全面加强应急管理，依法应对突发事件。为了帮助缩小事故带来的损失和伤害，我们需要提前布置好相应的应急预案。写应急预案我们可以从哪些方面入手呢？为此，编辑从网络上精心整理了《踩踏应急预案模板》，希望对你的工作和生活有所帮助。
踩踏应急预案模板 篇1
我校主体建筑是二幢教学楼加办公楼，教学楼都是二层，办公楼三层，有一至九年级13个班级，600多名学生，3个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。
一、演练目的:
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
二、演练时间:
20xx年12月2日课间操
三、演练形式:
实地操作
四、演练信号:
吹哨（蒲东孝）
蓝天学校安全演练领导小组。
总指挥:徐肖松
副总指挥:何老师
指挥员:1-9年级各班主任老师及课任教师
五、演练指挥员分配:
1、操场指挥员:何老师（负责各班学生有序集合）
2、楼道指挥员:科任老师（负责楼道的畅通）
六、安全疏散撤离路线
从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
七、现场模拟程序:
20xx年12月2日课间操，总指挥徐肖松指挥老师吹哨，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。
1、听到第一声哨响，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
2、听到第二声哨响，班主任组织学生出门。（站队时两人一队，教室最南侧的学生先走，然后是中间的学生，最后走的是北侧的学生。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）
3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。
4、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。
5、有序集散（按升国旗解散顺序）。
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。
2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
踩踏应急预案模板 篇2
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，确保师生生命安全，我园将组织进行幼儿防踩踏安全疏散演练活动。希望通过这次紧急疏散练习，让师生具备安全防护能力，做到有事不慌、积极应对、自我保护，掌握逃生方法，提高抗击突发事件的应变能力。
一、安全演练主题：
防拥挤、防踩踏、构建安全和谐校园
二、组织领导
总指挥：xxx。
副总指挥：xxx。
组员：xxx。
三、演练时间及疏散地点
演练时间：20xx年10月23日下午2：20
疏散集合地点：
四、演练内容
1、全体师生在学校正常上班、上课，当听到演习广播信号后，各班教师、幼儿迅速做好准备，投入到演练中来：
①全体教职工立即停止一切教学活动；
②正班主任和副班主任立即回到班级组织自己的幼儿进行疏散，正副班主任室外一人(负责整队并组织幼儿有顺序下楼），室内一人(负责幼儿全部撤出教室后，跟随幼儿下楼)。；
③各级部主任及各中心主任在第一时间内赶到本级部和班主任一起组织幼儿疏散。
2、疏散顺序：各班级按照广播指令有秩序的撤离教学楼。在正副班主任的组织下，各班迅速有序的排成2路纵队按规定的路线撤离教室，下楼梯时要靠右行。
3、各班带到指定位置集合后及时清点人数，体育委员将人数报给体育老师，同时及时寻找失散人员。
4、校领导总结情况
5、各班有序带回，认真总结，找出存在的问题，表扬好的幼儿，以便在今后的演练中，克服存在的问题，达到演练的目的。
五、实施建议
1、各级部召开班主任会，做好布置培训工作。
2、利用早读或班会时间班主任老师向幼儿讲解疏散要求以及安全注意事项，要求幼儿做到：①遇事不惊，头脑冷静。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。⑤杜绝恐慌混乱、相互踩踏。
3、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼(或行进)时，不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后示意停止前进，以免造成踩踏事故。
4、到达操场后，各班迅速清点人数并及时报告体育老师
5、到达指定位置后，要求幼儿迅速站好保持安静。
踩踏应急预案模板 篇3
防踩踏演练方案为贯彻“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在全校范围内举行一次防踩踏演练，具体防踩踏预案如下：
一、指导思想：
预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、演练目的：
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设：
当校园的一教室因冬季取暖突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路发生拥挤，或缩成一团任火蔓延。可能发生学生被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构：
1、指挥部学校成立灭火和防踩踏指挥部。
总指挥：汤臻校长成员：王友明房从东刘先华
2、义务消防队组长王友明王成松李光杰岗位职责：
（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识（事先练习，演习前准备好材料，演习时向学生示范）。
（2）据学校防踩踏预案，组织师生疏散演练。
（3）实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。
职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。
五、前期准备阶段宣传发动和培训阶段（10月12日止）
1、学校安全工作领导小组负责制订《南岚小学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。
2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队（以男性为主），学习消防器材使用方法，并组织校义务消防队进行实战演练。
3、落实相关安全措施。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。
