生物部分
一、选择题(1—16题为生物，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确答案。)
1.(2011·内江)同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，下列各组生物性状中，属于一对相对性状的是
A.水稻的高杆与抗锈病 B.豌豆的红花与高茎 C.人的单眼皮与无酒窝 D.家兔的白毛与黑毛
2.(2011·内江)下列传染病中，主要通过飞沫、空气传染的一组是
A.肺结核与百日咳 B.破伤风与狂犬病 C.细菌性痢疾与麻疹 D.甲型肝炎与疟疾
3.(2011·内江)达尔文认为，生物进化的原因是
A.变异和隔离的综合作用 B.用进废退和获得性遗传的综合作用
C.变异、淘汰和遗传的综合作用 D.变异、选择和遗传的综合作用
4.(2011·内江)下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是
A.探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D.几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥
5.(2011·内江)动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续，下列是某校八年级研究性学习小组同学对动物行为的有关叙述，你认为正确的是
A.动物的先天性行为受遗传因素的影响 B.动物的后天学习行为与遗传因素无关
C.蚂蚁营群体生活的行为属于繁殖行为 D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
6.(2011·内江)按照构成生物体的结构层次排序，将右图进行排序，你认为下列排序中正确的是
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
7.(2011·内江)下列是汪汪同学对动物生殖和发育的有关叙述，你认为错误的是
A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段 B.果蝇的发育过程属于完全变态发育
C.哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生、哺乳 D.青蛙和家鸽的生殖和发育都离不开水
8.(2011·内江)下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，你看看其中有无错误，若有，请将错误的一项找出来
A.花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞 B.柱头、花柱和子房合称为雌蕊
C.西瓜的食用部分由子房壁发育而来 D.桃花的子房内只有一个胚珠
9.(2011·内江)请你认真观察右面心脏结构图，看看下列叙述中有无错误，若有，请将错误的一项找出来
A.在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是结构8
B.与心房相连的血管中，11内流的血液含氧气最丰富
C.体循环起始于图中的8，流经12终止于图中的4
D.若将水从图中的肺动脉灌进，则水将从图中的12流出
10.(2011·内江)微生物是一个庞大的群体，下列有关叙述中，你认为正确的是
A.细菌有单细胞个体，也有多细胞个体
B.病毒没有细胞结构，依靠自我复制繁殖后代
C.病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生
D.真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖，少数进行孢子繁殖
11.(2011·内江)生态系统中的能量流动伴随着物质循环，右面是生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中，错误的是
A.①表示动物体内能量流向植物B.③表示植物的光合作用
C.④表示动物的呼吸作用 D.⑤表示微生物的分解作用
12.(2011·内江)呆小症、糖尿病、侏儒症分别是由于人体内激素分泌异常所引起的疾病，下列各项中，与上述疾病相对应的激素是
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B.生长激素、甲状腺激素、胰岛素
C.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
D.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
13.(2011·内江)右面①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图像从左图转为右图，正确的操作步骤是
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动玻片标本
A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③
14.(2011·内江)血液在人体内主要起运输作用，当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化。下列有关说法中，正确的是 ( )
A.血液流经肾小球后，血液中的代谢废物减少，养料含量增加
B.血液流经小肠后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血
C.血液流经肾脏后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血
D.血液流经肝脏后，血液中的有毒物质含量增多，养料含量不变
15.(2011·内江)用你所学的生物学知识判断下列各项，其中正确的是
A.人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤与黏膜
B.某同学患甲流后，体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒的刺激下产生的
C.如果某同学在透明纸上写一个“b”，则在显微镜下的视野看到的应是“p”
D.在生产实践中，香蕉用组织培养繁殖及豌豆用种子繁殖，都属于无性繁殖
16.(2011·内江)观察右面眼球的结构示意图，看看下列叙述中有无错误，若有，请你把它找出来
A.当人从明处到暗处时，图中的3会扩大
B.图中4的曲度是由10中的平滑肌调节的
C.图中结构5、6、7、8共同组成眼球的中膜
D.图中结构8能感受光线刺激并产生神经冲动
二、简答题(共52分)
(一)回答1-2题(共24分)
1.(2011·内江)(12分)认真观察右面消化系统模式图，据图分析回答下列问题
(1)你认为最大的消化腺是图中的[ ] ，它的分泌物通过导管注入小肠，对 起乳化作用。
(2)小明今天中午吃了米饭和牛肉，其中牛肉在图中结构[ ] 内开始进行消化，米饭在图中结构[ ] 内开始进行消化。
(3)观察右图可知，消化道中最长的一段是[ ] ，该结构是人体内消化食物和吸收养料的主要场所。
(4)食物和气体的共同通道是[ ] 。
答案：(1)[5]肝脏，脂肪(2)[6]胃，[ 1 ]口腔(3)[9]小肠 (4)[2]咽
2.(2011·内江)右面是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题。
(1)图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的 。
(2)数一数，看看右图所示食物网中，共有 条食物链。
(3)想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于 。
(4)在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于 关系。
(5)人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是 。
(6)在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是
。
答案：(1)生产者 (2)4 (3)消费者 (4)捕食 (5)猫头鹰 (6)植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
(二)回答第3-4题(28分)
3.(2011·内江) (2011·内江)(14分)下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在[ ] 中形成的。
(2)受精卵发育成胚。图二中，胚的组成包括 (填图中序号)。与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中[ ] 是两片，而玉米种子只有一片。
(3)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的[ ] 。
(4)春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[ ] ，也可以发育成图四中的B.
(5)若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由[ ] 发育来的。
(6)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式，请你帮助婷婷同学书写出光合作用的正确的文字表达式
答案：(1)③胚珠 (2)①②④⑤，[②]子叶。(3)[C]茎 (4)[A]花芽 (5)[②]
二氧化碳+水
叶绿体
光
有机物(储存能量)
+ 氧气
子房壁 (6)
4.(2011·内江)(14分)利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式。如右图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。
(1)向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将 ，其原因是B装置中 浓度增加。
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行 处理。
(3)实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请你分析，水珠主要来自植物的 作用。
(4)实验小组的同学们从实验中总结出，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内 的浓度。
(5)实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的 肥，促进枝叶的生长。
(6)到了果期管理时，菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是打破 ，促使植物多长侧枝，多开花结果。
答案：(1)加强(增强)，二氧化碳 (2)遮光(或黑暗) (3)蒸腾 (4)二氧化碳
(5)氮 (6)顶端优势
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