防暴反恐是一直都在抓的教育活动，看了这些活动有什么心得体会吗？以下是小编为大家收集的“防暴反恐教育反思心得体会总结范文（精选6篇）”仅供参考，希望能为您提供参考！
防暴反恐教育反思心得体会总结范文（精选6篇）【篇一】
见恐反恐，人人有责！扫黑除恶，利用法律！作为一名合格的小学生，更要保护好自己。
平时我们都只是在电视或新闻里听到，或看到有同学被施暴，那么如果黑社会真正入侵到我们的生活中，我们该如何应对呢？让我来告诉你们吧，首先在学会应对前，我们要了解黑社会通常使用的手段，比如在你回家的路上，很可能会有陌生人利用吃的玩的，哄骗你跟他回家，然后对你施暴取乐。再比如在全体师生毫无防备的情况下进入校园，毫不留情的杀害小朋友们，更加残忍的直接见人就杀，在这些情况下我们要怎么办呢？让我们一起来学习一下吧。
首先要学会辨认是非，在回家路上遇到有人声称自己是父母同事的，那我们就要提高警惕了，你一定要要求给父母打电话，如果坏人不给打，那就果断相信他是坏人，你就倔强的不走，这时情况比较紧急，怎么办？教你一招，如果离你不远有熟悉的老师，或附近有小店，就快速进店求助，如果人多可以抓住机会大声呼救，如果你走了一小段路才想起打电话的，也不要慌，可以假装没事的和他聊，等路过小店的时候可以进去买东西并求救，或者是指着迎面走来的人说是自己父母，这足以使坏人暴露。在歹徒入园的情况下，不要惊慌。更不要大喊大叫，以免引起歹徒注意，提醒同学们关好门窗并用课桌堵住，让同学躲在书桌下面，切记安全！
见恐反恐，人人有责！
防暴反恐教育反思心得体会总结范文（精选6篇）【篇二】
为进一步增强学校和师生反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识与能力，确保我校师生安全，根据川教函【20xx】320号和区教体局相关文件通知精神，及时认真开展反恐防暴安全工作自查，及时补救反恐防暴工作中的不足之处，现将开展情况总结如下：
1、我校首先成立了以校长)**同志为组长，**为副组长，其他行政人员、安全管理员、校保安为组员的反恐防暴和安全稳定领导小组，层层落实责任，层层落实到人，研究制定反恐防暴应急预案；并召开反恐防暴工作会，明确职责和任务，确保各项预防措施落实到位。
2、我们积极开展了对校园监控、防暴器械、警报器等的配备、安装使用情况进行了全面检查和落实。现有反恐防暴器械价值数万元。
3、开展防暴反恐宣传教育，通过主题班会、升旗仪式、安全演练等途径进一步提高全校师生和家长的安全意识和防范能力。每天做好放学前安全提示，告知学生在上下学的途中不逗留，不与陌生人交流，看见行为怪异的人，不靠近，不围观、并尽快远离，不去人多的地方凑热闹等。
4、加强校园巡逻，每天行政值周和值周教师、安保人
员要在校园巡逻，发现情况及时汇报
5、。加强学校大门的值守和管理，严格落实一岗双责制度。把校门岗作为反恐防暴工作的第一线，严格落实到校人员登记、联系及观察制度，严把第一关；明确职责，提高警惕。重点盯防外来人员。
6、加强值班考核。每天学校行政值周必须保持通讯畅通，24小时在校值班，严禁脱岗事件发生。
7、学校已发放安全告知书。进一步明确职责，积极加强家校联系。学校要求每周一早上，学生由家长送到学校，周五下午放学时，家长到校接孩子，幼儿园的孩子每天有家长接送，并做好离园签字手续。通校生坚持每晚有家长接送。
8、加强安保人员及相人员的培训工作，积极组织校内人员的培训活动。
在今后的反恐防暴工作中，我们将继续加强隐患摸排，抓重点，多沟通，多联系群众，力求化解矛盾在萌芽状态中，努力增强师生的防患意识、提高学校校安保、护校的凝聚力和战斗力。
防暴反恐教育反思心得体会总结范文（精选6篇）【篇三】
一是建立健全反恐工作机制。如果在我们大学发生突发事件，需要校领导立即启动相关应急预案。同时加强人车出入登记制度、安全日常检查制度、值班巡逻制度、学校重点区域、重要设施设备管理制度、危险物品管理制度和校内大型活动安全管理等制度建设。
二是完善校园安全基础设施建设。整修视频监控、红外线报警装置和一键式报警装置，有条件的学校纳入属地派出所监控系统。
三是加强对重要目标和重点部位的防范。明确各校重点防护目标(学生上下学时段校门口、食堂、校车等)，严格加强视频监控、内部防护、人员管理、隐患治理、应急管理等工作;规范各校燃气、水电气、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理;规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用。
四是加强对涉恐涉暴重点人员的排查管控。加强与公安等部门的联动，初步形成了群防群治、齐抓共管的良好格局。全面排查和校园周边重点部位、重点人员;建立涉恐涉暴人员数据库，加强动态管控。加强校园外租房屋人员管理，制定入户登记调查和房屋出租管理办法，及时排查可疑人员和物品。
五是加强应急值守工作。严格执行二十四小时值班制度和领导带班制度和校园巡视制度，动态掌握学校安全情况。加强突发情况信息上报制度，遇有突发紧急情况，要在第一时间报送当地党委、政府、市教育局。针对迟报、漏报和隐瞒信息,造成严重后果者,要依法依规严肃处理，追究相关人员责任。
六是加强重大活动和重要敏感时期反恐工作。根据反恐工作变化，提升了重要节点、敏感时期、重大活动期间的反恐防暴工作等级，防止校内大型活动期间和人员聚集场所发生暴力破坏事件。
