出国留学网

目录

[收藏]小鸡幼儿园教案1000字通用

字典 |

2022-12-28 11:35

|

推荐访问

小鸡幼儿园教案

【 liuxue86.com - 幼儿园教案 】

  出国留学网栏目精选:“小鸡幼儿园教案”,欢迎阅读。

  优秀的教师总是会快人一步,为即将开始的课堂准备教案是非常重要的。一份优秀的教案可以调动学生学习的积极性。那么问题来了,教案应该怎么写呢?相信你应该喜欢小编整理的小鸡幼儿园教案,更多信息请继续关注我们的网站。

小鸡幼儿园教案 篇1

  小班音乐欣赏教案《小鸡出壳》

  活动目标:

  1、运用自己身体的各个部分,运用想象来表现小鸡出壳的动作。

  2、体验舞蹈带来的乐趣。

  活动准备:

  Ppt课件,一个礼品盒,一个鸡蛋,一张鸡妈妈的图片。

  活动过程:

  一、导入(热身运动)

  1、T:现在老师手里拿着一个鸡妈妈的图片,老师把它贴到自己身上,那老师就变成了谁?S:鸡妈妈。T:那我的小鸡宝宝们在哪里?S:在这里。T:那让我们一起跳个舞吧。

  2、T:今天啊,鸡妈妈很高兴,因为鸡妈妈收到了一个礼物,小鸡宝宝们想不想看?S:想。T:里面装了什么呢?(请幼儿猜想)T:哦,原来里面装了一个鸡蛋。

  二、基本部分

  1、T:在这个鸡蛋里面住着谁呢?S:小鸡。T:小鸡在里面它说它太热了,要让鸡宝宝们帮一个忙,帮他想一个办法怎么从蛋壳里面出来呢。S:可以敲碎它。(请小朋友自由回答)

  2、T:现在请小朋友们想象一下,你就是那只小鸡住在一个像鸡蛋一样的房子里面,可是这个房子没有门也没有窗,那么你们怎么从这个家里面出来呢?(引导幼儿用身体的各个部分来展现小鸡出壳的动作,请好的幼儿来演示一下,让其他的幼儿跟着学)

  3、现在让我们听听歌里面的小鸡是怎样出壳的。(安静聆听)

  4、听歌词请幼儿创编动作,并请小朋友学习。

  5、T:现在让我们跟着音乐来把舞蹈再跳一遍吧。

  6、T:小鸡宝宝们跳舞跳的开不开心啊,把你们的牙齿露出来给妈妈看看。现在让我们对着客人老师,把舞蹈表演一遍好不好?

  三、结束(放松运动)小鸡宝宝们跳了一会舞也累了,让我们听一段音乐放松一下吧。

  外面的阳光真好,让我们去外面散步吧。

  活动反思:

  在请幼儿创编小朋友学习的时候,老师可以边说歌词边让小朋友做动作。并且在最后听音乐表演之前可以把所有的歌词都串联起来,一起先表演一遍。对于个别幼儿创编的动作,教师不要一味的否定,而应该采用鼓励的方式。

小鸡幼儿园教案 篇2

  活动目标:

  1.学习听信号向指定方向跑的技能。

  2.探索在快跑中不与他人碰撞的策略。

  3.体验集体游戏的快乐。

  活动准备:

  小鸡﹑鸡妈妈和老鹰头饰,音乐磁带,录音机。

  活动过程:

  一、开始部分:

  1.鸡妈妈真能干,看我生下了哪个蛋宝宝!(生蛋后,幼儿蹲下)。

  2.鸡妈妈:我的宝宝快出壳吧。你们长多大了?快快让妈妈看一看。

  幼儿做伸头。肩。臂。腰和腿的动作。

  3.听音乐做小鸡操。(放磁带"小小蛋儿把门开)

  二、基本部分:

  1.鸡妈妈要带小鸡去捉虫,捉到虫子送到妈妈这儿来。

  (提醒幼儿一次捉一条。)

