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干部工作总结(篇1)
(税务干部) 女，岁，学历大专，申报征收岗位，职务科员。她是市国税局海化分局的一名普通税务女干部，自年参加税务工作以来，立足本职岗位，发扬“自尊、自信、自强、自立”的“四自”精神，不怕吃苦、顽强拼搏的精神，埋头苦干，秉公执法，热情服务，以自己辛勤的劳动创取得了一流的工作成绩，赢得了领导和社会各界的广泛赞誉和普遍好评。
一、刻苦学习，练就本领。
在社会不断进步经济日益发展的今天，妇女同志在各项税收事业中发挥着越来越重要的作用，成为国税系统“两个文明”建设的重要力量，担负着艰巨而光荣的任务。，作为一名刚走出校门的学生，虽然有丰富的业务理论知识但缺乏实践经验，而实际税收工作更需要以娴熟的业务和操作水平、文明踏实的作风来与纳税人打交道，所以她就从小做起，白天跟着别人干，边工作，边就疑难问题不厌其烦地向他人请教，利用晚上和双休日则针对自己的不足认真学习有关业务书籍，不断提高自己业务水平。同时善于发现问题，解决问题，力求在原有的基础上有所创新和突破。经过半年的磨炼和学习，她实际操作水平和岗位技能得到较大提高，逐步地在工作中发挥了独挡一面的作用，受到了领导的表扬。
二、热情服务，无私奉献。
诗人纪伯伦说过“工作是眼能看见的爱”，陈瑞梅始终以这句话勉励自己，她在与纳税人打交道时除恪守职业道德外，还坚持将心比心这一朴素的原则，为他人尽可能多的提供一点方便、一点帮助，也使自己从中获得愉悦和充实。她分管电子报税工作时，她在服务上是心系纳税人，推行零空档服务措施，就是无论什么时间纳税人随叫随到，并且保证服务质量，在为纳税人服务过程中倾注了融融真情。
去年月号下午，已接近下班时间，区的中以溴化物公司的会计，在进行纳税申报时，发现录入的电子数据不能正确保存，纳税申报无法完成。该会计就打电话咨询，她放下电话马上到了该公司，她根据所掌握的技术知识，对该公司的软件内容进行数据查询，找出了产生问题的原因，并及时进行了技术处理，使该公司按时申报纳税。事后经理说，没想到打个电话咨询一下，国税局的人员马上就到，这办事效率和服务态度值得我们学习，今后我们要一定守法经营，诚信纳税。
在商界流传一句至理名言视顾客为上帝，从中取得真“经”，在负责在推行电子电报税技术指导来说，她做到了尊重纳税人视纳税人的需要为第一需要，尽量满足纳税人的要求，让纳税人高兴而来，满意而归。如中业化工公司由于于会计年龄偏大，虽然经过电子报税的培训，但一时不能独立操作，对模块数据不能按要求录入，纳税申报不能独立完成。他就来分局询问陈瑞梅。为了让他正确掌握软件操作要领，正确申报纳税，就利用晚上的时间到中业公司为他单独“开小灶”，再次把培训的内容讲述一遍，手把手地教他怎么操作软件，如何正确保存数据，应注意软件使用中的要点和问题。经过一段时间的业余培训，于会计不仅能熟练掌握电子报税的要领，并且能独立操作系统升级，他总是及时、准确地完成纳税申报工作。
三、廉洁自律，树立形象。
在收税过程中鉴照自己的言行，她懂得“敬业爱岗、忠于职守、秉公执法、廉洁奉公”是党和人民对税务干部最起码的要求，也是税务工作者最基本的职业道德。她是这样说的，也是这样做的。在负责专用发票管理期间，她对待发票违章问题坚持一把尺子量长短，一个制度主标准，严格把好三关。有一次，一企业因发票违章，接到了分局的罚款通知书，这家单位的财务科长认为她是个女同志，一定好说话，满怀信心地找到她，认为不管怎样也会给个面子，她毫不含糊地说，如果这是我们个人之间的事，怎么都行，可是这是关系到国家税款的大事，必须按政策处理，罚款一定按规定办，无奈这位熟人只好认罚，如数交上了罚款。无论处理公事、私事、她总是一尘不染，执法如山，不徇私情，两袖清风。
干部工作总结(篇2)
时间一去不复返，在匆匆流逝的半年中，我感触颇深。首先很感谢老师和同学们的支持和信赖，让我当上了这个班的副班长，也感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学，让我认清了自己，也促使我更加努力去做好自己的职责，不辜负大家对我的期望。
下面，我就来总结一下本学期的班级情况。
一、学习方面
1.同学们出勤率较好，有一些同学有时候会迟到，但是同学们有事、生病都能够准时向班主任请假。
2.课堂积极性较低，气氛不活跃，有一部分同学没有按时上交作业，作业马马虎虎，甚至有些同学早上来很早补作业，补作业现象较严重，后半个学期补作业现象明显有改进。
3.有一部分同学不喜欢阅读，甚至连课外书都没有一本，导致我班阅读水平、作文水平较差。
4.很多同学没有在学习和纪律上严格要求自己，导致班干部的管理工作很困难。
5.我班语文、政治成绩良好，数学一般，英语较差，在下个学期的学习中，我们须着重针对学习基础较薄弱的、成绩较差的科目进行学习。
二、活动方面
1.在开学初的初一新生篮球赛中，我班篮球运动员在李丁禄的带领下，取得了第一名的好成绩。
2.秋游活动，除了几个同学没有参加之外，其他同学都能积极参加，并且表现良好。
3.在我校田径运动会中，很多同学都能积极报名参与，获得了不少奖项。无参加比赛的同学都能为我班运动员加油鼓气，并且能积极投广播稿，此表现实属良好。
4.在10月份的“红歌颂党恩，深情寄校园”合唱比赛中，我班因选曲不当，因此“光荣”的获得了全校“第一名”的“好”成绩。
5.在11月份的“English show”比赛中，我班的“Trouble is a friend”合唱节目，获得了七年级第一名。
6.在12月份的校庆中，我班个别同学能积极参加手抄报比赛，获得了较好的成绩。《羚羊木雕》剧组的同学们都能按时回校排练，效果较好。
三、班中的不足
1.有的同学学习态度不端正，偶尔上课迟到，有三个同学还在一次体育课中，集合令响了之后的十几分钟，没有按时到位，害得老师着急，到处派同学去找，最终在篮球场中找到了他们的身影。
2.有那么一部分的同学，太沉迷于网络游戏，导致上课无精打采，学习成绩一落千丈。
3.个别班委会成员表现不太好，纪律较差，积极性不高，望得到进一步的改善。
4.下课后，很多同学在走廊上追逐打闹，尤其是男生，打了上课铃后，才慢吞吞地走进教室，而且，在打完上课铃的那几分钟，班级纪律较差。
四、个人总结
1.在本学期的学习中，本人能坚持每天在7：15分前到校，管理好早读纪律。
2. 在上课前、中午的阅读和午休时间中，本人都能管好纪律，充分发挥了“金嗓子”的作用。
3. 放学后，本人有时候都能在关闭电脑，锁好门窗后，才离开学校。
