护士这个职业关系到每个人的生命健康。因此，护士一定要不断的提高自己的专业能力，按规定完成培训，更好的服务于患者。下面是由出国留学网小编为大家整理的“护士每月培训内容有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。
护士每月培训内容有哪些【一】
1、输液滴速
（1）膀胱冲洗时，滴速为60-80d/分。
（2）急性心里衰竭，肺癌病人术后滴速为20-30d/分。
（3）子宫收缩乏力，宫缩素的滴速为40d/分。
（4）化脓性骨髓炎开创引流时，滴速为50-60d/分。
2、链球菌感染的疾病
（1）风湿性心瓣膜病：A族乙型溶血性链球菌。
（2）小儿急性肾小球肾炎：A组贝塔溶血性链球菌。
（3）猩红热、风湿热：A组乙型溶血性链球菌。
（4）急性蜂窝织炎：溶血性链球菌。
（5）急性淋巴管炎和淋巴结炎：化脓性链球菌。
（6）亚急性细菌性心内膜炎：草绿色链球菌。
3、肿瘤之最
（1）子宫肌瘤：妇科最常见的良性肿瘤。
（2）宫颈癌：妇科最常见的恶性肿瘤。
（3）卵巢癌：妇科中死亡率最高的肿瘤。
（4）膀胱癌：最常见的泌尿系统肿瘤。
4、恶性肿瘤的确诊方法
（1）支气管肺癌：纤维支气管镜。
（2）胃癌：胃镜。
（3）大肠癌：乙状结肠镜或直肠镜。
（4）食管癌：食管镜。
（5）膀胱癌：膀胱镜。
5、瞳孔变化
瞳孔变化是颅脑疾病、药物中毒、昏迷等疾病病情变化的重要指标。
自然光下瞳孔直径约为2.5-4mm。
（1）直径大于6mm称为瞳孔散大，双侧散大常见于颅内压增高、颅脑损伤、颠茄类药物中毒等。
（2）直径小于2mm称为瞳孔缩小，双侧瞳孔缩小见于有机磷农药、吗啡、氯丙嗪等药物中毒。
（3）双侧不等大常见于脑疝。
（4）对光反射消失常见于神魂迷惑危重患者。
6、不同浓度乙醇的作用
（1）20%～30%乙醇：急性肺水肿湿化给氧，从而降低肺泡内泡沫表面张力。
（2）30%乙醇：湿润、松解头发缠结。
（3）50%乙醇：擦浴降温、皮肤按摩。
（4）70%乙醇：供皮区的消毒。
（5）75%：皮内注射和新生儿头皮静脉、脐部消毒。
（6）95%：用于燃烧消毒法和静脉炎湿敷，痰液中查找癌细胞。
7、不同情况下的适宜温度
（1）病室：18-22℃。
（2）足月儿室内温度：22-24℃。
（3）早产儿室内温度：24-26℃。
（4）新生儿沐浴：38-40℃。
（5）新生儿腹触：26-28℃（足月儿）早产儿（28-30℃）。
（6）蓝光疗法：32-35℃。
（7）洗胃：25-38℃。
（8）温水拭浴：32-34℃。
（9）鼻饲，膀胱冲洗，要素饮食：38-40℃。
（10）床上洗头，沐浴，温水坐浴：40-45℃。
（11）温水擦浴：50-52℃。
（12）湿热敷：50-60℃。
（13）热水袋：60-70℃（婴儿，老年人，麻醉未醒，末梢循环不良和昏迷患者温度<50℃）。
8、碳酸氢钠的作用
（1）1%～2%的碳酸氢钠可提高沸点，去污防锈。
（2）1%～4%的.碳酸氢钠可用于口腔真菌感染。
（3）2%～4%的碳酸氢钠可用于外阴阴道假丝酵母菌病的阴道灌洗。
（4）2%的碳酸氢钠可用于鹅口疮患儿口腔的清洗。
（5）美曲膦酯（敌百虫）农药中毒者禁忌使用1%～4%的碳酸氢钠洗胃。
（6）急性溶血时，用碳酸氢钠碱化尿液。
护士每月培训内容有哪些【二】
一、培训目标
1.通过理论，操作和临床实践能力的测试。
2.掌握常规重症疾病的常规护理，急救和监测技术。
3.熟悉关键疾病的常见药物知识和常用仪器的使用。
4.熟悉ICU布局，规则和法规以及健康指导。
5.在优秀护士的指导下参与和管理本科患者，为患者提供专业和标准的护理服务。
二、培训管理
1.按照ICU开发的新入职护士培训计划和ICU的实际情况进行教学。
2.任命ICU专家培训团队为新护士提供理论讲座。
护理团队负责人教新护士。
4.护士长或教师应在6月底参加理论和操作考试（3次操作），并完成新员工的培训课程。
5.教师应在培训期结束时编写培训摘要。
6.培训内容和方法
x月
1.熟悉ICU的结构和布局以及每个班次的工作流程。
2.掌握ICU的核心系统，应急计划和感染控制。
3.熟悉基本的ICU护理技术，如心电监护，人工气道管理，气管切开护理，鼻饲喂养技术等.
