大家都说，实践后才会有收获。经历过实习的学生会更明白自己未来的方向，当实习期通过后，我们要做好写实习总结的准备，实习总结可以充分发挥我们的主观能动性。一篇实习总结应该要怎么写呢？或许你需要"大班学期年终总结"这样的内容,相信会对你有所帮助！
大班学期年终总结(篇1)
一、十一五课题研究工作
以提高教师课堂教育教学水平为宗旨的一项集体性研究项目，校十一五立项课题教师课堂语言艺术之精彩一问全校教师共同参与。因此，具有学校参与面广，与课堂及教师发展联系紧密的特点，所以，校的科研及教学、校本培训等工作都以此为核心开展工作。本学期，科研工作进入了又一个新的阶段，校在总结前两阶段课题研究工作的基础上，大胆对课题研究内容精确化，对研究方法细致化，进行了课题研究变更，使课题研究更具实效性。
二、校本科研培训工作
本学期的校本科研培训工作努力做到两点，一是更具实效性，让科研不成为教师的负担而是教师的助手，二是与教学联系更紧密，科教不分家，相辅相承，相互融合。具体包括两大方面的培训：一为理念培训，较之前不同的是，从前的理念培训，我们注重强调科研的重要性，强调科研是我们必须要做的工作，是教师成长的必由之路，教师们虽然意识到了其重要程度，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面无法兼顾，因此，科研只能处于抓紧了搞搞，抓松了放放的位置。在本期乃至未来一段时间的理念培训上，我们将会把重点放在，科研是让工作更有效率，让自己更有成就的一条轻松之路这一主题，让教师明白，做科研，可以让他们的教育之路之轻松，更顺畅，排除畏难情绪为主。二是方法培训，如何在教育教学中捕捉研究点，如何开展研究，如何撰写材料等，让教师们有理念之外，更能有法可依，在前期培训过程中，我们以模式化为主，先帮教师们构建研究模式，总结模式等，在未来，我们将会把如何深入研究作为重点。
三、骨干队伍建设
教师是学校科研工作得以扎实推进的基础，而骨干教师则是其中的核心力量，重视骨干教师的成长，自然可以带动整体教师队伍的快速进步，这是我校开展科研骨干队伍建设后最深刻的体会。本学期，我校在区科研骨干教师潘明华老师的基础上，先后发展了三位青年教师为校科研骨干教师，四位教师分别承担了四项子课题的主持工作，有了骨干教师的加盟，使得科研工作开展起来更有力度，更具实效性。
四、持续完善制度与常规
持续完善，说明一直存在缺陷，但不断进步。我校科研工作制度存在几大问题：一是不够完善，因此，我们秉持不断向兄弟学校学习的态度，多次向中心校及其他兄弟学校取经求教，弥补制度中的漏洞，具体表现为，一是探索符合自己的科研工作量化考核标准，使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集过程，日常资料积累过程等，使得科研工作有章法可依。
我校的科研工作不断在摸索中前进，几年的时间，我们经历了一无所知，然后自以为知，好高骛远，再到后来迷惘茫然，直到现在脚踏实地，一切从实效出发等一系列过程，总体来说，起点很低，问题颇多，自认还不成熟，可发展空间巨大，但事贵在恒，我们会将科研进行到底。
大班学期年终总结(篇2)
xx年已经离我们远去，任何的表现都将由xx年主宰。如果让我回顾xx，那我真是说上他一天一夜也说不完。
如果让我总结一下，我可以这么说：我这学期表现的不大好，总是在课上和同学说话，还有很重要的一点，就是我在课上总是走神。我觉得我这一点在后半年一定要好好地改，让这个坏毛病去掉。但是，我这学期，也养成了一个好习惯，就是在课堂上又比自己以前的举手率更高了。但是在课上讲话率也高了。
马上就要期末考试了，我觉得在课上应该把那些说话的毛病给改了。在课上走神的毛病也要改了，不然在课上听不进去老师讲的东西，这样对一种类型的题有很大的改善。
我觉得在课上和在家里要一个样子，在课上要好好听讲，好好学习；在家里要好好写作业，好好复习。
总而言之一句话，我自己进步了也退步了，有些是不好的，希望我自己以后能改！