做事没计划，盲人骑害马。很多时候为了活动顺利进行，我们要背诵运用已经写好的主持稿，，有趣的主持词能够给观众带来深刻的印象。在写一篇主持词需要注意什么呢？下面，我们为你推荐了元旦节活动主持词，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
元旦节活动主持词(篇1)
合：敬爱的老师，新爱的同学们，大家好!
1：新的钟声
2：新的一年
3：新的气象
4：新的祝福
5：新的期待
师1：20xx年在成功和收获中渐渐远去
师2：20xx年在希望与期待中即将到来
师1：回首往事，我们感慨万千
师2：展望未来，我们信心满怀
生1：送你一千个微笑，微笑里我们沐浴着挚爱的阳光，茁壮成长
生2：送你一万个祈祷，祈祷里我们坚持着执着的信念，追寻梦想
生3：送你一亿个祝福，祝福里我们收获着成功的掌声，豪情万丈
生1：今天，我们相聚在这里，敞开你我的心扉，释放你我的激情;
生2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄;
生3：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，一起感觉成长的美好;
师(女)1：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光;
师(男)：20xx年庆元旦文艺晚会
生1：20xx年庆元旦文艺晚会
生2：20xx年庆元旦文艺晚会
生3：20xx年庆元旦文艺晚会
师女：20xx年庆元旦文艺晚会
合：现在开始!
生1：首先，我们掌声有请xxx学校长致新年祝词!
生2：非常感谢施校长热情洋溢的讲话。愿我们每一个xx中的学生，在这方热土上快乐健康地成长;愿我们每一个xx中的学生在老师们的悉心教导下成才。同学们，努力学习吧，今天我们以学校为荣明天学校以我为荣。再过十年、二十年，当我们回道往事的时候，才不会愧对这段美好的年华，这段难忘的岁月。
下面，欣赏一段富有创意的舞蹈。请大家伸出自己的金掌、银掌、仙人掌，热烈欢迎高二(3)班的xxx
1 《创意舞蹈串烧》
一段非常有创意的青春舞蹈，他们用青春的舞姿展现出青春的活力。琴声幽幽，一曲《高山流水》让俞伯牙与钟子期成为千古知音，那么接下来由五年级( 3 )xxx等同学带来的古筝四重奏《丢丢咚》让我们感受什么呢?有请。
2 《丢丢咚》
好一段清越脱俗的声音，一段云流水般的旋律，浑厚而又不含混，娇柔而不失清丽，像山涧里潺潺的溪流，更像一段千年的歌谣。好，下面我们就一起来欣赏四年级(1)班xxx同学带来的一段歌谣——《卢沟谣》。
3 《卢沟谣》
永定河出西山，卢沟晓月照大川。1937年7月7日夜，可万日军侵略者在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军于是炮轰宛平城。第29军奋起抗战。这就是震惊中外的七七事变，又称卢沟桥事变。同学们，历史不能忘记，民族才能向前。同时，历史也告诉我们，一切的侵略行为终将像烟火一样熄灭。下面有请高一(6 )的自弹唱《烟火》——《Firework 》。这是一首非常励志的歌，有请。
4 《Firework 》
这首歌的歌词说“高空绚烂的烟火，原来都来自每个人的炙热的心。每一个人心里都有一个梦想的火花，只要点燃，就会大放异彩”。就像接一来的由二年级(3 ) xxx同学带来的舞蹈《大小姐》。
5 《大小姐》
欣赏一段清新可爱的《大小姐》之后，我们一起来聆听《铃儿响叮当》，有请二年级(1)班xxx的乐器表演。
6 《铃儿响叮当》
《铃儿响叮当》是一首经典的圣诞歌曲。圣诞已过，元旦即到，新的一年又将开始，我们相信，明天会更好!请大家一起欣赏初一(4)班xxx等同学给我们带来歌曲《明天你好》。
7 《明天你好》
俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，亲爱的同学们：昨天已经过去，明天还未到来，我们要好好把握今天，为今天喝彩，为今天鼓掌好吗?同样，青春也是一个修炼的过程下将请欣赏由由初三(1 2 3 )班xxx等同学给我们献上的歌舞表演《青春修炼手册》。
8 《青春修炼手册》
青春如一颗茁壮成长的小树，但我们也难忘曾经的幼苗时美好。请欣赏由小学三年级(4 )班xxx的古筝表演《春苗》。
9 《春苗》
参天大树幼苗生，万丈高楼平地起。走过春夏秋冬，让我终于等到你。请欣赏高二(2 )班xxx等同学给我们带来的舞蹈《终于等到你》。
10 《终于等到你》
走出幼儿园，我们等到了小学;经历了过小学，我们等到了初中;初中毕业了，我们又等到了高中。人生就是一段段的等待，等待成长，等待成熟，等待我们心中的《梁山伯与祝英台》。有请六年级(2)班和初一(4 )班xxx两同学的萨克斯表演《梁山伯与祝英台》。
11 《梁山伯与祝英台》
《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女哭长城》《牛郎织女》是中国古代四大爱情故事。作为中国古典乐曲的《梁山伯与祝英台》柔美哀怨，描述了梁山伯与祝英台二人的真挚爱情，感人至深。表达了对封建礼教的控诉，对这一爱情悲剧的同情。
人们常说，说得比唱得好听，但接下来这二位说唱都好听。有请五处级(1)班xxx两位同学给我们带来的唱声《说唱》。
12 《说唱》
相声是我国特有一种民间说唱曲艺，也是每年的春节晚会的一道必备佳肴。好，吹也吹了，说也说了，下面该跳起来了，请欣赏由高一(2)班xxx等同学的舞蹈《GOOD NIGHT KISS 》
13 《GOOD NIGHT KISS 》
动感十足，魅力十足。大家说，跳得好不好?(停顿一下，看一看观众的反应)舞蹈是肢体语言。下面的这群小姑娘，却能把琴棋书画跳进舞蹈。想看吗?先鼓掌，后欣赏。下面有请四年级(2)班、六年级(1)(2)班的xxx带来的舞蹈《琴棋书画》
14 《琴棋书画》
琴棋书画表达是一种对学习的热爱，对生活的热爱。大家，听过情歌王子张杰的歌《这就是爱》吗?(停顿一下，看一下观众的反应)想听吗?先鼓掌，后欣赏!