4.熟悉ICU护理写作。手术培训：手部卫生，心电图监测技术，气管插管/切口痰吸入，鼻饲。
x月
1.熟悉重症患者的评估和观察，掌握ICU常见危重病的常规护理。
2.掌握皮肤评估和营养支持知识，并正确收集各种实验室标本。
3.掌握急救护理技术：心肺复苏和电除颤。
4.在老师的指导下，我完成了每个班次的工作，并写了ICU护理文件。
5.操作培训：心肺复苏技术，电除颤技术，动脉血标本采集技术。
x月
1.掌握关键患者的运输过程和关键点。
2.掌握中心静脉管道和各种排水管道的护理要点。
3.熟悉常见的ICU药物（如抢救药物，血管活物，镇静剂和镇痛药等）。
4.熟悉常用ICU仪器的使用方法，如呼吸机，微型泵，输液泵，营养泵，亚低温治疗，心电图机等。
5.手术培训：中心静脉导管护理，输液泵微泵使用。
x月
1.掌握监测血液动力学中心静脉压和动脉血压的方法。
2.熟悉ICU检测结果的临床意义（例如，血常规检查，血液生化检查，血气分析等）。
3.协助医生进行气管插管，气管切开和深静脉置管。
4.开展健康教育和指导，以改善与患者及其家人的沟通。
5.手术训练：中心静脉压测量和闭合静脉输液技术。
x月
1.掌握安全输血技术和安全输血令的写作。
2.熟悉肺部理疗：痰湿，腹部呼吸，体位引流。
3.熟悉异常心电图的识别。
4.熟悉特殊ICU仪器的使用方法，如振动痰器，气压泵治疗仪，呼吸机等。
5.了解纤维支气管镜痰吸入术的护理要点。
6.手术训练：闭静脉输液技术。
x月
1.训练有素的ICU风险管理，能够独立处理患有严重疾病的患者，并能够识别和解决问题。
2.掌握沟通的基本原则，方法和技巧，并与患者，家属和其他医务人员进行有效沟通。
3.了解CRRT的原理，船上过程和护理。
4.根据标准化病人护理或病例的形式，根据一种常见的ICU，根据患者的病情和一般情况，要求护士对专业患者进行评估，提出主要护理问题，从观察，协助提出治疗，心理护理，文化交流和教育针对性护理措施，评估护理措施的有效性。
5.评估
新入职的护士对ICU常见疾病的护理常规，每个班次的工作过程以及护理操作项目有较好的了解。教师可以在培训期间随时进行评估和效果评估。评价c
护士每月培训内容有哪些【三】
护理岗前培训是以岗位需求为导向，以能力培养为目的的护士培训，旨在全面提高护士综合素质，提高护理工作效率，和谐护患关系。根据不同护士岗前培训的需求，可采取分层次培训方案。
分层次的培训包括：新职工上岗前培训、个性化基础培训、专科护士培训、教学能力培训、科研能力培训、管理能力培训。
一、新职工上岗前培训
新职工上岗前培训的内容主要包括医院发展规划、护理专业生涯 规划、发展树立正确的职业价值观、国家相关的法规、护理安全与核心制度、护患沟通与交流技巧等。让护士更好地了解医院文化，培养其归属感与对临床护理工作的热爱。使新职责忙地适应临床护士的角色。
二、人性化基础培训
目前护士学历呈现多元化状况，为了满足护士的个人发展，实现 自身价值，尝试让不同岗位的护士设计自己的职业生涯。积极开展护士岗位规范性基础培训，对于本科生与硕士生，除了与大专生一样需要进行基础理论知识与护理技能培养外，还应增加教学与科研能力的培训内容。在规范性基础培训中提出护士的素质要求、理论要求、技能考核标准以及教学科研能力的量化指标，使被告培训的护士具有一定的解决临床问题能力、教学与送到、英语读写能力，并且根据个人特点与科室发展目标制订其未来重点的发展方向。
三、专科护士培训
建立以岗位需求为导向的护士培训模式是时代发展的需求，是体 现综合竞争力的有效手段。根据临床工作岗位的需要，在重点专科护理领域开展专业培训。结合计划上岗护士的个人特点与科室发展目标，对其进行有侧重点的培训。根据不同专科的特点培养护士的专科护理理论与专科技能，并要达到医院对专科护士的基本要求。
