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个人发展年终计划1500字

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2022-12-19 14:33

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【 liuxue86.com - 个人工作计划 】

个人发展年终计划 篇1

  新的学期马上就要到来,能在这个温馨并且充满正能量的大家庭生活、学习我感到很荣幸,同时也看到自己的欠缺与不足。新环境,新工作,新学期,新起点,在新的学期我会更加严格要求自己,制定个人成长计划,提升自己。

  一、思想方面

  热爱自己的工作,加强师德的学习和修养,对待学生要用爱心,以诚相待,积极参加各种学习,提高专业素养。在平时的工作、学习生活中时刻严格要求自己,积极参加学校组织的各项活动。

  二、业务方面

  向有经验的老师学习,虚心请教,多听课,多想多写,写好听课记录和反思。不懂就问,针对教学过程中不足的问题,及时发现并解决,对于教学过程中出现的优点和不足及时发现,并找到适合的教学方法。多读有益的书,提高知识水平和业务水平。

  三、教育教学方面

  1、认真研读教材,从整体上把握教材,明确教学任务,根据新课标明确学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求,认真把握每一个课时,能让学生学习更多知识。

  2、要想充分利用课堂的时间,就需要提前认真备课,认真研究教材,认真上课,活跃课堂 ,注重课堂的有效性,认真对待每一堂课,提高教学效率。

  3、认真对待每一个学生,了解学生,因材施教,知道他们的强项以及弱点,对症下药,促进学生的和谐发展。

  4、勤于思考,勤于反思,对每堂课中的优点与不足及时的进行总结和反思,适时地总结经验教训,将自己在教学中发现的问题和有价值的东西记录下来,取长补短,提高教学水平,向优秀老师学习,勤听课,做好听课记录和反思,借鉴其他老师中优秀的部分,不断完善自我,促进个人的提升。

  四、具体措施

  1、学习教育理论,不断提高自我。认真阅读新课标,认真研读教材,体会课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。认真阅读教育专著,及时作好笔记,丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

  2、提高专业素质,不断充实自我。勤听课,通过课堂听课,查漏补缺,找到自己的不足并改进;勤学习,向优秀老师学习,不懂就问,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升。

  3、细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;要多关注后进生,本学期采用不同方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。

  4、每节课后,把自己在教学过程中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,弥补不足,勤于反思,不断完善自我。

  5、充分利用网络优势掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。

  计划安排

  周次 学习安排

  第一周 阅读教育书籍

  第二周 研读小学英语教材及教法

  第三周 研读小学英语教材及教法

  第四周 阅读教育书籍

  第五周 阅读心得,教育反思

  第六周 完成教学案例

  第七周 深入课题研究

  第八周 深入课题研究

  第九周 深入课题研究

  第十周 阅读教育书籍,提高专业素养

  第十一周 阅读教育书籍,提高专业素养

  第十二周 阅读教育书籍,提高专业素养

  第十三周 阅读教育书籍,提高专业素养

  第十四周 阅读教育书籍,提高专业素养

  第十五周 阅读教育书籍,提高专业素养

  第十六周 向优秀老师学习,提高自身素养

  第十七周 整理听课笔记,教育反思及总结

  第十八周 总结、反思成长情况

  在新的学期,我会更加努力,改正不足,不断提升自己,向着目标前进!

个人发展年终计划 篇2

  三尺讲台,书写着执着与梦想!三尺讲台,播撒着阳光和希望!站在讲台上,心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作,是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长,在师德、业务等各方面都有较大的进步,快速跟上新课程。新教育思想的步伐,特为自己制定一份专业成长规划:

  一、自我分析

  (一)个人优势

  工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

  (二)个人存在问题

  教育科研能力、课题研究和论文写作能力有待进一步提高;驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;教育科研方面,往往停留在感性经验的层面。

  二、发展目标

  1、师德目标:加强政治学习,提高自己的思想政治素质和职业道德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等,坚定献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨。