4. 开学初，本人上课认真，并能积极举手回答问题，但在期中考试过后的一段时间，本人纪律较差，学习也明显退步了，做了半年的副班长，让我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和理解，也很感谢大家赋予我的这份光荣。在下个学期中，本人会一如既往的为了大家和班集体而努力，并在纪律和学习上严格要求自己，以身作则，不辜负大家对我的期望。
金秋九月，带着几多新奇、几多梦想，我们步入了初中，开始了我们崭新的、绚丽多彩的初中生活。但由于刚进入了中学，有很多新奇的事物，让我们好奇，令我们欣喜，而且还面对着这么多新的面孔，很多同学都各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，没有共同的目标，在经过半年的接触和了解后，大家之间的感情也在不断的加深，许多同学们都逐渐成为了朋友和知己，都能各尽其能，发挥所长，奉献集体，虽然有时候会追逐打闹，但整个班集体都很团结，并且获得了很多老师的一致好评。
通过一个学期的观察，我发现我们的班级还有很大的可塑性，我相信，在下个学期的学习中，只要通过我们的努力，我们定会更加团结，更加热爱我们的集体。
干部工作总结(篇3)
回首这学期，这是我们真正寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班辛勤付出、与全班同学共同进步的好处非凡的一个学期。
本学期中，班委成员各尽其责，一心一意为班级做贡献，在班上起了良好的带头作用，把班级管理得井井有条，师生密切配合，圆满完成各项工作，现总结如下：
【一】主要成绩
1）军训：在军训时，我班同学不怕困难，荣获“内务卫生先进班级”以及分列式的“二等奖”。
2）学习方面：我班在学习委员以及几名成绩优秀者的带领下，全班同学学习认真刻苦，顽强拼搏，在校园朗诵比赛中，同学们都用心参与，其中副班长荣获二等奖，而英语比赛中也有几名同学获得三等奖，让我们的学习有了很大的动力。
3）纪律出勤方面：虽然天气日益寒冷，但是在各位班干部的监督下，迟到未到现象一天天在减少，相比以前还是较为好转，让班委会成员得以欣慰。在常规管理方面，我班也曾获得过“常规管理流动红旗”。
4）礼貌礼仪方面：校园团委多次组织活动，如“除牛皮癣”、“去湘江捡白色垃圾”等活动，同学们踊跃报名，这样的活动使同学们的礼貌礼仪又提升了一个层次，至少自己不会乱丢乱扔，明白要保护环境。
5）清洁卫生方面：在四位卫生委员的管理下，每次的卫生都按要求完成了，四位卫生委员更是尽职尽责，每次都是锁好门窗后最后离开。
6）文艺体育方面：本次校园艺术节上，我班精心准备了话剧、舞蹈以及歌唱节目，虽然没获得名次，但大家都全身心的投入了，至于本届校运会上，我班的开幕式表演荣获“二等奖”，以及“最佳组织奖”。其中体育委员以及杨晓帆、凌泽等同学获得多项奖项。
【二】存在的问题及不足
1）学风、班风没到达预期目的。
2）卫生工作只能处在校园中等水平。
3）部分学生校园方法不适应高中学习。
4）部分学生群众主义观淡薄，个性是在卫生劳动中较差。
5）违纪学生如迟到、缺交作业、不佩戴校牌等现象仍偶有出现。
6）上晚自习的同学偶有讲小话等违纪行为。
总之班主任与各班委是班群众的组织者，教育者和指导者，负有协调本班各科教育工作和沟通校园与家庭，社会教育之间联系的作用。还有更多的东西需要学习，还需在工作实践中不断探索，逐步积累经验。今后工作的方向就应是努力克服存在的问题和不足，把工作搞好，创造出更好的班群众。
感谢校园为我们带给了一个良好的学习环境与学习氛围，让我们在温暖的气氛中学习、成长。感谢任课老师，感谢他们对我们工作的支持。感谢班主任，我们的班主任老师，工作一丝不苟，对学生严格要求，用心督促班委的工作，培养了一批有潜力的班干部。感谢全班同学，谢他们大力支持我们班委的工作，没有他们的支持，也就没有我们这天的成就。
干部工作总结(篇4)
我市干部保健工作在市委、市政府和市干部保健委员会的高度重视和各部门大力支持下，努力创造人性化管理环境，为保健对象服务为宗旨，求真务实，探索创新，在健康体检、健康评估、健康教育、健康干预、医疗保障等方面，取得了一定成效。现将工作情况汇报如下：
一、基本情况
(一)全市现有保健对象2710人(2013年10月统计数)。
(二)全市医疗保健基地7家(市中心医院、南华附一医院、南华附二医院、市第一人民医院、市中医医院、市妇幼保健院、市第三人民医院)。
(三)体检基地3家(市中心医院体检中心、南华附一体检中心、南华附二体检中心)。
二、主要工作情况
(一)注重预防为主。
为适应医学模式的转变和满足新形势下干部保健工作的实际需求，我们遵循“预防为主、积极治疗”的原则，推行以“健康体检、健康评估、健康教育、健康干预”四位一体的健康管理模式，针对保健对象年龄偏大的特点，采取“早预防、早发现、早诊断、早治疗”的手段，为全市保健对象精心做好服务，取得较好效果。市中医医院、南华附一医院还实施“膏方定制”、“冬病夏治”等健康干预措施，有效预防疾病的发生，得到大家的认可。
(二)定期开展体检。
每年9~10月定期为保健对象进行常规体检。保健委办公室在安排常规体检时，注意根据因人因病调整部分体检项目，保证了保健对象的实际需要和体检质量，也使体检更具有针对性。体检中加强了对医院的巡查，并向保健对象发放健康调查问卷，及时掌握、收集保健对象的意见和建议，督促基地医院进行调整和改进。体检后，各体检基地医院根据体检报告，开展了健康危险因素的早期检测、评估，提出疾病预警风险，跟进追踪监测指标，及时通知查出有问题的保健对象及时治疗。在今年体检中发现疑似癌症3例，排除1例，指导治疗2例。
(三)强化健康教育。
健康教育是健康干预行为的重要手段。为此，我们编印了六期《健康速递》，宣传常见病、多发病的治疗方法和应急措施;为保健对象订阅《大众卫生报》400余份;举办了二期医学专家讲座，倡导健康科学生活方式。各基地医院每月还定期开展免费咨询，采取专家答疑、讲课等方式为保健对象服务。
(四)开辟“绿色通道”。
从2011年开始，每年我们都结合医院开展“十项惠民措施”和“三好一满意”活动，对各基地医院进行不定期巡查，进一步完善了服务内容、规范服务行为、简化服务程序，要求各基地医院对保健对象免挂号费、诊疗费、提供住院预约等就医便捷服务，得到保健对象的好评。
(五)加强重宾医疗保障。
我们从三甲医院挑选了医德好、业务精的专家，组建了一支常年应急医疗保障队伍。今年来，我们为来衡参加各类会议及观光考察的重要来宾提供医疗保障服务达十余次，每次都出色地完成了保障任务。
