给为主的河流，汛期不一定都在夏季，如地中海气候区冬季为汛期、温带海洋性气候区则全年降水量丰富。

　　28、注意利用河流与等高线的关系判断湖泊的性质——咸水湖或淡水湖；等高线向湖泊一侧弯曲，表示湖泊海拔高，湖水外流，一般为淡水湖；等高线背向湖泊弯曲，表示湖泊海拔低，河水注入，一般为咸水湖。

　　29、分析山地垂直地域分异规律时要注意判断南北半球——南半球北坡热量丰富，自然带分布位置高；北半球南坡热量丰富，自然带分布位置高。

　　30、注意亚热带常绿阔叶林带与亚热带常绿硬叶林带在分布地区和对应气候类型上的区别：亚热带常绿阔叶林带主要分布在大陆东岸，对应亚热带季风气候；亚热带常绿硬叶林带主要分布在大陆西岸，对应地中海气候。

　　31、注意北海渔场（西欧）与北海道渔场（日本）的区别。秘鲁渔场形成原因（上升流形成）与其他三大渔场形成原因（寒暖流交汇形成）的区别。

　　32、自然资源、水资源、气候资源三者之间的关系要区分清楚——水资源和气候资源是交叉关系，都属于自然资源。

　　33、能源与能源资源是两个不同的概念：能源包括能源资源，还包括二次能源等；而能源资源仅指自然资源中能提供能源的部分资源。两者是包含与被包含的关系。

　　34、台风中心无风，盛行下沉气流；而台风中心附近的风力一般在12级以上，常出现狂风暴雨。

　　35、台风和飓风虽然都是热带气旋，但要注意两者发生的区域存在差异——台风是西北太平洋上的热带气旋；飓风是大西洋和印度洋上的热带气旋。

　　36、干旱灾害与降水之间的关系：并非降水量少的地区，干旱灾害就最严重。干旱灾害主要是对农作物而言的，是受供需关系影响的。我国西北地区降水比华北地区少得多，但华北地区对水的需求量大，故华北地区比西北地区干旱灾害严重。

　　37、寒潮危害最大与寒潮势力最强是有区别的：寒潮危害最大主要是对农作物而言，一般发生在秋末和春初；寒潮势力最强一般发生在冬季。

　　38、地震的震级与烈度两个概念要区分开：一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度。一般而言，同一地区相同条件下，烈度与震级成正比。

　　39、火山和地震并非百害无一利：火山灰和火山喷发物往往能形成肥沃的土壤，地震波可以用来研究地球内部结构。

　　40、滑坡和泥石流都是地质灾害，两者最大的区别：泥石流需要大量水分条件，而滑坡则不需要大量的水分，但过多的水分会加剧滑坡的发生。

　　2020高考地理高频考点：人文地理知识点

　　1、自给农业与商品农业是相对而言的，判断时要注意灵活运用所学知识。密集农业与商品农业之间联系密切，资金密集型农业和技术密集型农业一般属于商品农业，但劳动密集型农业大部分属于自给农业。

　　2、人类对自然因素利用改造的前提是不违反自然规律。温室大棚农业一般出现在纬度较高地区和冬季；热带地区一般不会发展温室大棚农业，因为热量非常丰富。

　　3、修建梯田是有前提的，一般适合在坡度比较小的地区，所以并不是所有山区都可以通过修建梯田来改造自然条件。

　　4、季风水田农业属于自给农业，商品率低，机械化水平低，但并不是所有属于季风水田农业地域类型的亚洲国家商品率都低，机械化水平都低，如泰国的商品率就较高，日本的小型机械化程度也非常高。因此，分析问题时要根据具体信息进行，防止脱离材料盲目归类。

　　5、水稻种植业分布地区需要雨热同期的气候条件，但并不是绝对的。如果某地降水稀少，但地表水资源丰富，能够发展灌溉农业，则它可以发展水稻种植业，如我国河西走廊。

　　6、混合农业是按生产对象划分的。我国珠江三角洲的基塘农业虽然与澳大利亚和西欧混合农业相差甚远，但仍然属于混合农业。

　　7、工业生产受自然条件影响较小，并不是不受自然条件的影响。如采矿工业受自然（资源）条件影响较大。

　　8、不同指向型工业的区位并不是一成不变的。只要能获得经济利益，市场指向型工业也可以靠近原料地，如高档家具厂；原料指向型工业也可以靠近市场。所以分析工业区位时要用发展的观点。

