学好文言文，很重要的方面就是实词的积累。文言文要素里包括虚词、实词、语法，实词是最常见的。有对实词比较好的积累和扎实的掌握，理解文言文就有了基础。学习文言文，一方面要积累，另一方面要有推断能力，根据上下文的文意进行推断。高考好的文言文，也是在一定基础上进行推断。另外也需要一定数量的文言文的阅读，我们对现代文很容易读懂，是因为我们熟悉它的语言模式，文言文读不懂，主要是不熟悉语言模式。如果这方面能够达到一定的熟悉程度，读文言文就比较容易。三个方面，实词的积累，根据上下文的推断，还有对于语言的熟知，这是学好文言文的关键。
二、题海战术有效果吗？效果好吗？
这样当然不好。如果大量地做题而没有甄别，很可能会适得其反。例如现代文阅读，有些题和高考题的信息阅读的思路、能力的要求把握得比较准确。但是相当数量的题目并不是这种思路，要求的能力也很不清楚。同学们如果做那种题目，原本形成的正确思路就可能收到干扰。因此做题关键在于领会题目的思路和能力的要求是什么，这个题目必须经过斟酌。另外，做大量的题目，如果不经过消化也是没有用的。
三、提高阅读理解水平是否就是多读一些文章？
平时读了一些文章，但是读的目的未必和高考做题的目的是一样的，平时读可能是娱乐性的阅读，或者是专业性的阅读，和高考的阅读不是一种阅读，因此需要的能力、方法，也是不完全一样的。你应该在复习的时候，利用已经有的阅读的背景知识，转化为在信息阅读中使用，这是一个方面。另外，在考前没有必要大量地读其他文章，因为所能考察同学的，无论是社会科学文章、自然科学文章，或者是文学作品，所需要知识面是相当有限的，需要有时代感，符合中学生的特征，需要积极、健康、向上，在这个范围内，有针对性地练习十几套模拟题就足够了。
四、什么样的作文最能打动老师？
高考作文的目的就是获得高分，而它唯一的读者就是阅卷老师，因此打动老师应该说是这篇作文成败的唯一标准。要达到这个目的需要注意几方面，一个是文章应该紧扣时代，多联系或反映些社会热点问题；第二是打开思路；第三是写自己熟悉的事和老师熟悉的事；第四，作文材料应该是具体的，以小见大；最后是很重要的一点，就是语言要掌握好，要得体。除此之外还应注意的是，作文要有美好的感情，要展示美好的一面，发现和赞颂生活中的美好。
五、高考语文知识点零散，如何复习才有条理不费力？
高考试题经过十几年的锤炼，现在已经形成了一条很明朗，也非常合理的态势。以语文复习来说，听说读写四个方面，无非是吸纳和释放，吸纳就是读和听，释放就是说和写。高考只能就读来考你的吸纳，就写来考你的释放。第一大题，第二大题、第三大题的这种选择题，考的是纯粹的吸纳。第四大题是现代文阅读的大题，是以吸纳为主，但是若要答出主观的题目，就适当的需要你的释放的能力。第五大题，需要你想好再写，依赖于一种吸纳的释放，以释放为主。第六大题作文，基本上考查释放能力。这几大题就呈现了一个由吸纳到释放的合理线索。
尽管题目的类型不一样，但是要求的考试能力无非是四个字：确认、整合，确认就是语言单位的认识，整合就是对语言单位之间关系的认识，牢牢把握住确认和整合这两点，无论做语言知识、语言表达的题目，还有文言文、现代文的题目，都应该能够取得很好的收效。
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