简单来说，成功的背后总要有探索的过程。当我们结束一项工作时，撰写报告是极为平常的一件事。报告一般都使用叙述方法，即陈述其事实。报告类的文章应该怎么写呢？下面是栏目小编精心为你整理的“勤工俭学社会实践报告范文”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
勤工俭学社会实践报告范文【篇1】
20xx年9月，作为一名大学新生的我步入了大学的校门。纵然心中有对大学美好生活的渴望，但同时我也深知自己读大学会给经济条件不佳的家庭带来沉重负担。所以，很感谢学校提供了勤工助学这样一个平台，让我们既能靠自己赚取生活费减轻家庭负担，又能从中学到课堂以外的知识，增加社会实践。
初次接触勤工助学，我并不了解相关的岗位，于是糊里糊涂地进入了学校团委从事办公室助理的职位。但后来，我真心对能进入团委工作而感到庆幸。
在勤工助学的日子里，我学会了细心、用心。第一二节上班时要记得打扫办公室；看到书记、老师、客人来的时候要记得倒茶水，用一次性杯子时要倒八分，且要用杯托；下班最后一个走的时候要记得倒垃圾，倒茶水，关电脑，切断电源开关并锁好门窗……纵使这些看起来很琐碎，但做起来却要十分的用心。老师说，工作中，用心是最重要的，我由衷地认同这句话。
在勤工助学的日子里，我锻炼了自己的沟通与交流能力。这不单单是指接办公室电话时的迅速与礼貌，还指表达的简洁、清晰和措辞的恰当性。有时候会有其他人来找书记、老师，但他们却不在的情况。这时候，作为助理，我们就需要把事情记录并转述给书记、老师。在这一方面，我学到了在短时间内快速转动自己的思维，运用语言组织能力去想出最恰当的表达方式。
在勤工助学的日子里，我还增强了自己的责任心。老师交代打一份文件，我并不只是打好了就算了，还会反复地校对核查；交接的时候也要确保对方完全了解了相关事情而不只是知会一声；盖章的时候要严格按老师的要求盖章……尽管我个人生活是比较随意的，我却在勤工助学中学会负责学会严谨。
在勤工助学的日子里，我会欣慰于我做好了一份工作，并肯定自己、相信自己；在勤工助学的日子里，我感受到了书记和老师的亲切，她们不仅会跟我们开玩笑，还会问我们吃饭了没有，考试考得怎么样了……这使我消除了对领导的恐惧感并感到很温暖；在勤工助学的日子里，我还收获了友谊。团委的同事们都很团结没有私心，需要人手的时候，都会毫不犹豫地过来而不会推脱。
在勤工助学的日子，我收获了很多很多，我相信，这些会帮助我在以后的人生中走得更好更远……
勤工俭学社会实践报告范文【篇2】
这一次的暑期社会实践我们小组最终选定以在服务业等小型企业参加勤工俭学活动。
在开始活动之前，xx为我们制定了一个完善的计划，根据计划表，小组成员再一次商量。最后我们还是将目光放投掷到了离我们学校不远的饰品大楼，由于时间和条件的限制，那里的商户基本上不接收短期的工作人员，于是我们一致决定在那里义务帮助商户销售产品，到了下午，小组成员开始行动起来，黄安琪和赵夕漫俩人开始到饰品大楼内和其商户进行深入的交谈，而当那些商户们了解了我们的情况后，也十分配合的答应了我们的请求，这一次活动有了一个很好的开始。于是我们便热火朝天地干了起来......