  2、教学方面:

  A、积极探究教育教学规律,让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。

  B、常跟本组老师进行教学交流,进一步了解学生从而更有效的把握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化,同时不断激励学生的自信。

  C、熟练运用信息技术,促进教学过程的流畅,同时利用网络资源,达到信息的处理和优化。

  D、对自己的教学活动及时进行反思,总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学风格。

  3、教育目标

  一个好教师就是一本书,去引导学生的人生之旅。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁,使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育,用爱心去感化他们,用自己的人格魅力,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德。

  三、具体措施

  (一)重视师德修养

  1、关心和热爱每一个孩子,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。努力给孩子营造一个快乐的学习环境。争取让所带班级成为校优秀班集体。

  2、为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。身教胜过一切教育方式。

  3、关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力,和孩子建立平等互助互学的师生关系。

  4、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

  (二)具有广博的知识

  教师被认为是智者的化身,作为教师必须是一个学者,拥有渊博的知识。必定要多读书,且读好书,不仅丰厚自己的文化底蕴,也为学生营造一个良好的学习氛围。在这方面我做到给学生一碗水,自己要有源源不断的自来水。

  (三)尝试高效课堂教学创新改革

  传统的教学方式,教师“教”,学生“学”,学生的学兴趣不高,不能充分培养学生的探究能力。在本学期,我将运用多种灵活的教学方法,让学生小组合作学习,激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,及时进行反思记录,争取能有一篇较高质量的反思和教学设计。

  (四)提高专业素质

  坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。并积极参加每周的教研,同组教师交流学习。把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会相通组教师学习。

  (五)不断反思,完善自我。

  自我反思是指教师在教育教学实践中,批判地考察自我的行为表现,从而不断提高专业化水平的过程。成功的教师倾向于进行主动的创造性反思,学会思考教育问题,积极地把先进的教育理念转化为教师的行为,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。

  (六)身心素质提高方面

  俗话说,好的身体是革命的本钱。在积极工作的同时,我也要努力锻炼,抵制社会不良风气的影响,全面地看待自己,看待学生,用自己的人格塑造学生的人格,用自己的精神铸造学生的精神。以健康的体魄和健全的心理适应现代生活,卓有成效地从事教书育人的事业,做一名快乐的`教师。

  总之,在今后的实践中,我会继续努力工作,以有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。面对新课改,我时刻告诫自己追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业。

个人发展年终计划 篇3

  2012—2013学年度第一学期新老师个人发展计划

  新学期开始了。作为一名新老师,我希望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的能力、学业,深思熟虑后我的个人规划如下:为了提高自己的专业水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主.孩子们的习惯是一生的,要带有使命感去工作,扎实的做好自己的本职工作。带着一颗赤诚的热心去面对幼儿园的各项工作,要把教学做到实处、保育做到细处。

  让教育活动游戏化、环境布置教育化,活动形式多样化,保教结合生活化。幼儿发展目标:学习用适当的方式表达情绪,情绪安定,愉快活泼。生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力,注意公共卫生,养成良好的卫生习惯,礼貌待人。能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言,能用普通话清楚、大胆地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。个人发展目标:加强思想、专业学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行。

  加强自我管理,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿的言行举止。虽然离开学校来到文博顶岗实习,我还是会继续的展开读书活动,坚持写教育随笔心得,做好每次的听课笔记。抓住机会提升自己专业知识,让自己擅长的做到更好,不足的去努力提升认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,避免意外事故发生。做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,教育幼儿上下楼梯时注意安全,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走。培养幼儿良好的生活卫生习惯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费。 新的开始我将加倍努力,积极参加园内外组织的各项活动,服从领导分工,保质保量地完成任务。虚心学身边有经验的人、身边的事,做好听课记录,取长补短,不断提高自身的教学水平。

  我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径,要通过读书学习,不断更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指导与反思自己的教育教学、激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。根据学校的读书计划,我制定以下个人读书计划:

  一、读书目标:

