IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程),是为高中生设计的为期两年的课程。IB课程是为全世界的优秀中学生设计的,具有统一的教学大纲、教材、题目以及统一的评卷和评分标准,因此加拿大有许多著名的大学乐于通过IB成绩判断学生的学习能力,有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策。
这六个领域分别是:
一、语言,学生的母语学习。
二、语言,母语以外的其他现代语。
三、人文科学,包括历史、地理、经济学、哲学、心理学等。
四、实验科学,包括物理、化学、生物、环境工程等。
五、数学,包括高级、中级和初级数学。
六、艺术与选修,包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
01)创新、行动和服务(CAS),此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和作义工,培养他们的同情心和社会责任感,培养团队合作精神。
02)知识理论(TOK),知识理论是一个跨学科的课程,教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验,以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。
03)撰写论文(An Extended Essay),IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来,任选自己有兴趣的课程,在辅导老师的指导下,用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求,撰写4000字的研究论文。通过撰写论文,培养学生的独立思考能力,搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。