薛章辉老师提醒，《考试说明》是高考命题的依据，考生一定要认真研读《考试说明》。《考试说明》中所阐述的“命题指导思想”、“考试能力要求”、“考试内容”、“考试形式与试卷结构”“参考试卷”等都要精心阅读。“参考试卷”要像对待考试一样独立训练，然后找出自己的知识薄弱点。千万不要把《考试说明》丢在一边，钻进与《考试说明》无关的题海中去。
现在离高考只有十多天了，如何才能使复习备考更有功效？薛章辉老师建议，除了认真研读《考试说明》外，考生一定要针对自己的薄弱环节制定切实可行的复习计划。通过市质检和4月份的省质检，考生完全可以了解自己的薄弱点，每天语文科的复习至少要一个小时。比如巩固识记类的“名句名篇”，背诵，精心研读“语文1”至“语文5”模块与选修课程中的精彩篇目。文言文阅读能力差的，每天完成一则阅读训练；现代文阅读能力差的，每天完成一则阅读训练……总之，一定要根据自己的薄弱点补缺补漏，切不可平均用力或做过多的综合训练。计划定好后，一定要贯彻实施，否则计划再好也难见效。
在作文题预测方面，薛章辉老师认为，今年的作文题仍然是求稳，以主题不设限的材料作文或命题作文为命题方向，也就是说不管是材料作文还是命题作文，都是主题不设限的。主题不设限的作文题可以给学生以广阔的写作空间，切入点多。福建的自主命题很喜欢提供一则材料(或一则故事)，前年的格林童话的故事，去年袁隆平的“梦”，都是同一模式。命题者的意图是让学生去挖掘材料的内涵，联系实际，写出有感悟的文章，这样既可以衡量学生的表达能力，也可以衡量学生的分析问题能力。这段时间同学们可多训练此类材料，认真审题，选准切入点，写出有内涵的文章。
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