第三道题，无论是主旨感悟、句子赏析、还是人物赏析，它都是我们平时所说理解感悟题，我们把它叫主观题，学生们到现在，做得比较好的同学，基本上14题和16题是能得满分的，问题在于微观题这个部分，把握的不到位，就像我们刚才说的20个新增的词语，我们要把握到的是两个要点。
第一要点，字典义，第二个要点是语境义，但是很多同学在答题的时候，还是不太回答字典义，直接把文章语句的含义答上，甚至语句的含义都不答，直接把自己的感情答上，所以在这些题目中，我们怎么去做，在我们复习过程中，我把学生做语文阅读题目的状态，以及做语文阅读题目的状态以及学习的程度，分成了三个等级，第一等级就是把握公式的等级，也就是我们新东方的课程和学校老师都会给孩子们总结总结很多答题的公式，这个基本上能够帮助孩子把握70%—80%的的分数。
但是公式把握完之后，很多学生都会遇到一个瓶颈，这个瓶颈就是答题的时候，他的他答案透明性非常的明显，也就是说，很有很多很多的痕迹，就像答这个作用题的时候，他只会答铺垫，他只会答前后呼应，而不知道铺垫的到底是什么，前后呼应她具体的内容到底的内容是什么，所以今年阅卷人有一个新的规则，如果你答套话，那么一分都没有，如果原来答套话，还可以有一分，所以在这里，答微观题的时候，虽然微观题的分值相对说，在这三道题中，它所占的分值是最低的，但是它满分是最大的。
微观题我们平时帮助孩子复习的时候，把它分成四个板块—字词句篇，这四个板块的出题反向，一般说有三个方向，第一个方向就是字词含义，第二个方向是字词赏析，第三个方向是字词作用，我给孩子们在遇到这种情况的时候，列了很多很多的公式，在上寒假课程和春季课程的时候，给孩子们印过两本现代阅读宝典，把所有公式都列在上面，很多孩子因为记不住公式，每次做题的时候，都会把那个宝典拿出来看一遍，在不断练习、不断强化过程中，这个部分能够达到百分之七八十的分数是能够拿到手上的。
那么我们如何去解决另外的百分之十到百分之二十的分数?在这里面，我们给在座的各位一个建议，这个建议非常地好用，这样我这两年给学生们做最后拔高提升的时候，都会强调一个关健词叫做主体先行，这个主题先行，也就是我们在阅读文章的时候会发现，这些命题人就像他们在出作文题的时候，非常喜欢那三个主题，他们也非常喜欢这么几个主题，这几个主题非常的固定化、非常的程式化，我们会发现，特别特别多的一个主题就是说，我们可以把它说成是一个我们现代文阅读的一个排行榜，排行榜位居第一名的就是爱国历史民族，这个主题经常去考，我这列的是真题2010年的《忆冼星海》和2009年的《又临黄河岸》，这是真题中出现过两次，模拟题中出现的次数不胜枚举。
就举刚才跟大家说的例子，难道了很多英雄好汉的题目，《命运的驱使》冯骥才的文章，可能中间在那道题中，当时是15分，很多同学都都只得了6分，都没有得到一半的分，所以在一摸考试中的时候，遇到这种题目到底怎么去做，在爱国、历史、民族这个主题，其实我们把它定位成一个比较大的、宏观的主题，爱国历史民族它呼唤的是一种社会的责任感，所以我们知道，社会责任感，我们再次做那篇文章，《命运的驱使》最后一道题，谈谈作者是如何把自己的命运和当时的时代、和当时的社会联系在一起的?
我们答的关健词就在于这个社会责任感，而你不知道这个社会责任感的话也没有关系，在文章的结尾，在文章的抒情议论段、在文章以小见大提升立意的这个段落中，作者写出这么一句话说：因为我有自己的良心。如果你能够把良心这个词抓住，这道题我们说得不到面粉，也基本上差不离，七分题要得五分。这时排行榜中排第一的。
排行榜中排第二的，文化传统。其实文化传统这类文章，在高考中考察的比例是比较多的，像这类文章，因为我们初中生们的知识面以及初中生感悟社会的能力其实还达不到那个状态，但是没有关系，因为我们人教版以及苏教版在八年级上下册都有相应的主题设置，以人教版为例，因为我们学生用人教版教材的相对比较多，人教版教材八年级下册第五单元，回去不妨把这本教材拿出来，第五单元都是文化传统文，文化传统文都选择的是一些非常有名的作家，像沈从文的《端午的鸭蛋》，琦君的《春酒》，这些文章它的主题其实都跟我们考过的，像我这里所说的2005年的大纲卷，当时2007年之前，北京的中考题是分两个卷的，一个是大纲卷，海淀用，另外一个课标卷，是海淀以外的教材用。也就是说，用人教版的用课标用，用苏教版的用大纲卷。
在2005年的时候考过这么一篇文章，叫《西皮流水》，朋友们不知道《西皮流水》是什么，有一些特别京剧的学生，他对这个文章特别的有感悟，但是很多同学不知道这个是什么，但是没有关系，我们读过《端午的鸡蛋》，我们读过《春酒》，我们就知道这个文章中一定会出现这么一个词，对于传统的追怀。我们一定会在文章中答出这样的词语，对于传统在现实中不能留存的遗憾，我们在文章中一定能够答出这样的词，不断地去追怀我们消失已久的梦想。对文化传统2008年也考了一篇文章，叫做《乡间的庙会》。
然后再点击率相对来说不是那么高的有这么一个主题是人与自然，这个现在考察得特别多，但是在各个区的模拟考试中，还会出现这个主题，就是在不断地改善人和自然的关系，我们如何去地去敬畏自然、如何去尊重自然，这是2005年课标卷出现得一篇文章。
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