(六)建立信息管理。
目前已为全市2710名保健对象建立了电子健康档案，对既往病史和当前健康状况都有较详细的记载。对在体检中查出的重症疑似病例进行复检或指导就医，提供了真实有效的依据。
三、存在不足
(一)各县市区还没有建立相应保健机构。
(二)健康活动开展甚少。
(三)健康干预和巡访工作还有待进一步加强。
2014年，我院的卫生工作，在区委、上级院的领导和区爱卫办的指导下，以提高干警卫生文明素质和整治机关工作、生活环境为重点，以巩固省级卫生单位为目标，不断增强干警、家属爱卫意识，促进机关规范化、制度化建设，取得了较好成效。现汇报如下：
一、健全组织机构，明确职责
切实加强卫生工作的领导是搞好卫生工作的关键，为使此项工作切实落到实处，不走过场，明确职责，院党组十分重视。首先，结合全区创卫工作，建立健全组织机构，调整充实了卫生创建工作领导小组，党组书记、检察长陈强同志任组长，成员由各科室负责人组成，日常工作由院党组成员、办公室主任肖林同志负责。其次，统一思想，抓好卫生工作。坚持把卫生工作作为两个文明建设的重要内容并列入工作议事日程。在年初就对卫生工作作了安排，与其它工作同布置、同检查、同考核、同奖惩。再次，实行目标管理，由检察长与本院各科、室、处、局负责人签订目标责任书，由卫生工作领导小组按照责任书内容定期或不定期地检查指导，督促各科室抓好卫生工作。
二、加强爱卫教育，强化全院干警的爱卫意识
抓好爱卫教育，强化全院干警的爱卫意识，形成人人说卫生、爱卫生的自觉行为，是爱卫工作的重要组成部分。一是充分利用每周的政治业务学习日，认真组织干警学习爱卫办下发的各个文件、资料以及有关防病知识。二是强化干警的爱卫意识，使全院干警自觉养成讲卫生的良好习惯。做到办公用具常保持清洁、整齐，放置有序；不随地吐痰，不乱倒茶水，不乱丢烟头、果皮、纸屑，爱护卫生设施，保护花草树木，创造良好的工作、生活环境。三是在内网建立卫生宣传专栏，向全院干警宣传卫生知识。四是在办公区域、公共场所设置张贴明显的卫生禁烟标志，由于广泛开展健康卫生宣传教育，目前全院干警身体健康，工作热情饱满。五是搞好除害防病工作，减少疾病的发生。按照区爱卫办的统一部署，积极参加全区的创卫统一活动，每年我院按区爱卫办的要求，积极开展除害工作，统一购买药物，统一时间，统一行动，做到不漏户，不漏房间，不漏公共区，达到彻底切断传染病的传播途径，使院内无“四害”出现，减少了疾病的发生，并随时保持房屋、地面的清洁卫生。六是部分干警还自费订阅了《家庭医生》、《健康报》、《卫生报》等报刊杂志，以增加健康卫生知识。
通过对爱卫工作的宣传，学习和教育，人人参与，使大家充分认识到，爱国卫生工作是强化干警意识，预防疾病，和消除危害人体健康，改善生存环境和生活质量，提高社会综合卫生水平和公民健康水平的群众性社会性卫生工作。通过创建给大家一个舒适卫生的学习、生活和工作环境。
三、制定落实相应的管理措施，坚持制度，狠抓管理
卫生工作抓得好坏，创卫成果能否得到巩固，严格制度，加强管理是关键环节。2004年我院创建为省级卫生单位以来，先后制定了《机关、办公室卫生管理办法》、《住宅花园管理办法》、《宿舍楼道管理办法》等一系列管理制度，并狠抓制度和任务落实到位。一是公共地段、办公室要每日清扫，达到不留死角，使环境优雅；二是分片包干，责任落实。对公共地段包括楼道、花园、门前三包，由我院聘请的守门员每日清扫；对机关办公室由科室自己清扫；三是组织检查奖惩兑现。我院卫生领导小组年终分别按要求进行检查评比，纳入年终目标考核。对卫生差、影响我院形象的部门和个人，除限期整改外，年终将取消先进科室和先进个人的评选资格，并通报批评。
一、工作开展情况
(一)加强法定传染病监测报告和突发公共卫生事件应急处置工作。2013年，全市法定传染病发病率较上年下降28.77%。无甲类传染病报告。全年有效处置突发公共卫生事件9起，无二代病例和死亡病例发生。
(二)人感染h7n9禽流感、霍乱、手足口病等传染病防治工作扎实推进。
1、抓好人感染h7n9禽流感防控工作。
成立了xx市人感染h7n9流感防治工作领导小组和疾病防控、医疗救治专家组。及时制定了我市人感染h7n9禽流感防控方案和应急预案。市县两级均确定了定点收治医院，并对医务人员层层开展了培训。全年采集禽类环境标本161份，排查疑似人感染h7n9禽流感疫情17起。
2、认真开展霍乱防控。
建立了霍乱联防联控工作机制，完成霍乱内、外环境监测12955份，实施防控关口前移，监测和监管先行，全年未发生一起霍乱疫情。
3、切实做好手足口病的防控。
全市卫生部门及时采取了加强培训、监测报告、医疗救治和健康教育等防控措施，有效遏制了手足口病的蔓延。2013年，全市手足口病报告发病数较上年下降59.61%，死亡数下降80%。
4、开展了鼠疫应急监测工作。
在全市范围开展了两轮鼠情鼠疫应急监测工作，为正确制定我市鼠疫防控策略提供了有力依据。
(三)免疫规划工作成效显著。
全市免疫规划疫苗报告接种率均达到90%以上。加强afp监测，开展了麻疹类疫苗强化免疫和查漏补种活动，巩固了无脊灰成果。xx区、xx县代表我市接受了省卫生厅免疫规划工作督导，获得全省排名第二的好成绩。
(四)艾滋病和结核病防控工作稳步推进。
进一步加大高危人群筛查力度，新发现的艾滋病病毒感染者性传播为主要途径。积极推行高危行为干预措施，抗病毒治疗质量稳步提高。组织开展了12.1世界艾滋病日大型宣传活动。超额完成活动性肺结核病人和新涂阳病人发现任务数。全球基金耐多药结核病诊疗项目在市第三人民医院正式启动。
(五)统筹做好地方病、慢性病等其他疾病的防控工作。
xx县、xx县、xx区和xx区顺利通过了消除疟疾县级达标考核。xx县代表湖南省接受了国家卫计委地方病防治“十二五”规划中期考评，获得了国家考评组的好评。全民健康生活方式行动覆盖全市所有县市区。建立了市精神卫生中心专家和各县市区重性精神疾病患者管理治疗联系机制。
二、2018年工作计划
(一)切实做好艾滋病防治工作。
进一步完善艾滋病检测网络，加大病人发现力度。切实提高病人治疗率，及早开展抗病毒治疗。进一步规范美X酮替代治疗门诊工作。抓好12·1世界艾滋病日的宣传活动。继续开展艾滋病健康教育“五个一工程”。认真做好第三轮全国艾滋病综合防治示范区项目工作。
(二)抓好结核病防治工作。
全面完成肺结核病人新发现任务数。加大对流动人口、hiv/tb双重感染的结核病患者的治疗管理。做好全球基金耐多药结核病诊疗项目工作。
(三)认真做好免疫规划工作。
