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2022年下半年教资《综合素质》练习题4

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2022-09-09 09:55

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  《综合素质》科目是教师资格证考试中挂科人数最多的一个科目,因此,在备考这个科目的时候,各位考生更要加倍学习,下面是小编为大家准备的“2022年下半年教资《综合素质》练习题4”,希望能帮助大家检测自己的知识掌握程度。

2022年下半年教资《综合素质》练习题4

  1、小刚是某校初中一年级的学生。下列选项中,小刚的合法权益受到侵害的是( )。【单选题】

  A.小刚期末考试成绩不够好,遭到父亲的毒打

  B.小刚在网吧上网,小刚的父亲找到他并强令他回家

  C.小刚不认真完成老师布置的课堂作业,受到老师的批评

  D.星期天,小刚的母亲吩咐小刚打扫家里的卫生

  正确答案:A

  答案解析:小刚遭到父亲的毒打,其父侵犯了小刚的人身权。

  2、某实验室老师在学生做实验时,离开实验室接听私人电话,学生在老师离开之后,随意触碰老师的实验用品,导致学校实验室失火,幸而没有人员伤亡。该老师的行为( )。【单选题】

  A.触犯了刑法

  B.属于不作为侵权

  C.侵犯了学生的生命权、身体权和健康权

  D.没有违法

  正确答案:B

  答案解析:不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,学校和教师有保护学生的法定义务。如果教师没有积极履行保护职责或阻止有害学生的行为即构成不作为侵权。

  3、为了将校园建设得更完善,某幼儿园向幼儿每人收取100元来添置10台投影仪。该幼儿园做法( )。【单选题】

  A.能解决教学困难,给予支持

  B.违反法律规定,但情有可原

  C.违反法律规定,应当追究责任

  D.幼儿园和幼儿共同受益,无对错之分

  正确答案:C

  答案解析:《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十五条规定,“学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益”。

  4、因为父母双亡,5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其实行收留抚养责任的主体是( )。【单选题】

  A.教育行政部门

  B.幼儿教育机构

  C.儿童福利机构

  D.社区居民委员会

  正确答案:C

  答案解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第43条规定:对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。

  5、到了下午离园时间,家长纷纷到班上接孩子,父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来,正在与其他家长沟通的文老师闻声立即走上前去阻止他们,并没收了玩具手枪,教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后,文老师继续接待来园的家长。此时东东心有不忿,突然跑到明明身后,用力将其推倒,造成明明额头被摔破,缝了四针。应对明明所受伤害承担赔偿责任的主体是( )。【单选题】

  A.幼儿园

  B.文老师

  C.东东的监护人

  D.东东的监护人和幼儿园

  正确答案:C

  答案解析:根据《学生伤害事故处理方法》第八条规定,“发生学生伤害事故,造成学生人身损害的,学校应当按照《中华人民共和国侵权责任法》及相关法律、法规的规定,承担相应的事故责任”。结合这起事故,幼儿东东的行为与明明受损害的后果之间有直接的因果关系,东东是伤害事故的责任者。文老师在发现东东和明明之间发生纠纷打闹时,及时劝阻幼儿间的不当行为并进行了教育,尽到了管理教育职责,东东事后报复伤人是她无法预见和制止的突发行为,故教师和园方在此事件中已履行了相应职责,行为并无不当,并无过错,故无需负法律责任。这起幼儿间的伤害应由致害人承担责任,但造成伤害发生的幼儿东东是无民事行为能力人,根据《学生伤害事故处理方法》第二十八条规定,“未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任”。所以应由东东的监护人承担赔偿责任。

  6、下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是( )。【单选题】

  A.爱国守法,爱岗敬业

  B.关爱学生,教书育人

  C.能力突出,专注科研

  D.为人师表,终身学习

  正确答案:C

  答案解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

  7、小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点,逢年过节都会给班主任送贵重礼品,班主任也因此对小刚多有照顾。该班主任的做法( )。【单选题】