　　9、劳动力素质并不专指劳动者的文化程度，也包括劳动者的经验和熟练程度。

　　10、注意区分电子工业和电子装配工业，前者是技术指向型工业，后者是劳动力指向型工业。

　　11、新兴工业可分为劳动力密集型（意大利的东北部及中部地区）和技术密集型（美国“硅谷”），并非特指技术密集型工业。

　　12、传统工业和高技术工业对交通条件要求都较高，但前者侧重于运量大的水运、铁路运输等方式，后者侧重于速度快、效率高的航空运输等方式。

　　13、平原是城市发育最理想的环境，但并不是所有平原上都分布有密集的城市，如亚马孙平原。

　　14、河流交汇处有利于城市的形成和发展，但在山高谷深的山区，河流交汇处不利于城市的形成和发展。

　　15、交通运输条件对城市的影响是动态的，某一时期主导交通运输方式的繁荣往往会促进城市的发展，反之会阻碍城市的发展。扬州的兴衰就是一个很典型的例子。

　　16、注意城市化水平高低与城市化速度的快慢的区别：前者主要由城市人口占总人口比重的百分数反映，百分比越大，表明城市化水平越高；城市化速度指某一时间段城市化水平变化的大小，发达国家城市化水平高，城市化速度慢，而发展中国家虽然城市化速度快，但城市化水平仍然低于发达国家。

　　17、对城市化的理解不能局限于农村人口向城市地区集聚，还应该认识到乡村地区转变为城市地区也是城市化。

　　18、逆城市化不是城市衰败，而是城市扩展的一种新形式，多出现于发达国家的大城市。

　　19、城市问题并不是每个城市都存在的，而是城市发展到一定阶段出现的，也不是必然会出现的。

　　20、注意区别城市地域形态与城市基本形态：前者主要指城市的外部形态——集中式、组团式、条带式或放射状；后者既包括外部形态，也包括内部形态——集中紧凑式和分散疏松式两种。

　　21、注意区别城市功能区（商业区、住宅区和工业区）与城市土地利用（商业用地、住宅用地和工业用地），要根据题目的指向有针对性地回答。

　　22、高级住宅区并不是分布在地租最高的市中心，而是分布在与低级住宅区背向、环境优美、交通便利的城市外缘。

　　23、根据市场最优的原则，商业中心往往位于城市中心地区，但并非城市中心地区都是商业区。如北京的市中心是行政区。

　　24、交通运输方式的选择，不仅要考虑时间、运量或者运价，同时还要考虑是否具备相关的运输条件——河流、铁路、公路等。

　　25、注意交通运输方式（铁路、公路、航空、水运和管道）与交通运输工具（火车、汽车、飞机、船舶和管道）的区别，要根据题目的要求回答，不能混用，其中管道既是运输线路，又是运输工具。

　　26、水运包括河运和海运，虽然河运的地位在不断下降，但海运的地位依然非常稳定。因此不能笼统地讲水运地位在逐渐下降。

　　27、在分析交通运输线的区位因素时。科学技术往往作为一个独立于社会经济条件之外的区位因素。

　　28、随着科学技术的发展，呈“之”字形弯曲的山区公路主要分布在山高坡陡的地区。一般的山区多通过开凿隧道的方式修筑公路。

　　29、城市道路网的判断一般根据该城市所在国家进行；欧洲的城市一般为环形放射式，我国的城市多为方格——环形——放射式。

　　30、发达国家出口的产品并非全部是工业产品，还包括小麦、羊毛、牛肉等少数农畜产品。此外，发达国家还常出口资本和技术。

　　31、注意区分环境污染（大气污染、水污染、固体废弃物污染和噪声污染）和生态破坏（水土流失、土地荒漠化等）两种环境问题的表现，全球气候变暖、臭氧层空洞属于生态破坏。

　　32、环境问题因人类活动而产生，但并不是所有的人类活动都会产生环境问题。只有当人类活动对环境的破坏超过了环境的承载能力和自我调控能力时才会产生环境问题。

　　33、追求经济增长与环境问题的产生之间存在一定联系，但并非存在必然联系。如果人类在追求经济增长时，注重环境保护，则一般不会产生环境问题。

　　34、经济发展可能产生环境问题，但不能为了保护环境而不发展经济。因为环境问题是在经济发展中产生的，需要通过发展经济来解决。

　　35、注意区分环境问题和自然灾害两个概念：前者是因人类活动产生的，如水土流失、全球气候变暖；后者是自然现象，如台风、地震、海啸等，但人类活动可以加剧自然灾害的破坏程度和发生频率。