继续做好适龄儿童预防接种常规免疫工作。扎实做好麻疹防控工作，巩固无脊灰成果。认真做好免疫规划信息化建设工作。加强对冷链设备的登记和管理，确保疫苗储运的安全。认真做好预防接种异常反应的调查、诊断和补偿工作。会同教育部门开展秋季入托、入学儿童接种证查验与补种工作。
(四)切实抓好霍乱等重点传染病防控工作。
加强霍乱、人感染h7n9禽流感、甲型h1n1流感、手足口病、狂犬病等重点疾病的防控，严防重大疫情发生和播散。加强监测预警，一旦接到疫情报告，确保第一时间开展规范、有效处置，坚决杜绝二代病例和死亡病例发生。
(五)继续做好地方病和寄生虫病防控工作。
加大对疟疾、麻风的疫情监测，督促医疗卫生机构落实发热病人血检工作。继续做好消除疟疾县级达标考核工作。
(六)强化慢病防控和精神卫生工作。
大力推进部分条件成熟县市区创建省级慢病综合防治示范区工作。认真开展全民健康生活方式行动。做好2014年全省为民办实事重性精神病患者救治救助工程及改扩建精神卫生服务机构项目和686项目工作。抓好重性精神病人信息报送和管理治疗工作。
(七)完成上级有关部门交办的其他各项工作任务。
干部工作总结(篇5)
首先，要感谢09秘书8班的同学们，是你们的支持让我有机会在班长这个职位上得到更多的锻炼，也因为你们的积极配合让每一项班工作都能得到更好的完成。
在这一年里，我的工作主要是参加每月两次的例会并完成相应的工作，发通知，参与班团活动的策划，团结班上同学及参与、维持各项班工作的正常进行等。事情是琐碎而繁重的，但是我努力让自己充满热情地做好每一项工作，希望自己能带个好头，让整个班朝着一个好的方向发展。
秘书班的情况较其他班要特殊一些，主要表现在学生居住地比较分散，37个同学29个宿舍，无论在信息交流还是管理上都有一定的难度。再加上目前课程较少，只有部分课程是小班教学，所以在课堂上发布通知或是加强班内同学彼此的联系都有做的不足的地方。这些也是在下一任班干需要改进的。
本学期班里的班会开得较少，主要是考虑到同学们的社团活动较多，在开班会的时间上不容易统一，所以能用飞信通知的都用飞信通知了，最大限度地保证了同学们的自由支配时间，工作总结《大学班干部个人工作总结》。另外，我希望在班上营造的是一种内在的凝聚力，而不是过多形式上的东西。比如在需要搞活动的时候，我希望我们班的同学都能热情、积极地参与其中，并且能体会到09秘书8班是一个温暖的、密不可分的整体，然后真正地收获到一些东西。而在其他的时间里，则可以专心去做一些自己喜欢的事情。
在班委方面，目前的分工较上学期要明确地多，而且所有的班干都会很认真、负责地将自己的工作完成。但是有一点需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分担的，不要以为不是份内的事情就将某些工作完全地交给某个班委完成。比如说班团活动，这些事所有的同学都可以出主意、策划方案。所以希望班委在工作上能更主动些，一个人的价值在于能为别人做多少贡献，我们要尽量杜绝推卸，不然在需要发动班上同学的时候，同学们可能会因为担心承担过重的责任而不敢参与。
在这一学年的工作中，也暴露了自己不少的缺点。比如在协调工作的时候，有时会过多干涉班委的工作，反而不利于调动各班委的工作积极性，但有时又将事情放的太开，导致对某些工作的进度缺少认识，这两者之间的平衡把握的不够好，需要改进。其次，在收到新的工作任务的时候，有些工作可以分配下去的尽量分配下去，事必躬亲效果并不一定好，要学会一些基本的人力资源调配。
最后，我觉得在09秘书8班的日子工作并快乐着，我希望现在换届之后,下一任的班干能够比我们这一任做的更好!我曾经说过,只要用心去做了,就会后悔.回首这一年,我想说,我没有什么值得遗憾的了,接下来的生活,我也一样会很用心的去过.祝福下一任班干,也祝福我们的09秘书班!
上个学期由于是刚来到崭新的校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每堂课45分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，偶尔还会去图书馆借点书看看。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始懂得要以一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。在这之前我都没有住过校，很多都需要学习，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。在学校尽量自己动手洗衣服，给自己一个锻炼的机会，在家都是妈妈帮我洗，养成了惰性，我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。
在工作上，从一开始的不知所措，不知道应该为班级和同学做点什么，现在也开始慢慢了解，慢慢培养自己的工作能力，偶尔会点名，课堂点名其实比较尴尬，容易伤同学之间感情，但班主任和辅导员都说其实是为了帮助同学们养成按时准时上课的习惯，也只能做下“恶人”了，虽然工作并不是很明确，但觉得也是一种自我锻炼的机会，或许将来的工作会是一种很好的实践，偶尔开开会，发发通知，一个学期过去了，希望下学期可以有更好的表现。
本学期参加了学校的班干部培训，觉得收获还不小。虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。
总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己新的学生活增添丰富美丽的色彩。
干部工作总结(篇6)
现在是六年级的第二个学期，离毕业还有大概两个月的时间。
在第一学期，李老师曾经跟我们那十位班长提过四个要求：
1、以身作则，严于律己(纪律、作业)
2、积极为班做事(肯付出)
3、抓落实
4、勇于面对批评在这四方面中，我个人以为我只做到了第二、三、四条，而第一条我是觉得我做的不够好，由于我上课的时候有时还会开小差，而作业是由于我有时做的太快有些题目没审好题所以就做错了。好的是这个学期中我在同学在也树立了一些威信，部分同学已经可以听我的指挥，但是部分顽皮的同学依然不听，所以，我更应该好好学习，在更多的同学心里树立威信。而且相比上个学期，我淡定了很多，没以前那么冲动。
这个学期班里还开展了"小老师"的结对子活动，就是让成绩较好的带一个成绩较差的的同学，这样就可以互相进步，可是有些同学理解成"一对一"也就是找一个伙伴互相学习，固然这样也可以，但是成绩较差的的就不一定学得到，所以这样是不行的。现在结对子活动才刚刚开始，但是我相信这个活动一定会做的越来越好!
