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2023年宁夏高职分类考试物流类测试大纲

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下文是关于宁夏省2022年高职分类考试职业技能测试大纲中的物流类考试技能测试大纲,江苏省物流类考生来看看详细的考试大纲内容吧!下面是出国留学网整理的“宁夏2023年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲物流类”,供宁夏考生参考阅读。

宁夏2023年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲

物流类

第一部分 大纲说明

  1.本测试为高等职业教育面向全区中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校、成人中专等)应、往届毕业生报考物流类专业统一组织的单独招生考试。

  2.适用范围。物流类测试大纲适用于现代物流管理专业的技能测试。

  3.测试科目与分值。现代物流管理专业技能测试,专业知识考试100 分,技能操作考试200 分,总分300分。

第二部分 命题依据

  (一)依据《1+X物流管理专业物流职业等级标准》初级的标准。

  职业名称:物流师

  1.职业定义:在生产、流通和服务领域中从事采购、储运、配送、货运代理、信息服务等操作和管理的人员。

  2.职业等级:物流员(国家职业资格四级),职业编码:X2-02-34-11

  3.职业能力特征:具有一定表达能力和计算能力,形体知觉好,听觉正常,色觉敏锐,动作协调性强。

  (二)参照《关于印发中等职业学校部分专业基础课程教学大纲的通知》(教职成﹝2009﹞8号),中华人民共和国教育部,2009年5月4日。

  (三)《物流员》国家职业资格培训教材,周岳主编,中国劳动社会保障出版社, 2012年1月11日出版。

  (四)《物流术语》(修订版),GB/T18354-2006。

第三部分 测试方法

  职业技能测试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。技能测试总分300分,其中专业知识考试100 分,技能操作考试200 分。

  采用笔试进行专业知识考试,考试时间60分钟,考生提交答卷。在实训场地进行技能操作考试,考试时间30分钟。

第四部分 测试内容与评分办法

  以形成的中职毕业生从业能力为立足点,实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容,在识记、理解、运用、综合运用各个层面,充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素,合理运用专业知识考试、技能操作测量手段,将专业知识融入技能操作考试内容,将技能操作融入专业知识考试内容。

  一、专业知识考试内容与评分办法

  (一)专业知识考试内容

  1.仓储业务

  ⑴了解物流的基本职能及仓储的涵义;

  ⑵熟悉储存保管合理化的措施;

  ⑶掌握仓储管理的主要作业;

  ⑷掌握库存管理ABC分类法的分类标准。

  2. 配送业务

  ⑴了解配送的概念;

  ⑵ 熟悉配送中心业务流程;

  ⑶掌握组织运输、分拣作业、配载作业、送货作业方法。

  3.运输业务

  ⑴ 了解物流运输的涵义;

  ⑵ 熟悉运输合理化的原则;

  ⑶熟悉各种运输方式运费的计算方法;

  ⑷掌握物流运输的方式及优缺点。

  4.物流信息处理业务

  ⑴了解物流信息管理的概念和特点;

  ⑵ 熟悉典型的物流信息系统的主要功能模块;

  ⑶掌握常见的物流信息技术的类型。

  5.职业素养

  ⑴了解职业道德的概念;

  ⑵ 熟悉物流职业道德的概念;

  ⑶掌握物流职业道德的内容;

  ⑷沟通协作能力。

  (二)试卷结构、评分办法

题型

题量

分值

小计(分)

单项选择题

30

2

60

多项选择题

10

2

20

判断题

10

2

20

合计

50

-

100

  二、技能操作考试内容与评分办法

  (一)技能操作考试内容

  1.考试方式及时间

  考试分物流基本作业实操和物流作业单据填制。基本作业实操主要考查学生利用托盘及纸箱进行组托和堆码水平,利用物流设备进行打包作业、入库和出库作业水平;物流作业单据填制要求学生在5分钟内,根据情景资料填写1张常见的物流单据。考试方式、时间及分值见表1。

  表1  考试方式及时间

考试方式

项目

时间

分值

技能操作

考试

组托堆码(必选)

5分钟

80

利用物流设备(地牛、手推车等)进行入库作业(必选)

7分钟

30

利用物流设备(地牛、手推车等)进行出库作业(必选)

8分钟

30

利用打包设备进行打包作业(必选)

5分钟

30

物流作业单据填制(抽选1张单据填制)

5分钟

  30

  

30分钟

  200

  2.考试内容及要求

  见表2:

  表2  技能操作考试项目及要求

项目

内容

评分标准

 

得分

评价指标

分值

组托

堆码

80分)

 

利用给定的纸箱及托盘,根据考试指令所要求的四种堆码方式中的一种堆码方式(重叠式、纵横交错、旋转交错、正反交错等四种方式)进行组托堆码作业。

5分钟)

 

组托堆码指令辨析(8分)(听取裁判组托指令后反应迅速;准确找取指定的组托货物)

明确

7-8

 

基本明确

3-6

 

不明确

0-2

 


堆垛操作(16分)

(组托中双手搬运货物;纸箱不能倒置;按照四种堆码方式的一种堆码方式要求操作)

按堆码方式指令操作

12-16

 

不按堆码方式指令操作,但堆码方法正确

3-11

不按堆码方式指令操作,堆码方法不够正确

0-2


作业速度

16分)

 

速度快

15-16

 

速度

较快

6-14

速度

较慢

0-5


操作规范程度

16分)

(能够将指定货物全部组上托盘;组托层数适当,能够分辨出奇、偶层;组托总体高度适当,不大于托盘最大边长;)

操作规范

15-16

 

 

 

 

操作较规范

6-14

 

 

 

操作不规范

0-5

 

 

 


理货水平(16分)

(组托货物的重心应居于托盘几何中心;组托后托盘盛装的货物美观、方正,条码向外)

整齐美观

方法正确

15-16

整齐美观,方法不够正确

7-14

不整齐不美观,方法不够正确

0-6


职业素养(8分)

(完成任务过程中,着装符合作业要求,进出考场有序,举止文明,合乎行业规则,安全生产,无违章、违纪行为,无安全责任事故)

着装符合职业要求,举止文明,安全意识强

7-8

 

着装基本符合职业要求,举止较文明,安全意识较强

4-6

着装不符合职业要求,举止不够文明,安全意识不强

0-3


入库

作业

30分)

利用物流设备进行入库作业。(7分钟)

 

操作物流设备符合规范(停止、起升、行走)

6分)

完全符合规范

5-6

基本符合规范

3-4

不符合规范

0-2


有无发生货物跌落(6分)

无货物跌落

5-6

跌落1箱货物

3-4

跌落2箱以上

0-2


有无压线或碰撞货架

6分)

无发生

5-6

有轻微发生3-4

有较明显发生

0-2


操作完整度(6分)

 

 

所有货物均入库

5-6

一半货特入库3-4

没有货物入库

0-2


操作速度(6分)

5-6

较快

3-4

0-2


出库作业

30分)

利用物流设备进行出库作业(8分钟)

操作物流设备符合规范(停止、起升、行走)

6分)

完全符合规范

5-6

基本符合规范

3-4

不符合规范

0-2


有无发生货物跌落(6分)

无货物跌落

5-6

跌落1箱货物

3-4

跌落2箱以上

0-2


有无压线或碰撞货架

6分)

无发生

5-6

有轻微发生3-4

有较明显发生

0-2


操作完整度(6分)

 

 

所有货物均出库

5-6

一半货特出库3-4

没有货物出库

0-2


操作速度(6分)

5-6

较快

3-4

0-2


打包作业

30分)

考生可自选全自动打包机、半自动打包机或手动打包机中的任意一种进行作业(5分钟)

操作打包机符合规范

6分)

完全符合规范

5-6

基本符合规范

3-4

不符合规范

0-2


按要求完成作业(6分)

全部完成5-6

 成一半3-4

没完成一项0-2


打包的货物符合要求(6分)

完全符合要求

5-6

基本符合要求

3-4

不符合要求

0-2


职业素养(6分)

优良5-6

一般

3-4

0-2


操作速度(6分)

5-6

较快

3-4

0-2


物流单据填制(30分)

 

考生抽取仓储入库单、出库单、拣货单、公路运单、铁路运单中的1张单据进行填制,分值为50

5分钟)

内容与填写要的一致性

6分)

一致

5-6

基本一致

3-4

不一致

0-2


填写内容的完整性

6分)

完整

5-6

基本完整

3-4

不完整

0-2


填写内容的正确性

6分)

正确

5-6

基本正确

3-4

不正确

0-2


单据填写的规范性

6分)

规范

5-6

基本规范

3-4

不规范

0-2


职业素养(6分)

优良5-6

一般

3-4

0-2


考生

签名


总得分

 


考评员签名


考评组长签名


时间


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