　　36、理解可持续发展的概念时，要抓住其中的关键，既满足当代人的需要，又不损害后代人的利益。

　　37、理解可持续发展的三个原则时，重点理解公平性原则，不要把公平性原则与共同性原则混为一谈，前者强调全球不同地区之间的公平，而后者强调全球这个整体。

　　38、清洁生产并不是完全没有污染，而是尽量减少对环境的污染，直至达到“零”排放。

　　39、生态农业是环境、社会、经济效益的综合体现，只注重其中某一项利益的农业不是生态农业。

　　40、人口自然增长率可能是正值（表示人口总数增加），也可能为零（表示人口总数不变），甚至可能为负值（表示人口总数减少）。

　　41、一个地区人口总数的最大值出现的时间应该是人口自然增长率由正值变为零的时期，因此人口增长速度降低并不等于人口总数的减少。目前，我国人口增长速度有所减慢，但人口增长数仍然很大。

　　42、注意生育率和出生率的联系与区别：生育率是一定时期内出生人数与育龄妇女（15岁～49岁）人数之比。生育率是出生率的基础，一般情况下，生育率水平高，出生率水平也高。

　　43、对人口再生产类型的判断应该分析出生率、死亡率和自然增长率的特点，但并没有具体的数值标准。

　　44、除人口自然增长外，人口的数量变化还包括人口的机械增长（即人口的迁入和迁出）。

　　45、注意环境人口容量和人口合理容量的区别：前者是指一个地区在相对稳定条件下资源环境所承载或容纳的最大的人口数量和经济规模，强调自然环境承载能力，后者强调自然资源的可持续利用。人口合理容量低于环境人口容量。

　　46、人口迁移和人口流动的区别：人口迁移不仅强调空间迁移，而且强调时间限制，而人口流动主要强调人口的空间运移动。人口迁移无论对迁出地还是迁入地都会产生影响，既有有利影响，也有不利影响。

　　47、判断人口迁移的三个重要标准：跨越行政区域界线的空间位移、居住地变更和时间限度（一般指一年以上）。

　　48、在对人口统计图判读时，要注意纵横坐标上的数值，不要采取粗略计算的方法。特别是等边三角形统计图的判读需要掌握正确的方法，否则会得出完全错误的判读数据。

　　49、人口老龄化是指60岁以上老年人口达到10%或者65岁以上老年人口达到7%。人口老龄化问题是发达国家面临的主要问题，也是我国目前及将来面临的重大人口问题。

　　2020高考地理高频考点：可持续发展知识点

　　1、注意大陆和大洲的区别：世界上有六个大陆，七个大洲，但并不能说大陆比大洲范围大或者大洲比大陆范围小，比如亚欧大陆比亚洲大，澳大利亚大陆比大洋洲小。

　　2、世界上跨经度最广的大洲并不是面积最大的亚洲，而是南极洲；世界上跨经度最广的大洋也不是面积最大的太平洋，而是面积最小的北冰洋。

　　3、注意内海（伸入大陆内部或位于一国领土内的海域）与陆间海（两个大陆之间的海域，如地中海）的区别

　　4、北美洲、南美洲和澳大利亚地形特征的异同：都可分为东中西三部分，东西两侧高、中间低，但具体地形类型存在差异。北美洲东部为高原和山地、中部为平原、西部为山地；南美洲东部为高原、中部为平原、西部为高大山系；澳大利亚东部为山地、中部平原、西部为高原。

　　5、注意北九州与九州的区别：北九州是日本工业区的名称，九州是日本四大岛屿之一。

　　6、印度河主要流经巴基斯坦，而不是印度。流经印度的河流是恒河。

　　7、西亚石油运往西欧和北美地区最近线路是经过苏伊士运河的航线，但石油运输量最大的航线是绕过非洲南端好望角的航线。

　　8、埃及盛产长绒棉，但其经济支柱是石油、运河、侨汇和旅游。

　　9、摩尔曼斯克港地处北纬70°，但终年不冻，是因为北大西洋暖流源源不断地向它输送温暖气流。

　　10、渤海是我国内海，而不是边缘海。

　　11、我国位置最靠北的省级行政区是黑龙江省，而不是新疆维吾尔自治区；位置最靠东的省级行政区是黑龙江省，而不是台湾省。

　　12、主要山地与山区的区别：山地是一种地形类型，指海拔在500米以上、地表起伏较大的地区；而山区既包括山地，又包括丘陵和崎岖的高原。

　　13、东南丘陵包括江南丘陵、浙闽丘陵和两广丘陵。

　　14、青藏高原虽然太阳能辐射最强，但其是我国夏季气温最低的地方，因为空气稀薄，对太阳辐射的削弱作用弱，对地面辐射的吸收作用也弱。

　　15、注意几条地理界线的区别：第二阶梯与第三阶梯的分界线是大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山；季风区与非季风区的分界线是大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山；内流区与外流区的分界线是大兴安岭——阴山——贺兰山——祁连山——巴颜喀拉山——冈底斯山。