期末考以后就是升中考，我们一定要好好温习，考上心仪的中学!
干部工作总结(篇7)
十年期间我区的干部培训工作，坚持以实施素质教育和新课程改革为研究重点，努力形成以培养创新精神和实践能力为核心的干部培训；坚持理论联系实际，全力促使干部培训与管理水平及课堂教学间的密切结合；坚持以提升学校办学水平为宗旨，较好地完成了干部培训的基本任务。
（一）主要成绩
1．干部培训先导意识在教育整体发展中得到显现
广大干部进一步明确了干部培训在加快实现学校内涵建设，实现教育均衡化进程中的基础性、战略性和先导性作用；明确了干部培训在推进区域教育改革与发展，全面实施素质教育，全力开展新课程改革中的引领、保障和促进功能。干部培训工作纳入了教育整体发展之中，区域干部培训与学校教育同步或适度超前发展。
2．明确的培训目标在培训举措方面实现突破
我们进一步明确了干部培训工作目标，并取得了相应的效果。一是干部培训在各级各类培训班的管理力度上有新突破；二是干部培训在专家队伍的广度上有新突破；三是干部培训在研究的深度上有新突破；四是培训课程设置在理论和实践结合的程度上有新突破。表现为培训课程能将创建办学特色，实践办学思路，深入课堂教学开展相结合，实在又实用，深受学员好评。
3．完善的干部培训工作机制促成管理制度走向成熟
干部培训工作的日常业务管理由干部培训部负责，各干部培训班的管理由干部培训部委派班主任负责，并由各培训班学员组成班委协同管理。由于干部培训工作建立了较为严格的培训考核制度，各班班主任认真履行着岗位的职责，从培训的出勤率、学员的参培表现和完成作业等各方面情况看，结果令人满意。在培训班进行分散活动时组建了片级研讨，干部培训部老师全程参与，形成信息传递通畅、合作交流平台多样、功能发挥良好的干部培训片级体系，为提高干部培训工作质量提供了组织保证。
4．依托区域骨干力量提升干部培训骨干队伍
我区十分重视干部培训骨干队伍的培养。一是要求干部培训部老师人人有干部培训课程；二是加强区域内基层学校优秀干部的培养，提供平台让其讲课；三是加强聘请区、市内外的培训专家的作专题培训，特别是外聘了上海市社科院、高等院校的高端专家的加盟，使我区的干部培训骨干教师队伍得到了进一步扩充，这些培训者在干部培训中发挥着引领作用。
（二）基本经验
十年来，在教育局党委领导的高度重视和指导下，在教师领导的关心和帮助下，在干部培训部各任领导和全体教师的团结协作和共同努力下，干部培训工作还是取得了令人满意的成果。其主要的经验是：
1、针对实际，合理调整工作思路
在干部培训要做到全覆盖的思考上，针对目前重复培训和同类型、同层次培训的现象，造成了不少干部对培训工作的疲惫感和厌烦感。为了尽量减少他们的工学矛盾，根据需要适当组织了相关的专题培训。在结业发证的问题上，针对每个班都搞结业典礼和发证工作既浪费时间又浪费精力的情况，调整为除少数专题
班以外，一般的常规培训班采用整个阶段全部结束后通过总结大会搞统一的结业和发证。特别是在各类培训班的办班过程中，我们经常通过工作的研讨，不断对过程中的细节处理进行调整与优化，以确保过程的合理和培训工作的质量。
2、根据需求，精心配置培训课程
我们坚持以学员的需求为导向，从教育和学校发展的实际出发，将理论学习和思考、解决教育改革中面临的实际困难和问题结合起来，将理性的思考和改进学校工作的具体实践结合起来，在促进干部队伍理论水平、管理能力、领导艺术等全面提高。由于学校中层干部一般是按条线进行工作分工的，我们根据培训对象岗位的不同而设置不同的课程内容，在通识性课程安排基本一致的情况下，根据条线工作的需要单独设置相应的专业性课程。在教育教学管理人员的培训中，结合学校教育教学改革的深入，我们对学校课程的领导力、执行力和指导力在相关的培训班上进行专题研讨；在实施绩效工资的背景下，我们也组织学员开展专题的研讨，不仅提高了认识，而且切实地研究了一些出现的问题，有助于在今后的实施中不断得到改进。
3、讲求实效，灵活采用培训形式
在培训的形式不仅继承了传统的有效形式，如集中授课听讲座等，也重视了现代教学形式的尝试和运用，尽力体现形式为内容服务，让形式为有效而存在。如为了拓宽学员的视野，我们每个培训班都从市内外、区内外请一些专家来讲课、作报告，这种集中授课为主的形式还是很受欢迎的。除此之外，我们也安排一段时间进行分组活动，一方面让大家到兄弟学校去了解一些情况，一方面让每位学员都有交流锻炼的机会，最后通过论坛活动作进一步的交流和总结。事实证明，这种小组交流和研讨的形式是很成功也是很有效的。另外，在培训过程中还适当安排了到区内外的兄弟学校进行考察和取经，开阔了视野，学到了他人的经验或做法，收获很大。
4、加强管理，努力提高培训质量
干部培训工作，得到了教育局领导的高度重视，也得到了教师领导的大力支持。教育局成立了“十五、十一五”干部培训工作领导小组，由教育局主要领导任组长，加强对干部培训工作的组织领导，并在教师设立办公室，由主要领导任办公室主任。干部培训部还能深入基层学校开展工作的调研，及时掌握反馈信息并及时改进，为不断提高干部培训质量作出了积极努力。
（三）存在问题
在总结十年干部培训工作成绩的同时，我们清醒的看到，干部培训工作还存在着一些值得我们重视的问题。
1、课程内涵的质量待进一步提高
虽然干部培训课程的设置和具体内容我们有设想，也在具体的办班过程中针对不同的学员对象设置了相应的课程方案，针对性是强或比较强的。但课程设置的针对性仅是一个方面，体现地域特点的特色课程建设等，还需要进一步给以重视。
2、培训的途径和方法需进一步开拓
从干部培训的培训形式看，我们开始重视了学员的互动和分组活动，所以也有93%的学员认为形式是有效或较有效的。但从意见和建议的内容看，形式的多样性和灵活性还不够，思路还不够开阔。尤其是受经费、安排、联系等因素的限制，学习考察活动还太少，实践活动也要进一步研究和落实，以更好地体现实效性。
3、培训者的培训需得到进一步加强
从学员对参加培训的总体满意度看，绝大多数认为是满意和比较满意的，这里既体现了干部培训部老师对工作的一种尽职，一种良好的服务态度，也包含着学员对我们工作的支持和鼓励。但我们感到，真正要让培训工作让学员满意，培训的质量还有待于提高，这需要从进一步重视培训者的培训开始。干部培训部的老师需要不断进修和提高，不能满足于现状；干部培训队伍的建设也要提到议事日程上加以建设，以保证干部培训工作与时俱进的需要。
（四）今后干部培训努力方向
坚持以规范为核心，服务为宗旨，管理为保证。坚持以提高干部素质为基点，以优化干部队伍建设为重点，扎实开展干部培训工作，切实解决干部培训工作中的实际问题，进一步提升干部培训的管理水平、运作水平、保障水平和研究水平，努力实现干部培训效果的最大化。
工作的总体目标：
1、统筹协调教育系统不同类型、不同层次干部培训工作的机制进一步完善。
2、高起点、高质量培训干部的任务全面落实。
