想积累教师资格证成语典故，不知道从哪里可以下手，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020教师资格证文化素养成语典故积累：自相矛盾”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020教师资格证文化素养成语典故积累：自相矛盾
自相矛盾 [ zì xiāng máo dùn ]
比喻自己的言行前后相互抵触。
注释：矛：长矛。盾：盾牌。
从前，楚国有个人在街上卖兵器。他拿着矛说：“这支矛，是天下第一锋利的，它能击穿最坚固的盾牌。”他又拿起盾说：“这个盾牌，是天下第一坚固的，世界上没有一支长矛能够刺得穿它。”有人问：“用你的矛刺你的盾，会怎么样呢?”那人回答不出来了。
出处
《魏书·明亮传》：“辞勇及武;自相矛盾。”
2020教师资格证文化素养成语典故积累：以貌取人
以貌取人[ yǐ mào qǔ rén ]
根据人的相貌来判断他的品质或才能。
孔子有许许多多弟子，其中有一个名叫宰予的，能说会道，利口善辩。他开始给孔子的印象不错，但后来渐渐地露出了真相：既无仁德又十分懒惰;大白天不读书听讲，躺在床上睡大觉。为此，孔子骂他是“朽木不可雕”。孔子的另一个弟子澹台灭明，字子羽，是鲁国人，比孔子小三十九岁，他的体态和相貌很丑陋。孔子开始认为他资质低下，不会成才。但他从师学习后，回去就致力于修身实践，处事光明正大，不走邪路。后来，子羽游历到长江，跟随他的弟子有三百人，声誉很高，各诸侯国都传诵他的名字。孔子听说了这件事，感慨地说：“我只凭言辞判断人品质能力的好坏，结果对宰予的判断就错了;我只凭相貌判断人品质能力的好坏，结果对子羽的判断又错了。”
出处
《史记·仲尼弟子列传》：“澹台灭明;武城人;字子羽;少孔子三十九岁;状貌甚恶;欲事孔子;孔子以为材薄……吾以言取人;失之宰予;以貌取人;失之子羽。”
2020教师资格证文化素养成语典故积累：甘拜下风
甘拜下风[ gān bài xià fēng ]
原指甘心服从、听命(古 代出令的人站在上风的地位，听令的人站在下风的地位)。后泛指真心佩服，自认不如。
注释：甘：心甘情愿。下风：风向的下方。
春秋时，秦、晋两国之间发生了战争，结果晋军大败，晋惠公也被秦俘获。秦穆公对晋国的君臣们说：“尽管晋惠公忘恩负义，但我是不会将你们当俘虏押回秦国的。”晋国的大臣们说：“我们是跪在您的下风头，希望您在上风头说的话能算数。”
出处
清·李汝珍《镜花缘》：“如此议论;才见读书人自有卓见;真是家学渊源;妹子甘拜下风。”
2020教师资格证文化素养成语典故积累：负荆请罪
负荆请罪[ fù jīng qǐng zuì ]
比喻向人认错赔罪。
注释：负：背着。荆：荆条。
战国时期，赵国的蔺相如智勇双全，击败了秦国的阴谋，维护了祖国的尊严，被任命为上卿，老将军廉颇不服气，扬言要当众羞辱他。蔺相如知道后，尽量躲避。他说：“秦国不敢来犯，就是因为我们文臣武将团结一心，为了国家，不必计较个人恩怨。”廉颇听说后，很惭愧，背着荆条，去向蔺相如认错。
出处
《史记·廉颇蔺相如列传》记载;赵国大将廉颇与上卿蔺相如不和;蔺相如为了国家利益处处表示退让。“廉颇闻之;肉袒负荆;因宾客至蔺相如门谢罪。曰：‘鄙贱之人;不知将军宽之至此也。’”