　　16、我国冬小麦和春小麦种植区的分界线是长城，小麦与水稻种植区的分界线是秦岭——淮河一线。

　　17、浙赣线是指浙江省杭州市至湖南省株洲市之间的铁路。京广线、浙赣线与湘黔线交会于株洲市，而不是长沙。

　　18、注意河套平原与河西走廊的位置：河套平原位于内蒙古自治区黄河沿岸，而河西走廊位于甘肃省境内祁连山以北。

　　19、我国的河流除注入太平洋外，还有一线河流注入印度洋（如雅鲁藏布江、怒江等），额尔齐斯河注入北冰洋。

　　20、注意我国两个有色金属矿的矿产地名称：湖南锡矿山——锑矿；青海锡铁山——铅锌矿。

　　21、注意鞍山与马鞍山的区别：鞍山位于辽宁省，马鞍山位于安徽省。两地都是我国的铁矿产区，是我国重要的钢铁工业基地，但两地位置相差很远。

　　22、东部和西北地区的河流的汛期都在夏季，但其主要影响因素分布是降水量和气温。

　　23、注意西部经济地带与西部大开发范围的区别：西部经济地带指西部十个省（市、区）；而西部大开发的范围包括西部经济地带的全部、中部经济地带的内蒙古自治区和东部经济地带的广西壮族自治区。

　　24、注意三江源、三江平原和三江并流中“三江”的区别：三江源是指长江、黄河和澜沧江的发源地，位于青海省境内；三江平原指黑龙江、松花江和乌苏里江三条河流冲积形成的平原，位于黑龙江省境内；三江并流指金沙江、澜沧江和怒江在横断山脉自北向南平行分布而形成的并流景观，位于云南省境内；这里的“三江”是指不同的河流。

　　25、注意水资源与水能资源的区别：水资源一般指淡水资源；水能资源主要指某河流所蕴藏的水能。

　　26、修建三峡工程的主要目的是防洪，而不是发电。

　　2020高考地理高频考点：中国地形

　　（1）地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一二级界线：昆仑山一一祁连山一一横断山；第二三级界线：大兴安岭一一太行山一一巫山一一雪峰山。各自特征如下：

　　①第一级阶梯：海拔4000米以上，有世界屋脊青藏高原、柴达木盆地。

　　②第二级阶梯：1000～2000米，有内蒙古、黄土、云贵高原，塔里木、准噶尔、四川盆地。

　　③第三阶梯：500米以下，有东北、华北、长江中下游三大平原以及东南丘陵、辽东、山东丘陵。

　　④大陆架的分布：黄海、渤海全部、东海大部（最宽广）、南海一部分。

　　（2）地形多种多样，山区面积广大（占2/3）。

　　（3）山区：山地、丘陵、崎岖高原统称山区。

　　（4）山脉纵横交错。我国多山，山脉构成地形骨架，成为地形区之间的分界线，其他地形镶嵌其中。

　　各类地形的特征和分布

　　（1）主要山脉的分布：

　　（2）走向：山脉脉络延伸方向。

　　东西走向：①北：天山—阴山；②中：昆仑山—秦岭；③南：南岭。

　　东北-西南走向：①东：台湾山脉；②中：长白山-武夷山；③西：大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山。

　　台湾山脉主峰玉山（3997米），是我国东部最高峰。

　　南北走向：贺兰山、六盘山、横断山脉。

　　西北-东南走向：阿尔泰山、祁连山、小兴安岭、大别山。

　　弧形山脉：喜马拉雅山：海拔>6000米，世界最雄伟，主峰珠穆朗玛峰位于中、尼边境，海拔8844.43米。

　　还有：冈底斯山、唐古拉山、巴颜喀拉山。

　　附：中华五岳：东岳泰山（鲁）、西岳华山（陕）、北岳恒山（晋）、南岳衡山（湘）、中岳嵩山（豫）。中华四大佛教名山：四川峨眉山、山西五台山、安徽九华山、浙江普陀山。

　　四大高原

　　a.青藏高原：喜马拉雅山-昆仑山-祁连山-横断山。

　　特点：①世界最高、我国最大（占全国1/4）；②多大山脉，相对高度较小；（“远看是山，近看成川”）；③多雪山、冰川、大河源头、多湖泊（为高原湖区）。探究：高原形成原因。