4、对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生拥护逃生，不提倡学生参加救火工作。
5、班主任利用主题班会课，提前讲解有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到：
①遇火不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
6、后勤部门提前在操场上划定安全警戒线，检查灭火器及灭火相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。
六、应急实战演练。
防踩踏演练日期：20xx年9月15日下午第二节课。要求：
1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。
2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时要求做到到排队迅速、快速而有秩序的撤离，每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴4、撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。
3、由义务消防队成员向学生介绍灭火器使用方法，并演练。
4、学生代表实际操作灭火器使用方法。
5、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后，各班按次序回班负责疏散的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。
踩踏应急预案模板 篇4
本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，我园特制定如下应急预案：
一、领导小组组长：副组长：组员：
1、组长：职能：
（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
（2）在第一时间向教育局报告情况。
（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。（4）密切配合公安、医疗等机构对事故进行处理。（5）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。（6）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2、现场控制人员：副组长，职能：
（1）控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。（2）组织班主任管好各自的小朋友。
（3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
3、后勤保障人员：办公室及保健室成员，职能：（1）做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。
（3）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
二、事故预防措施
1、结合有关发生在幼儿园的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对幼儿开展针对性的安全专题教育，使幼儿树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。
2、各班级要根据幼儿生理、心理特点和具体情况，对幼儿进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的教育。
3、安全领导小组要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患，要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换：要对不符合标准和不牢固的楼梯栏杆、楼梯扶手进行加高、加固。
4、制定疏散、抢救预案。
A、疏散应急方案：
（1）每日幼儿做操、户外活动等，带班教师应组织好本班幼儿按要求上下楼梯，以免造成幼儿拥挤发生人身伤亡事故。
（2）安全小组成员应长期对教学楼、宿舍楼进行安全检查，以确保晚间照明灯光的正常使用。
（3）一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织幼儿疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的教师向幼儿园值班领导报告，以便幼儿园及时组织人员进行疏散。
（4）幼儿园值班领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散幼儿、抢救受伤者、报告上级领导等工作。幼儿园值班领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。
（5）疏散完毕后，班主任老师应对幼儿园进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好家长的思想安定工作。
B依就近原则疏散，落实专人负责：
（1）做操及重大活动由行政值班领导负责指导各班级按顺序出操或进场。
（2）疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的幼儿由各班班主任及配班老师负责对本班幼儿进行疏导、保护、管理。
踩踏应急预案模板 篇5
为了使全校学生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免学生参加集体活动因拥挤而出现踩踏事故发生，最大限度降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。根据校内建筑场所的实际，按照“安全第一，”的原则，制定本方案。
一、演练时间：
20xx年6月30日各年级大课间时间
一年级——9：30
二年级——10：25
三年级——14：40
二、参与人员：
一、二、三年级全体学生和部分老师
三、内容及地点：
学生根据广播通知到学校操场参加集会，途中进行模拟防踩踏。
四、演练组织
组长：xxx
副组长：xxx、xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班班主任老师、校医
主要职责：
1、加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2、充分利用各种渠道进行疏散知识的宣传教育，广泛开展突发事件中的自救和互救训练，不断提高广大师生的抗击突发事件应变能力。
3、认真搞好各项物资保障。