暑期实践活动终于紧锣密鼓的开始了。第一天的工作大家都十分卖力，然而由于缺乏工作经验，在有一定规模的饰品商店内，我们并不能准确无误的记忆清楚每一件商品的单价和批发价格，以致常常出错，而我们所在的那家店的老板也十分宽容，还为我们每个人制定了一份我们各自出售范围的商品的单价及批发价格一览表。我们十分感激，于是到第二天的时候，基本上我们都能够背诵出饰品的基本价格了。
在那里，我们虽然拿不到工资，可是我们却能够被提供基本的伙食，所以不用淋着瓢泼大雨亦或是顶着烈日骄阳地四处觅食。可以说，我们是幸运的。
当然，有些时候我们还是能够帮上大忙的，令我记忆犹心的是，当一个外国男人独自走进我们店内时，我们全都傻了眼，时间停顿了片刻后，xx和xx立马做出了反应，主动上前和那个客人交谈起来，虽然在交谈的过程中还是有一些小的问题出现，可是交易却进行的十分顺利，这令老板欣喜万分，而我们也有说不出的愉悦之感。
随着时间的推移，我们不仅能够顺利的和客人进行交易，也逐渐和那里的人们也熟络了起来，工作更加顺利了。
活动结束后，小组成员作最后的集合——完成论文。在我们讨论了长达两小时后，由王丽莎综合大家意见最终完成了暑期社会实践报告。
这一次的活动对我们每个人来说都是一次成功的体验，它让我们知道生活的不易，让我们更加懂得珍惜，而我们每个人永远都会记得这一次来之不易的经历。
勤工俭学社会实践报告范文【篇3】
打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为本身的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。小草用绿色证明本身，鸟儿用歌声证明本身，我们要用行动证明本身。所以，为以后的成功奠基，我选择用打工充实本身。群众路线心得体会不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。在现今社会，招聘会上的大字板都总写着 有经验者优先 ，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展本身的知识面，扩大与社会的接触面，增加小我在社会竞争中的经验，锻炼和提高本身的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。学校已经是一个小社会。
但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各类各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。在这次实践中，我对学校学习的知识与实际应用方面感触感染很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是四平八稳的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的环境。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会抱怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时功课的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各类工作上的问题。虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能参与实践也使我颇感兴奋。
在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而在打工期间，没有任何教材能够帮忙你。平时在学校有什么错了改一改就可以，但在实践里，有时一个小小的错误会导致严重的后果，因为工作是有联系的，很可能一子错，全盘皆落索。因此，每个环节都不能出错。这些细微的要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵，是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后悔改来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感应兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对 有经验者优先 的感悟。在我的打工生活中，我也大白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此。
但这也给我上了贵重的一课。它让我大白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到本身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方支出与你对等的真情，要知道赐与比获得更使人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和四周的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的.日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感触感染，但总的来说。
这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么 抢手货 ，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重小我的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了假期打工。暑期虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的 无形资产 ，真正到了关键时刻，它们的感化就会显现出来。大学生除了学习书本知识。
还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该改变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养本身的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是本身所能承受的，就应该掌控所有的机会，正确衡量本身，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。
这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我慢慢走向社会，渐渐走向成熟。
勤工俭学社会实践报告范文【篇4】
时间如白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶 酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
虽然实践的一个月，并不能说算得上是酷暑，可以说是比较幸运，因为我担任的是大学生勤工俭学所担任的最普通的工作之一 家教。在过去的一年里，我一直不敢尝试，原因之一，我一直对自己缺乏自信，不相信自己的实力，总害怕误人子弟。原因之二，求学在外，家长一直也不放心。所以迟迟不敢迈出第一步。所以，这次我不能再让机会悄悄溜走，不管有多艰辛，我都要坚持下去。因为我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献，我为之无怨无悔。
在这次学习过程中，我得到了学生家长的肯定，他们的支持给了我极大地鼓励与支持 同时，我也发现了自己的不足，有时，上完课，回到家，我会通过不同途径寻找答案，在这一过程中，我也学到了很多以前没有接触的知识，对自身学习也有了一定的认识与提高。
勤工俭学社会实践报告范文【篇5】
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进华恒数码城。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在数码城里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。
我的工作是在文曲星介绍员，每天早上9点钟到下午7点上班，虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，加上我对文曲星的了解与热爱，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活。做我喜欢做的事，接簇了社会，了解了未来。在数码城里虽然我是以介绍为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。
勤工俭学社会实践报告范文【篇6】
一个自由的时代，一个不羁的年龄，需要一个舞台让我们放纵。大学就是一个宽敞的舞台，在这个舞台上，可以放飞我们的理想，可以拥抱属于我们的自由，展现我们的才华!在深情对话中激活青春，在思想交锋中张扬个性!
大学，是一个丰富多彩，五彩缤纷的大舞台，在这里，我们可以自由自在的翱翔，尽情地展现自己的才华，撑起一片属于自己的天空。同时，在大学的舞台上，我们可以得到很好的锻炼。但前提是我们需要勇气，果敢，需要一双敏锐的眼睛，善于把握住每一次的机遇和挑战。因此，在大学里，我们应当把磨难当作是一种财富，需要用自强，自立的精神改变自己的命运，为明天会更好而努力拼搏。
勤工俭学其实也是一个发挥自我，展现自我才华的舞台。有的人生在富裕的家庭，衣食无忧;而有的人却生活在贫困的山区，从小就历经磨难。虽然没法选择出身，但可以用自强，自立的奋斗精神来改变自己的命运。虽然家境不是很宽裕，昂贵的费用给身在农村的父母予沉重的压力。在大学里，会通过勤工俭学来减轻父母的负担。虽然身处逆境，但我觉得一个人应当自立，自强，通过拼搏奋斗去摆脱逆境才是最重要的。
生活是一个大舞台，心有多大，舞台就有多大;心有多远，路就能走多长。面对生活，工作，学习，我们都应当自立自尊，自强不息!