  1.知识提高:让自己成为更富内涵的教师。

  2.意识提高:在读书中提高自己的思想境界。

  3.能力提高:实际教育教学中提高理论联系实际的能力。

  二、在读书活动中遵循思路:

  1.坚持“读书促进思考,思考促进成长”的原则,将精读与泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长。

  2.积极发表自己的读书点滴体会。

  3.将读书融入教学的相关环节和步骤,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践能力。

  4.通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。

  三、读书内容:

  1、《爱的教育》

  2、《主题活动与幼儿成长》

  3、《学前教育》

  4、解读纲要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》

  四、主要措施:

  1.积极参加学校组织的集体读书学习活动。

  2.充分利用网络资源,开展网上电子阅读,开阔自己的视野。

  3.以品读为主,认真书写读书心得体会。

  4.读书要与思考有机结合。

  “阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。”我希望通过读书实践,自己能成为有知识、更有文化底蕴的幼儿教师。

  个人发展, 2012, 计划

个人发展年终计划 篇4

  随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师,我觉得自己先要成为一名主动学习者,做学习型的教师,使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者,我针对自己的特点制定个人专业发展计划如下:

  一、自我分析

  1、成长的历程和现在所处的阶段

  算上入职培训,我踏上教育岗位也仅一个多月的时间,处在教师发展的生存期。我非常热爱教师职业,认真踏实地工作,积极辅导学困生,热情、主动。认真钻研教育教学方法,积极学习现代教育教学理念,不断向前辈们学习请教,改进教学方法,努力让每个学生在原有的基础上能有不同的发展。实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,努力使自己尽快实现角色转换,成为合格的教师。我所处的阶段正是教师成长的关键几年,万不可松懈,必须要撸起袖子加油干。

  2、专业知识方面的分析

  在工作之前,通过多年的积累,已具备了一定的教育教学知识和技能,但不够系统完整。自工作以来,我大部分时间从事物理学科的教学工作,在不断的学习和努力中,积累教学经验,完善学科知识。时代新形式要求教师必须不断学习,才能符合现代教育的要求,而我的重点都放在了如何顺利的教授完成教学任务,缺乏充电。

  3、教育教学能力方面的分析

  现在的我能够完整顺利地进行整堂课的教学,完成基本的教学任务。随着课程改革的不断发展,要求教师能不断的学习新课改的理念,学习科学课程标准,在课堂教学中能根据学生的特点和实际情况组织教学,备课时,不仅能备教材而且备学生,且能注意课堂的生成,及时的调整教学策略,注意面向全体、因材施教。这些都是我要注意提升的。

  4、职业道德分析

  作为党员,我能积极参与政治理论学习,使自己具备思想政治素质和职业道德素质。爱岗敬业,依法执教,严谨治学,团结协作,廉洁从教,以身作则。但在教育教学中,仍需要学习如何与学生交流沟通,如何培养学生的科学思维、形成正确的人生观和价值观。

  5、个人优势和不足

  作为年轻教师,比较容易走近学生,另外我觉得自己是一个工作负责的人,分内之事都是认认真真、踏踏实实。但我也清楚地知道自己的不足,主要有教学经验的缺乏、教育理论方法的不完善、工作效率不高、管不住学生等。我很重视课堂教学实践,却相对忽视了教师自身学科专业知识的发展。学习上的欠缺也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,使自己的学科专业只有浅显认识,无法提升到理论实践层面上。现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。现制定我个人发展规划,以作鞭策。

  二、个人专业发展目标

  1、总目标

  在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要塑造自己,将自己融入到教育改革领域中去。树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作记录,是自己具备一定的教育科研能力,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在发展中形成独特的教学风格,做个有成绩又受学生喜爱的教师。