4、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进学校安全稳定。
五、演练安排与步骤
1、正式演练前，副班进入到各班级教室内，班主任对学生先进行防踩踏的安全教育。以及本次演习的要求。
离开教室步伐要小，脚步要轻，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱，更不要制造恐慌。文明靠右行走，队伍快静齐。有秩序的到达操场，同平时一样。注意一定不要奔跑。
2、通过广播对演练年级再进行要求的强调，各楼层的疏散教师就位。
3、信号：通知到操场参加集会，请某年级各班级有秩序的到操场集合。
4、演习开始：学生成两路纵队有序的从教室出发到达操场，要求班主任和副班，一人在前领队，一人在后确保无遗漏学生。
5、过程：
根据学生平时在队伍中的一些问题和细节，设计了一下几个模拟情节，请各班级在演练时选择一个进行。
情节1：班级中有一位学生鞋带开了，就地弯腰系鞋带，老师及他后面的同学及时停步并呼救，防止踩踏发生。
情节2：班级中有两个学生在队伍中边打闹边走，一个把另一个推到在地，这时老师看到及时阻止后面的学生行进，扶起摔倒的学生，并进行教育。
情节3：班级中一位同学在队伍中行走时突然摔倒，后面的同学看到立即停步并呼救，老师迅速到此学生处查看，并进行教育。
6、人员清点：各班级到达操场立即清点人数并上报。
7、回到班级后针对模拟情节再次给学生进行安全教育，教给学生预防踩踏的知识。
六、防踩踏注意事项
1、此次演习主要让师生熟悉在学生参加集会时，如何避免被踩踏和踩踏到他人，所以需要告知学生，不可以奔跑到操场，要排好队，有秩序的到操场集合。
2、班主任要教育学生切忌挤倒、踩踏，拥挤、碰撞等，切记不要造成人员伤害。
七、各年级演习楼道负责人：
一年级：xxx、xxx
二年级：xxx、xxx
三年级：xxx、xxx
活动任务：
在课间巡逻过程中，维持学生的队伍秩序，防止学生奔跑，在遇到学生出现的安全隐患时，及时制止。要阻止学生逆向行走、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
踩踏应急预案模板 篇6
为保证教学顺利、安全地进行，为了能在有突发事件发生时师生能安全有效地实行疏散。进行一次全校性疏散演练，现制定演练方案如下：
一、演练目的
1、强化全校师生安全意识，提高师生的突发事件时的防踩踏能力，让师生熟悉逃生路线。
2、提高师生进行有序、迅速地安全疏散的能力。达到在发生火灾、发生踩踏、地震、意外伤害等事故时，确保师生生命安全的目的。
3、通过这次疏散演练，让学生学到安全防护知识；达到有事不慌、积极应对、更好进行自我保护的目的；掌握逃生的方法和提高应变突发事件的能力。
二、领导小组
组长：x
副组长：x
组员：xx及全体班主任
三、时间：
20xx年10月30日下午大课间。
四、演练地点及路线
地点：教室、操场
路线：各班由教室经安全的通道疏散至操场集合。
五、演练过程
1、演练前：班主任对学生进行疏散演练时的相关事项说明包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；保护人员到指定位置做好准备。
2、以门卫室警笛为信号开始疏散演练，按做操的班级位置集合。
3、演练总结：各班清点人数并上报，评点演练过程，总结得失。各班排队回教室，班主任组织本班对该次疏散演练进行班级总结。
六、注意事项
因本次演练有一定的危险性，各班主任在疏散演练前要加强宣传和教育，要告诉本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项以确保在演练的过程中不发生任何事故。班主任应告知学生如下内容：
1、各班主任在教室里组织好疏散队列（可以按行或列），在学生开始疏散时班主任应在教室门口外侧进行指挥，根据学生的通行情况、保持合适的疏散速度，班主任或任课教师随最后一个学生进行疏散。
2、在疏散过程中，注意上下阶梯、转角的安全；大同学不能冲撞小同学；不随意停留；不随意大呼小叫（特殊情况除外）。
3、在疏散过程中如果前面有人摔到应及时停下脚步，并大声告知后面的同学及时停止前进，摔倒的同学要设法保护好自己。
4、演练前要让学生检查好鞋带，放下不必要随身物品，听到演练信号，立即放下手中物品，不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。及时外出逃生。
5、各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
人员分工：
一、总指挥:x
二、副总指挥：x
三、班级教室护导：班主任负责本班学生教室门内外的疏散防护。
一年级一班x一年级二班x
二年级x三年级x
四年级x五年级x
六年级x
四、场地护导分工：负责疏散路径的安全引导，控制疏散速度，防止无序乱跑，发生碰撞。
1.2--3年级教室前面x
1--3年级教室东面x
4—6年级教室前面x
4—6年级教室东面x
1年级1班教室西面x
教师办公室西面x
操场x
三、照相：1--3年级及操场x
4—6年级及通道x
踩踏应急预案模板 篇7
为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：
一、组织机构及职责
成立紧急疏散安全领导小组。
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
成员：xxx
1）办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。掌握房屋倒塌安全事故情况。做好现场拍照，详细记录事故现场原貌。妥善保存现场重要痕迹、物证。
2）保安：负责拉响警铃、计时。
3）各班老师：各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。
4）保健老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应及时拨打医警：120，将伤病人员及时送往医院进行抢救。
5）安全管理人：组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援；协助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。
6）各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到安全地带。
旧教学楼：西楼梯：xxx；东楼梯：xxx
7）应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，24小时保持通信畅通。
二、疏散路线：
旧教学楼：12个班
疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。
三、疏散要求与注意事项：
xxxxx