  2.鸡妈妈:鸡宝宝再去捉一条虫子,送给小鸟吃。

  3.鸡妈妈:我们再捉一条虫子送给小鸭吃。

  4.如果遇到老鹰,赶快跑到妈妈这儿来。

  (提醒幼儿快跑时前后摆臂。)

  5.鼓励幼儿探索在快跑中不碰撞的好办法。

  6.和大家一起分享小虫子。

  (鼓励幼儿将捉到的虫子送给客人吃。)

  三、结束部分:

  放松整理。(放"大公鸡"音乐,鸡宝宝洗澡)

小鸡幼儿园教案 篇3

  活动目标:

  1、理解图片的内容,并能完整、连贯地讲述小鸡和小鸭遇到哪些困难,及如何解决的过程,丰富相应词汇:拎、灌。

  2、能充分展开合理想象,并大胆表达个人的见解。

  3、能耐心倾听同伴的讲述,并进行简单的评价。

  活动准备:

  1、教学挂图:小鸡和小鸭

  2、小鸡、小鸭、水桶小图片若干。

  活动过程:

  一、直接导入,引发兴趣

  师:"今天,我给大家带来一个有趣而且特别的故事,特别在哪呢?它不是由我来讲的,是小朋友一起来讲的。怎么来讲这个故事呢?我这有一些图片来帮助你们,小朋友要认真观察、积极动脑筋,看看谁的故事讲的很完整而且还很好听。"

  二、逐一出示图片,引导幼儿感知理解图片、并展开合理想象。

  (一)出示第一幅图片,引导幼儿观察理解,并展开充分且合理的想象。

  师:图片上有谁?它们想要干什么?(引出人物和小水桶,并丰富词汇:拎)。

  (幼儿展开充分想象,教师根据幼儿想象,自然引出故事发展的下一个情节:小鸡和小鸭它们想过河)。

  师:它们遇到了什么困难?你们帮它们想想办法。

  幼儿展开想象,教师引导幼儿思考简单且有效的方法。

  (二)出示第二幅图片,在观察理解的基础上,连贯讲述第一、二幅图片。

  师:小朋友都想出了很多办法。聪明的小鸡和小鸭也想到了好办法,我们一起来看看它们的办法是什么?(出示第二幅图片)

  师:我现在想请一个小朋友把第一、第二幅图连起来完整地讲述,变成一个好听的故事。

  请个别幼儿上前讲述,要求其大声讲述,并请下面的幼儿认真倾听,讲述后,教师进行简要评价,评价在于幼儿是否完整讲述。

  (三)出示第三幅图片,再次展开充分合理想象。

  师:"小鸡和小鸭高高兴兴地来过河,它们边说边走,哎呀,发生了什么事?"

  (出示第三幅图片)

  师:"小鸭掉坑里了,它怎么样了?小鸡呢?它是什么表情?"

  师:"这个坑很深,小鸭怎么也爬不上了,这下可怎么办了?小朋友快帮它们想想办法?"

  幼儿展开想象,教师引导幼儿思考合理有效的方法。

  (四)出示第四、第五幅图片,在观察理解的基础上,连贯讲述第三、四、五幅图片。

  师:"小鸡也想出了好办法,我们一起来看看吧。"(出示第四幅图片)

  师:"小鸡救上来后,小鸡和小鸭怎么样了?"(出示第五幅图片)

  师:"我现在又要请一个小朋友把这三幅图连起来完整地讲述,再变成一个好听的故事。"

  请个别幼儿讲述,并请幼儿进行简单评价,教师总结。

  三、幼儿结伴讲述,尝试完整、连贯讲述五幅图片。

  师:"我现在提高难度了,要小朋友把这五幅全部连起来讲述,现在请小朋友先跟身边的小伙伴说一说,要记住:要说得完整,用上我们刚才学的好听的词和句子,让故事讲的更好听。"

  请个别幼儿进行讲述,并请幼儿进行简单评价,教师总结。

  四、迁移"完整、连贯讲述的"讲述经验。

  用幼儿想出的方法替代原有的第二、第四幅图,并个别幼儿进行讲述。

  师:"刚才小朋友也想出了很多好办法,现在我们把它也编到故事里面去,成为你们自己的故事,好不好?"(出示小图片,改造原有的第二、四幅画)。

  五、给故事取名字,结束活动。

  师:"我们一起给这个很特别的故事取一个名字,这个名字不仅要好听,而且最好让别人听到这个名字就能猜到这个故事可能讲的是什么?"

