距离中考还有不到100天的时间，从近几年中考试题的特点来看，考生可以在这段时间内进行三轮复习：梳理《考试说明》、夯实基础;进行专向训练，击破各类题型;进行强化训练，全面掌握中考题型。
《考试说明》是备考“武器”
《考试说明》是中考生备考的“武器”，万万不能疏忽。考生要利用《考试说明》突破词汇关，只有具备一定的词汇量，才能具备一定的猎取知识的能力，因此，要牢牢熟记1859个考纲单词。家长可以每天监督孩子背诵考纲单词，一遍一遍地反复练习，直到中考结束。
在熟记考纲单词的基础上，考生们还应及时归纳词组、句型，培养自己应用语言的能力，并且有计划地记忆一些中考热点话题的优美句子，以增加作文的等级分数。要参照《考试说明》，选择贴近高考的话题和素材进行练习。家长可以帮助孩子记忆优美词句，将英语学习融入到生活细节中，比如：在早饭时间播放英文歌曲，在接送孩子的车上放置一些写有优美词句的卡片。
答阅读题要在原文中做标记
在第一轮复习的基础上，考生可进行细致的专向训练，查缺补漏，将中考英语的各类题型逐个击破。首先，需要考生攻破的是语法关，考生应熟练掌握[附录一]中的19项语法，并做相应的习题进行巩固。在语法的学习上要求广大考生做到不耻下问，及时反思错题，因为语法是连词成句的要素，它在各类题型中都发挥着重要作用。家长可以帮助孩子把语法方面的错题抄下来，建立一个错题本，以方便孩子及时查缺补漏。其次，中考听力试题没有具体的出题范围，这就要求考生以“中考听力模拟样题”为主要复习素材。家长可以把听力磁带放在家里和车里经常性地播放，让孩子熟悉听力模拟样题的语速、吞音技巧等。
阅读理解的训练是检测学生英语综合运用能力的手段，也是考生在英语复习中需要重点攻克的环节，首先，要保证词汇的熟练，扫清阅读障碍，同时，在阅读的过程中一定要留有痕迹，每道题目都回到原文中做标记，因为出题者经常会针对考生的思维漏点出题，如不及时做好标记，很容易因为马虎丢分。其次，要掌握阅读题目的中心含义，围绕积极向上的中心思想判断选项。
每天写一篇小作文每周写一篇大作文
在第三轮的复习中，考生需要进行英语强化训练，并通过模拟训练，全面地把握中考英语试题的题型。考生首先要找准方法，落实基础。对于[附录二]中的交际用语要重视，在复习交际用语时，切忌只看不写，一定要动笔练习。家长可以见缝插针地帮助孩子熟记词汇，经常性地帮助孩子查缺补漏，并且做到“少说多看”。
在第三轮的复习中同样需要考生收集错题，对症下药。考生可以每天查看刚刚做过的卷子，把错题抄下来，重新去做，这时候如果考生没有时间，抄错题的工作可以由家长完成。
在作文的复习上，现阶段考生每天应抽时间完成一篇小作文，每周至少完成一篇大作文。考生需要熟练掌握8种小作文文体和3种大作文文体。考生写作后应及时进行自我修改，必要时可请老师帮助修改。
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