名师档案
徐广宇：辽宁省实验中学政治学科主任，辽宁省政治特级教师，东北地区“十佳政治教师”，“全国优秀思想政治课教师”，被沈阳市人民政府授予为沈阳市“名教师”、沈阳市“首席教师”，辽宁省教育厅普通高中课程改革先进个人。
“天宫一号”成功发射、党的90岁生日、辛亥百年、微博、微公益……这些社会和时政热点都有可能成为今年政治高考试题中的背景材料。
徐广宇老师提醒考生们，今年高考中，政治学科要高度关注住房调控、收入分配改革、三公消费、下调GDP发展速度、社会保障、教育等社会热点问题与各个模块主干知识之间的联系。
考前如何复习？
精、清、宽三法，从点、线到面全方位复习
徐广宇介绍，今年《考试说明》与去年相比几乎没有变化。由于高考命题由“知识立意”转向“能力立意”，考生在后期复习中往往会自觉或不自觉地忽视基础知识巩固，为此徐广宇总结“精”、“清”、“宽”三法，可有效帮助考生巩固基础知识。
1.
对知识点的把握要“精”
对知识点的复习关键要做到“精”，不能浮于水面，蜻蜓点水，还要注意区分一些容易混淆的概念。
如：《生活与哲学》中的主次矛盾和矛盾的主次方面；《经济生活》中的通胀率与贬值率；《政治生活》中的依法执政和依法行政；《文化生活》中的文化多样性与文化多元性等等。
2.
对知识线的整理要“清”
知识线能使考生弄清前后知识点之间的逻辑联系，达到融会贯通，把知识点连成知识线，关键要做到“清”。
如：《政治生活》这个模块，实际上就讲了4方面的问题：公民的政治参与政府社会主义民主国际社会和国际关系。
3.
对知识面的辐射要“宽”
纵向来看，知识面可以从两个角度把握“宽”。一是把经济生活的四单元内容：生活与哲学的四大块内容，政治生活、文化生活内容分别融合成一个有机整体。如：哲学分成四大块，每一块又自成体系，并找出它们之间的关系。二是找经济、哲学、政治、文化四学科内结合。如：复习经济生活“宏观调控”时，可以与政治生活部分的“政府职能”联系起来，互动强化，既拓宽思维又提高复习效率。
从横向来看，要尽可能向课本外拓展延伸，即要关心时事政治，用复习到的理论分析现实问题。
热点怎么把握？
“两会”内容是高考时政热点“指挥棒”
关注党和政府的重大战略决策，联系年度重大政治、经济、文化问题等，将时政热点材料与教材理论挂钩成了近年考生重点备考的内容。
徐广宇告诉考生，每年的“两会”都是当年高考的“指挥棒”，近几年高考以“两会”为背景材料的题目有不断增加的趋势。而在2012年的高考中，政治学科要高度关注今年“两会”中出现的住房调控、收入分配改革、三公消费、下调GDP发展速度、社会保障、教育等社会热点问题与各个模块主干知识之间的联系。
徐广宇分析，主观题和选择题都有可能涉及上述内容，重点考查的知识点可能会包括：运用分配制度分析当前的收入差距；运用宏观调控、科学发展观等知识分析当前货币、财政政策的调整；运用政府职能、人大制度、政党制度、外交政策等知识分析当前的政治制度改革；运用文化的作用、文化创新与发展等知识分析加强文化建设的必要性；运用一切从实际出发、矛盾、联系、发展等观点分析解决当前热点问题的措施。
热点题该咋答？
不是考事件本身，是考折射的普遍性问题
对于政治热点的题该如何解答，徐广宇首先强调，近几年试题考查的大多不是时政事件本身，而是事件所折射出来的带有一定普遍性的问题，即“题在书外，理在书中”。
备考时，考生要“围绕热点找考点”，将时政热点和教材知识联系起来。
在具体解答政治热点问题上，徐广宇建议考生要着重在“小”“深”“新”上下功夫：一是“大题化小”，即备考时考生应从大处着眼，小处着手（小角度切入）；二是探究的层面要“深”，即对热点的处理不能表面化，要善于揭示其背后的本质，挖掘其隐性内容；三是探究的角度要“新”，即考生要善于从新的角度分析热点材料，尽力挖掘时政材料与学科知识间的内在联系。
名师为您总结
今年高考政治可能考查的时政热点
徐广宇针对高考特点，总结了2012年高考可能考查的热点。
一、人类共同关注的生存、发展和生活质量问题。
如：和谐世界建设、全球气候变暖（德班气候大会）、节能减排、自然灾害治理、中老缅泰湄公河联合巡逻执法、欧洲债务危机与G20首脑会议等。
二、党和国家着力解决的与经济发展和人民群众生活密切相关的问题。
如：稳定物价与
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