关于会计实训总结 篇1
这是我的第一次真正意义上的实训，怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情，我开始了实训的第一天。虽然大学一年级实训过一次，对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有这次的那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。没有相这次老师在上边简单的提点一下!当指导老师一声话下“开始登记凭证”时，面对着实训时自己办公桌上的做账用品，我竟然有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心直到下，我开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。匆匆在饭堂扒了几口饭。就回到了我们的教室去继续实训。一整天下来，几乎整天都是做着实训，眼睛盯着生疼。不过话又说回来了，看到自己做的实训心里还是蛮高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实!
有了第一天的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证;根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。原来自己也能像老师一样能够做个合格的会计师!不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。下来我就开始着手做“填制原始凭证，根据原始凭证，填记帐凭证，填制科目汇总表，根据科目汇总表填总分类帐，根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐等等。
实习的最后一天，下午订凭证以及上交有关作业。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足:
1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;
2、虽然这十天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
关于会计实训总结 篇2
武汉理工大学华夏学院《成本会计》课程设计报告书成本会计实训心得1.
实训目的成本会计是一门实践性很强的学科，不通过实际训练与模拟，很难提高实际分析与解 决问题的能力。因此，我们不仅需要掌握成本会计核算的理论与方法，更需要在实践中学 会针对特定的企业环境进行准确的成本核算与客观理性的成本分析，为企业管理者提供更 加有效的成本信息。为了更好的了解会计在实际工作中的工作内容，以便于实际与理论相 结合，也更能够适应社会的要求，我们开设了成本会计实训课程。这次实训，通过实际案 例模拟各种类型企业的经营环境，把品种法、分批法、分步法所用的各种费用分配表和明 细账结合起来，不仅掌握了三种成本核算基本方法的特点，还进一步理解了产品成本计算 的基本原理；同时熟练掌握了品种法、分批法、分步法核算的会计处理，提高并加快了我 们的动手能力，做到理论联系实际，增强感性认识，全面地理解制造企业中成本核算的整 个流程；培养了我们认真细致、一丝不苟、严谨客观的工作作风和理论联系实践的学习态 度；缩短我们从学校到单位、从学生角色到会计人员角色的适应期与调整期。2.
实训内容实训教程主要是针对《成本会计学》中的各种成本核算方法而编写的综合训练，我们 主要从中选取了品种法、分批法、分步法三种核算方法。
品种法是产品成本计算方法中最基本的方法，它是以产品品种作为成本核算对象来汇 集生产费用，并计算产品成本的一种方法，其计算程序体现着产品成本计算的一般程序。
品种法主要适用与大量大批单步骤生产的企业，如发电、采掘企业；同时也适用于管理上 不要求分步骤计算产品成本的大量、大批多步骤生产的企业，如糖果、饼干等生产企业。
品种法的主要特点是：⑴以产品的品种作为成本计算对象。⑵按产品品种设置成本明细账 并按成本项目归集生产费用。⑶成本计算按月定期进行，成本计算期与会计报告期一致， 而与产品的生产周期不一致。
⑷采用品种法的企业月末一般没有在产品， 或有很少在产品， 一般可忽略不计算月末在产品成本。如果企业有月末在产品，可采用较简便的方法，将生 产成本在完工产品与月末在产品之间进行分配。
分批法是按照产品的批别或订单计算产品的一种方法。它是以产品的批别或订单作为 成本计算对象，归集产品的生产费用，计算各批或各订单产品的生产总成本和单位成本。