15 《这就是爱》
是啊，可能回忆掉进了大海，可能有些往事回不来，可能岁月会偷走等待。所以我们懂得珍异，更要懂得感恩。好，一段优美的歌曲之后，我们换换口味，一起来欣赏由高二(5)班给我们带的一段《机械舞》。
16 《机械舞》
这个舞蹈的含义深刻，象征着中国、韩国、日村的友好，表达了祈祷世界和平的愿望，让我们用热烈的掌声感谢他们。是啊，年轻没有什么不可以，因为相信我们会创造奇迹。有请高三(2 )班xxx等同学给我带来的歌曲《相信我们会创造奇迹》。
17 《相信我们会创造奇迹》
经验无数次告诉我们，奇迹总会有的。因为每个成功的奥特曼背后，都有一个默默挨打的小怪兽。童年中的奥特曼已经远去，当音乐响起时，当身体舞动时，我们真希望永远停留在青春旋律中。请欣赏由初三(4 )班xxx宇等24人《青春旋律》大走秀。姑娘们，小伙子们，走起来!(声音上扬，主持人边说边下场，随即走秀人进场)
18、《青春旋律》
一段炫目的走秀后，我真想说，众人寻她千百度，蓦然回首，那人依旧对我不屑一顾……呵呵，开个小玩笑，接下来，有请高一(4 )班xxx等同学带来的《你不知道的事》
19 《你不知道的事》
谢谢他们的吉他弹唱，下面我们一起来欣赏舞蹈《我的祖国》，掌声音有请。
20 《我的祖国》
祖国啊，我亲爱的祖国!是啊，千百年来，人们总是用不同的形式表达着对祖国深切的爱。但由于环境污染，曾经的绿水青山，现在变成了荒漠戈壁;由于碳排放日益严重，使全球气候变暖，使冰川融化，海平面上升。亲爱的同学们，保护环境人人有责，倡导绿色生活从你我做起。下面请赏析由初一(4 )班xxx同学给我带来的一段快板《比减碳》。
21 《比减碳》
保护环境人人有责，因为那一切并不遥远。真正遥远的是，你我是否真正愿意从自我做起。请赏析高一( 6 )班的歌曲《在那遥远的地方》。
22 《在那遥远的地方》
世界上最遥远的距离不是生与死，而是一个白色塑料袋就在你脚下，你却装作看不见。如今，我们的大操场也有了，篮球场也整平了，我们高二(6 )的小伙子们，也耐不住了，瞧，他们上来了。
23 《篮球火体育串烧》
动感的舞蹈总是能给人美的视觉享受，就像那红红的花朵。下面我们一起来聆听，高一(1 )班的小提琴演奏——《花儿为什么那样红》
24 《花儿为什么那样红》
《花儿为什么那样红》是我国著名的音乐作曲家雷振邦先生写得家喻户晓、脍炙人品的音乐作品，也是电影《冰山上的来客》的插曲，表达了对友谊与爱情的歌颂。其实啊，红得不仅有小提琴曲中的红儿。还有下面这段舞蹈，请欣赏由高一(5)班xxx等5人带来的舞蹈《RED》，掌声有起!
25 《RED 》
火红的舞蹈，火辣辣的情。火辣辣的，还有下面这段舞蹈。有请xxx表演《伦巴》。
26 《伦巴》
伦巴源自十六世纪非洲的黑人歌舞的民间舞蹈，流行于拉丁美洲。它的特点是舞姿迷人，浪漫热情：步伐曼妙，讲究身体姿态，舞态柔媚，步法婀娜，是拉丁音乐和舞蹈的精髓和灵魂。的确，每一种东西其实都是灵魂的，就像一个班级体一样。下面有请高二(4 )班的大合唱，《瞧，咱4班!》。
27 《瞧，咱4班!》
一个好的班集体，对本班每一个学生都有很强的吸引力。在学风好、班风好的班集体中，我们也能感觉到一种光荣感、愉快感和责任感。班级就是一个家，关上门就是一家人。只有我们每一个学生都爱自己的班集体，才能共同营造出班级中茉莉般的芬芳。请大家欣赏高二(2) xxx同学的古筝独奏《茉莉芬芳》。
28 《茉莉芬芳》
茉莉花开，芬芳宜人;古筝幽幽，沁人心脾。在委婉优美的旋律中，我们仿佛看到一朵朵娇美的姿态的茉莉花绽放眼前。哎，问大家一个问题，圣诞节前的平安夜大家都吃了苹果了吗?苹果象征着平平安安。但是，小学四年级(1 )班与初一(2 )班的小朋友却告诉我们，苹果不是用来吃的，是用来跳的。好，让我们用热烈的掌声一起欣赏《小苹果》，音乐响起来!
