自接触平行四边形开始，我们便要开始学习它的周长及各种有关平行四边形的知识，那么它的周长公式是什么呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“平形四边形的周长公式”，仅供参考，欢迎大家阅读。
平形四边形的周长公式
平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。如下图1所示，她由一组平行线AD和BC, 以及另一组平行线AB和DC 组成。如果AD平行BC,则记 AD∥BC，相对的角称为对角，如∠A与∠C，∠B与∠D是两对对角，相邻的两个角称为邻角，如∠A和∠B是一对邻角。
性质
(1) AD=BC, AB=DC, ∠A=∠C, ∠B=∠D(对边相等，对角相等);
(2) ∠A+∠B=180°, ∠D+∠C=180°, ∠A+∠D=180°, ∠B+∠C=180°(邻角互补);
(3) AC和BD互相平分(对角线互相平分);
(4) AD∥BC，AB∥DC(对边互相平行)。
周长：由于对边相等，那么我们只要知道其中一边的长度就能知道对边的长度，所以平行四边形周长公式为 L=2(AB+BC)。
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课堂认真听课
孩子的基础知识主要来自于课堂学习，而课堂效率高不高，很大程度上取决于孩子课上是否认真听课，倘若上课开小差，就很容易错过某个重点知识的讲解，导致课下花费很多时间去理解。
在这里建议孩子：
(1)同一时间只做一件事，不一心二用;
(2)学习要有计划性和目标性，并围绕计划和目标展开学习任务;
(3)做作业时，放在周围的东西一定要与当时学习的内容有关，从而减少注意力的分散，比如做语文时，就不要把数学摆到能看到地方;
(4)长时间的学习容易出现思维停滞的现象，所以要学会在合适的时候切换科目或者休息片刻。除了试卷练习外，建议在家里每学一小时，休息10分钟;
(5)身体是革命的本钱，精神不好，注意力肯定不能集中，所以平时得锻炼身体，劳逸集合;
(6)通过由易到难解决问题，建立学习自信心，培养学习兴趣，让兴趣和自信引导学习，近而提高集中力;
(7)学习之前的1小时内，避免做一些让自己兴奋的事，如剧烈运动后，人的身体是亢奋的，学习集中力会很低;
(8)课前要有预习，并在听课时要有主动性，尽量在听懂的基础上做笔记，而不是一味抄笔记，否则根本就没有思考的空间，实在听不懂一定要标记出来，课下尽快找老师或者听懂了同学给自己讲讲。
需要注意的是，预习是为了上课时发现和解决问题，而有的同学却觉得自己预习了，上课就不认真听了，这是不可取的。
学习要有规划
很多孩子在学习上不知道自己要干什么，该干什么，老师和家长让做什么，自己就做什么。要知道，成绩好的学生一般计划性都很强，小到每日计划，大到学年计划都安排好了。所以，一个针对性地学习计划是很有必要的。
制定学习计划的思路：
在制定学习计划时，我们应先考虑的是长远计划，它应该是孩子的整个学期的最终学习目标或者升学目标，比如更长远的小升初择校，中考、高考进入哪所大学;稍小的长远目标可以是期末考试后年级排名在多少位，或者是数学能够考到多少分等;
其次，要想实现这个长远计划，就需要告诉孩子将长远计划分解成阶段计划，比如小升初要考进想去的学校，那自己的成绩应该达到多少分，达到这个分数，要分阶段做好哪些事才能实现这个目标;再比如数学要提高30分，最近几周我要将哪块知识学好，要练多少题等;
确定好阶段计划后，还要将阶段计划分解成平时计划，比如要学好数学不等式，具体要再练哪些题，需要在哪一天完成等。
这样一步一步分解下来，大目标就变成中目标，中目标再变成小目标，执行起来就比较容易，可有效避免学习计划的不切实际造成孩子难以执行流于形式。
边做题，边翻参考资料
有的孩子边做数学题，会边翻参考资料，比如做到某道题时，忘记了公式翻一下，忘记了某个步骤翻一下，虽然对着书上的知识点也把这题做出来了，但是下次再遇到很有可能还是不会，最终结果还是不会做题。
这样做数学，就和开卷考一样，考完就忘了，很可能导致长时间掌握不住这个知识点，最好的办法就是把东西记在脑子里。一来能节省时间，二来能够快速提供解题思路。
可能一开始有些知识点没记住，需要翻翻书，这也很正常，但是随着复习的深入，做数学题时就要尝试着“戒掉”参考书了，慢慢你就会发现进步不止一点点。