分批法一般适用于单件、小批生产的企业和车间，如造船、重型机器制造企业。分批法的1 武汉理工大学华夏学院《成本会计》课程设计报告书主要特点是：⑴以产品的批别或订单作为成本计算对象。⑵按产品的批别或订单设置成本 明细账，并按成本项目归集生产费用。⑶产品成本计算是非定期的，即按产品的生产周期 作为成本计算期，在这种方法下，成本计算期与产品的生产周期一致，而与会计报告期不 一致。⑷在分批法下，批别或订单产品没有全部完工时，成本明细账所归集的费用全部是 月末在产品成本；批别或订单产品全部完工后，成本明细账所归集的费用全部是完工产品 成本。我们在实务操作过程中的分批法包括典型分批法和简化分批法。简化分批法是分批 法的一种简化，在小批、单件生产的企业或车间中，如果同一月份投产的产品批数很多， 几十甚至上百批，且月末未完工产品的批数也较多，与此同时，各月间接费用水平差不多， 那么企业可以选用简化分批法。
分步法是以产品品种及其所经过的生产步骤作为成本核算对象来汇集生产费用、计算 产品成本的一种方法。分步法一般适用于连续加工式大量大批生产的企业，如冶金、纺织 企业。分步法的主要特点是：⑴在生产单一产品的情况下，以产品的生产步骤作为成本计 算对象； 在生产多种产品的情况下， 以产品的生产步骤及步骤间的产品作为成本计算对象。
⑵按产品的生产步骤或各步骤间的产品设置成本明细账，并按成本项目归集生产费用。⑶ 成本计算按月定期进行，成本计算期与会计报告期一致，而与产品的生产周期不一致。⑷ 在分步法下，由于各加工步骤一般都有完工的半产品（产成品）与月末在产品，因此，应 将按各成本计算对象归集的生产成本在完工的半成品（产成品）与月末在产品之间划分。
在产品成本计算时，必须先计算出每一加工步骤的半成品成本，然后才能随加工步骤顺序 地计算出产成品的总成本和单位成本。采用分步法计算产品成本的各个企业，其成本管理 的要求有所不同，是为了计算半成品成本而采用的一种分步法，它的每一个步骤都是一个 品种法，逐步结有的需要提供各个生产步骤的半成品成本资料，有的不需要提供各个生产 步骤的半成品成本资料， 出于简化和加快成本核算的考虑， 各生产步骤成本的计算和结转， 有逐步结转分步法和平行结转分步法两种。逐步结转分步法转分步法实际上是品种法的多 次连接应用，它是按照产品的生产步骤逐步计算并结转半产品成本，并随最后一个生产步 骤计算出产成品成本的一种成本核算方法。平行结转分步法亦称不计算半成品成本分步 法，它的各步骤不计算所产半成品成本，各步之间也不结转所耗的半成品成本，而只计算 本步骤所发生的各项生产费用，以及这些费用中应计入产成品成本份额。3.
实训心得通过这次成本会计实训，我对这五种方法有更深的认识，具体分为以下三点：2 武汉理工大学华夏学院《成本会计》课程设计报告书⑴成本计算方法。在成本核算之前我们要根据不同的企业生产特点和管理要求，选择 适当的产品成本计算方法。
为了正确计算产品成本和期间费用， 充分发挥成本核算的作用， 除了要正确划分各种费用界限，正确确定财产物资的计价和价值结转方法，并扎实地做好 各项基础工作外，还需要适应生产特点和管理要求，采用适当的产品成本计算方法。结合 课程设计资料，一共有五个不同的公司。首先是大量大批单步骤生产的某工业企业，我们 根据其生产特点，选择了品种法；小批单件单步骤生产的兆庆工厂，采用典型分批法；小 批单件单步骤生产的中小型庆丰工厂，采用简化分批法；大量大批多步骤的某工业企业， 该厂为了加强成本管理，采用综合结转分步法；大量大批多步骤生产的某工业企业，因为 不必计算半成品成本，故采用平行结转分步法。
⑵ 成本计算对象。成本计算对象的确定，是设置产品成本明细账、归集生产费用、 计算产品成本的前提，是构成成本计算方法的重要标志，因而也是区别各种成本计算基本 方法的主要标志。比如，品种法中成本计算对象为全厂 9 月份生产的甲、乙、丙三种产成 品；分批法成本计算对象为全厂某生产周期生产的 201 批、202 批、203 批、204 批、205 批产成品；综合结转分步法成本计算对象为各生产步骤（一车间）9 月份生产的甲、乙半 成品以及最后步骤（二车间）生产的甲、乙产成品；平行结转分步法成本计算对象为为各 生产步骤（一车间）9 月份生产的甲、乙产成品（广义产成品）以及最后步骤（二车间） 生产的甲、乙产成品（狭义产成品） 。