29 《小苹果》
(尾声音乐)
生1：同学们，快乐的时光，总是那么的短暂。
生2：我们告别20xx，迎接美好的未来。
生3：我们走向20xx，踏着年轻的节拍。
师1：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风霜中欣然等待。
师2：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
生1：在新的一年里，我们继续追求创新，探索实践;
生2：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
生3：让我们在新的一年里，继续努力。
合：共绘xxx中学灿烂辉煌的明天!
师(男)：xxx中学庆元旦联欢晚会
合：到此结束!再见!
元旦节活动主持词(篇2)
开场白
合：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
因为心灵有约，让我们相识、相聚这好风好水，吉脉天成的祥土福地——姑苏名城。
岁岁彩霞千家乐，献岁梅花万里香。新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，XX年元旦如约而至，让我们相约在此。
乙：当流星划过寂静夜空的那一瞬间
甲：当最后一抹云霞被夕阳照得通红的那一刻
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光的绚烂
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托、带着梦想
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我们在此张灯结彩，隆重聚会，同来一起庆祝快乐的节日
高博0933班XX年元旦联欢会现在开始!
结束语
合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
甲︰所有的日子都来吧,让我编织你们
乙︰让我编织你们,用青春的金线
甲︰让我编织你们,用燃烧的信念
乙︰编成绚丽的岁月
元旦节活动主持词(篇3)
A：尊敬的各位领导、各位来宾，
B：亲爱的老师们、同学们，
合：大家新年好！
A：风吹落木萧萧下，春潮奔涌滚滚来，
B：沙河盛满笑声，澧水淙淙吟歌.
C：三百万xx儿女，辞旧迎新，英姿挺拔！
D：xxxx职业学院的师生，迎着新年第一轮朝阳，又要从新的起点出发！
A：此时的xx，花灯闪烁，交相辉映，璀璨耀眼的灯火闪亮了xx名城最清澈的眼眸！
B：今天的xx学院，楼宇林立，相互映衬，艳丽灵动的线条，绚烂了一座城市最自然的表情！
C：此时的xx，沙河如镜，穿城而过，奔流入海的河水打开了xx名城最包容的胸怀！
D：今天的xx学院，环境靓丽，师生奋发，日新月异的发展，挺拔了一座城市最坚硬的脊梁！
A：这是一个值得纪念的时刻，从今天开始，美丽的xx学院将向新的明天出发！
B：这是一个值得珍藏的时刻，从现在开始，发展的xx学院要把欢腾的讯息向全社会传递！
C：现在的科教艺术中心，盛满了欢乐与祥和，此时此刻，xx学院师生在这美丽的地方再次团聚，倾诉向往！
D：现在的沙澧大地，承载了激情与梦想，未来的日子里，xx学院将在这片生机盎然的土地上拼搏努力，再创奇迹和辉煌！
AB：20XX，xx，欢迎你！
CD：20XX，xx学院，欢迎你！
AB：和谐发展！
CD：全面提升！
A：xxxx职业学院20XX年元旦联欢会现在开始！
（节目串词）
1、开场舞蹈《我们是鲜花》
A：今夜星光灿烂，xx到处都洋溢着如火的热情。
B：今夜礼花满天，xx学院绽放着灿烂的心情，见证了拼搏的奇迹，铸造了荣耀的颠峰。
A：现在，让我们一起把沸腾的热血、飞扬的青春、跳动的心房都融入今天欢乐的海洋！请欣赏街舞表演——《天空之城》！
2、街舞表演《天空之城》
C：一个微笑能让彼此心意相通，情谊相融。
D：翻卷着遐想，奔腾着喜悦，我们向往和谐不曾改变。请欣赏英文歌曲《always on line》。
3、英文歌《always on line》
A：党的十七大明确指出要建设社会主义和谐社会，天时，地利，人和铸就了和谐的中国。
B：从建校到升格为高职学院，和谐的xx学院你和，我和，大家和！
A：美丽的中国名城xx充满着和谐。
B：xx学院师生要倾吐和谐的心声，请欣赏张冬亚老师带来的《和谐中国》。
4、歌伴舞《和谐中国》
C：春天在招手，我们听到了相似的鼓乐声和欢呼声！
D：春天在招手，我们又将驶向生活的烂漫。
C：因为我们对希望有着别样的迷恋！
D：现在让我们再次写下人生的灿烂——《music three》
5、现代舞《music three》
A：生活犹如一片沉静的大海。
B：有阳春白雪更有下里巴人，现在让我们笑一笑，请欣赏相声《报菜名》
6、相声《报菜名》
C：太阳挂在这个地方，月亮写在这个地方。
D：男生想着这段岁月，女生梦着这段岁月。
C：青春啊！我们怎样再次收获追求的希望！
D：请欣赏摇滚乐队带来的《老男孩》。
7、摇滚乐队《老男孩》
A：和谐发展的社会里，全民创业的浪潮不断攀高，不管是城市的各个行业，还是农村的各个角落，到处都是创业的精彩故事。
B：养鸡专业户高峰，自从创业成功后，他也开始考虑个人感情问题了。在这寒冷的冬天，他有一个温暖的约会。