　　b.内蒙古高原：甘新边界，祁连山麓-大兴安岭，南到长城。

　　特点：①第二大高原；②地面坦荡，是重要牧场（“天苍苍、野茫茫”）；③经度地带性显著：西北部多荒漠.戈壁；东、中部多草原。

　　c.黄土高原：长城-秦岭，祁连山东端-太行山。

　　特点：①世界黄土分布最广、最深厚区；②地表千沟万壑，支离破碎，水土流失严重。

　　【高原黄土和水土流失成因】

　　黄土是地质时期强劲的偏北风从北方干旱地区吹来的（风力沉积作用）。黄土层土质疏松，地面植被覆盖率低，夏季多暴雨，地表受雨水冲刷，水土流失严重，形成千沟万壑。其生态环境脆弱，水旱灾害频繁，农业落后，贫困。但矿产丰富，煤、铁、有色金属等储量丰富。人们利用黄土的直立性和干燥性的特点，开凿窑洞。窑洞冬暖夏凉。

　　d.云贵高原：云南东部、贵州大部。

　　特点：①地面崎岖，起伏较大（“天无三日晴，地无三里平”）；②石灰岩广布，喀斯特地形发育（路南石林）；③地势西高东低（西部“一山有四季，十里不同天”）；④有许多“坝子”（山间小盆地）。

　　【云贵高原的喀斯特】

　　云贵高原因为石灰岩分布广泛，本地气候湿热，长期受流水的溶蚀，形成峰林，溶洞、石林等奇异的喀斯特地形（云南的路南石林、广西桂林山水）。但其地面崎岖，土壤瘠簿，不利于农耕。只有“坝子”，比较平坦，是当地主要的耕作业区。地面有漏斗，地下多溶洞、地下河等，地质条件复杂，地表水易渗漏，并给修建水库，工程建设增加了很大难度。

　　四大盆地

　　a.塔里木盆地：南疆，天山-昆仑山。

　　特点：①中国最大内陆盆地；②有中国最大沙漠-塔克拉玛干沙漠，边缘多绿洲，是新疆主要的农牧业区，天山、昆仑山麓是古代“丝绸之路”上的绿色通道。现在发现储量较大的内陆油气田。

　　b.准噶尔盆地：北疆，阿尔泰山-天山。①第二大盆地，西北有缺口；②沙漠广布，风蚀作用明显。

　　c.柴达木盆地：青藏高原东北部，青海省西北部，阿尔金山-祁连山-昆仑山。特点：①地势最高盆地，典型的内陆高原荒漠盆地；②气候干燥，东部多沼泽、盐湖。③矿藏丰富（“聚宝盆”）。

　　d.四川盆地：四川省东部，青藏高原-大巴山、秦岭-巫山-云贵高原。

　　特点：①中国最大外流盆地，周围山岭、高原环绕（“蜀道难，难于上青天”）；②内部多低山、丘陵、西部有成都平原（是岷江的冲积扇平原），有肥沃紫色土，灌溉便利（都江堰），物产富饶。（“紫色盆地”、“天府之国”）。

