学习党史，我们要认真学习，加强对党的认识，时刻以一名党员的标准严格要求自己。以下是由出国留学网小编为大家精心整理的“党史学习教育心得体会2021（4篇）”，仅供参考，希望能够帮到大家。
篇一：党史学习教育心得体会2021
习近平总书记在西藏考察时强调，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。党史学习教育的最终目的，是将学习教育成效转化为凝聚民心、服务群众、推进发展的磅礴力量。党员干部要以提升向心力、引领力、战斗力，让人民群众始终与党同心、同向、同行，高度信任、矢志跟随。
提升“向心力”，让人民始终与党“同心”
我们党是全心全意为人民服务的，始终把维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益作为自己的奋斗目标。党员干部要始终做到慎独慎初慎微，严以律己、严以修身，时刻自重、自省、自警、自励。要始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，与人民群众心连心、同呼吸、共命运，不断提升党员干部在群众中的亲和力，江山就是人民，人民就是江山。
提升“引领力”，让人民始终与党“同向”
党员干部的引领力，是一种攻坚克难的精气神，表现在面对一切艰难险阻，敢于拿出逢山开路、遇水架桥的劲头来，以不达目的不罢休的决心，带领群众向着既定的目标坚毅前行。这种引领力，是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，是始终坚定不移地听党话、跟党走，在党的旗帜引领下的一往无前。党员干部学史力行，就要养成“说干就干、干就干好”的作风，主动聚焦人民群众最关心最直接最现实的问题，主动担当、积极作为，拼搏进取，带领人民群众在新长征路上“同向”而行，共同战胜一切困难，创造新的辉煌。
提升“战斗力”，让人民始终与党“同行”
战斗力是战胜一切敌人的磅礴力量。中国共产党人的战斗力，来自于每一名党员干部在各自平凡岗位上的履职尽责，来自于人民群众对党的始终跟随。从革命战争年代“人与阵地共存亡”的敢于牺牲，到建设时期的甘于奉献，从“杀出一条血路来”的改革开放，到尽锐出战的扶贫先锋，正是有了中国共产党的正确领导，有了千千万万人民群众的无私付出，才有了今天的盛世。进入新时代，我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要有强大的战斗力作支撑。党员干部学史力行，就要赓续精神血脉，传承红色基因，始终牢记我是谁、为了谁、依靠谁，与群众有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡，让人民始终死心塌地与党“同行”，以过硬的战斗力开创更加美好的未来。
篇二：党史学习教育心得体会2021
近期，各级党组织陆续召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题的党史学习教育专题组织生活会，本次专题组织生活会不仅是对我们在党史学习教育中学习成果的检验，也是广大党员进行党性锻炼的一次机会。作为党员干部要提高认识、高度重视，把握好温度、深度、力度、热度等“四度”开好本次专题组织生活会。
提高谈心谈话的温度
谈心谈话是我们党的优良传统和政治优势，作为组织部门要责无旁贷继承和发扬好这一优良传统。谈话过程中不仅要能指出缺点不足、鞭策鼓励，还要能收集意见建议，倾听群众的声音，沟通思想，群策群力，更加有力地促进工作开展。党史学习教育专题组织生活会不仅要支部内部党员之间开展谈心谈话，支部党员和群众代表也要开展谈心谈话，谈话过程要有“温度”，营造一种“聊家常”宽松的谈话氛围，要以解决问题为导向，缺什么谈什么，存在什么指出什么，推心置腹，让谈话对象感受到党的温暖、组织的关爱。
扩大剖析问题的深度