A：创业故事，无限精彩。高峰到了河边，又有怎样的故事呢？
B：请欣赏小品《过河》。
8、小品《过河》
C：我们的莘莘学子，沐浴着和谐的春风，表达着对未来的爱！
D：不断发展，努力提升，奔放的舞步表达了xx学院最豁达的感情。请欣赏现代舞《SHOCK》
9、现代舞《SHOCK》
A：这份感情永永远远无法表达，在我心中啊，再也盛不下！
B：这份感情永永远远最好表达，在我心中啊，一生都有她！
A：什么是亲情，什么是朴素的爱，谁能不爱他的家！
B：什么是感恩，什么是最然的情怀，谁能忘掉咱的爸和妈！请欣赏诗朗诵《感恩父母》
10、诗朗诵《感恩父母》
A：和谐温暖的家庭里，我们或许醉意于山水间，也许是在生活的期许。这是一群普普通通的xx学院学子，她们没有任何艺术基础。
B：但是她们有对生活的挚爱，她们在平凡里实现了新提升。醉意山水间，你我拥未来！
A：没有基础不可怕，没有风景不可怕，没有条件不可怕！
B：我们有爱，有请，有信心。我们能化平淡为神奇。因为我们一直，
合：走在山水间！
11、壮族舞《走在山水间》
C：是一场梦使我无法醒，我渴望生活的风景。
D：是一种情令我无法醒，我热爱这岁月的朦胧。
C：同学之间的和谐生活别具一番诗意情怀。
D：请欣赏男女二重唱——《屋顶》
12、歌曲《屋顶》
A：xx学院校园文化生活丰富，同学们各有各的绝技。
B：无论在什么地方，我们都能表达对生活的理解和热爱。请欣赏街舞表演
13、街舞
A：和谐发展的xx学院里，师生有挚爱，让我们不断成长；同学有真情，让我们终生难忘。
B：无论在哪里，青春的热度都不会消减；无论到哪里，我们都记住我们的青春在这里闪光！
A：我的大学生活，因为有爱，所以有着别样的精彩。
B：我的大学生活，因为有爱，所以我感怀一生！
14、校园生活剧《我的大学生活》
C：生活是一部留声机，其中有我们太多的记忆。
D：生活是一部放映机，其中飘逸着太多的美丽。
C：一些经典老歌能留下我们的记忆。xxx6元旦晚会主持词xxx6元旦晚会主持词。
D：一曲《天意》能放映出人生的瑰丽。请欣赏——《天意》
15、歌曲《天意》
A：xx学院为广大师生搭建了没有天花板的舞台。
B：是啊，近年来我院师生不断脱颖而出。
A：下面，要为大家呈现的是展现了xx学院师生良好形象的礼仪表演，她体现了我院大学生素质教育的优良成果。
B：由团委李昂老师带领的学院礼仪队在河南省礼仪大赛中荣获一等奖，为xx学院又增添一张金光闪闪的名片。请欣赏
A：俗话说的好，狮子滚绣球，好戏在后头！
B：现在请大家欣赏时装——SHOW
16、礼仪展示 时装SHOW
C：此刻的沙河很安静，蓝天白云倾诉着神奇。
D：此刻的xx很安静，可爱的家园充满着和谐。
C：xx学院奔向了欢乐的海洋，到处洋溢着追求的芬芳。
D：xx学院奔向了欢乐的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌！
17、藏族舞蹈《欢乐的海洋》
C：大家都知道刘谦吧。
D：今天，我把比刘谦——的徒弟，——的更精彩的表演送给大家！
C：请大家欣赏魔术表演！
18、魔术表演
C：xx的神话有许多，而今天xx学院人要唱响岁月的歌。
D：神话有你有我，神话中表述的是理想的情怀，令人如痴如醉。
C：请欣赏《星月神话》！
19、歌曲《星月神话》
A：自由自在的青春在理想大地上飞扬。
B：缤纷灿烂的梦想在和谐xx绽放。
A：动感，时尚，活力四射。
B：奔放，热情，魅力无限。
A：请欣赏搏击操表演！
20、搏击操表演
C：风追着白云飘，你到哪里了？
D：想你的时候，你知道不知道？
C：我们的老师也有自我的精彩。
D：请欣赏《知道不知道》。
21、歌曲《知道不知道》
A：我们的老师今天也走下讲台，走上舞台，掸去粉尘，用坚定的歌声表达对教育事业的无限热爱。
B：下面，刘刚老师为大家带来一首荡气回肠的《中国龙》。
22、《中国龙》
C：拉丁舞最具动感、最能展现女子柔媚风情的是桑巴。
D：结合了阿拉伯异域风情的艺术再创造是今天的《萨拉玛》
C：掌声有请舞蹈《萨拉玛》
23、拉丁舞蹈《萨拉玛》
A：天边的彩虹在唱歌，欢快的歌声里有你有我。
B：火热的情怀激动的心，我们自豪
合：踏歌起舞！
24、歌伴舞《踏歌起舞》
（结束语）
A：快乐的时光总是那么短暂，团聚的场景特别值得珍藏！
B：今天，我们欢歌笑语，明天我们成长茁壮！
C：这一刻，妍丽的鲜花倾力绽放，庆贺今日xx与明天再次相拥！
D：这一刻，璀璨的烟花尽情灿烂，祝福xx学院的莘莘学子为梦想永远向前！
A：烟花灿烂，让我们共同铭记欢腾的xx！
B：礼花漫天，让我们共同铭记喜悦的xx学院！
C：此刻，属于xx的腾飞才刚刚起步！
D：此刻，属于xx学院的腾飞才刚刚起航！
A：xx已经做好准备，向世界呈现一个魅力无限的xx，一个欣欣向荣的xx！
B：xx学院已经做好准备，向全社会展现一个拼搏进取的xx学院，一个特色鲜明的高职学府！
C：亲爱的朋友们！元旦联欢会到此就要和大家说再见了！
D：祝大家新年快乐！心想事成，万事如意！
合：朋友们，我们明年见！再见！
元旦节活动主持词(篇4)
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：我是xx班的xx
女：我是xx班的xx
男：这一年，有过蟠桃绽放，有过秋风瑟瑟
女：这一年，有过纷飞，有过骄阳似火