勤工俭学社会实践报告范文【篇7】
寒假即将结束了，回想起已过去的寒假的点点滴滴，心中不免有些隐隐的不舍和留恋。寒假就这样告一段落，简直难以置信，毕竟过的太快了。总是感觉自己好像还没有好好地度过假期，可是，眼前的事实却是令人不得不去接受和面对。快乐的时光总是显得很快，不快乐的时光总是显得漫长。在这个假期里，我经历的和我收获的很难用恰当的词语来描述，毕竟生活中总是遇到很难找出合适的标准来准确地去衡量其本身的价值事情，这是在所难免的。
首先,在这个假期里,我的社会实践或许显得稍稍不同，我想这主要是由于我的假期安排较为宽松的原因，并且只是大致安排了假期生活，或许才导致我的假期安排与众不同。
总体上来看，这个假期安排也在一定程度上达到了预期目标。我的假期生活并没有特意地把每一天的生活安排的满满的，必然有很多原因，其中一个原因是担心计划赶不上变化，世事难料，更何况长年不在家的人，一回到家就必然会显得放松和不顾一切。一句话说得好，一个没有在黑夜里哭泣的人，是没有资格谈论人生二字的。而我套用这句话，一个没有长期在外漂泊的人，没有资格谈论回家二字。自己就是常常在外，因此，总想呆在家里。
自己当然知道自己的弱点和不足，即使知道结果会令人感到不知所措，但是，碍于人之天性，有时不免有些叹气和后悔，却又有点儿显得无可奈何。在假期的结束之际，我对假期的生活进行了一些反思，根据假期的经历和和体验，总结出一些经验和道理，渴盼着这些总结帮助我以便更好地投入到新的学习生活中去、以下主要是我在假期中所进行的些社会实践活动以及所思所想、
其次，在假期里，我体会到最深的一点就是家的重要性。在假期的初始阶段，我的假期安排并没有急于进行清晰的规划，相反只是进行了几天的大休整，没有什么特别的原因，就是想在家这个温暖的港湾靠一靠，停一停。感觉在家的时候，每一天的生活都是幸福的`。
最恰当的例子，自己长久以来的心结，终于经过与家人的一次又一次的心灵与心灵的沟通，我慢慢地了解到曾经的自己有些想法存在着严重的不恰当性和浅薄性。在放假以前的自己因为自己所遇到的事情一时难以接受，同时怀着深深得不理解，总是以为自己的价值观发生了混乱，好像一切的一切都变了，努力地寻找生活的方向，却怎么也找不到方向和出路。并且在那些日子里持续不断地于无数个黑夜里苦苦地自问自己活着是到底为了什么，难道自己曾经所坚持的所谓的真理都是错误的吗？难道心中所持有的信仰都是不对的？曾经的坚持是不值得的。
尽管经过无数次的也深深地体会到家的重要性，我认为正是由于家的存在才给了我持续不断的动力，让我永葆生机，让我能够飞的更高更远。常常这样想，哪怕有一天或许在外很长时间的我想停下来的时候，总会有家这个难以改变的老地方给我永久的安全感。
其次，在接下来的日子里，生活平平淡淡，一切都是那样的自然，却又有点儿令人惴惴不安。一个最令人担忧的事情就是考试成绩结果，毕竟对我来讲，此刻，这件事情于我的未来有着很大的关系，结果已经出来，可是，我却不敢去看，这又是自己的弱点。这种忐忑不安的心情将会持续多久？难道这将会伴随着我直到假期结束吗？我心中暗暗地这样小心翼翼地揣测着，然而，心中似乎早已有了答案，只是不敢承认罢了。什么时候去看呢？我不知道。
也许是由于太紧张了吧，记得曾经有一天晚上在睡觉的时候，竟然梦到自己考试迟到了，直吓的我从睡梦中惊醒过来，心情久久地不能够平静下来。再回想之前的考试，心里便不自觉地更加担心起来。有时候，悄悄地在心中祈祷，期许能考个好成绩，但是，担心和焦虑却是时常伴随左右，似乎总有那样一点阴影笼罩着我的内心。明天会怎样?暂时无法给出明确的答案，答案却已经悄然存在，或许只是不敢去想那结果吧。不能就这样持续下去，总该找点儿事情做吧！有时候，就不自觉地这样想。
其次，伴随着种种忧虑和焦躁不安，为了避免浪费这难得的假期，我找了一些事情来做。这里的事情并不是到外地打工，而是主要在围绕着家以及家的附近所进行的一系列小活动。
在家的时候，我把家里进行了一番大的倒腾。前一两天主要是把家里的衣服以及棉被洗了洗之后晾晒了一番，紧接着的几天，又把门窗统统打开，引阳光进入屋内，同时，把各种家具搬出来，撂在院子里，那种情景壮观极了！说着简单，做着却很难。虽然，家里的东西不多，但是，要把东西从屋内弄到屋外，的确是需要下一番大力气。这不，我就弄了好几天才完全弄得差不多。简直是把人累坏了！这还只是个开始呢!