3、教育系统各级各类干部思想政治素质、政策法规水平、教育管理水平、专业整体素质明显提高,推动教育改革和发展的本领显著增强。
4、校（园）级干部培养的梯次结构基本形成，教育领军人物的培养环境初步形成。
5、培训机构建设得到加强，培训质量和效益全面提升，保障更加有力。
具体目标：
1．队伍建设目标
（1）建设一支服务意识强、指导效果好、善于协调干部培训工作的管理队伍。
（2）建设一支年龄结构合理、具有现代理念和技术、熟悉干部培训基本理论和方法、敢于开拓创新、乐于奉献、具有区域特点的干部培训的骨干队伍。
（3）建构一支既有丰富管理经验又有较高理论素养的市内外较高知名度的干部培训的专家库。
2．课程建设目标
（1）在原有干部培训课程的基础上有突破。健全和完善干部培训课程体系。以建设干部培训的“基础课程、拓展课程和核心课程”为抓手，填补一些空白，实现干部培训课程的全覆盖。
（2）打造干部培训的“精品课程”。充分挖掘区域内外的干部培训资源，从“基础课程、拓展课程和核心课程”三类课程中，打造若干门具有区域特色的干部培训“精品课程”，争取以课程的特色、高端和优质辐射影响至区、市内外。
3．干部培训目标
（1）通过干部培训指导，打造一支具有较高理论素养和管理智慧并且能够冲击“上海市名校长”“特级校长”的干部队伍。
（2）通过干部培训指导，打造一支具有勤奋好学和勇于反思并且具有发展潜力的“上海市名校长”“特级校长”后备骨干干部队伍。
（3）通过干部培训指导，在常规的通识培训中，及时发现并推荐干部培训中的优秀学员，关注其个性化发展需求，为高一级干部队伍打造一支后备力量。
3．实施梯级培训
（1）常规培训。“十一五”期间，完成学校干部的新一轮岗位培训，凡20xx年1月1日前在职在岗的教育系统基层单位中层及以上干部全部接受一轮干部培
训，完成规定的培训学分。具体包括中小学幼校园长、书记（含正、副职）、工会主席、办公室主任、教导主任、科研主任、人事干部、总务主任等八类对象。
（2）专题集训。根据一定时期市、区工作要求，局工作重点以及干部队伍现状或干部培训需求，针对特定对象，围绕特定专题开展专题集中培训。
（3）后备干部选训。拓宽选人视野，在广泛选拔、民主推荐的基础上，选出一定数量的年轻干部，进行管理专业的岗前培训。依托教育党校、名师工作室、教师干部培训部，通过支教、名师带教、轮岗锻炼、助理实习等途径，增强年轻干部的实际才干，在实践锻炼中积累经验。重点加强校长助理的培训，提高综合素质。
（4）骨干培养。建立校级干部培训梯队：对已经在岗一段时间的年轻校（园）长、书记，在完成常规培训的基础上进行提高培训；在校级干部的骨干队伍中，遴选出一定数量在学校管理方面有一定研究、取得一定成绩、受到学校教职员工认可的优秀中青年校（园）长、书记，作为“名校长”后备人选进行重点培养，安排参加市、区“名校长培养工程”的带教培养或参加区内校长研修班学习。
（5）高端研修。在重点培养的优秀中青年校（园）长、书记进一步遴选出若干名在学校管理方面做出突出成绩、有较高理论素养的校（园）长、书记，加大培养力度，实行政策倾斜，搭建成长平台，营造宽松环境，鼓励支持成长为全市闻名并在全国有一定知名度、掌握国际国内前沿理论，在学科专业、教改实践中具有很强教学和研究能力，并能参与国际教育交流的的专家型名校长，成为创办精品教育的领军人物。
4．创新干部培训模式
（1）灵活选择培训方式。分析各类干部对培训的需求，设置专业特征明显的课程，分类分层多渠道实施培训，以干部岗位培训为主，学校自主培训、学历培训、综合培训和任务型短训等为辅助形式，分类指导，多元培训，满足不同层次的培训需求。
（2）精心设计培训方法。重视培训方法的预评估和训前论证，力求培训效益。根据培训班性质与培训对象，进行科学分析，选择适合培训目标的培训方法，有效实施课程计划和完成课程目标，班级授课与分组讨论相结合；导师带教与自学交流相结合；问题研究与在岗实践相结合；课题引领与基层研讨相结合；行动研究与主题论坛相结合；互动合作与交流展示相结合。
（3）探索变革培训模式。继续实践和探索“聚焦学校、专题引领、合作互动、自主发展”学校干部培训模式。针对区教育改革与发展中的难点和瓶颈问题设计专题，聚焦区内学校，探索管理方法，激发观点碰撞，激活培训资源，促进学校干部主动发展，全面和谐发展。
（4）搭建展示交流平台。定期举办党政干部讲坛，组织不同层次、不同类别的教育干部进行座谈、展示培训成果，交流学习体会，形成实践、培训、反思、再实践的成长路径，鼓励有思想、有能力的干部脱颖而出。
5．完善干部培训服务
“十二五”期间，要更积极地开展干部培训指导、服务和管理。通过研讨交流制度、过程评价制度和干部培训奖励制度，提升服务质量，并在干部培训工作中发现问题，解决问题，提炼经验。充分利用现代教育技术，实现干部培训档案管理网络化。全区（包括中、小学、幼儿园）干部培训档案和资料信息要全部上网，做到教育资源共享，使干部培训信息的提取、使用更加快捷方便。要搭建更广泛的合作交流平台，搭建我区干部培训活动网络信息交流的平台，开设区干部培训专用电子信箱，使干部培训网页及电子信箱成为我区干部培训室无纸化办公的一个平台，成为区干部培训部与局党委、学员沟通的桥梁。
干部工作总结(篇8)
转眼间，我马上就是一名大三的学生了，时间过的很快，我感到了一种前所未有的责任。因为我们要为学弟学妹做榜样，我们有义务更加努力的做好自己的工作。我在副班长的位置上收获的不止是工作经验，更多的是快乐，是感动啊。我们在相处的两年的多的时间里了我发现自己成长了很多，得到了很多的帮助，我十分感谢给与我帮助和批评的人。
在当任副班长以来，我没有对同学们用过命令的语气，采取亲民的政策，动之以情，晓之以理，更加负责的去对待，在我当任以来无论大小事我自己也积极参与，并且不断修改，争取做到最完美。但是在担任的这段时间，我们班的同学都十分的配合我的工作，而且各个班干部之间都配合默契，能够互相帮助。
1.迟到，晨跑
对于我们现在的大学生来说，上课迟到，会被扣分，会被批，会被记名字，就像晴天霹雳一样，每天我都会去鼓励同学们积极参加晨跑，尤其是近段时间天气寒冷，很多同学不愿意早起，为此我搞了以宿舍为单位“一个都不能拉下”的活动。让同学恢复高兴的心情，这样也能增加宿舍的团结，这个活动我们在一直开展，每个月针对表现好的宿舍进行评比，给他们一定的物资与精神奖励。
每一个早晨的叫唤，都成了最动人的闹铃，这样我们就可以就可以避免迟到，还可以锻炼身体。这个项目我们会一直继续，因为我们时刻鞭策自己。
2.上课纪律
我们班大部分人都是从普高毕业的，在平时上课的纪律还是可以的，但我们因为女生占了绝大多数，所以有时也会聊天啊，我们也会对他们进行点名，让他们减低音量，不要影响到其他的同学。
每天我还会和学习委员交流，从他那得知同学们的上课纪律，以及人员的到位情况，和一些课堂表现，我们班的同学是认真的，得到了老师的表扬，
我们班同学有事十分的安静，大家在那埋头做作业，大一的我们仍有高中的习惯，大家一起讨论作业，大家一起思考，有时还会在宿舍讨论。