  A.违背了爱岗敬业的职业道德

  B.有助于与家长建立良好的关系

  C.体现了关爱学生的职业道德

  D.违背了为人师表的职业道德

  正确答案:D

  答案解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“为人师表”一条要求教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。班主任收取家长贵重物品的行为主要违反了廉洁奉公的教师职业道德规范,而且没有平等地对待学生,这违反了为人师表的教师职业道德规范。

  8、皮皮在幼儿园惹事了,他的爸爸来幼儿园接皮皮时,班主任老师当着众人的面说:“这么大的小屁孩儿都管不好,你到底会不会做家长呀!”王老师的语言( )。【单选题】

  A.符合师德要求,无可厚非

  B.违反了师德规范中“尊重家长”的要求

  C.违反了师德规范中“严以律己”的要求

  D.违反了师德规范中“以身作则”的要求

  正确答案:B

  答案解析:该老师的行为违反了师德规范中“尊重家长”的要求。

  9、面对捣乱的幼儿,个别同事采取体罚的办法。叶老师没有这样做,而是耐心地与幼儿交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。【单选题】

  A.依法执教

  B.团结协作

  C.尊重同事

  D.终身学习

  正确答案:A

  答案解析:《中小学生职业道德规范》中”关爱学生“是师德的灵魂,关愛的大忌是体罚、心罚。“体罚”是指通过对人身体的责罚,特别是造成疼痛,来进行惩罚或教育的行为。“心罚”通常指教师用不适当的语言或行为对学生施行的心灵惩罚,如讽刺、挖苦和歧视 学生等。这两种行为都是不允许的,都是无视学生人格和尊严的典型表现,也是教师自身索质低劣的反映。因此,叶老师的做法是遵循法律执教。

  10、子曰:“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓尔已矣。”结合老师自身,下列对孔子这段话理解,正确的是( )。【单选题】

  A.教师要努力学习永不满足,对学生要勤奋教导不辞辛劳

  B.教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生

  C.教师要讲究教学方法,善于启发学生的心智,不厌其烦地去教导学生

  D.这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性

  正确答案:A

  答案解析:孔子说:“如果说到圣与仁,那我怎么敢当!不过(向圣与仁的方向)努力而不感厌烦地做,教诲别人也从不感觉疲倦,则可以这样说的。”仁与不仁,其基础在于好学不好学,而学习需要身体力行。作为教师,就更要做到永无止境的学习。故选A。

  11、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇,( )对教师进行身体健康体检,并因地制宜安排教师进行修养。【单选题】

  A.定期

  B.不定期

  C.每两年

  D.每年

  正确答案:A

  答案解析:《中华人民共和国教师法》第二十九条规定,教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。所以本题的正确答案为A。

  12、教育行政部门收到调解申请,认为必要的,可以指定专门人员进行调解,并应当在受理申请之日起( )内完成调解。【单选题】

  A.30日

  B.15日

  C.60日

  D.90日

  正确答案:C

  答案解析:《学生伤害事故处理办法》第三章第十九条规定,教育行政部门收到调解申请,认为必要的,可以指定专门人员进行调解,并应当在受理申请之日起60日内完成调解。

  13、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法( )。【单选题】

  A.是变相体罚学生的错误方法,侵犯了学生的人格权

  B.是帮助学生改正错误的有效手段

  C.是既保证学生的受教育权履行了教学管理权的有效方法

  D.侵犯了学生的受教育权

  正确答案:A

  答案解析:变相体罚,采取间接手段,对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为,如劳动惩罚、抄过作业、脸上写字、讽剌挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为,这位班主任的行为属于变相休罚的做法,侵犯了学生的人格权。

  14、留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获,因其未满16岁,犯罪情节又不严重,所以免于追究刑事责任,由家长进行批评教育。学校获知这一事件后,为了不影响学校名声,令小张转学或马上退学。学校的做法( )。【单选题】

  A.合法,有利于提高学校升学率

  B.不合法,侵犯了小张的受教育权

  C.合法,有利于维护其他学生的合法权益

  D.不合法,侵犯了小张的隐私权

  正确答案:B

  答案解析:《中华人民共和国教育法》第九条规定,“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会”。小张属于未成年人,有接受义务教育的权利,学校无权剥夺。