开展组织生活会最鲜明的特点就是指出问题、发现问题、剖析问题，最后解决问题，其中剖析问题最为重要，别人指出问题后，个人没有深入研究、仔细剖析问题内在原因，而是逃脱回避、避重就轻、浮在表面地分析原因，最终只会导致问题整改不到位。剖析问题要从主观上、思想上的根源剖析，对照党章、党史找到内在原因，特别是对照党史中革命先烈的英雄事迹，“换位思考”，把自己摆进事迹中，对照革命先辈的革命信仰与党性修养，给自己来一套全方位“体检”，这样的问题剖析才能见实效，见成果。
加大问题整改的力度
“行百里者半九十。”问题整改是党史学习教育专题组织生活会的最后一个环节，整改落实得好不好，力度到不到位，关系到整个专题组织生活会的成败。党支部和党员要以“钉钉子”的精神抓好问题整改，按照问题原因的剖析，逐一列清单、定举措、划时限，努力做到即知即改，立行立改。同时要举一反三，不能就事论事、只顾眼前，要运用整体观、联系观和发展观去看待问题，跳出问题看问题，制定常态举措和预防机制，让问题彻底根治、一击即中，以此高效率、高质量抓好问题整改。
提升办实事的热度
“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的重要内容，是密切联系群众的纽带，更是党史学习教育专题组织生活的落脚点和效果检验的硬指标。党员干部要以专题组织生活为契机，检验自己为群众服务的本领，有没有把实事办好，把好事办实，是否办到了群众心坎上，在抓问题整改时，以群众的满意度为标准。要转变工作思路，从“该怎么干”变为“需要怎么干”，把解决群众目前最急迫、最需要的问题作为工作重点，切实为群众办好事、办实事，不可走马观花，敷衍了事，否则只会引起群众的反感。
篇三：党史学习教育心得体会2021
党史学习教育开展以来，作为一名普通党员，严格按照习近平总书记在党史学习教育动员大会上的指示要求，自觉遵守所在党支部的部署安排，充分利用业余时间，把自我学习、自我提升的重点转移到学习党史上来，有针对性地系统学习党史学习教育推荐书目，补充吸收了很多政策理论知识，受益颇深。在《中国共产党简史》一书的学习过程中，自己最大的感触就是，跨越学生时代简单直接记忆历史事件发生时间的“应试化”学习阶段后，认真学习领悟历史背后的时代背景、哲学逻辑，每一个历史人物、每一次历史事件都从正面或反面印证着“加强党的政治建设”的重要性。
政治建设“补钙壮骨”，革命先辈前赴后继、百折不挠
陈望道潜心翻译《共产党宣言》，粽子蘸着墨水，还说着“真理的味道非常甜”，充分彰显了中国的共产主义者对马克思主义救国真理的渴求;共产党员陈赞贤面对敌人逼他签字解散总工会，斩钉截铁地说：“头可断，血可流，解散工会的字我不会签!”他高呼：“中国共产党万岁!”英勇牺牲;白色恐怖中，身陷牢狱的夏明翰以“砍头不要紧，只要主义真”的铮铮誓言，表达了共产党员的理想之光不灭、信念之光不灭;土地革命时期的苏区广为传唱着一首民歌“苏区干部好作风，自带干粮去办公。日穿草鞋干革命，夜走山路访贫农”，亦是我们党强化政治建设的真实写照。这样的例子数不胜数，正是因为有了“政治建设”这个强有力的武器，我们的革命前辈为了共同的理想舍生取义、前赴后继，一代又一代的共产党员才能“补钙壮骨”接续奋斗。
政治建设“纠偏看齐”，革命队伍持续壮大、愈战愈勇
毛主席讲过：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中看齐。我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”我们党成立初期，仅仅是一个在全国只有50多名党员且处于秘密状态下的弱小政党，经历了整整100年的发展，如今成长为一个在全球最大的社会主义国家执政70多年、拥有9000多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。这100年的奋斗历程从来不是和风细雨，我们党的队伍甚至经历过两次严重的萎缩“变小”，但是每一次挫折和失败后，我们的党都会进行“纠偏看齐”，把我们的队伍拉回正轨并不断壮大。
政治建设“旗帜鲜明”，革命斗争星火燎原、波澜壮阔
