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2022年教师资格证面试锦囊妙计

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  首先,小编先在这里恭喜大家通过了教师资格证的笔试科目,那么接下来,各位考生将迎来教师资格证面试环节。新手在备考教资面试时该如何尽快的进入备考状态呢?有没有什么备考小妙招呢?下面是小编为大家准备的2022教师资格证面试锦囊妙计,可供参考。

2022年教师资格证面试锦囊妙计

  一、面试概述

  教师资格面试,以考官与考生的面对面交谈与观察的方式来考察考生,由表及里测评考生的知识、能力、经验等相关素质。包括三个环节,分别是结构化问答、试讲和答辩。第一个环节是结构化,答辩在面试的最后环节,每个环节占到考试时间的5分钟左右,由考官向考生提出一些关于课堂上的问题,通过观察考生的语言行为和动作行为来综合判断考生的综合素质。试讲是在第二个环节,展示时间10分钟,它是从多方面测查考生的教学素质,例如:讲故事、儿歌、游戏、弹唱、绘画等专项技能角度。现在就为大家介绍面试中的试讲和答辩环节的考试技巧。

  二、试讲技巧

  教师资格的试讲也就是通常所说的模拟上课,分为讲故事、儿歌、游戏、弹唱、绘画、手工六个专项。每个专项都有具有各自的特点和核心要素,有不同的试讲要求。

  故事专项常见的考试要求有:故事讲述、故事情境设置和表演、故事续编、为故事设计游戏等;

  儿歌专项通常是用普通话完整诵读儿歌,儿歌朗诵、儿歌创编;

  游戏专项一般包括游戏设计、游戏讲解、示范,根据游戏创编儿歌或进行配画;

  手工绘画专项一般考察折纸、剪纸、折纸游戏、折纸添画、主题绘画、墙饰设计;

  弹唱专项通常考查歌曲弹唱/演唱、歌曲创编,音乐游戏等。

  一份完整的教资面试的活动设计包括:活动目标、活动重难点、活动准备、活动流程和活动延伸。但是在面试展示的过程中主要展示的就是活动流程部分,包括活动的导入、展开和结束部分。

  导入部分是我们的试讲环节首先需要展示的部分,因此导入大家应该更多选择擅长的、出彩的导入方式,吸引考官的眼球,为自己争取到一个比较好的初印象。

  较为动态的导入形式能够活跃考场气氛,容易出彩,但是考生也要根据自己的专长和试讲内容选择适合自己的导入方式,如果语言表现力较好的考生可以选择谜语、谈话、故事导入等,通过生动形象的语言,展示自身的教学技能。肢体表现力较好的考生可以选择律动导入、手指游戏导入、情景表演导入等,通过简单的表演激发幼儿活动的兴趣。

  活动展开部分是整个活动的核心部分,一般可设计三到四个环节,考生在第一环节可以讲授新知,体现教学方法,第二环节进行练习,突破重难点,最后一个环节巩固创新,体现活动的设计亮点。

  结束部分对本次活动进行简单的总结,不占用过长的时间。

  试讲过程中非常重要的就是和幼儿的互动要有真实感,要有幼儿的主体意识,千万不要出现很多封闭式的问题,如:“是不是、对不对、好不好”等,要更多的启发幼儿回答,对孩子的话要有针对性的进行反馈,对于表现好的孩子还要给予一定的表扬。下面例举一些常用的表扬语和对幼儿进行反馈的话术:

  常用语:

  (1)某某小朋友说的可真好,如果声音再大一些,让所有人都能听见就更完美了!

  (2)老师觉得你的想法非常的有创意,我很喜欢。

  (3)你说的非常清楚,但是老师还想请你动动小脑筋,想一想和别人不一样的答案。

  (4)不要着急,慢慢说出来,让老师和其他的小朋友听得更清楚一些。

  表扬语

  (1)小桥流水哗啦啦,我们一起夸夸他

  (2)小手小手拍一拍,你的表现真不赖

  (3)左手小红花,右手小红花,送给某某顶呱呱

  三、答辩技巧

  幼儿园答辩含义也有可能会出现结构化的问题,但是大部分以活动内容有主,如本次活动的目标是什么,重难点是怎么体现的,对自己的活动做一个简单评价等等。考官在进行答辩设问时,主要考虑以下三个方面:

  1.通过对考生面试表现的提问,考察其是否具备相应的教育教学能力。

  2.通过对学前教育理论知识的提问,考察考生是否具备扎实的基础。

  3.通过了解考生的基本信息,考察考生是否具备幼儿教师的发展潜能

  四、面试时做好以下几点:

  1.充分运用好二十分钟的备课时间

  试讲阶段是面试成功的最重要的组成部分之一,如果讲解知识点的时候含糊不清,或者语言表达能力不够流畅都会影响考官判断,而试讲是否能通过与备课都是有很大的关系。

  想要备好课,一定要充分了解教材,因为考试题目就是从大家抽取的教师资格证考试的内容中提取的,只有进行全面学习,对于教材的内容了如指掌,才能在抽到题目的时候得心应手。虽然教材内容看着比较多,但是学习起来是非常快的,简单过一下就可以了。

  但是写教材部分就比较重要了,所以建议大家还是要在网上找一些模板作为参考,多联系,最后就会成为自己的风格了。

  2.一定要备好课,试讲的时候要是照本宣科是不行的,因为小学阶段的学生是比较活泼,童真的,所以对于小学老师的要求就是要活泼灵动,所以与学生的互动是非常重要的,在平时的练习当中就要形成习惯,善于互动,临时突击是比较难。

  3.无论讲得好或不好,情绪都是非常重要的,抗压能力要提高,如果内容不那么尽人意,那么在心态上做好处理,也是一个加分项。

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