⑶成本核算程序。每一种方法都是一套完整的例子，让我们对成本计算的整个流程更 熟悉。同时，在每一种方法的前面都会有相应的成本核算方法流程图，对我们整体把握各 种方法很有帮助。成本会计实训的整个工作流程会牵涉到我们的每一步核算，所以有清晰 的工作步骤才能有条不紊的开展工作。以品种法为例，我们应当先对各种原始资料进行汇 总分类，如原材料、低值易耗品，货币资金的支出或是银行存款支付的各种费用，工资及 福利费用等等。其次，根据各项生产费用的原始凭证和其他有关资料，编制材料费用分配 表、工资及福利费分配表、折旧费用分配表、外购动力分配表及其他费用分配表分配各种 要素费用及编制记账凭证。然后，根据要素费用分配表，登记待摊、预提费用明细账、辅 助生产成本明细账和制造费用明细账。接着根据辅助生产成本明细账归集的全月费用，分 配辅助生产成本，并据此登记有关成本明细账。
同时，根据制造费用明细账全月费用的 归集，分配制造费用，并登记明细账。再次，就是将生产成本明细账所归集的全部生产费 用，在完工产品和在产品之间进行分配，计算出本月完工产品和在产品的成本。最后，就3 武汉理工大学华夏学院《成本会计》课程设计报告书是根据记账凭证登记科目汇总表。
同时，在实训过程中，我们也将所学的成本会计知识具体的运用到实际中，比如，辅 助生产车间发生的制造费用，有两种汇集方法：一是在“制造费用”总分类账户下按辅助 生产单位设置辅助车间制造费用明细账，汇集辅助生产车间发生的制造费用以后，月末再 分配转入辅助生产成本；二是直接计入或分配计入辅助生产成本。在一般情况下，辅助生 产车间的制造费用，应先通过按辅助生产车间设置的制造费用明细账汇集。这样有利于考 核和分析辅助生产单位制造费用预算的执行情况。只有在辅助生产车间规模很小，产品或 劳务单一、制造费用很少，而且辅助生产不对外提供产品和劳务，因不需要按照规定的成 本项目计算产品成本的情况下，为了简化核算，才可以不设置辅助生产车间的制造费用明 细账，而直接将制造费用计入辅助生产成本二级账和明细账。在这次实训中，品种法、逐 步结转分步法和综合结转分步法采用第一种方法，而分批法采用的是第二种方法。又如， 生产费用在完工产品和在产品之间的分配过程中，在产品成本的计算方法常用的有在产品 不计算成本法、在产品按固定数额计价法、在产品按所耗直接材料费用计价法、在产品按 完工产品成本计价法、在产品按定额成本计价法、约当产量比例法、定额比例法等。企业 应当根据期末在产品数量的多少、各期期末在产品数量变化的大小、在产品费用的投入程 度、产品成本中成本各项费用比重的大小，以及定额管理基础工作的好坏等具体情况，选 择合理、简便的在产品成本计算方法。其中，品种法和简化分批法采用的是定额成本计价 法、典型分批法和综合结转分布法采用的是约当产量法、平行结转分步法采用的是定额比 例法。
关于会计实训总结 篇3
随着会计制度的日趋完善，作为一名在校的会计专业学生，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该注重培养自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。学校为促进我们理解掌握会计核算基本知识，增强动手操作能力，为今后的学习工作打下基础，安排了为期三周的会计实训。这次实训我们采用手工记账的方法做账，小组为单位，以模拟企业—xx环宇机械厂12月发生的经济业务为资料。
做了原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—编制科目汇总表—核对各账是否相等—编制试算平衡表—填写财务报表—整理和装订记账凭证的一整套完整的账。
老师先让我们了解公司的相关内容，然后让我们做了1到10日的业务，要求我们先根据，分析原始凭证上的项目写分录。我刚开始觉得很简单，但到了老师报答案时才知道自己这个分录少明细科目，那笔业务错了金额，或者直接少些分录，这些错误都会直接影响到记账凭证的填写，正误。这些失误都是自己细心不足，耐心欠佳，造成的，这是作为未来会计人员最大的缺点。下来开始登记记账凭证，记账凭证是根据原始凭证填写的，由于我们根据原始凭证写好了分录，我就认为填写记账凭证是最简单的步骤，但是事实并没有我想象的容易，自己总是会将金额写错，书上提及的改错方法还记得但是无法很好运用，就浪费了很多记账凭证。后来在老师的提醒下，我知道实际中如何正确修改，也发现了书上的方法与现实并不是完全相同，要联系实际操作，不能只做学院派。除了金额，自己的凭证编号也出了错，我将相同业务的几个凭证和一笔业务需写几张凭证的凭证编号都用了分数表示，这都是由于自己对书本知识不清楚造成的。除此以外，记账凭证上要求写的会计主管、会计人员的名字也填写错了，这个错误是因为自己没有听老师的要求，没有熟悉该模拟企业的概况。诸如此类的错误比较多，也就导致我原本以为很简单很快完成的任务用了我很长时间。出了这么多错误我才知道自己的书本知识真的不牢固，自己要加强对书本知识的掌握，只有以书本的基础知识为基底，自己才不会在实际操作中不会一筹莫展。当然自己也不能总根据书本上的内容，理论与现实总有差距，实际做账过程中有许多与书本知识不同的地方，我需要理论联系实际，，做实务派也做学院派。还有一点，自己上课时应该认真听讲，达到老师要求，当心老师提到的注意点，遇到不懂的不能装懂，要及时问老师。