男：但这一切已渐行渐远，20xx将成为过去。书页上又多了一轮春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我们这一年走过的路，不禁发出由衷感慨。
女：刚刚迈越的365个阶梯，记载了我们这一年的点点滴滴——曾经有过挫折，我们没有放弃；过去有过成就，让我们信心大增。
男：今天，让我们欢聚一堂，用嘹亮歌声吟唱往昔峥嵘岁月，难忘20xx，我们曾从风雨中顽强走过，取得累累硕果；今天就让我们欢聚一堂，用琴声朗朗，来奏鸣年华美乐章，展望20xx，我们将在阳光下阔步向前，再创辉煌佳绩！
女：用醉人红扇送走昔日繁忙，用动人歌舞迎来新年兴旺，用热情洋溢祝福如意吉祥！
合：20xx年xx实验学校元旦文艺汇演现在开始！
男：我相信，每个人都有属于自己的一把火。那么能点燃这把火的，便是激情——接下来来我们来嗨一把，请欣赏表演
女：每个少年，都有属于自己的武侠梦，都希望自己精通武功。他用饶舌，演绎出了他心中所想实现的梦。下面请欣赏xx为我们带来《双截棍》。
男：感谢两位的精彩表演。服装源远流长，各种服装都会给不同的人带来眼前一亮的感觉。那么，那种服装是你的菜呢？有请xx老师带领的同学们，为我们带来传统服装表演。
女：欣赏完绚丽的服装展，让我们放松一下眼睛——有请同学为我们带来表演，掌声欢迎。
男：谢谢同学们精彩的舞蹈。看了那么久表演，有没有一种想念的感觉？下面有请xx等同学为我们带来《英语配音》。
女：古有闻鸡起舞，今有闻鸡起武。第二个是的.武。这有什么区别呢？两个wu之间又有什么关联呢？让我们拭目以待。掌声有请金奇等人，为我们带来《闻鸡起“武”》。
男：看了那么多“动作片”，来一首歌曲，舒一下心吧。接下来有请xx，掌声有请。
女：听完歌曲，再来回想一些小说里的画面——任何武功，都少不了飞檐走壁、踏雪无痕。轻功，是人人所向往的。下面有请xx社团给我们带来《第一团》。
男：有一首诗，这么写众里“寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”下面有请xx老师带领的同学们表演《元旦花市灯如昼》。
女：欣赏了充满古典风味的《元旦花市灯如昼》，不如再来一段现代风的。优美的曲总让人浮想联翩，身临其境。下面欢迎xx为我们带来《钢琴串烧》，掌声有请。
男：青春，洋溢着激情与快乐，青春充满了热情与希望。接下来请欣赏社团为我们带来《青春花球啦啦操》，掌声欢迎。
女：看了那么多节目，想必大家都昏昏欲睡了吧？来段相声，提提神儿！掌声有请。
男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南风喃，北海北，北海有墓碑。多么诗意，又悲凉的画面。下面欢迎xx同学，为我们带来《南山南》，大家掌声欢迎。
女：我国有琴、棋、书、画，有香道、茶道、剑道。今天，我们就在这里把画和茶道，来一一展现，演绎我国古代的优雅和文化。请欣赏《与茶艺》。
男：谢谢同学们的精彩表演。刚才有看七年级的舞蹈，那么现在再让我们来欣赏一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年级与有什么不同之处。下面有请九年级为我们带来舞蹈，大家掌声有请。
女：今天的压轴节目就要出场了。请欣赏有合唱团带来的《kukaburra》。
男：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语，新年快乐！
女：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余凝香，凝不住你绝美的年华。在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地。
男：送上一千个祝福，祝福里有我的万语千言，送上一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
女：让我们记住这一天，期待明天走进蓬勃的希望。让我们站到一个新的高处，望向更远的远方。
合：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
元旦节活动主持词(篇5)
乙：敬爱的嘉宾，
丙：亲爱的老师、同学们：
合：大家下午好！x市xx小学热情欢迎您的到来！
甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点，
乙：当皑皑的白雪即将迎来新年的钟声，
丙：当x年的元旦如约而至，
合：我们在这里相约相聚，满座春风。
甲：回首往事，我们无限感慨；
乙：展望未来，我们充满信心；
丙：放飞梦想，我们点燃激情。
甲：张张笑脸，诉说着喜悦；
乙：声声祝福，传递着深情。
合：青葱校园凝聚着我们坚定的信念，桃李芬芳是我们共同的心声。
丙：让我们尽情歌唱，尽情舞蹈。让“舞动春天”元旦联谊的乐章在欢乐中奏响。
合：x小学、x小学“舞动春天”元旦联谊活动现在开始！
甲：首先请石校长为我们带来新年致辞，请大家掌声欢迎！
乙：感谢石校长！欢迎x小学吴校长为大家送上新年祝福！
丙：xx也来到了我们活动现场，请xx讲话！
欢迎学生代表x上台发言！
甲：动听的歌声唱响春天的旋律，
乙：优美的舞姿秀出我们的风采。
甲：请欣赏舞蹈《火辣拉丁舞》。
乙：x，你觉得他们表演得怎么样?