  15、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生( ),促进学生的全面发展。 【单选题】

  A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

  B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

  C.沟通能力、创新能力和实践能力

  D.独立思考能力、创新能力和实践能力

  正确答案:D

  答案解析:《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定,教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。

  16、下列不属于教师专业知识范畴的是( )。【单选题】

  A.学科知识

  B.保育教育知识

  C.通识性知识

  D.思想道德知识

  正确答案:D

  答案解析:教师专业知识主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。题目选项中,学科知识即本体性知识;教育教学知识即条件性知识;通识性知识即一般文化知识。

  17、素质教育与应试教育的区别具体表现在( )。①教育对象不同②教育目的不同③教育内容不同④教育结果不同⑤教育方法不同⑥教育评价标准不同【单选题】

  A.①②③④

  B.①②③⑤

  C.②③④⑤

  D.①②③④⑤⑥

  正确答案:D

  答案解析:①教育对象不同:“应试教育”重视高分学生,忽视大多数学生和差生。素质教育面向全体学生,面向每一个有差异的学生,即素质教育要求平等,要求尊重每一个学生。②教育目的不同:“应试教育”着眼于分数和选拔,属于急功近利的短视行为。而素质教育则旨在提高国民素质,追求教育的长远利益与目标。③教育内容不同:“应试教育”紧紧围绕考试和升学需要,考什么就教什么,所实施的是片面内容的知识教学。而素质教育立足于学生全面素质的提高,教以适合学生发展和社会发展需要的教育内容。④教育结果不同:在“应试教育”下,多数学生受到忽视,产生厌学情绪,片面发展,个性受到压抑,缺乏继续发展的能力。在素质教育下,全体学生的潜能得到充分的发挥,个性得到充分而自由的发展,为今后继续发展打下扎实基础。⑤教育方法不同:“应试教育”采取急功近利的做法,大搞题海战术、“填鸭式”教学等。素质教育则要求开发学生的潜能与优势,重视启发诱导,因材施教,使学生学会学习。⑥教育评价标准不同:“应试教育”要求学校的一切工作都围绕着备考这个中心来展开,以分数作为衡量学生和老师水平的唯一尺度。素质教育则立足于学生素质的全面提高,以多种形式全面衡量学生的素质和教师的水平。

  18、在幼儿园时认定的“好学生”,在小学时的发展可能并不尽如人意,甚至出现这样那样的问题;而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子,却可能因为学习习惯比较好而在中学阶段逐渐出挑。这表明( )。【单选题】

  A.幼儿的身心发展具有不平衡性

  B.幼儿的发展潜力是无限的

  C.在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性

  D.幼儿的身心发展是有规律的

  正确答案:B

  答案解析:儿童身心的发展速度极快,变化很大,因而具有未定型性。儿童身心的各方面都是可以改变的,儿童具有很大的发展潜能。故本题选B。

  19、王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,没有当着全体幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。【单选题】

  A.正确,幼儿需要赏识

  B.不正确,幼儿是有个性的人

  C.正确,幼儿需要尊重

  D.正确,幼儿是有发展潜能的人

  正确答案:C

  答案解析:育人为本,就要爱幼儿、尊重幼儿,相信每个幼儿都具有发展潜力;维护每个幼儿的人格与权利;公正地对待每一个幼儿,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。

  20、个性发展的教育首先应该承认幼儿的( )。【单选题】

  A.个体差异

  B.兴趣爱好

  C.原有知识水平

  D.可塑造性

  正确答案:A

  答案解析:个性发展的教育首先应该承认幼儿个体差异,尊重个性差异,这就需要教师具备平等的学生观;同时又要善于发现幼儿的个性,并因势利导发展其特长,挖掘其潜能,只有这样才能有效促进幼儿的个性发展。