  2、具体目标

  ①师德目标:利用学习强国、灯塔党建、党建驾驶舱等平台,加强政治学习,提高自己的思想政治素质和职业道德素质。坚定献身教育的信念,多读书修身养性。力求做到师德高尚、教学民主、师生平等、家长放心、学生喜欢。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁,使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育,用爱心去感化他们,用自己的人格魅力,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德。努力使自己成为一名政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、勤于育人的高素质的人民教师。

  ②学习和其他方面的目标:博览群书,广泛研读优秀的教育教学理论,熟悉本学段、本学科的教育教学理论,并能有效地运用到教育教学研究中去;及时记录自己的教学心得,养成勤写勤练的习惯,随时把自己的教学点滴用教育叙事等形式记录下来;时刻注意学习,确立“终身学习”“全程学习”“团体学习”的观念,做到“工作学习化”、“学习工作化”。

  ③教育科研方面的目标:在教师专业发展的契机下,我将养成经常进行自我反思的习惯和能力,促使自己较快地成长为富有创新精神和创造能力的反思型教师,在反思中不断进步;积极参与学校倡导的教育教学课题研究,做研究型教师,不断提高专业化水平。

  ④教学方面的目标:积极探究教育教学规律,力求教学特色鲜明,强化自身素质,提高课堂教学效率,精心设计教学环节,让学生轻松地在亲身实验中领悟到学习物理的乐趣;常跟学科组教师进行教学交流,进一步了解学生从而更有效的把握课堂,善于捕捉课堂中学生的变化,同时不断激励学生的自信;熟练运用信息技术,促进教学过程的流畅,同时利用网络资源,达到信息的处理和优化;对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学风格。

  ⑤致力于教学改革,开展小组合作学习,进行互助、竞争学习:合作学习中,注意培养学生 “三会”:一是学会倾听,不随便打断别人的发言,努力掌握别人发言的要点;二是学会质疑,听不懂时,请求对方进一步解释;三是学会组织、主持小组学习,能根据他人的观点,做总结性发言。使学生在交流和碰撞中,共享他人的思维方法和思维成果,既锻炼了能力,又学到了知识和学习的方法,学习的自觉性得到了提高。

  ⑥落实新课程理念,实施素质教育:能把新课程理念转化为教学行为,重视学生独立思考能力、创新精神和实践能力培养,使学生的知识学习过程成为能力提升和良好情感态度与价值观的形成过程。

  三、具体措施

  1、自身素质的改进:作为新时代的教师,要具备创造意识和创造能力,必须善于发现和探究,拓宽视野,通过线上线下各种渠道不断学习和提高自己的素质,加强自身的理论修养,让自己有个崭新的腾跃。

  2、客观条件的改善:大学期间的轻松的学习氛围使自己形成了一定惰性,但随着时间的推移,我会不断激励自己,提高自己的积极性,在抓好教学的同时,积极承担各项各类工作事务,参与各类教育教研活动,这将是我成长之路的宝贵经验。

  3、专业发展的途径和策略

  (1)学习教师专业发展的一般理论,建立专业责任感。

  (2)积极参加在职学习与培训,积极参与校本教研与培训。珍惜每一次向别人学习的机会,多交流、多讨论,多听课,吸取他人的优点,弥补自己的不足。保持开放的态度,与其他教师相互合作、交流,认真听取他人的建议意见。我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。

  (3)进行教育研究。首先对教育实践和教育现象的反思,发现问题和新现象的意义,不断改进工作并形成理性认识,使研究成为专业生活方式;其次对新的教育问题、思想、方法等多方面的探索和创造,运用多方面的经验和知识,综合地创造性地形成解决新问题方案的能力。

  (4)进行经常化、系统化的教学反思。做一名“善于反思,勤于积累”的老师。反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对,这样会使自己保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而把写教学反思当成一种习惯,可以使自己业务水平再上新台阶。

  (5)做到心中有阳光,脚下有力量。干一行爱一行,要保持乐观的心态,不畏艰苦,给自己以积极的心理暗示。

个人发展年终计划 篇5

  巴丹说:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”这次我能有幸参加小学语文脱产(半脱产)教师培训,有幸与这么多优秀的教师共同学习,读书的欲望比往日更加强烈,更感觉到学习的重要性。

