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2021小学音乐课外活动计划

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 丰富多彩的课外活动是培养学生兴趣爱好的好方法,组织和带领学生积极参加能够一定程度上激发学生的兴趣。下面是由出国留学网小编为大家整理的“2021小学音乐课外活动计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2021小学音乐课外活动计划【一】

  音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化的历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。为了丰富学生课外文化生活,满足大家心理需求助于,特在校园内成立音乐兴趣小组,以声乐训练为主。

  一、指导思想

  为了巩固和完善我校“尊重个性,全面发展,培养特长”的办学特色,坚持有赛必参,参必获奖的指导思想。

  二、教学内容

  1、XX—XX年级选拔拔歌唱条件好的学生参加。

  2、训练学生的节奏感,使学生的体态、动作协调优美。

  3、利用不同历史时期、不同体裁作品进行演唱教学。

  4、丰富学生想象力、对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

  三、教学要求

  1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

  2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

  3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

  四、活动时间安排

  每周星期XX中午XX:XX— XX:XX

  五、活动地点

  XX楼音乐教室。

  六、活动项目

  声乐训练2、器乐演奏3、独唱、表演唱、合唱

  七、指导教师

  xx、xxx

  八、具体工作措施

  1.上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

  2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

  3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。

  4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。

  5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

  2021小学音乐课外活动计划【二】

  为了丰富师生精神文化生活,活跃校园气氛,发展学生的爱好、兴趣、特长,培养德、智、体、美、劳人才,根据学校安排,特制定音乐课外活动计划,具体安排如下:

  一、器乐队

  每星期XX、XX、XX下午课外活动为训练时间。

  辅导老师:学校音乐老师

  地点:音乐教室。

  二、舞蹈队

  训练时间安排在每周XX课外活动。

  辅导老师:聘请校外老师

  地点:音乐教室

  三、合唱队

  训练时间为每周XX、周XX

  辅导老师:学校音乐老师

  地点:音乐教室

  学期结束之前,各小组分别排练好节目,由学校教务处、政教处组织人员进行验收,并进行评奖活动,另外,各队还要负责排练节目参加校内外组织的各种文艺演出,要求获得好名次。

  2021小学音乐课外活动计划【三】

  为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的音乐课外活动,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:

  一、活动要求

  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣型,

  2、学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。

  二、活动时间

  利用每周XX下午第XX节进行训练

  三、活动内容及具体安排

  一、指导思想:

  认真学习新《课标》,深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,以音乐审美体验为核心,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好的基础。

  二活动目标:

  1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养

  2、通过舞蹈形体训练锻炼孩子们的节奏感,使学生体态、动作协调优美。

  3、通过口风琴的训练,使口风琴的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感

  4、展现我校的素质教育和精神风貌

  三活动设想:

  课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。

  四、训练模式

  1、保证训练时间、保证人员到位;

  2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;

  3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美,

  4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

  5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。

  五、教学要求

  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

  2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。

  3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

   六、具体工作措施

  1.狠抓教学常规管理,重点放在纪律的管理上。

  2.以实践为主,对重点、难点多启发、多示范、多引导。

  3、让学生形成良好的音乐习惯。

  4、培养学生的特长,让学生发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。


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