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班级学年工作总结汇总

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2022-12-03 18:49

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班级年工作总结

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  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前一段时间的工作即将落下帷幕,那么,我们应该准备工作总结了,总结可以理清自己的工作的重点和价值,可以更好的完善自己的能力。您知道工作总结需要注意哪些方面?也许以下内容“班级学年工作总结”合你胃口!不妨参考一下。希望你喜欢!

班级学年工作总结(篇1)

  一年级的学习生活已经结束,选择在这个时间重新回顾本学期在阅读方面的经历和教训,我觉得也是对今后教育教学生活的一个借鉴吧。

  首先特别感谢一个人,我们可敬的贡老师,她对阅读方法的透彻领悟以及经验的分享让我十分受益。贡老师利用微信群的新型方式设立阅读小组群,每个小组设立一名组长来对本小组学生的阅读情况进行统计并在一段时间内进行总结来寻找差距。因此,结合本班实际,我也因班制宜的建立7个微信小组,每个小组有十名成员,通过前期的了解我选择了7名优秀家长作为每个小组得组长来负责日常阅读工作的检查和督导,阅读内容结合学生年龄特征,以阅读绘本故事为主,可以直接阅读绘本故事发送语音,也可以在熟读的基础上通过讲故事的形式来分享给小朋友,这样做不仅能够增加孩子识字量,夸大阅读面,而且对于孩子们的口语表达能力的提高都有很大帮助。

  其次,利用好学校推荐的“攀登阅读平台”,这个平台最大的特色就是能够推荐给适合每个学段孩子们阅读的优秀书籍,不仅如此,还能够在阅读一部分内容后随时在平台上书写读书笔记,而且还能和在线的小朋友一起分享读书感悟,很方便很实用。

  其实,在阅读工作中也有不足,比如如何让班级阅读均衡化开展,如何让家长和学生能高效的利用好阅读平台,在日常教育教学中能更加有效的对阅读情况进行检查这些问题都需要思考和讨论,所以结合班级实际,下一步的工作重心也就明确了,也希望在新学期班级阅读工作的开展能大放异彩!

班级学年工作总结(篇2)

  回顾忙忙碌碌的工作旅途,我感概万千。即有感于时间的飞逝,又有感于班主任工作给我带来的种种考验。期末将至,对于本学期的班主任工作,我做了如下总结。

  一、思想方面

  俗话说:“活到老,学到老”,作为一名班主任,我格外注重个人素养的提高。为了能够给学生更好的思想方面的熏陶,我利用课余时间阅读相关书籍。《爱的教育》让我对教育这项事业有了一个新的认识,并树立了更高的自我标杆,《心平气和的一年级》让我及时反思如何以一颗平和的心教书育人,《教育激扬生命》让我重新审视自己,尝试信任学生,给学生更多的发展空间。

  同时,我注重用自身行动对学生进行思想教育。俗话说得好,“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”特别是低年级学生对老师有一种特殊的信任和依赖的情感。老师的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。如,我经常要求学生做错事情主动道歉,这不仅仅只是对学生的要求,更是对自己平日教育教学所树立的新标杆。当我无心犯下错误,我经常当着全班学生的面主动道歉。天长日久,学生形成这样一种强烈的意识——每个人都会犯错,承认错误是一个人最基本的做人准则,也是一个人道德修养的最好体现。用行动教会学生主动认错,一学期下来,我发现班里的每个学生都勇于自我表达和自我反省。

  二、注重班干部的培养

  班干部是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分,能否组建起强有力的班委会,利用他们的优势做好学生工作,是衡量班主任工作水平的标志之一。具体从如下两方面阐述:

  首先,注重班干部的培养,我经常利用班队课和班干部进行一个总结回顾——说一说最近你为班级做了什么。在交流的过程中,他们更加明确自己的责任和义务,主人翁意识得到了很好的提高。当遇到管理方面的困惑时,我在注意静心倾听的同时,并没有当即就告诉学生解决的对策。面对问题,我经常将目光投向其他班干部,让他们群策群力。一方面培养他们团结协作的能力,另一方面,锻炼他们班级管理的能力。

班级学年工作总结(篇3)

  本学期我添加了学生家长的微信好友,并建立了一年级x班的家长群,我总是耐心地和他们讲解、沟通,把孩子时时刻刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。

  一年级下学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已十分了解,大部分也能够做到,应该说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方,比如工作还不够细致,对待孩子还不够细心。所以等到二年级的时候我和孩子们要不断努力,把班级的方方面面建设得更好。

  一年级下学期工作接近尾声了,回顾班级中的点点滴滴,所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校园生活中的一个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作,有成绩亦有不足。就本学期工作的开展谈一谈:

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