3.对于我们的其他纪律
同学积极参加课外活动，未有违纪情况。我们在班委成立后，我定下了班规。得到了班委.和同学们的同意，在班风的班会上我进行了宣读，对本班同学说明了纪律问题，以及违规的处罚。在考试前我们还会进行强调，这样就为同学们敲了警钟。
担任副班长以来，虽然遇到了很多的问题，都一步步跌跌撞撞的多来了，人们常说感谢困难，因为只要存在困难才说明我们在思考，还有进步的空间，还能有更大的胜利。我是一个不言败的人，我希望自己更加努力，能跟好的为班级服务。
干部工作总结(篇9)
20XX年7月，按照县委的统一部署和安排，我下派到乡荷花村。一年多年来，始终以小平理论和三个代表思想为指导，积极按照县委发展思路的要求，紧紧围绕乡党委、政府工作重点，开拓进取、真抓实干，立足村情实际，经过近两年实践的锻炼，开阔了视野，增长了才干，磨练了意志，综合素质得到了提高，各项工作开展顺利。现总结如下：
一、坚持学习，做到有针对性，为做好工作打牢基础
为使自己尽快从一名机关干部实现到农村干部工作角色的转变，早日投入到工作中。我把下派作为深化学习、提高个人政治业务素质、严格锤炼党性的契机。从熟悉全村村情出发，虚心向村两委的领导和同事学习，积极融入到他们中间，向他们了解基层工作的内容、程序，向他们请教开展农村工作的方式方法，虚心听取他们的意见和建议。在工作中学习，在学习中提高，坚持抽时间、挤时间学习。一是加强理论学习，自觉坚持学习了邓小平理论、三个代表重要思想、党的十七大精神，从中领悟党的政策精髓，并把党的惠农政策向农村传播；二是有针对性的学习了党章等基层党建相关资料，以学习促进基层党建工作；三是有选择地学习了农业科技、涉农法律等知识，把农民群众需要的知识放在重要位置；四是向乡村干部学习农村工作的方法，改变以往机关工作的模式，时时告诫自己不同的环境用不同的方法。通过有针对性的学习，提高了政治敏锐性，明确了农村的发展方向、清楚了自己在做什么、该怎么做，与县委发展思路保持了一致。
二、狠抓党建工作，充分发挥村党组织的战斗堡垒作用。
农村经济要发展，只有扎实地抓好农村党建，发挥党组织的战斗堡垒作用和先锋模范作用，才能更好地为发展农村经济提供坚强的组织保障。工作中，我坚持把抓好农村基层组织建设作为重点工作，一是利用三会一课制度狠抓党员的思想政治教育，建立并完善了廉政自律的规定、村务公开制度、财务制度等各项制度，加强了基层组织，提高了党员素质，促进了工作落实。二是在做好村两委换届的基础上，按照乡党委的统一要求和部署，结合2+1工程采取定向、定人培养的方式，把肯学习、有知识、懂科学、能致富的优秀青年和妇女推荐出来，分别上门谈心做工作，推荐加入党组织，为党组织输送了新鲜血液，共发展党员3名。通过抓农村党建工作，全村党员干部的政治意识和纪律意识明显增强，学习的态度端正了，工作的劲头足了，办事的效率提高了，党支部的战斗堡垒作用发挥出来了，基层党组织在经济发展中的地位和作用更加突出了。
三、工作做到真抓实干树立威信、赢取民心。
采取有力措施，积极为民办实事。一是努力搞好基础建设。全村新建蓄水池17口，总容量达1000立方米，维修山坪塘24亩，蓄水量达2.6万立方米，新建囤水田33亩，蓄水量达1.6万立方米，维修和清理渠道2600米。二是积极搞好村级道路建设。想方设法筹措了几万元资金和一些物资，把全村的7公里的路修通畅，全村受益户达80%，晴雨天能正常通车，群众出行方便了，干群关系得到了较大改善。三是建红层找水井90口，解决了人畜饮水困难。四是建成了村民、党员活动室、阅览室、计生室等，不仅改变了荷花村形象，改善了两委办公条件，更显示出了其作为团结全村村民、凝聚村民人心、为民服务载体的作用。五是新安装广播通组达100%，新安装电话90门，新发展有线电视用户86户，六是加强农电管理，使全村用电正常化。七是关注弱势群体的生产生活，积极为他们解决生活中的困难。通过努力，农民人均收入得到大幅度提升，村容村貌得到了很大改善，村民文明程度不断提高，支部在群众心中的形象变了。
四、狠抓信访维稳工作，在稳定中发展生产。
荷花村6组和10组，因1984年水库果园占地25.5亩，其人均耕地面积不足0.9亩。由于农村税费改革和粮食直补后，水库淹没区的群众觉得没有享受到政策的普惠，原来给村组减粮、减农税的好处，在现有政策下得不到应有的体现，于是，水库淹没区的群众提出了补偿等要求。事情发生后，我和村两委同志一起，了解情况，研究措施，利用亲情、带着感情深入到农户家中做了大量宣传解释和安抚工作，在很大程度上制止了事态的进一步扩大，确保了稳定。支部始终坚持稳定是发展的基础这一信念，注重发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，使党支部成为全村三个文明建设的核心，党建工作成绩显著。使全村党建工作和其他各项事业迈出了一大步。
下派工作体会
一、角色的转变有利于提高领导才能。
下派前，自已担任单位的中层干部，这个工作岗位和下派后的岗位有很大的差别。下派后，担任的是村副支书，是领导班子成员之一。为履行好职责，自已必须充分学习，借鉴其他领导，以及乡、村、社干部的工作经验和工作方法，理清工作思路，抓住工作重点，研究部署工作，带领相关人员围绕乡上工作中心，按质按量完成任务。同时，要明确定位，身下兼心下。要围绕主题，带上责任，带上任务，带上情感，既要下得来，更要下得深；要身在农村，心系群众，进农家门，知农家事，排农家忧，解农家难，交农家友，揭开锅盖看看锅中煮的饭香不香，摸摸被窝暖不暖，群众关心的热点难点问题等要摸清摸准，心中有数；要清醒地认识到自己下来就是要为群众办实事，切实帮助驻点村找准发展的路子，加快村的经济发展；要以扎实的作风和良好的形象，使干部群众切身体会到下派工作并不是走过场的形式主义与政治表演，而是解决基层存在突出问题的好措施。近两年来的实践证明，角色的转变是提高自已的工作能力和领导才能的基础。
二、环境的改变有利于增强苦干实干的本领。
刚下派时，自已很不适应乡上艰苦的工作和生活环境，远离家庭，更是觉得一天也呆不住，曾有不想工作的念头。但一想，自己是一名中共党员，如果连这点考验就受不了，自已还能干什么大事?还算是一名合格的党员吗?再想想在此辛苦工作多年的乡政府领导和工作人员，自已这两年下派锻炼又算得了什么。我用很短的时间，了解了农民，摸清了村情，制定了村级发展思路和工作重点。对农村基层组织的运行现状有了全面的认识，与农民群众面对面的交流中，学会了做群众工作的方法，更加深了与群众的感情。
二是积累了基层工作经验。
农村工作政策性强，事务多。经过一年的工作实践，我体会到，要做好农村工作，首先要有三颗心。一是要虚心。必须放下架子，谦和待人，虚心向身边的同志、向群众学习。二是要耐心。群众文化水平、理解能力高低不一，如果没有耐心，往往事与愿违。三是要热心。要热心地加强与领导、同事和群众的沟通，求得他们的理解和支持，尤其是要争取村组干部的支持和群众的理解，才有坚强的后盾。