　　【四川盆地成因】

　　在地质史上是一个大湖盆，后来由于湖水外泄、下切，形成了三峡。

　　三大平原

　　东北平原：大、小兴安岭和长白山之间，包括松嫩平原、三江平原和辽河平原三部分。

　　特点：①我国最大；②海拔多在200米以下，地势坦荡，中部稍高；③黑土广布、低地多沼泽。

　　华北平原（黄淮海平原）：燕山-淮河，太行山-渤海、黄海之间。

　　特点：①我国第二大平原；②海拔多在50米以下，地势平坦，典型冲积平原，黄河是其形成的主力军。

　　长江中下游平原：西起巫山，东到海滨。

　　特点：①我国第三大平原，东西呈狭长型；②地势低平，断续相连，由江汉、鄱阳湖、洞庭湖、长江三角洲组成；③河网密布，湖泊众多，典型的水乡和＂鱼米之乡＂。

　　主要丘陵

　　与平原交错分布在第三级阶梯上，主要有辽东、山东和东南丘陵。海拔在200～500米，多开辟成梯田、果林，或栽培经济林木。有泰山、黄山、庐山、桂林山水等风景名胜。

　　地形对中国自然环境和经济发展的影响：

　　①地势西高东低：

　　a.利于湿润气流深入内地，形成降水；

　　b.使许多大河东流，沟通东西交通；

　　c.河流从高一级阶梯流入低一级阶梯地段（阶梯交界处），产生巨大水能。

　　②五种基本地形齐全：为因地制宜、发展多种经营提供条件。如平原宜发展种植业，高原发展畜牧业的条件良好，山区在发展林业、畜牧业、旅游业和采矿业等方面具有优势。干旱、半干旱的平原、高原则适宜发展畜牧业；干旱、半干旱区只有在有水灌溉的绿洲区、平原区才可发展种植业。

　　③山区面积广大（占2/3）：不利于发展种植业，造成耕地资源不足；造成地形崎岖，交通不便，经济文化相对落后。但森林、矿产、水力、旅游资源丰富，在山区宜发展林业，采矿业及旅游业。

　　中国地震带和火山的分布

　　a.中国地震带有：

　　①东南部的台湾和福建沿海；

　　②华北太行山沿线和京津唐地区；

　　③西南青藏高原和四川、云南西部；

　　④西北的新疆、甘肃和宁夏。

　　b.我国火山分布：“死多活少”，内蒙古高原南部、东北山区、台湾、海南岛等地。

　　c.泥石流分布：多产生在西部青藏高原边缘山区，东部低山丘陵与平原交替处。

　　2020高考地理高频考点：重难点环境保护

　　★★重难点解读★★

　　本专题主要考查人类发展中普遍关注的资源问题、生态环境问题和环境污染问题。命题往往结合区域资源开发，分析资源利用现状，指出资源利用中的问题并提出合理利用与保护的措施；结合重大污染事件和生活、生产中产生的环境污染问题，指出污染物的来源，分析产生的危害及应对措施；结合世界和我国生态脆弱区的生态环境以及所存在的生态环境问题，分析生态环境问题的形成原因、带来的危害及应对措施。从高考全国卷来看，近年来以考查资源问题和生态环境问题为主，对环境污染考查得相对要少。通过对环境问题的考查，培养了学生的综合思维以及人地协调观。

　　★★典例探究★★

　　（2019·新课标全国卷Ⅰ）44.阅读材料，回答问题。

　　19世纪中期，美国芝加哥市向注入密歇根湖的河流直接排污，严重影响了水质。当地通过修建人工运河和清淤工程，使原本流入密歇根湖的河流转而流入伊利诺伊河，连通了五大湖和密西西比河两大水系。下图示意运河及水系位置关系。

　　简述该工程对当时环境的影响。

　　【答案】市区河道和密歇根湖邻近水域污染程度降低，河湖水质得以改善；伊利诺伊河水量增加的同时污染物也增加，污染物还会通过河水和侧渗过程污染周边及下游地区；伊利诺伊河是密西西比河的支流，密西西比河流域南北跨度大，其下游地区与五大湖区地理环境差异巨大，水系连通后两大流域水生生物相互干扰，水生生态系统受到影响。

　　【解析】工程修建前，“美国芝加哥市向注入密歇根湖的河流直接排污，严重影响了水质”，该工程修建后，改善了市区河道及密歇根湖的水质。但是由于运河修建“使原本流入密歇根湖的河流转而流入伊利诺伊河，连通了五大湖和密西西比河两大水系。”使得伊利诺伊河水质下降，污染物增多。同时由于密西西比河及五大湖相连通，使得生物活动范围更大，生态系统受到影响。

　　（2019·新课标全国卷Ⅱ）44.阅读材料，回答问题。

　　韩国首尔市的清溪川，历史上是一条著名的河流。20世纪五六十年代，随着人口增长和工业发展，清溪川的水质迅速恶化，后被覆盖为暗河，并在其上兴建了高架道路。2003年当地启动“清溪川复原工程”：恢复自然河道；在河流两岸修建生态公园；建设独立排污系统，对生活污水进行隔离处理；拆除高架道路，兴建各具特色的横跨河道的桥梁。

　　说明“清溪川复原工程”对改善当地环境的作用。

　　【答案】恢复自然河道，恢复水生态环境；对污水隔离处理，有利于河流水质改善；恢复自然河道，对局地微气候具有调节作用；河流两岸修建生态公园，能有效吸附灰尘，净化空气：拆除高架，减少汽车尾气的排放。