不在家的时候，除了找了一下好朋友玩之外，其余的大多数时间，则主要是学了一些新的实用技能。心里边想着能有一技之长也挺不错的。渴盼不久的一天，能够在生活中或者是在工作中能够用得上自己所学的这些所谓的技能。
在这里，我觉得有必要提一件非常小的但对我来说感到非常震撼事情。过年之前的一天，我的四姨上我们家来找我母亲说话，在她们聊天的过程中，四姨说到一件事情，引起了我的注意。她说表哥在一家造船厂工作，但是，工作并不顺利。我们问她原因，她说是因为他上学的时候没有好好学，以至于他在工作中总是遇到麻烦。例如，在焊钢筋的时候，老板要求必须在一个面积为500平方米的圆内用三角尺找到36度角进行焊接，由于他没有学牢固这方面的知识点原因，导致他在后来的工作中他只好凭感觉找到这个焊接点，结果可想而知，对方对他的工作不是太满意。趁着过年这个时间，他想把这一点知识补上，于是就让我的四姨上我们家来问这道题。
在这件事中，我深受启发。这里之所以提起此事，并不是为了嘲笑别人，而是想以此来激励自己不断学习和努力。我认识到也许目前所学的知识并不一定用到，但或许在不久的一天会有意想不到的用处。正处于知识和经验的积累的过程中每一个人，需要足够的耐心和毅力，才能不断的突破自我，取得较大的进步和提升。
再次，在假期里，我的假期生活正是在看似无计划的，而实质上按照一定的计划进行着。在这个过程中，我也看了一些书籍，比如《跟往事干杯》这本书伴随着我度过了整个假期，在细细品味故事情节发展的过程中，我更深切地体会到在处理家庭人际关系方面所具有的包容和体谅。在家人的关爱和理解的过程中，我们的家才能充满爱和希望，我们的家庭才会更加稳固。
最后，在深深地怀念和不舍中，我的假期生活即将结束了。我相信，在未来的生活和学习中，假期的社会实践会不断地给我以极大地动力和支持。感谢家人和朋友的陪伴，这个假期正是因为有了他们的帮助而精彩万分。平平淡淡的假期生活每一天留给了我以后的每一天不平平淡淡的假期回忆，或许在某一个宁静的夜晚，我会十分想念这值得令人永远怀念的假期，会久久地回忆。
勤工俭学社会实践报告范文【篇8】
摘要:我是一名大学生,也是一个成年人了，知道毕业以后就业、生活面临着许多的困难，所以我提前进行了实践，提前感受一下将来面临的困难。因此在寒假期间，选择了打工。虽然打工时间就半个多月，但在此期间我感受到了工作的辛苦，不容易，锻炼了一直，收获了不少经验。这将是我今后学习和生活中巨大的财富，在今后会起到重要作用。
我去了一件眼镜店工作，每天都要接待许多顾客，很紧张，因为第一次在眼镜店工作，所以许多地方都不熟悉，只能边学边工作，逐渐学会了怎样接待顾客，配镜、换框、洗镜之类的，我都可以做一下简单的接待。虽然看起来挺容易的活但干起来不轻松，因为碰到的客人太多了，什么脾气性格的都有，这就需要在工作期间要时刻保持微笑，而且要察言观色，无论顾客的性格如何，提出怎样苛刻的要求微笑是不能变的，还要做出解释，忍耐啊。
有一个好的记忆力是十分重要的，因为要熟悉每种镜片的价格，性能，能向顾客做出描述，在记忆这些东西时十分不容易，在接待顾客时也十分紧张，十分害怕出什么错。在与老板和老板娘的相处中，学到了如何与上司相处，幸运的是，老板和老板娘脾气性格都很好，很照顾我，即使我犯些错误，他们说过一句话，我觉得很受用：用心做是必须的，干的好坏不重要，但一定要尽力。这给我很大的信心。
在工作期间，遇到高中学生放假，所以我就被派去发卡片，宣传假期配镜打折，店里的促销活动。期间我感受到了委屈，发出的卡片被学生随手扔掉，有的甚至不接，但是仍然要坚持发完。虽然心情不愉快，但是我磨砺了性格，变得有耐力了。学到的还有更重要的一点就是与同事相处。在店里我还有2个同事，在相处中，我们成为了朋友，当然与他们会有摩擦，重要的是要忍让，有什么活多做些，这不是吃亏，也是一种收获。
时间很快，因为店里的忙季一过，我便要离开了，时间虽然不长，但是收获颇丰，学会了如何待人接物，与人交流，明白了赚钱的不容易，清楚了今后一定要节俭，因为父母挣钱供我们上学更不容易。我也有了在今后学习中要更加努力的动力。在今后工作中，一定要负责，尽心，只有这样才有可能将工作做好，才能成功。
我要感谢在工作中帮助过我的所有人，有了你们，我才能有所收获，走完这一段时间，完成实践的任务，收获一份财富。
勤工俭学社会实践报告范文【篇9】
勤工俭学可以锻炼我们的交流能力，还可以锻炼我们的独立性，不仅如此，还可以让我们累积除了学习之外的经验。