党的一大确定党的名称为“中国共产党”，我们党一经成立就旗帜鲜明地把社会主义和共产主义规定为自己的奋斗目标，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心和使命。从北伐战争到土地革命，从抗日战争到夺取新民主主义革命的全国性胜利，从社会主义建设的探索和曲折发展到中国特色社会主义的开创、发展，到如今中国特色社会主义进入新时代，我们党在带领人民群众进行革命、建设、改革过程中犯过错误、有过失败，但是每一次考验和斗争，都让我们的理论思想更加符合中国实际，让我们的斗争经验更加丰富完善，我们经受住了一次又一次的打击和磨砺，把中国从一个积贫积弱、任人宰割的国家发展成为世界第二大经济体，打赢脱贫攻坚战，实现全面小康，让中华民族以昂扬的姿态巍然屹立于世界东方，绘就出一幅波澜壮阔的奋斗画卷。
篇四：党史学习教育心得体会2021
学习党史，是对新时代党员、干部的政治要求。无论身处什么岗位和职务，都应把党史学习作为一种要求、一种自觉，原原本本学、结合实际学，做到真学、真信、真用党史，把握好“学、思、悟、行”四个维度，不断提升学习党史质效。
学而知之，在学习党史中筑牢理想信念。开展党史学习，学是基础，知是目标。百年党史，恢弘磅薄。党史既是一部奋斗史，是一部共产党人的精神史，还是一本“教科书”“营养剂”。学习党史，就应从《中国共产党简史》、习近平《论中国共产党历史》等党史文献、党史教材的学习中，更加清晰地掌握百年党史的历史脉络、奋斗足迹，更加清楚地知道我们“从哪儿来，到哪儿去”，更加清醒地明白我们党“为了谁、依靠谁”，更加清切地掌握革命先烈和先进人物的“精神密码”，廓清思想迷雾，不断坚定理想信念，坚定听党话、跟党走的自觉。
思而明之，在学习党史中保持前行定力。历史中有信仰之根、精神之魂，也有照亮前路的光亮、明辨方位的指针。开展党史学习，学而熟知是基础，学而明理是关键。党史学习，最忌浮光掠影、浅尝辄止，必须静下心、沉下去，从党的辉煌成就、历史经验、优良传统中深刻理解和掌握中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等问题，真正明白其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，在学史明理中感悟思想伟力，不断探究真理、掌握真理，提升思想境界，增强斗争本领，明晰前行方向，保持前行定力，凝聚起实干担当、奋斗前行的磅礴动力。
悟而信之，在学习党史中汲取真理力量。学党史，悟原理，是更深层次的学，是更进一步的思。毛泽东同志在北京阅读共产主义书籍后，感到“在某种程度的行动上，我已经成为一个马克思主义者了”;彭德怀读了《共产党宣言》，便“开始怀着社会是可以改造的新信念而工作”。从学习党史中把握历史规律、汲取真理力量，做坚定的马克思主义的信仰者、践行者，是学习党史的重要任务。要在学习党史中，涵养坚定“四个自信”的智慧源泉，始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，激发投身新时代改革发展的不竭动力。
行而实之，在学习党史中积极奋斗作为。学习党史的目的，是为了推进党和人民各项事业发展进步。学习效果好不好，最终要放到实践中检验。新时代新征程，面对百年未有之大变局，我们更应以史为本、以学聚能、以行践知，坚持学思践悟、知行合一，把百年党史蕴涵的道理、经验、智慧和精神，转化为推动实践的不竭动力，转化为抓落实的具体行动，涵养如磐的信念，练就担当的宽肩膀、成事的真本领，以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气，勇挑重担、苦干实干，解决好群众烦心事操心事揪心事，奋力在新征程上做出新作为。
新时代新征程，新使命新要求。行走在全面建设社会主义现代化国家新征程上，广大党员、干部当以开展党史学习教育为契机，强化“四史”学习，丰富理论滋养，坚定信仰信念，保持前行定力，始终实干奋斗，努力在新时代展现新作为，书写新篇章。
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