　　【解析】应结合材料所给的“清溪川复原工程”的各项措施进行分析：过去清溪川河道被覆盖，恢复自然河道，将其由暗河恢复为正常河道，有利于清理水中污染物，有利于水中动植物更好地获取光照、氧气等从而更好地生长，促进水生态环境的恢复；由暗河恢复为自然河道，有利于增加地表水域面积，从而增强水体对气候的调节能力，使局部地区微气候变得更加湿润、温和；在河流两岸建生态公园，增加植被覆盖率和扩大水域面积，有利于增强植被和湿地吸烟滞尘、美化环境的功能，提高沿岸地区的环境质量；建设独立排污系统、对生活污水进行隔离，有利于减少清溪河的污水排放量，能有效地改善、提高河流水质；拆除高架道路，兴建横跨河道的桥梁，有利于减少经过各河段的车辆数量和通行时间，从而减少汽车尾气排放量、减轻大气污染。

　　（2019·新课标全国卷Ⅲ）44.阅读材料，回答问题。

　　农用大棚长期处于封闭或半封闭状态。随着使用年限增长，我国北方不少大棚内土壤次生盐渍化逐渐显现，影响作物产量和品质。究其原因主要有：灌溉水含盐量高；过量施用化肥等。

　　提出治理大棚土壤次生盐渍化的合理建议。

　　【答案】减少化肥施用量、增施有机肥；利用淡水灌溉淋溶（洗）；夏季时去掉棚膜，利用雨水淋溶（洗）；客土置换。

　　【解析】本题以我国北方不少大棚内土壤次生盐渍化逐渐显现为背景，考查学生运用知识创造性地解决现实生活中问题的能力，围绕北方大棚土壤次生盐碱化问题探讨解决措施，体现学以致用。治理大棚土壤次生盐渍化要有的放矢，根据产生的原因进行分析。材料中已说明我国北方大棚内土壤次生盐渍化逐渐显现的原因主要是灌溉水含盐量高，过量施用化肥等。对于过量施用化肥，我们可以采取增施有机肥，减少化肥施用量的措施；对于灌溉水含盐量高，我们可以采取淡水淋盐的措施，引含盐量低的淡水淋洗或用雨水淋洗，北方降水主要集中在夏季7、8月份，此季节可掀开棚膜，利用雨水淋洗；另外，对于次生盐渍化过于严重的大棚土壤，也可以采取利用别处低盐、好质地的土壤进行置换大棚盐渍化土壤的措施。

　　★★备考秘籍★★

　　结合近年高考命题可以看出：从考查内容看，环境问题的成因、危害及预防、治理措施等内容是考查重点，尤其关注生态环境问题与生态环境保护主题。从考查形式看，结合区域图、统计图及文字材料，以综合题形式，考查基本知识及应用。环境保护试题多推断性问题，题目材料往往只是提供一个生态环境问题或背景。因此，分析时，要关注教材案例和生态环境问题类型，把每一类问题的原因、影响及对策把握准确，形成清晰、完整的思路和答题模式，提高复习和解题的针对性。

　　★★重难点突破★★

　　1.资源问题和资源的利用与保护

　　[透析考向]

　　主要考查资源的不合理开发利用对环境造成的影响、成因分析及其对策。该类试题难度不大，基本能答出几个得分点，但经常答不全。复习时要注意进行思维建模，并培养解读材料，分析材料的能力。

　　[学法指导]

　　（1）思维建模：资源问题及解决对策的分析思路

　　①资源问题产生的原因

　　资源问题主要表现为资源短缺，其形成的根本原因是人类不合理活动与经济发展所带来的消耗激增。资源短缺问题要从需求和供应两方面分析。资源问题不仅仅包括短缺问题，还包括资源利用过程中对生态环境的破坏、环境污染等问题。

　　②应对资源短缺问题的措施——“开源”和“节流”

　　“开源”的具体措施：不断增加资源的探明储量；拓展开发的范围和渠道；开发新的资源和能源。

　　“节流”的具体措施：加强节约，利用科技，提高资源的利用率，减少资源的浪费。

　　（2）常见的资源问题

　　（3）化石燃料合理开发与利用的主要措施

　　①科学开采，提高资源利用率。

　　②对燃料进行深加工和精加工。

　　③开发利用过程中防止环境污染。

　　④矿区生产中应保护耕地，合理利用土地。

　　⑤实行能源结构改革，尽可能使用天然气。

　　⑥建立多元化的能源结构系统。

　　2.环境污染及防治

　　[透析考向]