七是加大反恐防暴教育力度。以晨会、主题班会、黑板报、校园网站、告家长书为载体进行反恐防暴及公共安全事件防范教育，开展以疏散逃生为主的反恐应急演练，增强安全防范意识，提高应急处理能力。
防暴反恐教育反思心得体会总结范文（精选6篇）【篇四】
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。
二、组织领导机构
1、校园反恐防暴领导小组组长：周新加
副组长：公保杰、角巴才让
成员：官却谢日
夸加才让各处室负责人
2、领导小组工作职责
（1）负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；
（2）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。
（3）学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。
（4）学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。
（5）学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。
3、工作原则要本着先控制，后处置，救人第一，减少损失的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
4、领导小组下设四个组织：
（1）领导小组办公室
办公室要根据领导小组的指示，主要负责抓好日常预防工作各项措施落实情况的督导检查；突发事件发生时，迅速组织应急反应队伍；做好向上级报告，请求有关部门援助等事宜；抓好善后事宜。（2）后勤保障组
后勤保障组设在总务处后勤保障组要根据领导小组的具体安排，主要反恐防暴物资的购置、保管、发放，技防设备的安装、施工和日常维护，要在现有条件下，确保各项物资能满足应对各种突发事件的需要，各项技防设备运转正常。有关防暴器材要放置在教学楼大厅内，方便取用。
（3）应急预备队
应急预备队主要由我校年轻男教师组成
应急预备队要按照领导小组的安排，切实抓好思想教育，进行必要的训练，确保突发事件一旦发生，能拉的出去、冲得上去、能发挥作用。应急预备队人员要登记造册，每人配备必要的防暴工具，各人通讯工具要始终保持开机状态，确保召之即来，来则能战。4）应急救护队应急救护队主要由我校年轻女教师组成
应急救护队要按照领导小组的安排，抓好思想教育，进行必要的技能训练，具备能在第一时间做初步有效救护的能力。要配备一定的救护药品、物资。
（一）日常安全保卫工作
日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。
日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。
1、门卫
（1）加强门卫力量。
（2）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍等，安装电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。
（3）严格执行门禁规定：学校在校期间，禁止任何外来车辆进入校园，对必须进入校园的施工、运输车辆要认真做好登记检查工作。（4）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在传达室或校门外。
（5）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实好约定接待人，必要时要查验身份证等相关证件。
（6）严格执行关锁大门制度：除上小学时间段外，大门一律要关严，小门要上锁。有进出的，随开随关随锁。不得出现空档敞门现象。（7）严格落实门卫坐班制度：传达室24小时不得出现无人现象，有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。
2、白天导护
（1）白天当天导护带班领导早晨都要到大门口值班。
（2）白天导护人员要按照规定按时上岗，有特殊情况不能按时到岗的，要提前向带班领导报告，并找人顶岗。
（3）早晨要严格限制走读学生到校时间，早7点导护人员到岗之前，学生一律不得到校。
（4）早、午、晚三时段上学、放学过程中，导护带班领导要合理调配人员，对校园周围闲散无关人员要缜密观察，发现可疑情况及时报告。
（4）早、午、晚三时段，要延请边防派出所协调警力，加大学校周边执勤和巡逻力度，威慑犯罪分子。
3、夜间值守巡逻
（1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。
（2）夜间值守巡逻要加大密度。
（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向带班领导和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、办公室迅速通知，集结应急预备队，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、应急救护队救护受伤学生和其他伤员。
7、事件得到控制后，应急预备队实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，应即向教育主管部门报告。