完成了1到10日业务的记账凭证，我们就要登记日记账、明细账，完成科目汇总编，最后登记总账。由于以前并没有接触过，自己及小组其他伙伴在完成任务还是比较困难。开账、登账、计算余额老师都在做这些任务时和我们讲过做法，但这并没减少这些步骤的繁琐及问题。在登记日记账、明细账时，不同会计科目要登记在不同形式账页中，哪些需要需要逐笔结出余额的科目也要注意，书本上有相关的知识，但就是因为自己对知识掌握的不好，是自己登记时很没头绪，有很容易出错。最常见的就是漏记记账凭证上的内容以及计算的金额错误，这些任务就要求我对书本知识的了解和细心程度。在完成科目汇总表时，由于涉及的科目比较多，数字计算比较麻烦，我们小组采取分工计算，我们在“T”型账务中汇总计算，得到的结果相互比照，步骤很繁琐，计算很容易出错，我们小组在计算多次才得到结果。我想这就是当初分组的原因，这个计算不仅仅考验我们的计算能力，也是对我们团队合作精神的锻炼。10日的天数不多，可业务却很多，我感觉特别累，特别是遇到麻烦的计算和计算结果于其他人不一样时，心里总是很烦躁，错误也就随之增加，甚至有时做不下去。对于先前的不注重，我感到很惭愧，自己也从中了解作为一名做账初学者，自己应该虚心学习，耐心和细心要每时每刻锻炼。至于书本知识，我要不断温故，在实际操作中不断知新。
前十日业务在不断出错中完成，这让我有了一些做账经验，在做后一段时间业务时自己感到并没有先前那么困难。但是业务也到后面越难，有许多原始凭证需要自己计算填写，包括分配金额和成本等等，这些计算属于成本会计知识，对于成本会计没有很好掌握的人来说是个挑战。老师在课上讲了计算方法，我不大会计算，自己不得不看书本或问我们组组长和班上其他人，我在做这些业务时每天都熬夜，真的很累，而且总是不耐烦。现在想想这种情况属于自己的问题。
实训结束了，我很感谢李老师在实训期间对我们认真负责，不断传授实务操作方法、复习以前知识、讲授新的知识。这次实训让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。当然这次困难的实训也使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证加强对所学专业理论知识的理解，提高运用会计基本技能的水平，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足当然也浮现了许多不足之处，如基础知识不牢固、不够细心，耐心也欠缺等。我要在今后生活中我要培养自己的认真、仔细、耐心和细心，不断复习书本知识，上课时认真听讲。每一次实习都是一次很好的锻炼机会，我们要在实习中累计经验，发现他人之长及自身之短，不断取长补短，不断成长，做一个动手、动脑能很好结合的人，这对今后走入社会，适应社会环境，在激烈就业竞争xx得更稳。
关于会计实训总结 篇4
会计综合实训总结两周的会计实训不知不觉结束了，在实训中我们最能体会的是一个字——累！不过这是一种苦尽甘来的感觉，我们会以累感到骄傲，也是我们的用心表现！学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！在这两周里，我进一步加深强化了会计实操技能，使我的会计操作能力更加提高和培养了我认真细腻的工作态度，会计综合实训总结。
我们要做的是将企业一个月的每一笔经济业务发生的原始凭证填制，再将根据经过审核无误的原始凭证填制记账凭证，审核无误后，就登记会计帐簿，再根据经过审核的会计帐簿记录和有关资料编制财务会计报告，填制科目汇总表、损益表、资产负债表、利润表，工作总结《会计综合实训总结》。
在这繁重的过程中，工作一定要认真，心细一定要细腻，各组分工合作，不明白的问老师，老师谆谆善教，在老师的指导下，在我们组的努力下，任务在规定的时间内完成了。作为一名本专业学生，最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用，不仅仅只有自己的功劳，还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师，感谢老师对每一位学生的热心帮助！
我感觉我的实操能力又进一步了解强化了，从中学到了很多东西，细节的地方也注意到了，比上个学期的实训周获得了更多的经验，希望学校能安排我们更多的实训课程，不但使我们要了解本专业书上的理论知识，而且能培训我们的技能操作能力。我想我还会珍惜在学校的每一次的学习，而这样的实训学习更是值得我去珍惜！期待下一次实训的来临。