　　主要考查工业、农业生产活动中造成的环境污染，并提出合理的防治措施。一般以综合题的形式进行考查，要注意进行思维建模，并培养解读材料的能力和规范表达的能力。

　　[学法指导]

　　（1）思维建模：环境污染问题的成因、危害、措施分析思路

　　①先从题目所给的图、表、文字等材料入手，判断环境污染的类型，并从中找出主要的污染源、分布特点、污染特征。

　　②分析成因：人为原因是造成环境污染的主要原因，主要从工农业生产、交通、建筑业、居民生活等方面分析。其次，自然环境对大气污染、水体污染的形成起了一定作用。如谷地、盆地地形不利于污染物扩散，稳定的天气条件是霾形成的重要条件之一。封闭的水域、较小的水量是造成水体富营养化的重要原因。

　　③分析后果与危害：主要是指对自然环境和人类社会带来的影响，回答问题时要准确全面地进行表述。如水体污染，会对水生生物的生存造成严重威胁；同时，会造成用水紧张，对人体健康造成危害。

　　④环境污染整治类试题的思维建模

　　环境污染的成因有多种，但都是因为污染物的浓度与数量超过了环境承载力而造成的，因此环境污染的整治应重点从降低污染物的浓度和减少污染物的数量两方面着手。此外，还需要政府、公众的参与。

　　（2）主要的环境污染问题

　　①大气污染主要有由硫氧化物和氮氧化物引起的酸雨、可吸入颗粒物污染、

　　②水污染主要有赤潮（水体富营养化）、重金属污染、海洋石油污染等。生物所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象为水体富营养化；各类重金属（汞、镉、铅、铬）等进入水体经动植物生物链逐渐富集造成人畜伤害为重金属污染；近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中造成范围极广的污染现象为海洋石油污染。

　　③固体废弃物污染中城市垃圾污染。城市垃圾污染同时也会产生大气、水、土壤等污染。

　　3.主要生态环境问题的成因、危害及防治措施

　　[透析考向]

　　试题常以中国或世界重大环境事件为背景，以统计图、表格及文字材料呈现，重点考查读图和材料获取信息的能力，调动知识阐释环境问题的成因、危害及解决措施的能力。

　　[学法指导]

　　（1）思维建模：生态环境问题的分析思路

　　①首先需确定生态环境问题的类型，然后根据其产生的自然地理背景和当地人类生产生活的特点，分析其产生的原因，最后针对原因提出具体的解决措施。如下图所示：

　　②生态环境问题产生的原因分析：

　　自然原因从气候、地形、土壤、水文、植被等方面分析。气候干旱，风力大，蕴含着荒漠化的潜在危险；水土流失与降水集中、多暴雨有关；随意开垦丘陵、山地陡坡易导致水土流失；地势低洼区地下水水位高，易导致土壤盐碱化；黄土垂直节理发育，易导致水土流失；河流径流量大，侵蚀作用强；热带雨林区营养物质集中在生物体内，一旦破坏很难恢复；干旱区植被稀少，生态脆弱。

　　人为原因从人口、工业、农业结构、能源消费结构等方面进行分析。人口增多对资源的需求量大。矿产资源丰富区，开矿、冶炼等造成一系列的生态环境问题；各种工程设施建设破坏生态环境。农业结构单一，过度开垦或过度放牧，不遵循自然规律，导致土地退化。能源贫乏区过度樵采，导致植被破坏，引起生态环境问题；能源富集区，能源开采及开发过程中不注意生态环境的保护，引起生态环境问题。

　　（2）我国主要的生态环境问题

　　生态环境问题主要分布区人为原因自然原因主要防治措施森林破坏东北、西南、东南林区滥垦、滥伐超出了森林抚育更新的能力森林火灾等封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构草原退化内蒙古、青海、宁夏、新疆过度放牧、过度垦殖气候干旱、降水减少退牧还草、封育草场、舍饲养畜湿地萎缩三江平原低地、湖滨、海滨土壤侵蚀、环境污染、围湖（海）造田、引水灌溉以及河流的截流改向沉积物充满湖沼建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖生物多样性锐减林区、草原、近海海域人类的狩猎采集、环境污染和生态系统的破坏物种都有一定的寿命扩大自然保护区，建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度土壤侵蚀（水土流失）黄土高原、东南丘陵人口稠密，过度开垦降水季节变化大且多暴雨退耕还林、植树种草、改坡为梯土地荒漠化西北、华北、东北地区过度樵采、过度放牧、过度开垦等降水少、气候干旱严禁砍伐、退耕还牧等

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