公务员申论写作备考：公文写作不丢分的奥秘

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公务员申论写作备考：公文写作不丢分的奥秘

　　公文在公务员考试中常考的多为事务性公文，如：讲话稿、工作方案、工作计划、调研报告、倡议书、公开信、宣传稿、工作总结等。虽然这些常见的事务性公文的行文逻辑会有变化，但是整体的格式变化不大，然而有很多考生确疏忽细节致使丢分，具体写作我们可以从以下几个方面来说。

　　1.标题

　　(1)基本写法：关于+主题+文种

　　(2)标题中的标点符号

　　标题中一般不使用标点符号，但是特殊情况中，为了更好的揭示公文的中心，在以下几种情况下，可以出现标点符号：

　　①法律、法规、规章，书名、篇名、报纸名、刊物名等可以使用书名号。

　　如：关于深入贯彻《退役士兵安置条例》扎实做好退役士兵安置工作意见的通知

　　②公文标题中出现的简称或具有特定含义的词语应使用引号。

　　如：国务院办公厅关于加快推进“三证合一”登记制度改革的意见

　　2.主送机关(发文对象)

　　(1)下级机关向上级机关发出的请示或报告等上行文，在一般情况下都只有一个具体的主送机关，不要多头主送

　　(2)上级机关对下级发出的下行公文一般有两个以上的主送机关，而且级别越高的机关的发文，其主送机关的覆盖面愈大。在这种情况下，公文的主送机关多是使用统称。

　　如，县一级人民政府的下行文，它的主送机关的统称一般是：

　　“各乡、镇人民政府，县政府各部门”。

　　3.正文

　　正文是公文的核心部分，基本内容要在这一部分表述。总体来说，大致包括开头、主体、结语三个环节。

　　(1)开头部分：发文事由，一般可以写背景、问题、影响、目的等。

　　(2)具体内容：根据不同的文种确定行文逻辑;根据题干中的工作目标结合材料和工作实际书写。

　　(3)结束语

　　①自然收束式：主体部分写完后无需写结束语，就不写结语部分。

　　②习惯用语式：例如“特此通知!”“特此通告!”“讲话到此结束，谢谢大家”。

　　③宣传号召式：在宣传稿和倡议书中最常见，发出倡议，例如让我们携起手来，为共建和谐的小区而贡献自己的一份力量。

　　④提出要求式：例如整改通知书，“以上整改意见要求xx(责任人)在xx(时间)工作日之内加快整改，我xx(局)将定期进行审查”。

　　以上就是公文格式各个板块常见的写法，只要大家抓住核心，认真书写，大部分分数是不会丢的，拿到核心分，再踩要点分，公文写作不丢分。

　　国考申论写作指导：过渡段在实际写作中的应用

　　对于很多参加省考、国考的考生而言，即便是面对难度较大议论文，只要属于常规型考试形式，基本上都能够完成整篇文章的写作。但是在面对只有两个分论点的特殊情况时，每每感觉束手无策，其中最重要的问题在于，如何在保证原有分论点的基础上，既能够满足要求字数要求又能够保证整篇文章的质量。在此时，加入过渡段成为最重要的方式方法，但是如何写出一个高质量且合格的过渡段，小编为大家整理了以下方式，希望对各位考生有所帮助。

　　1.过渡段的主要作用：

　　作为过渡段，其作用不仅为应考，填充字数。更重要的作用在于能够承上启下，延展总论点的深度，更能在一定程度上展示考生对于核心论点的思考与分析。因此，写好文章过渡段不仅仅提高论证内容充实度更能够在思想层面上提升文章高度。

　　2.过渡段形式：

　　过渡段形式相对灵活，目前从位置而言分为，开头后和结尾前。从内容而言分为宏观分析段和二次开头段。

　　3.过渡段具体写作方法：

　　目前大部分过渡段位置基本都处于开头后、分论点论证段之前的位置，其内容目前分为两种。

　　形式一：过渡段(总论点已经在开头尾句提及，因此本段只需要围绕总论点进行分析即可)

　　例如：

　　开头段：

　　传统文化的深远影响，和而大同,无边界意识让中华民族的得以繁衍生息，也让文化以此而传递，但是在对于现代社会而言，对于身份、定位的模糊意识让边界意识在当前显得尤为淡薄，不管是看似大气凛然的伸张正义、还是人肉搜索，不管是理由看似有多么合乎情理，但是其背后却都是对于社会规则的破坏。保有边界意识，是现代社会、文明社会的重要映射、更是一个社会运行的有效保证。(总论点为保有边界意识，开头尾句提出总论点)

　　过渡段：

　　在社会发展史上，专权的横行，一次次将社会的发展引向了畸形的发展，而这正因为模糊了边界意识和民众的个体意识，专制与极权文化才有横行基础。在现代社会中，对于共用资源的无理霸占、将个人需求的满足凌驾于社会规则之上。//(缺乏界意识的原因)正是因为没有边界意识，生活中才会充满斗争与冲撞，或肯定一切，或否定一切;正是因为没有边界意识，权力才会肆无忌惮，法律才会退至一隅;正是因为没有边界意识，民众才会丧失自我和权利意识，对自己产生无力感，缺乏自信与自爱。//(缺乏边界意识的负面影响)

　　形式二：二次开头段(大量填充开头内容，切割成两个自然段，总论点需要在第二段提出)

　　例如：

　　开头第一段：

　　当今社会，物质丰富却也物欲横流，许多人都生活在焦虑之中。有的人为得而欣喜有的人为失而苦恼。其实，这世上本是无所谓得，无所谓失的，正如老子所言，失之，得之，忘怀得失未必失。

　　开头第二段：

　　人生百年，一得一失，本是常态，然而工作中有人过于计较得失，整日经营算计，光想着掂量左右人情、考虑世故周全、计算利弊盈亏。面对组织安排挑肥拣瘦、挑三拣四，讲价钱、谈条件，合意则取，不合意则弃，说到底还是舍不得眼前那点利益，把一己得失看得太重。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中对此刻画人木三分：“计较小事，不识大体，对于他们鼻子下面的小事物却是津津有味" 。看淡名利、看重责任，进退得失莫萦于怀，乃是当下年轻人亟待补上的一堂必修课。(总论点为第二段尾句)

　　2021国考申论技巧：文章立意方法之题干点睛法

　　“千古文章，立意为上”。如何写好一篇文章，首先立意必须准确。立意确定的方法主要有两种，即题干点睛法和材料致胜法。文章的立意是申论考试中的重点，也是一个难点。因为在实际考试写作过程中，大部分文笔不错的同学也很难精准的把握文章的立意，导致写出来的文章不切题甚至偏题，从而丢失了一部分不该丢失的分数。下面小编简单谈一谈如何采用题干点睛法来确定申发论述题型中文章的立意，希望对大家有帮助。

　　一、立意定义

　　作为名词，立意是指一篇文章的中心思想、主题或是总分论点;作为动词，立意是指确立文章中心思想和总分论点的过程。

　　二、题干点睛法

　　1、这里的点睛，是根据题干信息确定题干中的关键词及其个数，并初步确定主题词(即关键词中的关键词);

　　2、分析几个关键词之间的逻辑关系，如并列、递进等，并初步确定写作角度;

　　3、根据关键词初步确定该篇文章的总分论点。

　　三、试题演练

　　(1)题干：

　　“给定资料 3”引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题、联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。(35 分)

　　要求：

　　(1)自选角度，见解深刻;

　　(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;