  我会使学习成为自己的一种内需,通过阅读丰富知识结构,增强文化底蕴;使自己逐步成为研究型、开拓型教师。通过阅读使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,在这段宝贵的学习期间我制定了个人学习计划,内容如下:

  一、广读群书,提高文学修养

  他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。我将通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力;通过阅读教育经典理论,使自己业务精良,把书本知识变成自己的睿智,强化自身修养;通过阅读有关书籍,树立正确的世界观、人生观、价值观;通过阅读活动,充实生活内涵,提高生活本质。把读书作为一种生活方式,做一个真正意义上的读书人。

  二、解读教材,提炼文本精华

  我将通过研读语文课程标准,泛读有关资料明确课程的地位和任务,通读整个教材,对教材有一个总体认识,每一部分教材――细读,进行整体分析;每一节教材――精读,进行具体分析教材。进一步了解文本思路,感悟文本语言,明确文本立意,体会文本的美,

  三、乐于动笔,提高科研水平。

  走进博客,勤于动笔。积极写教学反思、随笔、论文,写下水文。努力在写作中提升我的表达能力,提升我的阅读品质,梳理思绪,清晰思路,敏捷思维。在这片成长的土壤中,收获的挥汗如雨后的甘甜。

  我将带着自己的激情和计划在学习期间创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己,逐步实现人生的价值。

个人发展年终计划 篇6

  数学教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以现在的工作对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的使教学水平有所提高,我必须不断的提高自己的素质。

  1、 自主学习——用教育理论武装自己。

  为了自己的教学教育水平尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。每周坚持到教工阅览室看书。肯定会受益匪浅的。

  2、同伴互助——提高自己的教学。

  作为一名教学经验欠缺的教师,我要积极向学校里教学经验丰富的教师学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向她们学习,不耻下问。把握组内开展的研究课,交流课,邀请课等机会向同组教师学习,在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。

  3、专业引领——开阔自己的眼界

  我还要积极向校外有教学经验专家学习,多走进同学科教师和优秀教师的课堂,积极参加每月的教研,把握学科内开展的研究课,交流课,邀请课等机会向同行学习。在专家的引领下提高自己的教学质量。

  具体落实计划

  9月“ 新课程” [自主学习](1学时)[同伴互助](2学时)

  “ 师德教育” [自主学习](1学时)

  “ 学科专题” [同伴互助](2学时)

  10 月“ 教师的心理健康教育” [自主学习](1学时)

  “ 师德教育” [自主学习](1学时)

  “ 学科专题” [专业引领](2学时)

  11 月“ 师德教育” [同伴互助](1学时)

  “ 新课程” [自主学习](4学时)[专业引领](1学时)

  12 月“ 教师的心理健康教育” [自主学习](2学时)

  “ 学生的管理与教育” [自主学习](1学时)

  “ 新课程” [自主学习](1学时)[专业引领](1学时)

  3月“ 新课程” [自主学习](2学时)

  “ 学生的管理与教育” [自主学习](1学时)

  4月“ 新课程” [自主学习](2学时)[专业引领](1学时)

  “ 学科专题” [专业引领](1学时)

  5月“ 学生的管理与教育” [同伴互助](1学时)

  “ 教师的心理健康教育” [同伴互助](1学时)

  6月“ 学科专题” [自主学习](3学时)

  总之,通过这一学年的学习,我要使自己不论是在师德方面,还是本学科的掌握程度和课堂教学方面都有一定幅度的提高,在此过程中也要通过学习提高学生的管理与教育能力,保持一个健康、良好的心态,真正成为一名合格的初中数学教师。

个人发展年终计划 篇7

  本人在2021年度销售的业绩不是太理想,当然这其中肯定有许多不足和需要改进、完善的地方。今年,我将一如既往地按照公司的要求,在去年的工作基础上,本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想,确立工作目标,全面开展2022年度的工作。现制定销售工作计划如下:

  一、对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。

  二、在拥有老客户的同时还要不断从各种渠道快速开发新客户,推广新产品。

  三、要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能相结合。

  四、今年对自己有以下要求

  1:每周要拜服x个以上的新客户,还要有x个潜在客户。

  2:一周一小结,每月一大结,看看有哪些工作上的失误,及时改正下次不要再犯。

  3:见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好准备工作才有可能与这个客户合作。

  4:对自己严格要求,学习亮剑精神,工作扎实细致,要不断加强业务方面的学习,多看书及相关产品知识,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。

  5:和公司其他员工要有良好的沟通,有团队意识,多交流,多探讨,才能不断增长业务技能。

  6:对所有客户的工作态度都要一样,加强产品质量和服务意识,为公司树立更好的形象,让客户相信我们的工作实力,才能更好的完成任务。

  7:为了今年的销售任务每月我要努力完成x万元的任务额,为公司创造利润。

个人发展年终计划 篇8

  按照党章规定及县委组织部和镇党委的有关要求,结合三柏村实际,现将党员发展工作计划如下:

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,严格执行发展党员“十六字”方针,按照上级要求,创新理念、健全机制,以发展农村实用技术人才,特别是有带领群众致富能力的优秀青年入党为重点,努力把更多的优秀人才吸收到党组织中来,不断增强党员队伍的生机和活力。始终着眼于保持党的先进性,努力为新时期加强党的基层组织建设,建设社会主义新农村提供坚实的人才保证和力量支撑。

  二、工作目标

  全年计划发展党员2—3名,39岁以下、高中文化程度以上,重点在农村实用技术人才和致富能手的优秀青年中发展。对申请入党的积极分子登记造册,建立档案,确定培养人进行跟踪考查和培养。有计划地推荐他们参加党的基本知识和理论学习的培训与教育。确保在发展党员过程中加强对积极分子和发展对象的思想教育,不断提高他们的政治素质和理论水平。

  三、工作重点

  1、优秀青年农民。注意发展文化程度较高、带头致富并能带领群众共同致富,积极参与农业产业结构调整、深化农村改革,为全面建设小康社会、建设社会主义新农村做出贡献的优秀青年入党,把种养致富能手、双带标兵以及优秀外出务工青年列入重点培养对象。

  2、优秀村组干部。在村民小组中培养优秀年青队长向党组织靠拢。把政策理论水平高,工作能力强,业务精通,积极要求进步的优秀年青队长作为入党积极分子重点培养,争取做到成熟一个,发展一个。

  四、切实加大工作力度,确保目标完成

  1、制定计划,抓好工作落实。党支部要依据镇党委的党员发展计划,结合实际,做好党员发展工作计划。在发展党员具体工作中,一定要严格按照《党章》及《中国共产党发展党员工作细则》的规定程序办事,严禁违纪现象的发生。

  2、培养一支数量足、素质高的入党积极分子队伍。有针对性地组织好对入党积极分子的培养教育,不断壮大入党积极分子队伍。各党小组要认真做好“推优”工作,以“推优”作为壮大党员队伍的重要措施,加强对“推优”对象的培养教育,保证入党积极分子的数量逐年稳步增长。建立入党积极分子台帐,详尽地登记入党积极分子的基本情况。

  3、严把“入口关”,确保新党员质量。严格按照《党章》的规定,以新时期党员标准,把好“入口关”。切实按照《党章》和发展党员工作的有关规定,认真履行入党手续。坚持发展党员工作全程联名推荐和公示制度,不断完善党员队伍自我纯洁机制,努力从制度上保证发展党员质量,保持党员队伍的先进性。坚持成熟一个、发展一个的原则,不搞突击发展。坚决防止和杜绝党员发展工作中的不正之风。