一、实践活动目的
工俭学可以提高摘要：勤工俭学就是学生们利用学习的空余时间，就是下课时间来进我们的实践能力，而且使我们培养创新意识、凝聚创造能力，锻炼我们的语言能力和交流方式，还可以锻炼我们的独立能力。让我们体验一下出社会工作的辛苦，也可以清楚的知道父母在外面比我们做的勤工俭学还要辛苦。
二、活动安排
1、活动地点：学校食堂
2、活动时间：20xx年4月22日
具体工作时间：
中午11：30～12：15吃饭
中午：12：20～12：30
下午：17：15～18：15
晚饭18：20～18：30
三、承担任务
1、收拾餐具，同学们吃完的饭盘放在推车上，等到一定的数量后就由两个或一个同学推到洗碗间进行清洗。
2、等到饭堂的吃饭人数渐渐变少，阿姨把汤桶推给我们不然就是叫我们去把汤桶推到洗碗间，主要的还是推饭盘。
3、把学生倒满剩菜剩饭的桶拉到食堂的门口外面，拿新的替上。
四、活动目的
提高我们的实践能力，培养创新意识、凝聚创造能力，锻炼我们的语言能力、交流方式和我们的独立能力。还可以让我们知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理
五、主要工作
1、收拾餐具，同学们吃完的饭盘放在推车上，等到一定的数量后就由两个或一个同学推到洗碗间进行清洗。
2、等到饭堂的吃饭人数渐渐变少，阿姨把汤桶推给我们不然就是叫我们去把汤桶推到洗碗间，主要的还是推饭盘。
3、把学生倒满剩菜剩饭的桶拉到食堂的门口外面，拿新的替上。
①早上由两名同学在做早操之前吃早饭，做完早操之后就去站岗，到了时间就去上早读上课。
②中午是放学了之后两名同学先吃饭，剩下的三名同学先站岗，两名同学吃完饭了就到剩下的三名同学，等三名同学也吃完饭了就一起站岗，到了规定时间就可以回宿舍午休了。
③下午放学时先由两名同学吃饭，三名同学先站岗，然后到三名同学吃完饭了就一起站岗，到了规定时间就可以回宿舍洗澡去上晚自习了。
六、活动过程
1、4月19日，选择指导老师。由于时间较紧，在选择老师的考虑上选择了效率较高的小龙老师
2、4月20日，最终确定志愿者活动类型。在这之前我也不知道要弄什么，然后我就问了其他的同学，她们就介意我弄这个。
3、4月22日，服务一天。
（1）早上6：30开始站岗：刚开始站岗的时候人很少，到早操完后人开始变多，然后我们发现学生们浪费很严重。
（2）中午12：00～12：20分是同学们吃饭的“高峰期”，工作任务是这一天中最累的。刚开始的时候，先由俩位同学去吃饭，俩位同学先站岗。在这个饭堂吃饭的有24个班级初中部12班，高三12个班。人有点多，有些同学还在排队打饭有一小部分已经吃完饭了。下午17：30～18：20分，由于正处于课外活动时间，所以来吃饭的同学并不像午餐那么集中，工作也轻松许多。就算戴着口罩也不能遮住对工作喜爱的笑容最后一批同学了！加油！
4、4月23日，由信息员与写作能手撰写报告。两个成员对前期的资料进行整理，写成志愿服务报告纸质材料构思活动整体安排
5、5月1-3日，修改志愿服务报告。
七、服务过程中所发现的问题
学校是一个封闭的学校，特别是中午的时候吃饭人数是最多的，排很长的队伍的时候，会有一些同学插队，有一个玩的比较好的同学排在前面(还没有开饭的时候)然后就有同学上去插队，后来就在来几个，然后就变成有五六个人在前面插队，这是一个非常非常不好的行为。还有就是浪费粮食的情况也很严重，不管是早上中午晚上都有很多浪费粮食，最夸张的是打了满满的饭，拱起来的哪一种，然后吃的时候就吃了几口，就倒掉，超级浪费。
八、浪费粮食的危害
①造成贫困地区粮食不足，拉大地区差异。
②增加二氧化碳的排放，全球气候变暖。
③增加处理负担，浪费财力人力。
④有可能致使环境污染，如水质富营养化。
九、建议
①开启“光盘行动”。
②剩菜剩饭的要进行惩罚，如：罚扫地，倒垃圾等。
③吃多少打多少。
十、活动收获
在这次的勤工俭学，可以看到有的同学很浪费粮食，当然，也有的同学真真正正的做到了光盘行动，但只是少数人的。也懂的了阿姨的辛苦，阿姨早上中午晚上的为我们服务。有的阿姨看见同学们倒掉这么多的饭菜也说这些学生真的是，都不懂得种米的.辛苦，浪费这么多的粮食，可惜了。诗人李绅有一首诗是《悯农》说“锄禾日当午，汗滴禾下锄。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？”所以说啊，浪费粮食可耻，要珍惜粮食。