  师:"回去把你们自己编的故事讲给你们的爸爸妈妈听。"

小鸡幼儿园教案 篇4

  【活动目标】

  1、愿意亲近小动物,感受新表现方法的趣味。

  2、学习用大小不同的圆形和线条组合表现小鸡的特征,并用涂色的方法给小鸡轮廓上色。

  【活动准备】

  1、PPT课件:小鸡破壳。

  2、涂色:小鸡。

  3、幼儿用油画棒。

  【活动过程】

  一、导入ppt课件:小鸡的孵化过程。

  教师:这是鸡妈妈刚生下的一个蛋宝宝,我们一起来帮助鸡妈妈孵蛋,看看蛋壳里的小鸡到底长什么样了。

  二、教师示范鸡妈妈孵蛋。

  1、小鸡出壳:添画小鸡的外形特征,尖尖嘴、眼睛、翅膀。

  教师:小小蛋儿把门开,尖尖嘴儿钻出来;小小蛋儿把门开,圆圆眼睛睁开来。

  教师:小鸡的嘴巴是什么样子的呀?

  (尖尖的,师总结小鸡的嘴巴要尖尖的,这样小鸡才能琢破蛋壳钻出来哦。)

  教师:小鸡的眼睛和嘴巴都钻出来了,小鸡的翅膀也想钻出来,可是蛋宝宝不愿意开门,我们一起说好听的话,请他开开门。

  (小小蛋儿把门开,拍拍翅膀钻出壳)

  教师:小鸡的嘴巴,眼睛,翅膀都钻出来了,真棒!

  2、小鸡理毛(用油画棒,用点力气)。

  教师:小鸡刚从蛋宝宝里面跑出来,用了很大的力气身上的毛有点乱了,我用小梳子帮小鸡把身体周围的毛用小梳子梳一梳,只要梳小鸡身体周围边边的毛就可以了哦,小梳子,梳梳梳,每个边都梳到,我帮小鸡把毛用小梳子梳了一下,现在小鸡更漂亮了。

  三、幼儿操作:扮演鸡妈妈一起孵蛋。

  教师指导幼儿添画小鸡的各种不同的形态,涂色,小鸡的眼睛。

  【活动延伸】

  下面我们一起来做个游戏,我来做妈妈,你们来做宝宝,好吗?

小鸡幼儿园教案 篇5

  【活动目标】

  1、在音乐游戏中感知乐曲AABBA曲式结构。

  2、感应A段节奏,听准特定音效。

  【活动准备】毛毛虫玩偶、磁带。

  【活动过程】

  一、暖身活动——律动《母鸡孵蛋》组织幼儿进活动室。

  师:农场里的鸡妈妈要孵宝宝了,咱们一起去看看。(鸡宝宝孵出来了,动动自己的小翅膀,好朋友抱一抱)

  二、完整欣赏音乐,感知乐曲的内容与情绪。

  导语:鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上吃虫,发生了一件可怕的事情,请大家仔细听听!

  1、完整欣赏乐曲,初步感知乐曲的内容。老师配上简单的肢体律动。

  2、欣赏后提问:音乐里有谁?发生了什么事?

