知识竞赛的策划书 篇1
一、活动背景：
大一新同学带着青春蓬勃的朝气和共同的爱好加入到乒羽这个团结友爱的大家庭中。在此期间，新同学积极参加各项活动，为社团注入了活力与生机。在前期举办的比赛中他们展现了精湛的球技与积极向上的精神。现在通过举办本场知识竞答，让大家共聚一堂，共同探讨乒乓羽毛球的相关知识。也希望通过举办这次活动，进一步团结社团内部的关系，方便以后各部门间的工作能更快更好的展开，为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台，同时带动各部门的交流和认识。
二、活动主题：
知识竞答友谊比拼
三、活动时间：
xx年4月2日晚上19：00
四、活动地点：
江西科技师范学院*教室
五、活动对象：
乒羽协会全体会员及邀请的嘉宾
六、主办单位：
江西科技师范学院职业技术学院院团委
七、策划承办单位：
江西科技师范学院职业技术学院乒羽协会
八、比赛流程：
按部门分成五组，每组初始分为一百分
第一关必答题：每队三道题，答对一题加十分，答错不扣分，每队答题限时十分钟
第二关抢答题：共十五道题，答对一题加十分，答错扣十分，抢答丧失一次抢答机会
第一次休息游戏或才艺展示
第三关限时题：一百秒内答对了一题加十分，可内部商讨
第四关互选题：为对手选题，对手答对加二十分，答错选题方加二十分
第二次休息游戏或才艺展示
第五关冲刺题：设有三十、四十、五十分值，每队有一次机会
注：竞赛内容可为乒乓球羽毛球的起源及发展进程，乒乓球羽毛球规则，重大竞赛介绍，常见战术
九、比赛奖项设计：
第一名一名
第二名两名
第三名两名
注：各获胜组获得奖状
十、工作人员安排：
主持人4人
礼仪6人
记分2人
维护秩序4人
设施准备2人
场所布置4人
机动组2人
十一、应急措施：
1、预防停点电，准备电筒
2、现场秩序纪律的维护及安全
十二、经费预算：
邀请函7张
奖状5张
记分本5元
矿泉水20元
水杯8元
气球1袋
总计：50元
知识竞赛的策划书 篇2
一、活动概况
1。活动主题： 共青知识，你我共识。。
2。活动目的：总结理论教育阶段的学习情况，让广大团员通过参与竞赛，了解更多的党团知识，进一步明确新时期对团员的基本要求，进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用，切实增强团员意识！
3。活动时间：4月24日（星期六）
4。活动地点：行政楼3楼多功能会议室
5。主办单位：广州大学松田学院团委组织部
6。参加对象：全校各系，每系派四名同学（其中一名后备） 参赛
二、活动的具体步骤
1。校内宣传：
（1）书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜。
（2）由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传，放置海报，以及张贴宣传栏作隆重宣传。
（3）在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜，并由院广播台报道此次竞赛的信息，并邀请院广播台的有实力的记者，报道此次知识竞赛的相关内容及情况。
2。赛前组织：
（1）申请场地（行政楼3楼多功能会议室）以及布置场地（提前清洁卫生并拉横幅等）。
（2）预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置。
（3）在赛前一周下发通知，各系选出由四名同学（一名后备队员）组成的参赛队，并且各队准备好统一服装。比赛前三天将参赛选手名单上交。
3。工作人员：
（1）邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席。
（2）邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委。
（3）由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名（一男一女）。
（4）监督员一名。
（5）裁判一名。
（6）若干礼仪小姐。
（7）若干设备控制人员。
4设备准备：
（1）麦克风。
（2）灯光、音响。
（3）抢答器。
（4）记分牌。
（5）电脑系统。
（6）笔和纸。
（7）比赛专用桌椅
5。题目准备：
题目参考《中国共产主义青年团章程》、《共青团十六大报告辅导读本》等，工作人员提前将题目输入电脑，认真校对，做好保密工作，防止题目泄漏。
6。奖品准备：
锦旗，奖杯，证书，奖状及其他小礼物。
三、比赛阶段
1。比赛流程：
（1）主持人致辞，介绍领导、嘉宾及参赛选手。
（2）全体起立，奏唱国歌，团歌。
（3）领导致辞。
（4）监督员带领参赛选手宣誓。
（5）主持人宣布比赛规则。
（6）主持人宣布比赛开始。
（7）第二、三轮比赛间中场休息，穿插主持人与观众的互动环节。
（8）评委对参赛选手的答案进行点评。
（9）主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主，并由领导颁发奖品。
（10）邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言。
（11）由团委书记致闭幕词。
（12）主持人宣布比赛结束，并感谢到场领导、嘉宾和观众。
（13）散会后，工作人员留下清理会场。
2。比赛规则
每支队伍都有100分底分。
第一轮：争分明辨题
该轮比赛分7组题目，参赛队伍按抽签顺序挑选A—G任一组题目进行作答，该轮比赛每只队伍需回答8道题，含3道文字是非题，2道短片图片是非题，3道判断改错题。
（1）文字是非题：参赛选手在阅读一段文字后，在5秒内判断其对错，答对一题得10分，答错或弃权不扣分。
（2）短片图片是非题：参赛选手观看完短片或图片后，待主持人提问，并在5秒内判断其对错，答对一题得10分，答错或弃权不扣分。
（3）判断改错题：参赛选手需在主持人念完一段话后，10秒内指出这段话中的一个错误并改正，答对一题得20分（需完整回答），答错或弃权不扣分。
第二轮：阶梯选择题
该轮比赛分为单选题、多选题和选分题三个部分。共9个题目，含5道单选题，3道多选题、1道选分题。
（1）单选题：参赛队伍需在主持人念完题目10秒内选择A、B、C、D四个选项中选择正确答案写在纸上，并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案，答对一题得10分，答错或弃权不扣分。
（2）多选题： 参赛队伍需在主持人念完题目30秒内选择A、B、C、D、E、F六个选项中选择正确答案（一项或多项）写在纸上，并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案，答对一题得20分，漏选、错选或弃权不扣分。
（3）选分题：参赛队伍可选择15分的单选题或25分的多选题，规则同单选题和多选题。但错选、漏选或弃权扣除相应分数。
第三轮：声速抢答题
该轮比赛含选择题、历史短片填空题、音乐是非题三种题型，共15个题目，含5道单选题，5道历史短片填空题，5道音乐是非题。若参赛队伍在主持人还未宣布完”开始抢答”就按下抢答器，即失去本题抢答机会。犯规2次以上（含2次），扣10分作为惩罚。抢答队伍如在规定时间内不能回答，将由第二队伍回答。
（1）单选题： 参赛队伍需在主持人念完题目，宣布”开始抢答”后按下抢答器，10秒内从A、B、C、D四个选项中选择正确答案，答对一题得10分，答错或弃权不扣分。
（2）历史短片填空题：参赛队伍需观看一段历史短片和短片后的一段残缺语段，在主持人宣布”开始抢答”后按下抢答器，10秒内填写出残缺词语， 答对一题得10分，答错或弃权不扣分。
（3）音乐是非题：参赛选手需听一段革命歌曲， 在主持人念完题目，宣布”开始抢答”后按下抢答器，15秒内回答问题， 答对一题得10分，答错或弃权不扣分。
第四轮：惊险风险题
该轮比赛分两个档次，A档20分，B档30分，都为简答题。主持人念完题目后，参赛队伍有15秒时间讨论题目，主持人宣布”时间到”时，参赛队伍派出代表，利用一分钟时间作出回答。鉴于题目答案多样性，答案由评委点评并判断对错，完整回答将获得双倍分数，答错、答偏、回答不完整或弃权，扣除相应分数。
注：（1）若队伍出现同分，将进入附加题环节，题目为简答题，各队抢答，在主持人念完题目，宣布”开始抢答”后按下抢答器，15秒内回答问题，答对得10分，答错不扣分，一题定胜负！
（2）第二和第三轮之间穿插互动环节，由主持人向观众提问有关团务团章知识，共10题，答对可获得小礼品一份。
四、赛后结果
（1）由裁判统计分数，由主持人宣布比赛结果。
（2）比赛设立冠、亚、季军各一个，优秀团体奖一个，最佳风貌奖一个，最佳组织奖一个。
（3）冠、亚、季军获颁发锦旗、奖杯和证书，其他获得奖状。
（4）赛后由广播台广播宣布此次比赛结果，由宣传部在宣传栏上张贴有关本次竞赛结果的海报。
五、应急方案
（1）若比赛前停电，比赛最多推迟一小时进行，此时工作人员需维持会场秩序。若一小时后仍无法正常供电，则由主持人宣布比赛改期举行。
（2）若比赛过程中停电，比赛暂停10分钟， 此时工作人员需维持会场秩序，若10分钟后仍无法正常供电， 则由主持人宣布比赛改期举行。
（3）设备发生故障（如麦克风，音响，灯光，抢答器损坏，系统死机等），比赛暂停，工作人员迅速检查维修或更换设备，若仍无法正常工作， 则由主持人宣布比赛改期举行。
（4）若主持人宣布比赛改期，除工作人员外所有成员应立即有秩序退场，工作人员留下清理会场。
六、注意事项
（1）参赛队伍应在比赛开始前30分钟到达会场签到并作最后准备，在比赛开始时，参赛队伍中人数不足三人的队伍视为弃权。
（2）参赛选手必须服从工作人员的安排，比赛过程中必须服从主持人，在主持人宣布”开始答题”后方可作答。超过限定时间回答，视为弃权。
（3）比赛过程中，参赛队员不得携带任何资料，文献和通讯设备，一经发现，按作弊处理，立即取消参赛资格。
（4）参赛队伍在比赛过程中不得擅自更换队员，如有特殊情况必须更换队员，需示意裁判，提出更换队员申请，经主办方批准后方可更换后备队员，可更换一次，换下队员不得再上场答题。
（5）参赛队员可最多3次向主持人提出“重复题目”的申请（抢答题、历史短片题、音乐是非题除外）
（6）观众在比赛过程中必须保持肃静，不得与参赛队员谈话，影响参赛选手比赛发挥。
（7）若对比赛有任何异议，必须在比赛结束后向主办方提出，在场人员不得作出任何扰乱现场秩序的行为，情节严重者，驱逐出场。
（8）比赛将以公平、公正、公开的原则进行，参赛队伍必须无条件遵守比赛规则，服从比赛。
知识竞赛的策划书 篇3
为弘扬我国国学精髓，检验我系学生对国学知识的学习程度，在同学们之间形成学习国学的良好气氛，英语系文体部将举办“我爱学国学”知识竞赛。本次知识竞赛策划如下：
一、活动意义：
为加强我系德育工作，提高同学们学习国学的兴趣，我系决定在业余时间举办此次名为“我爱学国学”活动。通过学习《弟子规》感受国学的深邃，让同学们学习到做人待事的基本规范，品味其中的人生真谛。
二、活动主题：
拜读老庄走进孔孟让“国学”之花开满校园
三、活动形式：
国学知识竞赛（具体见活动细则）
四、活动时间及地点：
20xx年11月下旬，地点待定。
五、组织部门
河北外院英语系学生会
六、参赛对象：
英语系全体学生
七、报名方式：
各班派出两名参赛选手，两名选手由各班自行选取。最后由班长于11月28之前上报文体部部长。
八、奖项设置：
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
河北外院英语系学生会文体部
附：具体活动细则
“我爱学国学”知识竞赛细则
本次知识竞赛流程安排如下：
初赛：
一、环节设置：
第一环节为单选题。各代表队参赛选手任选七道题作答。共二十题，每题答题时间为二十秒，每题6分，答对得分，答错不扣分。
第二环节为多选题。各代表队参赛选手任选七道题作答。共二十题，每题答题时间为三十秒。选出所有正确答案得6分，少选得3分，错选或不选不得分。
第三环节为简答题。共两题。每班任选一题作答，简答时间不得少于三分钟，满分十六分。本次初赛共100分。
二、赛制：
比赛实行淘汰制，比赛积分前六名进入复赛。如出现平分则第三环节得分高者晋级。
复赛：｛复赛阶段可以带领亲友团（不超过五人）｝：
一、环节设置：
第一环节为问答题，各班派代表选题并作答(其他成员可以补充回答)，答题时间为一分钟，每题10为分。
第二环节为个人国学学习心得交流，每队派一名选手准备三分钟国学学习心得（可自己制作PPT）。此环节评委现场打分，
现场亮分，满分五十分。
（评分细则：主题鲜明）
二：赛制：
复赛根据积分评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。第二环节将同时评出国学学习优秀个人奖三名。
知识竞赛的策划书 篇4
一．活动主题
“管理——无处不在”知识竞赛活动管理学知识竞赛活动策划书-会专2班团支部-11级会专2班团支部青春与梦想的天堂
二．活动时间和地点
1、时间：11月8日14：00——15：40
2、地点：4—308教室
三．活动组织
刘春梅老师和会专5112班团支部
四．活动对象
会专5112班全体同学
五．活动目的
通过这次活动，希望能够提升同学们对管理学的学习兴趣，锻炼同学们的口头表达能力，并且让同学们了解老师备课的辛苦，在以后的学习和生活中更加懂的尊重老师的劳动成果，使师生关系更加和谐。最后，开展这种活动还能丰富同学们的学习形式，增强学习效果。
六．活动内容
本次活动的说课内容主要分为六个部分：
1、组织的影响因素；
2、组织的设计原则；
3、分工部门化；
4、管理幅度；
5、直线和参谋；
6、授权
七．活动的前期准备
1、活动采取自愿报名原则，先报优先考虑；
2、确定6名主讲人，然后由主讲人自己联系组员，最终使全班分成6个小组，使这次活动成为全班参与的学习活动；
3、由团支书分配6人的主讲内容并且提出活动要求，然后再由6名主讲人分配本组成员的备课内容；
4、六名主讲人必须认真备课，可以参考网络，也可以到图书馆去查资料。推荐参考书有厦门大学出版社出版，林志扬编著的《管理学原理》；
5、11月6日的晚自习检查各组的准备情况，对各位主讲人的说课流程进行彩排，互相交流意见，进一步提高各位主讲人的说课技巧。
八．活动流程
1、由主持人导入主题，宣布活动开始；
2、六名主讲人按说课内容的先后顺序依次上台说课；
3、每一组的主讲人在讲解时，由其他五组成员和刘老师进行打分；4、依次说课完毕后，由刘春梅老师对本次活动进行总结。
九．活动要求
1、各位主讲人必须认真备课，紧扣自己说课内容的主题，确保本次活动的质量；
2．各位组员也必须服从本组主讲人的安排，认真帮助其查找资料，并且可以提出自己的意见，做到真正的全班参与；
3、各位主讲人在说课的过程中，要求声音洪亮，思路清晰，板书漂亮，表达幽默。不能生搬硬套，照本宣科，对管理学概念的解释要争取做到深入浅出，并且说课时间控制在20分钟之内；
4、在活动的进行过程中，全班同学必须保持会场安静，认真听取主讲人的说课内容，认真做好笔记；
5、本次活动作为比赛形式开展，因此必须保证本次活动的公平，公正和公开；
十．活动注意事项
1、本次活动是由班委成员建议，刘春梅老师发起的一次全班参与的学习活动；
2、本次活动的结果将计入管理学平时成绩，直接影响各位同学的期末成绩，因此希望各位同学认真对待，积极准备；
3、我们班委会也将对表现突出的小组与个人做出加分鼓励；
4、本次活动将评出“最有知识主讲人”，“最有创意主讲人”，“最有激情主讲人”等个人荣誉和“优秀备课小组”等集体荣誉；
5、对于优秀集体和优秀个人主要采取精神奖励，辅之以物质奖励；
知识竞赛的策划书 篇5
一：活动目的
为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的培养，提高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象，我大学生人际关系发展协会和礼仪协会积极响应校团委号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。
二：活动名称
社交礼仪知识竞赛
三：活动地点
初赛：普通中教室
决赛：阶梯教室
四：活动时间
(1)报名时间：20xx年xx月中旬
(2)比赛时间：20xx年xx月中下旬
五：活动对象
xx中医药大学xx校区全体在校学生
六：活动流程
(一)前期准备
(1)提交策划书申请书，做好桌椅、教室、音响、条幅等申请
(2)前期宣传：海报宣传及网站宣传，由宣传部负责
(3)决赛前3天邀请嘉宾并发邀请函，同时邀请表演嘉宾。
(二)活动安排
(1)现场报名：
在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。
(2)正式比赛：
初赛：报名结束后提供三天缓冲期(方便选手准备)，三天后采用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩前15名参加决赛。
决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操作。
决赛使用多媒体，采用竞答方式进行比赛。
(3)比赛安排：
初赛阶段：
1.初赛前做好教室申请，避开上课高峰，两协会秘书处干事负责初赛笔试试卷及监考工作，于考前半小时准时到场准备。
2.初赛时参赛者于考试前15分钟到场准备笔试，考试时间45分钟，听从工作人员安排，准时收卷。
决赛阶段：
1.各部干事于活动前2小时准时到场布置会场，由副会长负责
2.网信部负责多媒体及音响设备，检查设备运行状况
3.参赛选手于赛前半小时到场签到并由秘书处安排介绍流程
4.赛前15分钟邀请嘉宾评委入场就坐，由两协会会长负责安排
5.决赛正式开始
6.决赛中途，各部派干事负责会场秩序及场内互动，秘书处及财务部负责分数统计工作，策划部及文艺部负责活动互动
7.决赛结束后，表演嘉宾上场表演，然后举行颁奖仪式，散场后工作人员负责收拾会场
(三)后续工作
认真做好活动总结，整理财务报表，对比赛结果进行整理汇总，张贴喜报。
七：奖项设置
一等奖：一名
二等奖：两名
三等奖：三名
优秀奖：四名
八：经费预算
条幅、海报、宣传板等宣传材料：150元
初赛试卷：30元
决赛互动奖品及获奖证书：120元
其它：60元
活动经费总预算：360元
备注：本次活动最终解释权归大学生人际关系发展协会和礼仪协会共同所有。
社团联合会
大学生人际关系发展协会、礼仪协会
20xx年xx月xx日
附：决赛题目设置及评分细则
1.必答题(涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗、节日)：
每队选手按顺序依次答题，答对加10分，答错不扣分。
2.纠错题：每队各抽取一段影像，影像中均有错误，找出一处错误加10分(每队均有一个答题题板)
3.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后，方可举手答题，答对加10分，答错扣10分，违反规则抢答扣5分，同时失去此次抢答机会。
4.情景题(由各队从大屏幕抽题，一队完成一道情景题)
每队回答一题，每题满分为50分。
要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的社交礼仪知识，通过行为和语言表演一个社交活动的具体场景。
评分细则：
1) 表演内容符合道德文明规范，符合社交礼仪要求(15分)
2) 表演技巧形象生动，运用自如(10分)
3) 语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份(10分)
4) 表演真实，符合场景要求(10分)
5) 综合印象 (5分)
——最终得分由评委和观众的评分综合决定。
知识竞赛的策划书 篇6
活动前言
计算机的世界无穷无尽，然而我们却了解有限。作为当代大学生，应当具有对于计算机方面知识的一定的了解。
活动背景
人的知识越广，人的本身也就越完善。——高尔基
随着信息时代的来临，电脑互联网以最先进的方式，成为全社会各阶层人士所必须的学习工具、交流工具。其目的是把我们改造为真正的信息时代的新人类：一个会运用新工具的人；创造新生活的人；一个真正与时俱进的人！
在信息高速发达的今天，要努力学习电子计算机基础知识以及电脑网络专业知识。学习新的知识，摄取新的信息，储存新的观念，增强自己的知识修养，勇敢地承担起历史的重任并迎接信息时代的挑战！
高尔基说过：人的知识越广，人的本身也就越完善。
活动目的
通过电脑知识竞赛，帮助同学们了解更多计算机基础知识，扩展同学们的知识面。
活动对象
淮阴师范学院全体学生
活动内容
一、活动准备
1、协会提前选出此次活动负责人，负责此次活动的整体执行，负责人的担任由会员自鉴！
2、由宣传部撰写宣传稿，并去各班宣传。
3、由组织部邀请嘉宾及评委
二、活动开展
1、活动分为两个部分：
第一部分知识竞赛笔试：参赛者同一考场答题，由评委批改并选出进入下一轮的人员。
第二部分现场答题：进入第二轮的参赛者通过抓阄分成六个小队，分别进行轮流口答与集体抢答，记录得分情况，最终由评委当场评出各项奖项。
2、活动流程
5月6号开始宣传
5月8号报名截止
5月11号初赛
5月14号做第二阶段准备工作。
5月16号决赛
策划书附录
一、参赛要求
1、以个人为单位参赛，在报名截止日期前报名
2、留下自己邮箱，便于接受题库
3、保持通讯畅通
二、评分标准
分值
评分要素
评分标准
笔试
100分
30道选择题 每题2分
根据参赛者实际答案
20道填空题 每题2分
口答
60分
15道选择题 每题4分
根据参赛者实际答案
每人都有不同的15题须作答
抢答
40分
总共20道题目 每题2分
根据参赛者实际答案
所有参赛者抢答20道题目
三、奖项设置
1、一等奖 一组
2、二等奖 二组
3、三等奖 三组
4、优秀奖 若干名
四、注意
若前几名得分相同将采取加试以区分
启明星电脑协会策划部
XX年4月21日
知识竞赛的策划书 篇7
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式
1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、项目
(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。
每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点
下周一上午，镇中心小学。
四、评奖办法:
按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项：
各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。
是关于什么的?说个主题之类的,我帮你想想~(本人可4想到有创意的~自恋中.
以“促进会员书法技能,提高会员摄影鉴赏水平”为宗旨,团结一心,为众多的'书法摄影爱好者提供了学习展示和交流的平台。我们通过多年对协会的管理和改进,有了一定的艺术底蕴,同时,多年连续被评为优秀社团,是名副其实的书法摄影爱好者之家。一张张创意的摄影,
知识竞赛的策划书 篇8
为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落；用电子系的青春活力耕耘电子系人的心灵沃土，引导学生在工作,学习和生活中坦然面对挫折与失败,我系于**年5月24日至**年5月28日举办电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛.
一、活动名称：
电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛
二、活动主题：
感恩·健心·成长
三、活动时间：
20xx年5月25日晚上7：00-9：00
四、活动地点：
2-4-201
五、指导老师：
刘中正、易琼、刘穗、吴博涵
六、活动对象：
电子与电气工程系全体学生
七、活动安排：
1、宣传：主要由系学生会召开班级心理委员会议，宣传时需详细介绍比赛安排和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。
2、参赛方式：以辅导员为单位选派4名同学组成代表队（包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员）。
3、邀请嘉宾：由系部负责制作邀请函，并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理咨询室教师等。
4、赛前准备：由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目，同时参与出题的负责人不得参与比赛且赛前须对比赛题目严格保密。
5、 比赛具体流程
由主持人首先介绍嘉宾及评委老师，带动比赛氛围、宣布比赛开始
A、必答题：由50道难度系数相当的选择题组成，每班各回答其中的10题。主持人读题干和选项，各系队以举牌方式回答（牌上写有ABCD），答对得分答错不倒扣分，每题20分。
B、争分夺秒题：每队出一名代表，主持人读题选手判断是否正确看在一分钟内答对题目的数量，每答对一题得10分。
C、风险冲刺题：将题目以难度分为“老虎”“猎犬”“兔子”三级（老虎50分，猎犬30分，兔子20分），各班都有三次选择的机会，答对得分，答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高，但倒扣分数也越多，各队可根据赛事实际情况选择作答。
D、自由发挥题：主持人现场读一段关于大学生心理健康问题的案例，各班选手现场对材料中的人物提出相应的心理辅导策略，并将要点写在答题板上。 最后由评委老师现场点评打分。()
E、附加题：该题为最后结果为平手时所准备，也是风险题，答对加分，答错扣分。
6、计分方式：由3名分数统计员计分，保证公平公正。
7、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一名
8、统计分数，当场公布结果，颁奖（主持人负责与嘉宾沟通好）
八、活动所需物品
1、奖状（大张）3张：设一二三等奖
2、奖品（每个获奖队的参赛选手都有）
一等奖：90元的奖品
二等奖：60元的奖品
三等奖：30元的奖品
3、邀请函15张
4、矿泉水25瓶（供评委老师、嘉宾、主持人、记分员、工作人员饮用）
5、条幅1条
6、题目卡、举分牌、答题卡材料、班指示牌（可用彩色硬纸）若干张
7、题库引发15份（每班各一份）
8、小蜜蜂或者话筒至少两个（主持人、答题选手）
9、计分牌（篮球赛使用）5个
10、气球50个布置现场使用
知识竞赛的策划书 篇9
一、活动名称
化工学院首届化工专业安全知识竞赛
二、活动宗旨
此次活动旨在深化安全在同学日常学习和生活中的重要性，普及安全知识，提高全院同学的安全和防范意识，营造安全、和谐的校园文化氛围。
三、活动口号
安全每天伴我行
四、决赛流程
比赛开始时，由主持人介绍到场嘉宾、评委、公证人以及各只决赛队伍。介绍各比赛注意事项。
比赛注意事项：
请各选手、观众按照座位表就座。
比赛开始后，观众请勿大声喧哗，不得提示答案，不得随意走动以保持会场纪律。
在选手回答问题时请保持安静，不得干扰选手答题。
比赛结束后请观众有序退场，带走随身物品、垃圾，若有丢失，则自行负责。
在比赛过程中，如果观众有疑问，请不要以任何方式扰乱会场秩序。请将想法写在小纸条上，然后交给旁边的工作人员，由工作人员交给主办方，主办方会给与合理的答复。
现场求助权：
选手在答题时有且仅有一次求助现场观众的机会，不管观众给出任何结果，答案由选手进行决定，并回答。
●答题指定权：
选手在进行抢答题时可使用该权利，指定除自己组外任意组进行答题，并且最多只能使用一次，
1、必答题环节
本环节共10道题，答对一题加10分，答错或不答不加分。此环节不能使用现场求助权。由主持人读题，同时用幻灯片演示题目，读题结束，宣布答题开始，各队选手将有20秒时间填写答题板，20秒后主持人要求各队同时举题板，主持人公布正确答案并审阅各组答案，宣布本题各队得分情况，本题答题结束，进行下一题。
2、限时题环节
经过第一个环节后，由分数暂时落后的队优先选择题目。从8套题中抽取一套，每套题共有6道题目，各组时间均为1分钟。本环节每题10分，答对加分，答错不扣分。参赛选手需在主持人念完题后，开始回答，不得提前答题，不得修改答案，否则该题作废。若一分钟后没回答完全部题目，后面的题目作废，若一分钟内回答完所有的题目后还有时间剩余，不追加题目回答。在该环节选手需在看完题目后将答案写于答题板上，没打完一道题举手提示主持人进入下一题，答题结束后，主持人提示选手出示题板并核对答案给出最后得分。
3、观众互动环节
本环节共有5题，由场下观众举手回答问题，由场下主持人确定答题者，主持人读完题后观众作答，主持人审阅答案并公布正确答案，观众答对有一份礼品。
4、抢答题环节
本环节共设15个题目，每题答对加15分，答错扣5分。选手还需注意抢答时每组如果累计犯规3次将扣掉10分。选手通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。本环节的抢答将使用抢答器，由最先抢得答题权的队伍答题。在此环节中，各组都有且仅有一个答题指定权，即可以任意选择一组进行该题的答题，但要注意的是被选答的一组回答该题时，答对加20分，答错扣20分，不答视为答错。
5、风险题环节
此题型只进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为30分、40分、50分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。参赛选手需在本环节开始之前，在主持人宣布开始选题时，各组在1分钟内选好自己组所要答的分值，并将其写在答题板上，在主持人宣布亮题板时同时给出所选分值。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。并由分值选择低的一组先答题。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。
五、现场安排
1、计分安排
计分软件或者礼仪小姐翻计分板
2、选手与观众就坐
3、工作人员安排
六、奖项设置
一等奖一名150-400元证书
二等奖两名150元证书
三等奖三名100元证书
优秀组织奖两名证书
七、决赛时间
20xx年4月24日
八、决赛地点
逸夫楼第二报告厅
九、主办单位
化工学院团委、学生会
十、承办单位
化工学院团委、学生会日常管理中心、组织部、网络部
十一、附录
附录一：经费预算
附录二：可行性分析
化工学院团委、学生会
日常管理中心、组织部、网络部
知识竞赛的策划书 篇10
一、主办单位：湖南涉外经济学院体育学部
二、主办时间：xx年3月
三、主办地点：世纪讲坛
四、主办宗旨：为丰富同学的课外知识、增强同学的学习气氛、加强同学之间的交流与集团意识、了解高尔夫的魅力所在。
五、人员安排：
指导老师：谭主任
活动策划：蒋显军、周洋、夏芳
活动组织：宋科、夏红艳、史秋娥、刘希、张纯霞、陶丹
宣传组：李茂华、邓金龙、杨懿莎
题库组：陈军老师、李丹老师
资料收集：宋科
主持人：
六、工作安排：
办公室：收集、整理活动主过程的材料，设定奖项
组织部：组织策划和设置
题库组：负责题型设置
宣传组：出海报并宣传
七、比赛规则：
1、对象：体育学部全体成员
2、参赛人员形式：六个班每班各选四名代表
3、每对需给本代表队自命一名
4、答题类型
第一关：有志必得
本轮比赛为必答题，题目为体育与高尔夫相关知识，形式为选择、判断、填空，共24题。每题作答时间限30秒，超时视为放弃此题，答错扣10分，答对加10分。每对参赛选手轮流作答（非答题人员不可给予提示）在不能作答时，可向主持人提出申请，交给本方阵人员，每对仅有一次求助机会，作答时间相应延长10秒钟（选择题为单选）
第二关：齐心协力
本轮比赛以推杆形式获得答题权力，每方阵各选一名观众上台推杆，推到所画目标线，推出的球距目标线最近者，相应方阵代表可获得答题权（每题一推，共六题）答对者加20分，答题不扣分。
第三关：心有灵犀
本轮比赛为配合题，题目范围不限，参赛的两名选手必须有一名来自方阵代表，比赛中，在规定的时间内（3分钟）描述者根据题板内容进行描述，（不可说出题板中出现的任何一个字）答对一题10分，（配合双方如答不出可以选择跳过）
第四关：风险提速
本轮比赛为风险题，根据难度分为易、中、难，对应分值为10分、20分、30分答对者加上相应分数，并可选择是否继续作答，答错扣掉相应分数，并失去继续答题机会，作答时间分为10秒、20秒、30秒。
第五关：幸运之星
由谢主任和匡主任分别来抽取六名幸运观众，上台互动，幸运星可以通过答题或表演等形式来获得精美礼品。
八、经费预算
奖金：纪念奖、三等奖、二等奖、一等奖
一等奖：小型球包（四个）
二等奖：有领t恤（四件）
三等奖：休闲帽子（四项）
纪念奖、观众奖、幸运奖（高尔夫球共二十四包）
奖品预算： 1300元
请 柬： 20元
会场布置： 100元
宣传费用： 20元
材料打印、复印 10元
其它费用： 50元
总计： 1550元
九：总结颁奖
由谭主任对此次《高尔夫运动赛》进行总结，并颁发奖品
知识竞赛的策划书 篇11
一、活动目的：在这个寒冷的冬季，我们旅游协会希望通过此次的活动让大家感受到寒冬中也有暖意，让大家通过此次活动，充分巩固自己在这一个学期里所学习到的专业知识，也让大家可以更好地为一个月后的期末考试做准备。
二、活动主题：专业知识技能竞赛（关于这一学期所学的相关专业知识）彰显魅力，绽放风采
三、活动对象：所有对此次活动有兴趣的同学，主体是指11届旅游管理班同学
四、活动安排：
1、时间初步定在下个星期；
2、地点定在多媒体教室；
3、奖项的设置初步定为：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名
五、活动内容：
1、竞赛形式：主要是以知识竞答为主，拓展思维为辅（目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识）
2、评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，满分为1分
六、活动准备：
1、活动场地：借奎文楼一多媒体教室
2、人员准备：参加知识竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场服务人员
3、物质准备：现场需要的相关道具、布置教室用具、茶水等等
4、知识准备：专业知识技能竞赛的相关题目
七、注意事项：
1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；
2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；
3、在活动开始前要提前布置布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；
4、活动后总结经验，使此次活动能够在日后形成传统。
知识竞赛的策划书 篇12
一、活动主题
百科知识风暴竞赛。
二、活动目的
扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情。
为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点
初赛时间和地点：x月xx号到时具体再通知。
复赛时间和地点：x月xx号。
决赛时间和地点：x月xx号到时具体再通知。
四、活动参加的对象
比赛开始经管系全体学生。
五、报名时间
比赛开始x月xx号——xx号。
报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)。
六、活动的流程
初赛安排：
具体流程：
(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前x名进入复赛。
(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有xx道题。
(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在xx秒内作答。每组题有xx道。
复赛的安排：
复赛以笔试为主，一个组有xx道题目，题目类型(选择题xx道，判断题xx道，其中选择题中专业题占xx%)，xx道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在xx分钟内完成，分别选出前x名进入复赛。
决赛安排：
(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为xx分。
(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。)
(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加xx分，答错的不扣分，总共有xx道题目。
(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加xx分，每个组x分钟。
(5)观众互动题：
(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为
A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚。”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。
(观众互动环节总共派出六份奖品)
(6)惊险必答题：
A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加xx分，答错减xx分。
B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减xx分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加xx分，答错减xx分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约x道题
(8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。
七、活动的嘉宾
初赛：经管系学生会相关人员。
复赛：学生会人员。
决赛：邀请x个老师，各个系的主席。
一等奖：一个小组奖状及证书+相框x个+团队集体照+笔记本。
二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书。
三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本。
最佳表现奖：x人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品。
八、奖品的安排
奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框x个、精美礼品。
九、经费预算
xx元。
备注：
(一)期间学生会成员利用早读期间，在xx号——xx号向经管系xx级进行宣传。
(二)于此同时，再进行宣传。
(三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员x人，每个小班要有一个小组参加。
(四)报名联系人：xxx。