爱丁堡大学是英国顶尖名校之一，作为世界知名顶尖院校，爱丁堡大学是很多学生的理想大学。对于申请的学生来说，如果能够申请顶尖名校的王牌专业，前途不可限量。那么爱丁堡大学有哪些王牌专业？接下来出国留学网就为同学们盘点一下。
爱丁堡大学王牌专业
1.会计和金融专业
爱丁堡大学商学院的会计和金融专业一直以来都是竞争激烈的申请专业之一。申请会计和金融专业的同学一般都不会错过这个学校的选择！研究调查表明，在中国留学生广受欢迎的英国课程中，商业管理及金融的比例远远超过其它课程，约占总数的50%。
2.大众传媒专业
近年，国内外交流的日益频繁促进了国内新闻、影视、广告等传播与媒体行业的迅猛发展，市场对于此行业各级人才尤其是高级人才的需求成倍增长。爱丁堡大学的传媒专业的方向一般为：数字媒体与文化、设计及数码媒体以及媒体艺术这三种方向申请学生比较多，应用性比较强。
3.艺术与设计专业
随着中国经济的发展，对优秀设计人才的需求将不断看涨，因此艺术设计领域的就业前景相当看好。爱丁堡大学的艺术和设计专业一直以来都是学生申请的热门所在，基本上申请英国艺术专业都会选择伦艺和爱丁堡大学这两所高校，也是欧洲最顶尖的艺术院校之一！
4.酒店和旅游管理专业
世界旅游及旅行理事会发布的数据显示，未来10年中国旅游及旅行业将创造出1360万个直接就业岗位和5410万个间接就业岗位。于此同时，英国的旅游业已成为服务领域中一个很大的出口产业，就业机会很多，而且很多有该专业的院校都会提供带薪实习机会的。
5.景观建筑专业
爱丁堡大学的景观专业在英国是首屈一指，受景观景观设计协会专业认证。景观建筑关注所有类型的景观，包括城市和乡村以及从花园到地区的各种规模。由爱丁堡皇家植物园（RBGE）教授植物和园艺。
景观课程设置比较综合，针对不同背景和兴趣的同学提供不同尺度的studio课程。同时也提供与建筑专业和其他院校等跨学科的合作机会。
爱丁堡大学景观专业注重学生设计的综合能力，学习过程中注重对学生生态、社会、城市规划与城市设计、可持续发展、创意性的培养，并通过设计实践与探讨课程将理论融入于实际设计之中。老师对于细节设计及生态地理关系这些方面的把控十分严格。也就意味着，在动手做设计之前，大家要对于场地做充分调研，了解该地历史，知道它曾经过往，才能更好的向用户讲述它现在的故事。
6.插画专业
爱丁堡大学插画专业设在爱丁堡艺术学院，其艺术领域的造诣极高，油画和插画专业非常获得业界认可。
爱丁堡大学的插画专业，开设课程主要是广告、网页设计、出版、媒体等职业技能的培养。注重学生综合实力的培养，要求学生不仅有扎实的绘画技能，更要为自己的创作提供理论支撑。学生在大量的实践和讲座过程中，不断激发想象力、洞察力，开放眼界，丰富文史知识底蕴。
爱丁堡大学留学申请要求
一、本科申请要求
1.语言成绩：
雅思：综合成绩6.5分以上，单项不低于5.5分。
托福：综合成绩92分以上，单项不低于23分。
商科/护理专业要求：雅思综合7.0，单项不低于6.0，托福要求100分，单项不低于23分。
2.申请材料：
高中：IB/A-level成绩单；
语言成绩单；
工作证明/实习证明（如有）：中英文对照+公证；
荣誉证明（如有）：中英文对照+公证；
护照扫描件。
3.本科作品集要求
作品集需要展示你研究探索的方法，而非完美的成品。电影和电视专业需要上传一到两个视频文件，或者链接，最长不超过5分钟，并附上文字简介。
其他专业要求最多10幅素描册/手稿作品、最多10幅完成作品和最多5幅展示对的影响的作品（和你共同工作学习的人、和你兴趣相同的人、自然或人造现象等）。每张图可以有最多100个词作为文字介绍。
申请多个专业，必须分别上传作品集。
二、研究生申请要求
1.语言成绩：
有相关的专业领域本科学位证书
GPA：80以上；雅思：6.5；托福：580分；TOEFL机考237分
MBA：本科毕业，GPA：80以上；两年相关工作经验；雅思：7.0；托福：600分
不同专业申请要求不同，大部分专业要求：雅思：6.5以上，托福：92分以上；部分专业为：雅思：7.0以上，托福100分。
2.申请材料：
学历证明：毕业证书，学位证书，在读证明，结业证书，培训证书（提供原件复印件，及其英文翻译件）；
语言成绩单：IELTS 或 TOEFL 成绩单（提供学校成绩单原件，及其英文翻译件，如还未取得考试成绩，可不必提供，先申请条件录取）；
其它证书：获奖证书，资历证明等；
个人简历（英文）；
个人陈述PS （英文）；
推荐信：必须提供英文原件或者英文翻译件。应届毕业生由学校开具两封推荐信，非应届毕业生由学校、公司各开具一封推荐信或由两间公司各开具一封推荐信。
3.研究生作品集要求
作品集必须从网上提交，做成PDF格式（一个文件），A4大小，横向排列。在第一页写上你的名字，紧接着放个人简历和个人陈述。给项目起标题，给绘画做注释。将作品以易于理解的方式排列。
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