在全国大学中护理学专业排名次序是什么状况,排名前几位的院校是那几所?正在关注的小伙伴们看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020年全国护理学专业排名学院”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020年全国护理学专业排名学院
一、全国护理学专业大学排名
学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮,下面是全国护理学排名数据,考生可以参考该数据得出中国语言与文化专业排名数据。
专业名称 | 专业代码 | 院校名单 | 院校代码 | 专业排名等级 |
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护理学 | 101101 | 中南大学 | 10533 | A+ |
护理学 | 101101 | 海军军医大学(第二军医大学) | 91020 | A+ |
护理学 | 101101 | 北京协和医学院 | 10023 | A- |
护理学 | 101101 | 首都医科大学 | 10025 | A- |
护理学 | 101101 | 四川大学 | 10610 | A- |
护理学 | 101101 | 北京大学 | 10001 | B+ |
护理学 | 101101 | 上海交通大学 | 10248 | B+ |
护理学 | 101101 | 南京医科大学 | 10312 | B+ |
护理学 | 101101 | 南京中医药大学 | 10315 | B+ |
护理学 | 101101 | 浙江大学 | 10335 | B+ |
护理学 | 101101 | 山东大学 | 10422 | B+ |
护理学 | 101101 | 天津医科大学 | 10062 | B |
护理学 | 101101 | 哈尔滨医科大学 | 10226 | B |
护理学 | 101101 | 复旦大学 | 10246 | B |
护理学 | 101101 | 华中科技大学 | 10487 | B |
护理学 | 101101 | 中山大学 | 10558 | B |
护理学 | 101101 | 南方医科大学 | 12121 | B |
护理学 | 101101 | 中国医科大学 | 10159 | B- |
护理学 | 101101 | 吉林大学 | 10183 | B- |
护理学 | 101101 | 武汉大学 | 10486 | B- |
护理学 | 101101 | 重庆医科大学 | 10631 | B- |
护理学 | 101101 | 西安交通大学 | 10698 | B- |
护理学 | 101101 | 空军军医大学(第四军医大学) | 91030 | B- |
护理学 | 101101 | 天津中医药大学 | 10063 | C+ |
护理学 | 101101 | 山西医科大学 | 10114 | C+ |
护理学 | 101101 | 苏州大学 | 10285 | C+ |
护理学 | 101101 | 浙江中医药大学 | 10344 | C+ |
护理学 | 101101 | 安徽医科大学 | 10366 | C+ |
护理学 | 101101 | 郑州大学 | 10459 | C+ |
护理学 | 101101 | 广西医科大学 | 10598 | C+ |
护理学 | 101101 | 华北理工大学 | 10081 | C |
护理学 | 101101 | 大连医科大学 | 10161 | C |
护理学 | 101101 | 温州医科大学 | 10343 | C |
护理学 | 101101 | 广州医科大学 | 10570 | C |
护理学 | 101101 | 青岛大学 | 11065 | C |
护理学 | 101101 | 延边大学 | 10184 | C- |
护理学 | 101101 | 杭州师范大学 | 10346 | C- |
护理学 | 101101 | 福建中医药大学 | 10393 | C- |
护理学 | 101101 | 南昌大学 | 10403 | C- |
护理学 | 101101 | 成都中医药大学 | 10633 | C- |
护理学 | 101101 | 新疆医科大学 | 10760 | C- |
二、护理学专业简介
1、专业简介
护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学,如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。护理学是一门技能极其强的学科,要求实践,动手能力也要好。
2、培养目标
本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
3、培养要求
本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
4、学科要求
该专业对生物科目要求较高。该专业适合对临床护理感兴趣的学生就读。
5、知识能力
1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;
2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;
3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;
4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;
5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;
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