丙：那还用说吗?两个：真棒！我都想上去试试身手了！
乙：还有更棒的哪！演奏古筝娴熟流畅，全国古筝展演中荣获少年组金奖，请问她是谁?
丙：我当然知道啦，她就是x同学。请欣赏x表演的古筝弹奏《渔舟唱晚》。
甲：渔舟唱晚，如诗如画；行云流水，古韵悠扬。x小学的小伙伴们也带来了精彩的节目，让我们用热烈的掌声欢迎他们登台表演！
乙：笛子是一种民族吹管乐器，它音色优美，婉转动人，给人一种全新的感觉。下面请欣赏笛子独奏《舞曲》。表演者：x。
丙：岳洋旭，咱俩玩个小游戏，怎么样?
甲：好啊！那就玩“变脸”吧！你要根据我的提示，快速做出表情。
丙：张飞吃豆芽——小菜一碟！
甲：说变就变——开心！淘气！孙悟空！（丙随之做出即兴表情）
甲：你可真会变呀！接下来的舞蹈表演节目就叫做——
丙：《看我七十二变》，表演者：x等。
乙：有没有一扇窗，能让你不绝望；
甲：有没有一种爱，能让你不受伤。
乙：孤独时想一想师长和伙伴，
甲：思念时望一望空中的月亮。
乙：请欣赏男声独唱《朋友，别哭》，表演者高远。
甲：掌声有请！
甲：下面我们来个互动小游戏：给力呼啦圈。
乙：请两队各选出两名队员参加。要求：双方选手站在起点，第一位选手站在呼啦圈内，拿起呼啦圈给第二位套上。依此类推，先到终点的选手获胜。
丙：这个小游戏既锻炼身体，又能培养合作精神。
甲：请选手各就各位。预备——开始！
（加油！加油！）
乙：恭喜获胜选手！动作敏捷，配合默契！请校领导为他们颁发一份小礼物！
丙：（唱）“新的时代，新的主张，新新的摸样，快乐学习，德智体美，个个是强项！”x小学的同学们也是多才多艺，请欣赏他们精心准备的节目！
甲：感谢父母，给了我们生命；
乙：感谢老师，哺育我们成长。
甲：感恩的心，感谢有你；
乙：感恩的心，感谢命运。
合：花开花落，我们一样会珍惜……
甲：请欣赏手语表演唱《感恩的心》
乙：表演者：……等。
乙：鲜花曾告诉我，你怎样走过；
丙：大地知道你心中的每一个角落。
乙：我们都有五彩斑斓的童年梦想，
丙：让我们手拉手唱起《同一首歌》。
乙：请欣赏合唱《同一首歌》！
结束语
甲：撕下最后一张日历，迎接新年的太阳；
乙：聆听悠扬的钟声，许下新年的愿望。
丙：踏上崭新的征程，实现心中的理想。
甲：让我们铭记这相聚的时刻；
乙：让我们铭记这欢乐的时光；
丙：让我们手拉手，友谊地久天长！
合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，
让我们记住今天，憧憬明天；
让我们舞动春天，播种希望！
甲：亲爱的朋友们，
合：x市x小学、x小学“舞动春天”元旦联谊演出到此结束！再见！
元旦节活动主持词(篇6)
甲：尊敬的各位领导！
乙：敬爱的各位老师！
合：大家新年好！
甲：灿烂辉煌的xxx年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的xxx年正微笑着向我们走来。
乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。
甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。
乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。
甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。
乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里——身体健康，合家欢乐。
甲：心想事成，万事如意。
乙：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。
甲：许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。
乙：在这里，让我们共同把祝福送给天德中学。
合：愿天德中学的明天更加美好！
甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激情。
乙：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。
甲：让我们放声歌唱，唱出新年的喜悦，唱出新年的希望。
乙：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。
合：天德中学元旦联欢会现在开始。
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
乙：今天的联欢会更加体现出我们的班集是一个充满活力，面向未来的集体；
甲：在这里，我们的班训“守纪律，读好书，做好人”为我们每一位同学指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成，学习进步！
A：敬爱的老师：
B：尊敬的叔叔、阿姨：
C：亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
A：天地风霜尽，乾坤气象和；我是今天的晚会主持xx，
B：历添新岁月，春满旧山河。我是晚会主持xx，
C：春夏秋冬，物换星移，我是晚会主持xx，
D：日月如梭，光阴似箭，我是晚会主持xx，
A：日历又将翻开崭新的一页，20xx年元旦如约而至，
B：勤_辞旧千家同喜，
C：顽_闹春万户皆福，
D：今夜，让我们绽放梦想，共迎新年，唱出心中的喜悦！
A：今夜，我们欢聚一堂，一起用心来感受真情，用爱融化冰雪，
B：今夜，我们想唱就唱，敞开心扉，释放你的激情。
C：今夜，这里是一片欢乐的海洋，让快乐响彻云霄，
D：三年多的小学时光，我们从陌生到今天舞台上的自由组合，
A：我们共生活，同学习，欢庆元旦，把心中的热情化作动人的乐曲，唱出心中美好的祝福！
B：我们从理解到包容，相互关心，成为好朋友，
C：今天的我们，用心在营造一个和谐的家的氛围，