四、教学能力培训
对计划参与护理教学的人员，开展教学能力的培训，同时还要结 合实习学生与学校老师的反馈意见医学教|育网搜集整理，对临床老师进行有针对性的培训。通过学习相关的教育理论、方法和技巧等培训，结合教学需要对其进行查体辅导、小讲课、病历书写的培训与考核，进而培养和提高其教学素质与能力。在现有护理人力资源紧张的情况下，可以达到充分挖掘护理队伍潜力提高护理服务内涵的目的。
五、科研能力培训
临床护理工作是理论与实际相结合的具体实践，为了提高护士的 实际工作能力，需要护士在掌握大量理论知识的同时，不断总结工作经验，积极撰写论文，分享研究成果。开展科研能力培训，在科研项目选题、研究设计、研究步骤的实施、研究报告书写等方面进行辅导，指导护士参与科研活动，总结临床经验，撰写护理论文，并通过这种培训引导护士对新理论、新知识的学习，以解决临床实际问题作为护理科研的主要目的，充分调动护士学术研究的积极性。
六、管理能力培训
护士长是基层管理的核心人物，护士长的管理能力是护理质量进 一步提高的有力保证。护士长管理能力培训，可以提高护士长和管理水平，促进医院护理质量的提高。通过各种形式培养护士长的管理能力，以便更好地解决临床问题和参与护理教学，指导下级护士工作，并为临床培养一大批管理后备人员。
在职培训过程中，护士始终是教育的主体。因此无论是课堂教学，还是平时的督察，都应注意营造和谐、轻松的教学环境，让教与学充分互动。鼓励护士参与现场讨论，大胆表达自己的观点，提出合理化建议，变被动学习为主动学习，变为拿学分而学习为实际工作问题而学习，调动护士学习与工作的主观能动性。
护士每月培训内容有哪些【四】
为了进一步提高护理质量，配合创“三甲”评审工作的实施，有计划的提高护理人员专业技术水平，规范护理人员的医疗互利行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定20xx年护理业务培训学习计划：
一、学习目的
1、规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。
2、紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，创建和谐医患关系。
二、培训的内容与安排
培训方法：
1、科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座、危重凝难病例讨论等。
2、 每周2次护理业务知识提问（利用晨会时间，10分钟）。
3、分级别、分时间进行护理操作示教及考核。
4、分级别、分内容进行业务知识学习及考核。
学习内容：
1、 以学习“三基”及科室相关制度为基础，并应用到临床工作中。
2、 学习工作制度、风险预案、岗位职责等必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。
3、 结合本科室常见病，多发病的预防、护理及用药知识等内容进行学习。
考核方法：
1、 科室每月组织专科理论和技能考核各一次。
2、 急救模拟演练
3、 做到有计划、笔记、考核试卷。
三、对各级护理人员培训的内容与安排
1、每月至少组织1次护理业务学习。
2、每月组织1次护理业务知识查房或危重凝难病例讨论。
3、每周2次护理业务知识提问（利用晨会时间，10分钟）。
4、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。
5、定期不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。