去美国读书的学生,如果能力不够申请顶尖的大学,可以考虑达特茅斯学院和康奈尔大学,那么哪所大学比较好呢?接下来就由出国留学网的小编介绍美国达特茅斯学院和康奈尔大学哪所大学好?
达特茅斯学院 VS康奈尔大学
这两所学校,除了地理位置都比较村之外,其他地方几乎没有任何相似之处……
首先,达特茅斯是藤校中唯一一所叫“学院”的学校,小而精,非常专注本科教育,水平很高,风格很像突出的文理学院,本科教学实力在全美前5。
康奈尔被称为是“不像藤校”的藤校,一个是它的理工科在藤校里面非常好,能挤进全美前10。其次它7个本科学院里面,私人捐助4个,州政府资助3个,是“半公半私”性质的学校,不过它的教育理念是私立。
在学校的文化上,达特茅斯的“兄弟会”文化非常浓厚,好处是它的校友关系非常紧密,这个关系网让达特茅斯的毕业生未来前景很不错,校友在政界和商界的成就也很高。但坏处是,中国学生不一定能够适应它的“兄弟会”文化。
康奈尔因为是“半公半私”的学校,是藤校里面接地气的,也是对中国学生友好的藤校。
2023届达特茅斯只录取了26名中国学生,康奈尔则高达128名;2020早申阶段达特茅斯向中国学生发出了12枚Offer,康奈尔达到了86枚,超nice!
不过康奈尔一向被称为藤校里面的“学术高压锅”,如果孩子申请上康奈尔,孩子能否适应这个压力也要考虑进去。
达特茅斯学院留学申请
一、学院简介
达特茅斯学院(Dartmouth College)成立于1769年,是美国历史最悠久的世界顶尖学府,也是闻名遐迩的私立八大常春藤联盟之一。坐落于新罕布什尔州的汉诺佛(Hanover)小镇。依照利扎维洛克牧师当初成立这个学校的目的,是为了培养当地印第安部落的年轻人和年轻白人。
二、专业设置
英语、音乐学、法语、德语、西班牙语、艺术史、戏剧、西班牙语裔研究、阿拉伯语、汉语、希伯来文、俄语、工作室艺术、日语、语言学、非洲语非裔美国人研究、古典研究、意大利语、美洲土著人研究、比较文学、法语研究、意大利语研究、古典语言与文学、电影和媒体研究、亚洲和中东研究、拉丁裔美国人拉美人和加勒比海研究、生物、化学、数学、物理、心理学、环境研究、地球科学、认知科学、环境地球科学、生物物理化学、历史学、中世纪文艺复兴研究、古典考古学、古代史等。
三、申请条件
学位背景要求:未设定有学位背景要求,但一般会要求申请者高中毕业或者毕业于四年制正规大学并且取得学士学位
语言要求:未设定有最低TOEFL和IELTS要求要求。但一般而言,国际学生的的TOEFL成绩最好不要低于100分,IELTS最好不要低于7.0分
GPA要求:未设定有最低GPA分数要求
GRE要求:所有专业均需要有GRE成绩,部分专业还需要有GRE Subject成绩
康奈尔大学留学申请
一、本科
1、康奈尔大学要求TOEFL总分不低于100分,IELTS总分不低于7.0分,两者均无单项分数要求。如旧SAT阅读取得670分以上或新SAT阅读取得35分以上,或申请者已在美国或其它英语国家的学校修读4年以上,可无需递交语言成绩。
注意:康奈尔大学不会豁免非英语国家英语教学学校毕业学生的语言成绩。
2、康奈尔大学未注明GPA最低分数要求,从录取统计来看,班级排名前10%录取率达87.3%。
3、SAT与ACT
康奈尔大学要求国际学生递交SAT/ACT成绩,新SAT无需Essay成绩,ACT无需Writing成绩,工程学院和文理学院要求递交2门SAT II成绩。
新SAT单项成绩要求:SAT阅读与写作未详,其中SAT阅读35-39,SAT数学710-790。
ACT均分要求:31-34。
4、AP/IB/A-Level
康奈尔大学接受国际课程如AP/IB/A-Level课程抵学分,不同学院设有不同抵学分标准(以农业与生命科学学院为例):农业与生命科学学院要求AP课程取得4~5分,IB高水准课程可转6~7分,A-Level课程大部分取得B以上方可抵学分。
5、申请截止日期:康奈尔大学本科申请有两种方式:ED和RD。ED申请截止日期是11月1日,12月中旬发放录取通知。RD申请截止日期是1月2日,四月早期发放录取通知。
二、研究生
1、背景要求
国内四年制正规本科院校毕业并获得学位证书和毕业证书。
2、成绩要求
TOEFL/IELTS成绩要求:康奈尔大学研究生院仅接受TOEFL成绩或ILETS成绩,TOEFL单项成绩要求写作不低于20分,听力不低于15分,阅读不低于20分,口语不低于22分;雅思总分不低于7.0。
GRE/GMAT要求:大多数研究生项目需要提交GRE成绩。商学院多以GMAT为主,酒店管理和房地产专业以GMAT为主,管理、产业与劳工关系、政策分析及管理两者皆可,GRE考试编号2098,GMTA考试编号5811。
3、申请时间
申请截止日期见各个学院及学系说明,奖学金申请截止日期是2月15日,奖学金录取截止日期是4月1日。
推荐阅读: