我们正式工作有一段时间了，因此我们需要用心写好岗位述职报告。因为这样可以帮助我们有效的做好工作方式的改进。那么，如何写一份全面的有条理的岗位述职报告呢？或许你正在查找类似"美术教研组述职报告"这样的内容，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
美术教研组述职报告 篇1
一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力贯彻新课标的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。
1、加强理论学习，把握教改动向，积极开展叙事研究。
我们科组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事研究方式，认真撰写教育故事，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。
2、强化集体备课，协同攻关
本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。
3、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动
曾老师组织开展兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
4、建立新的课程理念，探索新型的教学模式，切实提高教学质量
认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
5、认真完成学校布置的各项工作任务
在美术教学中，美术组的各位老师都能以积极的.态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。
美术教研组述职报告 篇2
我校的美术教研工作，严格按照教育部新制定的《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》（修订稿）要求；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。教研组中的老师都以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高学校的美术教学质量。主要体现在以下几个方面：
一、加强理论学习，提升个人素质。
1、解读新课标，把握教改动向。美术组老师认真学习新课改的相关信息，进一步端正教育理念，提高认识，明确小学美术学科教学的发展方向，。
2、认真学习教育理论。教研组征订了《中国美术教育》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。
3、美术教师理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在提高教学素质的同时，加强美术专业的提高。
二、抓好学科教学常规，切实提高教学质量。
1、在期初定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具，各阶段写好小结。
2、在教学中我们始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
3、组织开展特色美育课程，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在橱窗，组织学生参加比赛，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。五月份，组织学生参加了市金平区教育局主办的“美丽汕头”现场写生创作比赛和“廉洁文化进校园”中小学生现场书法比赛，并取得现场写生创作比赛一等奖的良好成绩。我们还注重学生将学到的技能和其它学科多元综合运用，在六月份，和少先队合作组织了学生手抄报比赛，展出了“六.一”“环境保护”两个主题一百多张优秀作品，展示了同学们的动手能力和创作水平。
三、在新课改的理念下探索新颖的美术教法。
1、新的课程理念注重激发学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我们在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性地解决问题。
3、我们在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，我们鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。
本学期我校美术教研组依据工作计划开展工作，基本达到预期的教育教学工作目标，我们将继续反思，为学校的美育工作继续努力。
美术教研组述职报告 篇3
本学期，我校美术教学工作继续以邓小平理论和江泽民同志“三个代表“重要思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针政策，和学校的教学工作总体计划，深化课程改革；全面推进素质教育。以更新美术教育观念为前提，以优化美术课堂教学为重点，以提高美术师资整体素质为核心，以发展学生艺术素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决美术教学中的新问题，努力开创我校美术教育工作新局面。具体工作总结如下：
一．教研活动经常化，专题化。
教研工作对各位美术教师的教学工作具有指导作用，要使美术教研工作辐射到每一位美术教育者，渗透到美术教学的基本环节中，应充分发挥集体的智慧和作用。为此，我们组织美术教师进行集体说课，相互听课，并组织举行了由杨占福老师主讲的一堂面向全校的公开课等，根据新课程改革的需要，开展形式多样的教研系列化活动，要求各位美术教师的教研工作在“实”字上下功夫在“研”字上做文章，教研组活动经常化、专题化。
二．巩固和深化艺术新课程改革。
以新课程和艺术课题研究为契机，通过课程改革，确立现代课程理念，转变对课程功能的认识。调整课程结构，提高知识的综合化水平，更新课程内容，开发课程资源，优化课程实施过程，加快课堂结构的改革，发挥艺术课堂教学以人为本的发展功能。继续深入学习《艺术课程标准》，树立美术教育的四种新观念。(1)树立全面的美术教育观，注意整体性；(2)树立素质化美术教育目的观：突出发展性：（3）树立开放式美术教育观：坚持主体性；(4)树立现代美术教育质量观，立足全面性。用新课程的先进理念指导实践．将实施美术教育定位在开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生素质、促进学生个性发展上。在新深程改革浪潮中，使我校的美术教师在自身建设方面立于不败之地。
新课程背景学生学习方式的改变，是一个全新的课题，美术组抓住契机，设立自己的子课题，要求教师具有新的教学理念；拥有先进的教学方法，倡导自主、合作、探究的学习方式，研究新课程背景下教师的教与学生的学的方式的转变。
三．优化课程管理，全面提高我校美术教育质量
活动课程方面。美术活动坚持以引导学生亲自参与体验为基础，以激发兴趣、培养特长、发展健康个性为目的；本学期，主要活动有：
（1）成功举办20xx届毕业生美术汇报展，本次展览由于得到全校师生的一致好评，随后，又在州群艺馆隆重展出，向社会展示了我校美术教育的成果。值得一提的是，此次展览从组织、辅导到布展过程中，朱学智老师付出了大量艰辛的工作。
（2）由陈华老师辅导的美术课外兴趣小组活动，开展的异常活跃，他们创编发行的《简笔画小报》在全校师生中掀起了强化训练教学基本功的新局面。
（3）在学校的支持下，积极配合当地文联在我校成功举办了来自美国的艺术家孙琰教授的艺术讲座活动。
（4）顺利完成了学校运动会的宣传任务这些活动，本着“环境中的艺术、艺术中的环境”的理念，构建了一个能对学生进行美的熏陶的、潜移默化的校园文化环境，真正体现了美术教育的隐性价值。
四．教科研结合，推进艺术创作和美术教育工作。
我组作为全州的先进教研组，在教育教学和教研工作方面，及时总结经验，真抓实干，坚持业余创作，强化业务自修，发挥艺术创作的最大效益，提高美术教育科研含金量。本学期我组三名教师获得了高级讲师任职资格，一名教师获得了讲师任职资格。在全州艺术创作队伍中，我组教师已成为一支主力军，整体提高了我校的美术创作和教育教学水平。
全组教师自觉开展艺术创作和教学研究，形成在教学中学习，在学习中研究，在艺术创作中进步的氛围，依托先进的教育教学理念，凸现先进的教育方法和手段，在搞好教学的同时，艺术创作捷报频传，借助艺术创作的实践活动，不断提高自身业务能力，真正体现了美术课的教研含量。
我们有理由相信，在各级领导的关心、指导和呵护下，在全体美术教师的努力下，我校的美术教育将会掀开一个更新的篇章。
美术教研组述职报告 篇4
在本学期的工作中，我们组的每一位教师都努力钻研相关的教育教学理论书籍，根据新课程改革目标的要求认真研究每一堂课，把课改深入到课堂中去。并且在认真完成自身教学任务的同时，圆满的完成了校领导交给我们的各项任务。在本期的工作中，我们做到了以下几点：
一、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在教学中，我们利用了各种教学手段，调动学生的各种感官，让他们积极参与到课堂活动中来，使每一节美术课都鲜活生动。在课余，我们还指导学生搞学生优秀作品展，提高学生的学习兴趣。同时我们美术组的老师积极讨论教案和制作教具，虚心的相互请教，不断改进自我的教学方式，使教育教学方法更能适合孩子的实际情况。
二、使学生形成基本的美术素养
在日常教学中，我们坚持切实做好课堂教学工作。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后仔细批改学生作业。不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣。同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写教后感、教学反思。为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。我们还针对学校的特色教学对教材进行了一些添加，精心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
在美术教学中，我们注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我们选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、教师自身素质的培养
教学之余，我组教师除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了各种美术教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。我们美术组的教师都积极的投身于教改、教研的活动当中去，大家在一起相互听课、评课，有时为了一节课当中的细节，大家相互讨论，献计献策，使每一节课都能达到更好的效果。在课堂教学实践的同时，我们还特别注意理论的收集，写读书心得、教学随笔，积极撰写论文。
四、重师德、抓安全
具有良好的师德是我们教师必须具备的基本素质。在教育教学中，我们特别注意自己的一言一行，关心爱护全体学生，从不体罚或变相体罚任何学生。对差生更是从不歧视，耐心帮助，让他们感受到学习的快乐。我们努力和学生打成一片，做学生的良师益友，每一位学生都喜欢和我们接近。安全工作是重中之重，我们尤其注意这一点，在教学中，凡是要用刀具时我们都特别小心，再三强调安全并注重巡视，确保每一堂课的安全。学校的其他工作按时到岗，认真负责，及时纠正一些学生的不安全行为。
五、任劳任怨，尽心尽力完成学校工作
本学期我校开展了一系列的活动：“大队委竞选活动”、“第三届学生运动会”、“班主任能力大赛”、“少儿现场绘画比赛”、“法制教育手抄报比赛”、“家庭教育活动周”等等，同时还有许多的墙报宣传、展览橱窗、各种课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们积极参与创作作品。为了响应社会号召，还开展了“安全法制教育”宣传绘画展。对于学校布置的每项任务，我们都以最大的热情把它完成好。在宝安区组织的中小学生“我为大运添姿彩”书法大赛中蔡凯斌同学荣获三等奖；在“文明石岩”少儿百米长卷绘画大赛活动中，我校荣获初中部集体二等奖，小学部集体三等奖。
在这一学期中，我们美术组的老师在学校领导的带领下，团结、进取、拼搏、奋进，在教学工作之余，还积极配合大队部、教导处做好橱窗布置、毕业生登记、表格等工作。，未来的路还很长，我们美术组将更加努力，更好地发扬团队精神，群策群力，团结协作，争取在各方面取得更加骄人的成绩！