关于会计实训总结 篇5
大一的时候我们已经练习过一次手工实训，但这学期学校为我们安排的这次为期两周的手工会计岗位模拟实训，是在我们学完财务会计后针对更深一层次的认识，让我们接触到很多我们以前没有遇到过的科目在实际中的运用，学校旨在提高我们动手操作的基本技能，使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高我们的实践能力，突出 “重实践，强技能”学习理念。
在王坤福老师和何建国老师的带领下我们在第一天的时候作了一次总的计划安排岗位设置、分工调配，这一次我们进行了分组四个人一个小组。在了解企业的基本资料后，知道我们这次是负责12月份的业务往来及年终报表。由于工作量比较大，王老师让我们把这个月的业务一分为三，1~10日汇总一次，11~20日汇总一次，21~31日汇总一次，同时我们小组也进行了相应的计划安排。第二次课我们是完成建账任务，主要是以出纳角色建立日记账，一合适的会计角色建立分类账，并登记期初余额并进行试算平衡。第三次课时完成1~10日的业务处理，业务处理的流程是：识别原始凭证，根据审核无误的原始凭证填制记账凭证或保存好原始凭证，登记日记账明细账。每笔业务一个循环，这样才能不保证会有错漏，我因为有一次为了图方便，不是按循环来的，而是一次性填制好记账凭证，再登日记账明细账，结果后面还是出现过问题。直到没有问题出现后我们编制1~10的科目汇总表，并登记总账。在编制科目汇总表之前我们要根据记账凭证，用T型账户进行汇总，再根据T型账户的汇总数编制科目汇总表，然后再登记总帐。后面两天也是按同样的方法完成11~31日的业务。由于工作量大复杂和量大，我们小组进行了分工，我的工作是关于长期股权投、固定资产、投资性房地产、所有者权益以及长期负债这些板块的凭证填制。除却这些我们有时还要进行错帐更正，比如对于错帐更正的记账凭证，与正常凭证一样的程序：先登记日记账再登明细账，在月末时与其他凭证一起汇总，知识要注意金额的颜色。
期末业务比较繁琐，这也是对我们的一次挑战，这是对专业知识和经验判断的一次考验！如制造费用的分配，固定资产折旧，无形资产的摊销，利息的计提，费用的分配，资产减值准备的计提，税费的计提，提取法定的盈余公积，月末结账。直到第九次课时我们已经完成了这个月的业务，接下来是对账，包括账证核对，账账核对，账实核对。然后是财产清查，主要是存货的清查。还有就是结账，但是结账也有很多要注意的地方，比如日记账、总账、存货明细账、应缴税费明细账等结账用双汇线，而往来明细账、费用明细账、成本明细账就用单红线。最后就是出报表，这是我们觉得最难的地方，也是我们检验前面做得是否正确的一次核对。王老师要我们出资产负债表和利润表。我在出报表的时候，总是不平，算了很多次，后来检查了很多次后才发现漏了一个。最后终于还是平了，让我们大家心里很是高兴！出了报表，接下来就是整理工作了，我们把整理好的记账凭证整理好在自己教室装订好，我发觉装订也是一个很需要细心的事，必须每张凭证都要整齐，保证原始凭证都能订到，打孔的位置也要事先预定好，不然用包角纸就会包不住，不能达到美观。这些细节都是很应值得注意的!
时间似箭，时光飞逝，短短的2个星期的会计实训又结束了。在这23个星期的实训中，给我们更大的感觉是会计的任务繁重。会计的分岗位实训，让我们清楚了各个岗位的责任和工作内容。只有亲身经历过，才知道其中的滋味。会计实训，对我们各方面的要求更是提高了一大步。王老师和何老师在这个课上不仅是做到了一个引导者，更教了我们很多方法，及现实生活中又要怎么做。张老师每一节课都有提醒我们严格按照规范的程序完成每笔业务的处理，数字书写规范，保持环境卫生，要养成一种良好的职业习惯。此孜孜不倦！经过十多周的手工实训，使我的会计知识在实训中得到了验证，并学到了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：
１、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；
２、实际工作中编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
3、数字书写还需多加在任何场所中注意。希望在接下来的日子里，学校能给我们更多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，分成四个人既有主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础！
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