个人收获：
戴小钧：在这次的志愿者服务中，让我看到了学校光盘行动活动的成果，也了解到了一些社会服务工作的步骤。
符秋枫：经过这次的志愿服务，我深刻的体会到工作的辛苦，也更深深的感受到了由于付出而收获的欢乐。我走出了理论知识，落实于实际生活，真正做到了理论与实践相结合。如要坚持公共场所的整洁，我也会提醒身边的人注意坚持公共卫生，因为这次的志愿服务活动让我重新体会到劳动者的辛苦，体会了劳动成果的来之不易，明白了要珍惜劳动者的劳动成果。其实，生活不仅仅是为自我和自我的家人努力，还能够为这个社会而努力。再如做事情的时候要肯吃苦耐劳，不怕脏，不怕累，懂得与人交流。
林芳榆：通过这次的实践活动，深刻体会到了我应该把自己定位为社会的一分子，于是，我在这个社会中角色不再仅仅是学生。我为这个社会做了什么，我将为这个社会做些什么，我是一名青年志愿者，我真的感到很自豪，我们是祖国的未来，祖国的明天需要我们，积极参加志愿者活动，我们队各成员十分重视这个主题实践活动,切实想为提升同学们的思想道德和个人素质而贡献自己的一份力量，可以拉近与同学们的距离,让大家能积极配合我们活动执行
梁昌林：做了志愿者活动之后才知道很辛苦，平常觉得不辛苦，但自己操作起来就知道了，我还通过这次志愿者活动知道，要勤俭节约，不然志愿者们很辛苦，而且浪费粮食，全世界有很多人吃不上饭，我们应该珍惜来之不易的粮食，谁知盘中餐粒粒皆辛苦。
十一、鸣谢
通过这次的勤工俭学，提高了我的实践能力和培养创新意识、凝聚创造能力，锻炼了我的语言能力和交流方式，还锻炼了我的独立能力。也让我知道了浪费粮食的危害。
勤工俭学社会实践报告范文【篇10】
摘要：本文主要调查分析了大学生勤工助学的现状以及存在的问题。随着高等教育改革的逐渐深入，尤其是招生比例的扩大，勤工助学必然如改革开放的钟声一样长鸣不息。高校相继推出勤工助学的策略，旨在让大学生通过自己的辛勤劳动，换取相应的劳动报酬，维持在校所需部分费用，减轻家庭经济负担，保障大学教育的完成。通过勤工助学活动，同学们体会到了劳动的乐趣，品尝了劳动的成果。勤工助学活动，也是一种积极的人生体验，不仅锻炼人的毅力，磨炼人的意志，更能激发起大学生自立、自强的精神。但是，校内为学生提供的勤工助学岗位有限，许多高校勤工助学体系有待完善,社会上一些岗位的需求不能与学校就业指导部门进行有效的沟通，这将成为制约大学生勤工助学的一大瓶颈。因此,中国人民大学勤工助学服务中心对北京各大高校展开实地调研,以更好地了解当今大学生勤工助学情况,以及帮助各大高校完善勤工助学制度以为大学生提供更好的勤工助学环境,让商家提供更多适合大学生的勤工岗位,以帮助更多的大学生。
关键字：大学生 勤工助学 自强自立 瓶颈
一、调查背景介绍
随着高等教育改革的逐渐深入，尤其是招生比例的扩大，高校相继推出勤工助学的策略。旨在让大学生通过自己的辛勤劳动，换取相应的劳动报酬，维持在校所需部分费用，减轻家庭经济负担，保障大学教育的完成。通过勤工助学活动，同学们体会到了劳动的乐趣，品尝了劳动的成果。开展勤工助学从长远意义讲对提高大学生参与市场竞争的能力具有积极作用。勤工助学活动是一项经历时间长，内容比较丰富的社会实践活动。主要是使学生走向社会，参加劳动。直接为各项现代化建设事业服务。在服务中得到提高，得到锻炼，并在经济上得到一定的收益。勤工助学活动，也是一种积极的人生体验，不仅锻炼人的毅力，磨炼人的意志，更能激发起大学生自立、自强的精神。
大学生的可支配时间较充足，学业压力不是很大，但是社会对大学生的素质要求日益提升，就业压力日趋严重。同时大学期间繁重的花销给有些家庭带来了沉重的负担，因此部分大学生利用自己的课余时间在校内外进行了一些勤工助学的实践活动，同时也丰富了课余生活，减轻了家庭负担，提升了自身的能力。但是，校内为学生提供的勤工助学岗位有限，许多高校勤工助学体系有待完善,社会上一些岗位的需求不能与学校就业指导部门进行有效的沟通，这会成为制约大学生勤工助学的一大瓶颈。
二、调查概况：
为了更好的了解大学生勤工俭学现状;引导大学生以平衡的心态和正确的途径进行勤工俭学;更多的了解社会，认知社会，提高社会实践能力;减轻家庭经济压力;促进学校和社会进行更好的交流和沟通，我们以北京各大高校大学生，分别采取随机抽样法和分群抽样法进行两方面不同的调查。对大学生有意从事勤工俭学的比例；