D：我们真情参与，团结合作。
A：家和万事兴，xx小学就是我们共同的家！
B：首先，让我们用热烈的掌声，欢迎参加本次元旦晚会的学校领导，任课老师，
C：感谢你们的辛苦付出，感谢你们的积极参与！
D：在此，我代表全班同学欢迎我们的老师，家长，百忙之中来参加我们的元旦晚会！
A：20xx年xx小学“梦想启航想唱就唱”元旦晚会正式开始：
B：大家说，最近有一个节目特火，同学们知道吗？我就特别喜欢看“奔跑吧，兄弟”，今天，来一个现场版的。首先请欣赏：xx和爸爸合唱《超级英雄》！大家掌声欢迎！
A：谢谢xx和爸爸的精彩演唱，一首大家都特别熟悉的歌曲，仿佛把我们带到了节目现场，接下来请欣赏：xx为我们带来的小品：招聘。
D：非常精彩有趣的节目！谢谢同学们精心准备的小品，掌声再一次送给她们。二胡是我们中国的民族乐器，始于唐朝，至今有一千多年的历史。请欣赏xx为我们带来的二胡演奏：良宵。
A：台上一分钟，台下十年功，谢谢王梓绚带来的优美的琴声。三十功名尘与土，八千里路云和月。现在有请xx和爸爸表演诗词朗诵：《满江红》。
B：莫等闲，白了少年头，空杯切。掌声和鲜花再一次送给谭昊和爸爸。徐晓泉从小学习太极，功夫了得，今天让我们一饱眼福，请欣赏xx为我们表演：杨式太极：《太极扇》
C：谢谢xx的精彩表演，同学们是不是看呆了？非常鼓舞人心！接下来还有更多精彩在等着大家呢，请欣赏：xx表演葫芦丝：月光下的凤尾竹
D：谢谢你们的精彩表演！三位同学配合的很好！有梦想，就勇敢地唱出来，请欣赏：xx演唱的《大梦想家》，大家热烈的掌声在哪里？
C：谢谢三位同学的真情演唱，随风飞翔，有梦做翅膀，敢爱敢做，勇敢闯一闯，下面有请xx为我们送上歌曲：奔跑。
D：谢谢你们的真情演唱！一首欢快的音乐带给我们力量，让我们奔跑在学习的路上，勇敢地付出！掌声再一次送给他们！
（游戏环节备用：）
结尾：
A：难忘今宵，快乐的时光，如此的短暂，
B：今夜的温馨，永远留在记忆的宝库，
C：今夜的欢歌笑语，感动在心间，
D：前行的道路，依旧阳光明媚，
A：让我们一起把这份纯真的友情珍藏，
B：让我们一起把这份感动留在心间，
C：让我们一起用歌声唱响心中的爱，
D：追求与梦想，编织成一朵绚丽的花，
A：奋斗与拼搏，谱写一曲新的乐章，
B：岁月流逝，今夜的欢歌将永留心底，
C：成长路上，你我共同见证成长的奇迹，
D：新年的钟声就要敲响，让我大声说一声，新年好！
A：祝愿xx小学，在新的一年，再创佳绩！
B：祝愿我们的祖国繁荣昌盛！
C：祝愿大家新年快乐，万事如意！
D：今天的盛会至此结束！
A：再次祝大家：新年快乐！
B：尊敬的老师，亲爱的同学们
C：我们明年再相聚！
合：再见！
全体合影！
元旦节活动主持词(篇7)
女：尊敬的各位领导，各位老师。
男：亲爱的各位来宾，同学们。
合：大家晚上好！
男：庆元旦文艺晚会现在开始。
女： 新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的.印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年新年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。
男：就在这一刻，我们已经感受到了春的气息，感受到了春的暖意。
女：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
女：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
男：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。
女：今天，是我们共同走过一年的终点。
男：今天，是我们畅想新的一年的起点。
女：当我们满怀喜悦的告别xx年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。
男：在即将过去的xx年，我们全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习带来的无穷无尽的快乐。
女：在即将过去的xx年，我们的祖国社会稳定，经济繁荣。
男：回首昨天，我们思绪万千；
女：把握今天，我们任重道远；
男：展望明天，我们豪情满怀！
女：我们坚信：在新的一年，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛。让我们为我们伟大的祖国祝福。
结束语
男：今天是个好日子
女：收获的季节我们欢聚一堂
男：今天是个好日子
女：相聚的时刻我们放飞希望
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越
男：告别今天，我们将站在新的起点
女：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷
男：难忘今宵，是学校领导的关怀，才使我们走上了舞台，展现自我、展示才华。
女：难忘今宵，是老师们的辛勤劳动，才使我们实现了自编自演、登台演出的梦想。
男：我们将记住今天这个快乐的时刻，
女：岁月将永远磨灭不了我们对今天的记忆。
男：让我们掌声欢迎学校领导登台合影留念。
（合影完毕后）
男：这是一个美好的时刻
女：这是一个快乐的时刻
男：这是一个幸福的时刻
女：这是一个激动人心的时刻
男：时间的年轮会记住这难忘的瞬间
女：我们人生的画卷会记下这精彩的瞬间
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱各位来宾，同学们
男：元旦文艺晚会到此结束
女：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利
男：掌声欢送学校领导。
女：感谢领导的光临！
合：再见！
元旦节活动主持词(篇8)