  三、A段律动游戏。

  1、学习小鸡吃虫的肢体律动。

  ①练习啄的动作

  师:小鸡宝宝爱吃什么?(虫、米)它们是怎样吃的?(创编吃的动作)

  ※老师统一动作,念语词“小鸡吃虫”由慢到快进行肢体动作练习。

  ※配乐语词练习“小鸡吃虫”律动。

  ②传递练习

  师:鸡宝宝们都喜欢吃虫子,我们来学学小鸡吃虫。

  老师示范,幼儿练习。(念语词“小鸡吃虫”,慢到快)

  念语词“小鸡吃虫”,引导幼儿由慢到快玩传递游戏(徒手)

  师:鸡妈妈抓了虫子,大家一起分享吧

  ※道具+语词玩传递游戏

  ※配乐游戏(2遍)

  2、听辨音乐,创编木头人肢体造型

  师:鸡宝宝吃虫好开心。可是,农场的后山住着一只大老鹰,它最喜欢吃小鸡。如果老鹰来了怎么办?(变各种“木头人”)(不能动,否则就会被捉走)

  ※引导幼儿创编木头造型。

  ※念语词练习(听辨“木头人”游戏的乐句)

  师:小鸡变几次“木头人”。(两次)

  ※配乐游戏

  四、全曲律动游戏。

  1、全曲完整游戏,幼儿扮小鸡,老师扮老鹰。

  小结,讨论老鹰的神情和动作。

  2、全曲游戏

  在B段中,教师扮演的老鹰可以给扮演小鸡的幼儿挠痒痒,动了就被抓走。

  3、全曲完整游戏

  师:老鹰一直抓不到小鸡,它就想了一个办法,藏在小鸡群里头等待时机。一会儿小鸡第二次变“木头人”时,谁拿到虫虫,它就是老鹰。

  五、结束。

  教案设计频道小编推荐:幼儿园教案 | 幼儿园教学计划

  想了解更多幼儿园教案网的资讯,请访问: 幼儿园教案

本文来源:https://www.liuxue86.com/a/4500778.html
延伸阅读
在实际教学中仍然离不开传统的教学模式,在日常教学活动中,教案是不可或缺的。教案的目标要明确,坚持知识的传授,能力的培养等。如何写出令人满意的教案呢?或许你需要"小班彩色的雨教案反思
2022-12-28
出国留学网相关栏目推荐:“幼儿音乐游戏教案中班”。教师的工作是伟大的,是高尚的,教师的成长离不开教案写作。教师借助教案能通晓教材的内容,什么样的教案是值得我们学习的呢?在此,你不妨
2022-12-27
一个好的教师是学生一生的灯塔,作为教师编写教案是一种对教学能力的体现。教案可以让老师和学生更好地进入课堂环境中来,在编写教案时要注意哪些内容呢?出国留学网小编特地为你收集整理“幼儿
2022-12-27
做好课前工作是每个教师所应该具备的能力,在正式讲课之前,老师通常都会为课程内容准备好教案,教案能够让教师在纸上描绘自己的教学思路,一篇好的教案应该怎么写才会更好呢?或许你需要"中班
2022-12-27
出国留学网内容专辑推荐:“小班科学不见了教案反思”,敬请浏览。三尺讲台,一支粉笔,几十年光阴,编写教案的过程就好像设计一部话剧。教案中要对各个教学步骤教学环节的时间分配等进行周密考
2022-12-27
好笋出好竹,好师出好徒。有经验的教师教案会写得简略,新教师会写得详细,教师通过互动式教学安排和过程,可以活跃课堂气氛,写教案的格式要注意什么呢?请你阅读出国留学网小编辑为你编辑整理
2022-11-03
时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。详细的编写教案,是有利于教学水平提高的必备条件。教师写教案要结合学生的实际情况。你知道教案分为几个部门吗?为此,你可能需要看看“幼儿园大班拼
2022-12-11
幼儿园安全教案(篇1)活动设计:活动目标:1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。2、引导
2022-12-03
出国留学网精选专题推荐:“小班教案”、“幼儿园小班教案”。教师不仅仅是知识的传播者,并且是模范。无论教授知识的难度高低,所有老师都应该尽到编写教案的本职。在编写教案的时候,应当根据
2022-12-23
出国留学网内容专辑推荐:“快乐幼儿园教案课件”,敬请浏览。一个老师可以改变一个社会,教师在讲授课程时,一般都会准备教案。教案实际上是教师为实施课堂教学而做出的具体行动计划或教学方案
2022-12-09