勤工俭学工种的构成比例；勤工俭学的目的；对工作报酬的期望值等；商户使用大学生兼职的优缺点等进行详细的了解，以便日后为大学生勤工俭学创造更为广阔的发展平台。通过调查问卷主观题的调查，勤工俭学的促进作用主要有以下几种观点：更加清醒的认知社会了解社会；锻炼自己的综合能力；增加社会经验和工作经验；交到更多朋友，充实自己的生活；培养艰苦奋斗的意识；自己培养独立意识和自力更生能力，补助日常生活费用等。同学们对日薪报酬的期望值大多在30-50元/天，少部分同学的日薪期望在30元以下和50元以上。同学们最希望做的工作非常广泛，包括营销、家教、临时促销、校园代理，学校各类助理、幼师、网吧管理员等。虽然同学们期望工作的面非常宽泛，但是大多数同学勤工俭学中最想做的工作主要分布在销售方面和家教这两大领域。
三、主要观点及分析
通过对大学生和商户的调查，我们可以直观的对统计数据和结果进行方向性的了解和判断。
大学生中有过勤工俭学经历的同学占到68%，我们可以看出大学生对勤工俭学的积极性非常之高，另外通过和没有过勤工俭学经历的同学交谈得知，相当一部分同学对未来从事勤工俭学抱有浓厚的兴趣，只是现在还没有抓住过一些机会。
问卷分析结果
在勤工俭学从事的工种调查中，促销和家教分别占到了总数的67.5%和31.36%，从事过校园代理和校内勤工助学岗位均占到了总数的10%，从事过其他的占22.5%。日常在校内，周末和节假日的商家临时促销岗位成为最普及的工作，经常在临促招聘预选的过程中竞争激烈，参聘人员和招收人员的比例悬殊非常之大。我们看到了大学生对勤工助学火热的积极性，也清醒的认识到了学校和社会在这个问题上工作的欠缺。家教对于大学生来说是一个非常不错的选择，大学生可以充分的利用自己知识方面的优势进行勤工俭学，工作强度小报酬高成为了家教最大的优势。校园代理是一项非常繁琐复杂的工作，这就决定了要有较高的能力才能从事这方面的实践，所以所占比例不是很大。从事过校内勤工助学的比例不大，但不是同学们不愿去参与学校提供的岗位，反之学生的积极性非常之高，比例不大主要是学校提供的岗位有限，不能充分的满足学生的需求。
在对勤工俭学工作时限的调查中，短期工占到了92.5%的绝对大的比例，长期工仅占到了总数的7.5%。这说明了大学生勤工俭学的连续性相当不好，大学生只能把握很少的机会来进行勤工俭学，缺乏工作的稳定性和连续性。
在对勤工助学日薪报酬的调查中，我们通过数据可以清楚的看到20-40元每天这一区间所占到的比例超过了70%以上。这一区间上下之外的高工资和低工资都不构成工资报酬分类的主流。
对勤工助学目的的调查中，增加生活费，缓解家庭经济压力所占比例为60.6%，提升自身能力，为今后步入社会积累经验所占比例为77%，打发课余时间，使大学生
活更充实所占比例为30.7%。积累经验成为进行勤工俭学的首要目标，另外增加生活费，缓解家庭经济压力也是重要目的之一。
在对是否有必要进行勤工俭学进行调查时，86.3%的大学生认为进行勤工俭学很有必要，13.7%的同学持无所谓的态度，没有同学认为进行勤工俭学没有必要。
四、存在的问题及解决办法
勤工助学发展势头良好，但是在发展前进过程中，已露出一些拌脚石。毕竟，勤工助学是一条正在探索的路子，只能边走边瞧，出现问题也是不可避免的。当然，如何引导勤工助学活动的健康发展是重中之重。目前，勤工助学范围偏窄，岗位较少，稳定性差。勤工助学活动局限于家教、直销、做点小生意，学校提供的岗位如图书馆管理、卫生区清洁、助管教室等，从整体状况上存在范围窄、岗位少、稳定性差等特点。扩大勤工助学活动范围，尤其是得到企业界的帮助，有待急需解决。我校在将勤工助学推向校外之际，团委也可组织这样的“人才招聘会”，大多数同学希望学校组织。勤工助学活动使得少数同学被盈利冲昏头脑，学习与打工主次不分，更有甚者弃学从商，防患于未然也该做。当然，还有许多问题有待及时发现解决。形成这些问题的原因是多方面的：这主要是，旧体制下没有真正意义上的大规模的勤工助学，学校、学生、社会尚 未形成统一的认识、做法；我国现在存在着大量剩余劳动力，许多行业都面临着巨大的就业压力，象牙塔中的大学生们由于社会经验不足，劳动技能的欠缺，在某种程度上参与社会竞争尚感力不从心；社会 还没有形成大量使用钟点工的习惯。 勤工助学活动缺乏必要的组织管理。有些大学虽已成立了勤工助学指导委员会，但尚处于起步之初， 真正面向社会，在企业和学生之间担任中介角色组织学生开展勤工助学活动的寥若晨星。这样使学生与企业之 间联系不够，信息不畅，直接导致大学生找工作难，报酬高低不便协调。这是造成大学生不愿参加勤工助学的 一个比较突出的直接原因。