（三）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。
2、学校值班人员或领导小组指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其带入传达室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（四）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。
注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告
防暴反恐教育反思心得体会总结范文（精选6篇）【篇五】
阿猛镇华联自强希望小学反恐防暴演练简讯
为确保学校能够及时、有序、高效地应对和处理可能发生的校园暴力事件，检验《阿猛镇华联自强希望小学防范校园突发暴力事件应急处置预案》的可行性和安全性，保证广大师生员工的生命和学校财产的安全，提高学校防范校园暴力事件的能力，增强师生的安全意识和自我保护的能力，依据学校《防暴应急处理预案》，学校于5月3日上午10时在学校安全专干王明忠老师的组织安排下举行了反恐防暴演练活动。
在活动中，王明忠老师向学校全体教师详细讲解了各类技防设施的用途和使用方法，并让教师相互学习正确使用技防设施。讲解结束后，学校老师根据创设情景进行演练。通过这样的活动，大大提高了学校教师应对突发事件的能力，更加有效地保证了学校师生的生命财产安全。
反恐防暴心得体会
校园反恐防暴心得体会
反恐反暴力心得体会
反暴力恐怖心得体会
银行反恐防暴演练工作总结
防暴反恐教育反思心得体会总结范文（精选6篇）【篇六】
绥阳县茅垭镇茅垭中心学校
防暴反恐演练方案
针对近期发生伤害学生的恐怖事件，我校将开展防暴演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校处置突发事件的能力，增强全校师生自保互保能力，特制定学校反恐安全疏散演练方案如下：
一、演练时间：
xx年4月20日上午9时
二、参演人员：
全校师生、保安，茅垭镇医院、茅垭镇派出所。教师查新进扮演歹徒，中心学校副校长王林涛扮演人质。
三、演练领导小组
成立学校防恐反恐演练领导小组（1）领导小组
组长：刘廷友（中心学校副校长）副组长：王林涛（中心学校副校长）王昌乾（安全管理员）成员：
王林乾（宿管部主任）梁洁（教导主任）李显刚（保安）各班班主任
领导小组下设办公室，由王昌乾负责演练方案制定，王林乾负责相关影像资料收集，李忠敏负责新闻简报上报工作，安卫处负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。
（2）、成立学校防恐反恐应急救援队队长：王林乾
成员：李显刚、吴旭、戴富勇、李光林、方行
四、演练小组分工：
宣传组：李忠敏
师生组织：李忠友
医务组：刘廷友提前准备与医院的取得联系。
疏散防护组：组长：杨典，成员：各班主任
安全应急小组：
组长：王林乾，成员：学校防恐反恐应急救援队成员准备工作
组织师生熟悉场地，明确工师生知道逃离路线，教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。
五、演练过程
1、校门口持刀歹徒（由教师查新进扮演）突然出现，要求进入学校，拒绝登记，随即劫持在校的副校长王林涛。
2、校门保安立即喊话“有暴徒进入校园”，高喊教师指挥学生在最近的教室，关闭楼梯间大门。行政值周立即报学校教师和领导。
3、行政值周教师迅速报警。校长发布紧急命令，立即启动《茅垭中心学校防恐防爆应急预案》，学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。校长刘廷友给作“歹徒”思想工作，确保被绑架学生生命安全，等待警方与医院救护人员解救处置。
学生逃生路线
歹徒一出现教师马上带领学生返回二楼最近教室撤，科任教师关闭门窗在教室内保护学生，总务主任锁教室右侧楼梯间大门。杨典锁教学楼左边楼梯间大门，厨师长锁食堂各门，宿管锁学生寝室大门。
六、演练后检查
1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。
2收集各部门对本演练的好建议。
七、其它事宜
1、事发场地：学校校门
2、活动前的安全教育、组织纪律教育，班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律，在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。
八、对易发事故的估计和应急措施
主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：
1、组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。
2、各楼道安排专门教师值守。
如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。
绥阳县茅垭镇茅垭小学
xx年4月10日
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