  必须增强做好发展党员工作的紧迫感和责任感,把发展党员工作列入重要议事日程,经常研究党员发展工作。使我村的党员队伍发展壮大,成为一支有战斗力的队伍,在带领群众致富奔、建设新农村的各项工作中发挥中流砥柱的作用。

个人发展年终计划 篇9

   一、本职,爱岗敬业

  客服人员,我“把简单的事不简单”。工作中对待件事,遇到繁杂琐事,努力的去做。当同事遇到需要替班时,能毫无怨言地放弃休息,工作计划,坚决公司的安排,全身心的投入工作。

  二、勤奋学习,与时俱进

  理论是行动的先导。电信基层客服人员,我体会到理论学习是任务,是责任,更是境界。一年来我勤奋学习,努力理论,强化思维能力,注重用理论,用实践来锻炼。

  1、注重理论

  在工作中用理论来解决实践,学习目的再于应用,以理论的,了和解决的能力,了工作中的原则性、系统性、预见性和性。到公司三年来,我注重把理论转化为的科学思维方法,转化为对工作的把握,转化为工作的思路办法,新,解决新,走出新路子,克服因循守旧的思想,力戒“经验主义”,拓展思维。

  2、注重克服的“惰”性

  按制度,按计划理论学习。不把理论学习视为“软指”和额外负担,自觉参加每季度的党课学习。是按的学习计划,个人自学,发扬“钉子”精神,挤学,工作与学习的矛盾,不因工作忙而忽视学习,不因任务重而放松学习。

  在今后的工作中,我会发扬我在的工作,我会努力的工作,在工作中好和客户的关系,用的服务来解决客户的,让我用的服务来化解客户的难题。

  工作,干一行爱一行,我的工作非常的热爱了,我会在今后的工作中的努力,为公司的发展最大的努力!

  三、选好、选对作好活动的代理

  1、强化前台服务,克服死板,防止客户流失。

  2、重点考核区域加大开发力度,有效的发展用户,提升设备的使用率。

  3、全体员工充分发挥团队精神,主抓销售,所有工作重心向提高销售倾斜,全面启动市场,全力完成销售任务。

  四、齐心协力,争创优质高效服务

  随着xx经营部各项业务的不断发展,以及市场竞争日趋激烈,服务水平已经成为争夺客户一个重要条件。所以上半年,我们一直把提高服务水平摆在一个重要地位。

  加强了客户回访维系工作,对重点客户做到每周回访,五星级客户每月回访x次,其余每月保持电话回访,有必要再上门回访,较好地完成了市分公司下发的回访数据。根据实际情况,我们在元宵节还为三星级以上用户发放了元宵及小礼品。通过回访工作增强了与客户的感情联络,及时宣传联通公司的各项新政策,了解客户的新需求,从而不断改进我们的服务工作。在平时的工作中耐心受理客户的查询与投诉,赢得客户的好评。我们在不断的改善服务中,树立了联通公司的新形象。

  作好离网用户挽留与维系:

  1、由前台营业人员对来办理退网业务的用户进挽留。

  2、对准离网用户进行及时的电话回访,根据实际情况对用户进行有针对性的挽留。

  3、对不能挽留的用户经用户同意,并出具证明后,对其卡号进行二次销售,降低离网率。

  (1)普通用户维:

  ①定期对用户电话回访或短信拜访。

  ②节日祝福(短信)。

  (2)高端用户、重点用户的维护通过平时的积累将高端用户、重点用户作为维护的重点:

  做到每月电话回访或短信拜访一次(根据用户的要求),回访要有内容,有落实,最大可能的方便用户。

  ①话费监控。根据用户的需要,对用户进行缴费提醒。

  ②生日祝福、节日祝福(针对不同用户,要有实用的东西)。

  ③挖掘高端用户消费潜力,做好存量市场的二次及多次开发。

  ④亲情服务。(根据不同用户的需求,为用户提供帮助)

  ⑤定期的上门走访。

  五、活动

  公司有新活动尤其是回馈用户的`活动应短信告知用户,重点用户电话告知。

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