五、发展方向
推进高校勤工助学的改革和发展是整个教育界的一项重要任务。从近十年勤工助学的发展进程及教改形势，可以肯定地说勤工助学活动实现健康、稳步发展，基本解决大学生顾虑有望实现。但是，作为一项新兴事业，针对在几十年来所取得的成就和出现的问题，想“脱困”就得有新的思路：
（一）、正确理解勤工助学。
“助学”是“勤工”的直接目地，通过“勤工”所得劳动报酬帮助完成学业。二者相互影响，过份强调任一方面都不能达到目地。因此，正确理解勤工助学是走好这条路的关键。理解它，主要包括两方面即涉及勤工助学活动的领导及参予这一活动的同学的正确理解。前者是基石。领导注意勤工助学活动发展的新动向，确定正确的方向，制定适时的政策，在他们的指引与策划下，勤工助学活动及其同学才能踏实地迈出每一步。同时，后者更不可忽视，他们是直接受益者，是主体，有了他们的正确理解才可达到勤工助学活动开展的最终目地，不然只能是前功尽弃。另
外，还包括社会人士对勤工助学活动的理解。勤工助学活动的拓宽、健康稳步发展离不开社会各界的支持，以保障大学生心灵没有创伤，利益不受损害。加强宣传，转变观念，鼓励更多的学生参加勤工助学活动。勤工助学不仅仅是一个组织问题，更是一 个大学生通过服务于社会、增长才干，培养自主意识的过程。因此，学校、社会要加强宣传，通过形式多样的 教育使学生转变观念，树立自立、自强的意识；使更多的大学生在课余时间勇敢地走向社会，开展勤工助学活动。
（二）、国家、社会、学校应该采取相应的措施。
庞大的大学生人群，解决他们所需的，我认为在所付出的代价是社会各界特别是企业界能够承受的情况下为大学生多提供勤工助学机会。只要鼓励与约束适度，其实带来的是一个多赢的局面：对学生不言而喻，对企业聘用学生比正式职工的成本低，从而可以增强市场竞争力；对国家或社会多创造多少打工机会能减少多少可能的人才夭折，以较低的代价为未来投下巨资。国家应该与企业界配合，创造良好的打工环境；同时国家还应该制定学生勤工助学相应的政策，以约束某些不法分子利用学生想打工的心里坑害、欺骗这些同学。社会及学校需依照法律积极规范勤工助学“人才市场”，规定学生打工最低小时工资。学校应加快其他方面的配套改革，例如积极推行实际意义的学分制，改革教学行政管理方式和学籍管理制度。以上制度的建立和完善将大大有利于勤工助学活动的开展，学生在处理学习与勤工助学关系上将有更大的自由度，也会吸引 更多的学生参加勤工助学活动，从而使勤工助学的资助学业、锻炼能力、增长才干的作用得以充分、全面发挥 。提倡学生免修部分课程。应尽快设立勤工助学指导组织，完善有关制度，在用人单位和学生之间起到沟通信息、协调二者之间 利益关系的作用，使勤工助学走上制度化、规范化的轨道。创造条件，扩大范围，面向社会开展勤工助学活动。为了扩大勤工助学的影响及得到社会的理解与支持，学校也可做一些宣传工作，让学生“打工”的重要性在学生、学校、社会各界之间达到共识，联合起来寻求发展、构筑人才大厦。
（三）、抓住机遇，迎接挑战。
21世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪。在世界发达国家充满争一流意识和站在发展前列的精神之际，我国也迈着改革的步伐跑步向前，转换教育体制。大学贫困生人群庞大，捐资助学、贷款已不能满足其求学所需的。机遇与挑战并存。为解开这道难题，只有凭借教改的东风，在国家、社会、学校的大力支持下发展勤工助学。当然，面临的挑战还有很多，包括前面提到的已暴露的问题。尤其是引导学生避开学习与打工的歧途。
总之，勤工助学已经历了风风雨雨，取得了举世瞩目的成就。但也有发展和提高的问题。只有在有组织、有纪律的领导下，社会各界与贫困生密切配合，才能提高工作人员素质，才能把这项有意义、有基础、有特色的工作坚持做好；只有在有引导、有规范的布署下，勤工助学才能真正成为帮助大学生成长成才的“第二课堂”，才能健康稳步地发展。发展勤工助学意义深远，全社会应联合起来，密切配合，促进勤工助学的成长壮大，使其真正成为一种新的育人途径，推进教育模式的转化。 参考文献
1、主编：祖立厂 范应仁 《市场营销学》，科学出版社200x.9
2、主编：高金章 《市场调查与分析》，立信会计出版社 200x.8
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