  21、东汉时,世界上最先进的应用数学著作是( )。【单选题】

  A.《九章算术》

  B.《周髀算经》

  C.《伤寒杂病论》

  D.《算数书》

  正确答案:A

  答案解析:东汉时,《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作。

  22、发现行星运动定律的天文学家是( )。【单选题】

  A.伽利略

  B.开普勒

  C.哥白尼

  D.托勒密

  正确答案:B

  答案解析:开普勒根据第谷毕生观测所留下的宝贵资料,孜孜不倦地对行星运动进行深入的研究。提出了行星运动三定律;哥白尼是文艺复兴时期波兰著名的天文学家,是太阳中心说的创始人;伽利略创制了天文望远镜,他发现了木星的四颗卫星。为哥白尼学说找到了确凿的证据;托勒密是世界上第一个系统研究日月星辰的构成和运动方式并做出成就的科学家。故正确答案为B。

  23、《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要( )。【单选题】

  A.互相观察,互相模仿

  B.相互观摩、切磋

  C.相互观摩,从而变得善良

  D.注重教材教法分析

  正确答案:B

  答案解析:“相观而善”是指相互观摩、切磋从而共同进步。

  24、秦汉时期,中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位,表现在( )。①开始成为东方文化中心   ②开始吸收外来文化成就③文化成就开始输出          ④科技水平居世界前列【单选题】

  A.①②③④

  B.①②③

  C.③④

  D.②③④

  正确答案:A

  答案解析:秦汉时期是我国历史上第一个封建大一统时代,也是统一多民族国家的形成和初步发展时期。这一时期,政治、经济、文化全面发展,奠定了中华文明的世界领先地位。故选A。

  25、茅盾的农村三部曲是( )。【单选题】

  A.《春蚕》《秋收》《残冬》

  B.《幻灭》《动摇》《追求》

  C.《家》《春》《秋》

  D.《女神之再生》《湘果》《棠棣之花》

  正确答案:A

  答案解析:郭沫若“女神”三部曲:《女神之再生》《湘果》《棠棣之花》;茅盾农村三部曲:《春蚕》《秋收》《残冬》;茅盾“蚀”三部曲:《幻灭》《动摇》《追求》;巴金“激流”三部曲:《家》《春》《秋》。

  26、符合教师与家长交往的道德规范的是( )。【单选题】

  A.当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方

  B.当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通

  C.在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通

  D.对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免家访

  正确答案:B

  答案解析:正确答案是B。解析:尊重家长是处理教师和学生家长之间相互关系的道德规范。教师与学生家长的基本关系表现在:(1)社会地位的平等性;(2)联系交往的互尊性;(3)教育过程的配合性。A没有体现出尊重家长,排除;C违反了“教育过程的配合性”,排除;D没有体现出平等性,排除。故选B。

  27、陈老师从事幼教亊业已有十五个年头,她一直用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵。每天她总是第一个到幼儿园,最后一个离开;她曾为了美化教育环境而在零度以下的室外作画;她潜心研究,开发校本课程。陈老师的行为体现的职业道德规范是()。【单选题】

  A.爱国守法

  B.爱岗敬业

  C.关爱幼儿

  D.教书育人

  正确答案:B

  答案解析:爱岗敬业是教师职业的本质要求。要求教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作髙度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。 不得敷衍塞责。材料中陈老师勤恳敬业,对工作高度负责,体现的职业道德规范是爱岗敬业。

  28、教育部印发《中小学班主任工作条例》为了进一步推进未成年人( ),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。【单选题】

  A.安全保护工作

  B.思想道德建设

  C.精神文明建设

  D.遵守纪律的意识

  正确答案:B

  答案解析:根据《中小学班主任工作条例》第一条规定,为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定。

  29、某老师很少留意成绩般的学生,大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法( )。【单选题】

  A.有助于学生的个性发展

  B.有助于教学任务的完成

  C.违背了严慈相济的要求

  D.违背了公正施教的要求

  正确答案:D

  答案解析:作为教师要公平对待每一个学生,此老师的做法违背了公正施教的要求。

  30、《礼记》说:“师也者,教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是( )。【单选题】

  A.教师的本职工作是教书育人

  B.教师要教会学生知识

  C.教师要教会学生学习的方法

  D.教师要对学生进行德育

  正确答案:A

  答案解析:题干充分说明了教师的本职工作是教书育人。

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