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
齐：大家好！
丙：踏着时间的步伐，我们又迎来了一个祥和的元旦节。
乙：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，感受元旦给我们带来的这非同凡响的一刻。
甲：在这一刻我们应该干些什么呢？
丙：咦！不如出几个节目吧！
乙：恩！真是个好主意！
甲：第一个节目先由我们男生开始吧！最近我们男生在玩溜溜球，不如就请他们先上来表演一段吧！
乙、丙：我同意！
乙：有请男生们！
丙：你们还不知道吧，我们班中还隐藏着一位舞蹈高手呢！有请李博为我们表演拉丁舞！
乙：有请！
乙：哎！让你们猜一个谜语怎么样！
丙：好呀，我最喜欢猜谜语了！
乙：心肠正直嘴儿多，肚里有气就唱歌。要它唱歌捂它嘴，越捂越唱心越乐。
丙：嗯~~这我还真不知道！
甲：我也不知道！
乙：那你看看这个节目你就知道了！
丙：尽请期待吧！
乙：现在你知道了吧！
甲丙：知道了！
甲：虽然咱们班有几个人是合唱团的，但是我们班的独唱能唱好的却很少！
丙：恩，比如我就是。
（甲转着魔方上场）
丙：诶，诶，诶你玩什么呢？
甲：魔方，这怎么玩呀？
丙：我也不会。
乙：你们不会有人会，有请。
（甲哼着友谊地久天长的调上场）
丙：好熟悉这个调，这不是友谊地久天长嘛？
甲：是呀我们全班来唱一唱这首歌吧！
乙：休息一下，我们来玩个游戏！
第一个游戏叫“福尔摩斯”
甲：游戏规则：
1.让队员们结对儿；
2.每人仔细观看自己的搭档一分钟；
3.一分钟后，彼此转过脸去，再不能看自己的搭档；
4.每人做7处以上的外观改变，改变可以是细微的，也可以一目了然；
5.让搭档们再次相互观察，依次说出对方都做了哪些改变。
乙：那第二个游戏呢就叫“官兵捉贼”。
丙：需要分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。方法将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
乙：我们班不是还有好几个篮球高手吗？
丙：对，让他们来表演几个节目吧！
乙、丙：有请篮球队成员！
乙：这一段可真精彩呀！
丙：这是室外生活，不如我们来看看在室内还能干些什么吧！
乙：很好！请观赏！（小品）
丙：你可能见过篮球表演、古筝表演、小品表演但你一定没见过肚皮舞吧！
甲：今天就让你大开眼界！
甲：对对联是我国最著名的古老文化之一，
乙：让他与小品结合起来一定很有意思！
丙：让我们来看看吧！
甲：晚上，在寝室里一定有不少人说话吧！他们说的有这有那，看看咱们班的人在寝室里是怎么说的吧！（小品）
乙：在咱们班有人提出要开展一些活动，于是我们决定：
丙：在班里开展抽奖活动。
甲：全班每人都能抽一次，不过得闭着眼睛喊停。
甲：今天的元旦联欢就要跟大家说再见了，
乙：我们永远也不会忘怀今日的绚丽多彩！
丙：老师们、同学们，让我们 ：
齐：携手同行，奔向成功！
元旦节活动主持词(篇9)
开场：
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家好！
甲：今年是特殊的一年，今年是值得留恋的一年，
乙：因为，再过几个月，我们六年的小学生活就结束了。
甲：难忘的小学时代即将离去，
乙：充满期望的中学时代正向我们走来。
甲：六年的时光转眼即逝，XX多个日夜仿佛就在昨天，
乙：今天，请允许我们向六（2）班全体师生拜最后一个早年。
合：祝大家新年快乐，工作顺利，阖家幸福，心相事成，万事如意！
乙：新年的钟声即将敲响，时光的车轮留下了小学里最后一道深深的印痕；
甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
乙：回首刚刚过去的XX，我们十分荣耀；
甲：回首即将结束的六年生活，我们万分感激；
乙：20xx，六（2）班从成功走向更大的成功。
甲：小学六年，我们从不懂事的童年走向成熟的少年，
合：这一切的一切，都离不开我们全体师生的努力。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
合：带着祝愿，带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悦。
甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩，
乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
甲：在诗与画流动的佳节里，我们一起来庆贺快乐的节目，
合：小学六（2）班20xx年元旦联欢会现在开始。
结束语：
乙：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，
甲：妍丽的鲜花祝你节目愉快，闪动的目光传递平安如意。
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华，
乙：愿来年梦幻般的鲜花与绿叶伴随着你，幸福永远。
合：让我们永远记住xx小学，我们成长的摇篮，我们梦起源的地方。
甲：今天，我们相聚在这里，用真情感染着真情，珍惜缘分带给我们的欢乐；
乙：今天，我们相聚在这里，用爱心传递着爱心，一起搭建我们的友谊城堡；
甲：今天，我们相聚在这里，分享快乐，分担风雨，成长路上我们齐肩并进！
乙：我们幸福，因为我们有美好的校园，有无私奉献的老师们；
甲：我们自豪，因为我们有温馨的班集体，有团结可爱的伙伴们；
乙：我们荣耀，因为祖国的栋梁，是我们光荣的称号！
甲：新的一年开启新的梦想，新的梦想承载新的希望！
乙：让我们放飞梦想，在春天里茁壮成长！
甲：让我们收获希望，在秋天里展翅翱翔！
乙：祝福我们的老师，平安幸福、如意吉祥！
甲：祝愿我们的同学，学习进步、身体健康！
乙：祝愿我们的班集体，团结友爱，再创辉煌！
合：最后，让我们一起唱响《感恩的心》，在动听的旋律中结束今天的联欢。