三是进一步加深了对县委实施下派工作目的意义的认识，增强了工作的责任感和使命感。
选派干部到基层锻炼，是培养干部健康成长的重要举措，也是干部成长的必由之路。经过近两年的下派锻炼，我深刻体会到，只有扎根基层，才能了解基层，只有深入群众，才能服务群众，只有勤于实践，才能提高自身素质。下派工作带给我在政治水平、业务能力、思想作风上的提高都将使我终生受益，从实践中学习到的工作方法，思想方法，处事方法，也将成为我取之不尽的宝贵财富。今后的工作中，我将继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风，一如既往地加强学习、勤奋工作，以新的成绩向组织递交一份满意的答卷。
干部工作总结(篇10)
加强依法治校，全面提高师生法制意识和学法用法自觉性是学校一项重要战略任务。近年来，我校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合，将普法依法治理工作纳入学校重要议事日程，普法经费足额到位；结合实际，有针对性地开展学法用法活动，保证和促进了学校法制教育走上规范的管理和依法运行的轨道。
一、加强领导，形成依法治校的工作机制
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。学校成立依法治校领导小组，由校长、党支部书记任组长，德育副校长、法制副校长任副组长，政教处、教务处、总务处、保卫科、团委负责人为成员，学校与交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系，保卫科负责具体抓落实工作，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到各个处，确保依法治校工作齐抓、共管，各司其职、各负其责，层层抓落实的工作格局。
二、建章立制，确保依法治校的顺利实施
建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，我校制定了一系列规章制度，如各处室管理制度、教职员工考核奖惩制度、德育规章制度等，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校法制管理走上了规范化、制度化轨
道。此外，学校通过板报、标语、横幅、集会、校园网、家校短信平台等形式，向全体师生和广大家长广泛宣传，在校报《校园之声》和校园广播《青春之音》上开辟专栏，进行宣传。通过广泛宣传，使“法律进校园”活动深入人心，增强了师生学法、守法的积极性和自觉性。
三、推进依法治教，构建法制校园。
我们开展“法律进校园”活动作为把依法治教、依法治校的前提，不断加大工作力度，积极实施，稳步推进。一是建立完善学校学法用法工作制度；二是加强学校领导、教职工的普法学法工作，号召全体教师自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强法制观念和法律素质。组织广大教师深入学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。三是进一步建立健全符合法律法规、工作条例的学校管理制度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为学生参与法治实践，培养法制观念，提高法制素质的重要场所。学校将管理制度汇编成册，装订成书，教师人手一册，加强了制度管理的透明度和执行的自觉性。
四、加强法制教育，普及法律知识。
1、立足课堂，充分发挥青少年法制教育主渠道作用。
我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓，坚持把法制教育列为学校的必修课，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。认真抓好法制教育的计
划、课时、教材、师资“四落实”工作，逐步建立法制教育课程体系，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。目前，我校法制课堂教育主要结合政治课与生活实际进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。学校每周开设一节法制教育课，同时集中一周时间为法制教育周，组织学生学习《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。
2、开辟第二课堂，拓展法制教育的途径。
为了全方位开展法律知识教育，学校通过学科教学渗透、法制教育讲座、法律知识竞赛等多种形式，狠抓学生法律素质的养成教育，使法制教育生动化、生活化，提高了针对性和实效性。一是充分发挥法制副校长的作用。每学期法制副校长都到学校开展至少二次精彩的法制专题讲座，并协调指导学校开展校园普法工作。二是积极开展交通安全法制教育。在全校师生中开展学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动，并以“道路交通安全在我心中”为主题，举办征文比赛。三是全面开展禁毒法制宣传教育活动。每学期我校都开展禁毒知识讲座，举办禁毒图片展览，发放禁毒宣传资料、播放禁毒教育片，戒毒成功人士现身说法等，力争所有师生都能接受“珍爱生命，拒绝毒品”知识教育，扩大宣传教育的覆盖面。
3、以活动为载体，创优法制教育方式。
学校突出“寓教于乐”的思想，通过丰富的主题活动和社团活动，构筑法制教育的长堤。一是举办“我是法律小卫士”读书演讲活动，通过生动的演讲，提高学生明辨是非的能力；二是设置“模拟法庭”，利用主题班会，让同学们通过分析辩论，提高遵纪守则的自觉性；三是举行师生
签名活动，全校师生在“珍爱生命，拒绝毒品”“告别网吧，从我做起”的横幅上郑重签名，从灵魂深处构筑起守法、护法的坚实堤坝。
4、拓展教育空间，构建“三结合”教育网络。
学校将法制教育延伸到校外，充分发挥家庭、社会在法制教育中的作用，建立了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。依托家庭、社区和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校、设立家长接待日、搭建家校共教短信平台等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。建立了以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依。
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