第Ⅰ卷(共70分)
一、1—13题。(共28分：第13题4分其余每题2分)
1.下面加粗字读音完全不同的一组是
A.刚强 强健 倔强 强词夺理
B.和平 柔和 和蔼 随声附和
C.迁移 忏悔 纤维 彻底歼灭
D.昭示 召唤 招聘 千里迢迢
2.下面加粗词词义相同的一组是
A.①它们各有各的造型，各有各的姿态。
②我更钟情于那些飞架在塞纳河上的一座座姿态各异的桥。
B.①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。
②月色便朦胧在这水气里。
C.①松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
②在热带的地方……响亮的天气，反有点叫人害怕。
D.①桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展。
②我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
3.划线部分词序不当的一项是
A.我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过“怀疑”“思索”“辨别”。
B.学习，实践;再学习，再实践，只有这样，才能获得成功。
C.市委、市政府决心把黄冈建设成经济发达、文化繁荣、环境优美融古代文化与现代文明于一体的现代化中等城市。
D.我们要努力改正并找出学习中的缺点。
4.没有语病的一句是
A.我国人口是世界上最多的国家。
B.我们呼吁国际社会共同努力，立即制止以美国为首的北约在南联盟极其野蛮的侵略行径。
C.为了避免今后不再犯类似的错误，你必须认真总结经验教训。
D.那歌声突然渐渐消失了。
5.对标点符号用法分析不正确的一项是
A.母亲同情贫苦的人──这是朴素的阶级意识。(破折号表转折)
B.好个国民党政府的“友邦人士”!(引号表讽刺、否定)
C.“读过书，……我便考你一考。”(省略号表思索在进行)
D.轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。(括号表注释说明)
6.下面的句子都使用了某种修辞方法，最能增强气势，突出“这种作风”的危害的一句是
A.这种作风，对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂。
B.这种作风怎么样呢?只能是有百害而无一利而己。
C.这种作风，难道能给我们带来什么好处吗?
D.这种作风，拿来律己，则害了自己;拿来教人，则害了别人;拿来指导革命，则害了革命。
7.洪老师即将光荣退休，初三(2)班为他召开了欢送会。下面一段文字是一位同学的发言摘要，划线的六个词语中说话不得体的一组是
……今天，我怀着①十分激动的心情，参加了这个②规模盛大的欢送会。几年来，我们与洪老师朝夕相处，建立了③深厚的感情。现在，洪老师就要④离我们而去了，但是⑤他的音容笑貌将永远留在我们心中。我们要⑥牢记洪老师的教诲，奋发向上，为把自己培养成“四有”新人而奋斗。
A.②④⑤ B.①②③
C.②③④ D.①④⑥
8.对苏轼《惠崇<春江晚景>》品析有误的一项是
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
A.这是北宋文学家苏轼为北宋著名画家惠崇所作的一首题画诗。“春江晚景”是画的题目。
B.全诗描述了岸上的红桃绿竹、江中的暖水欢鸭、河边的蒌蒿芦芽、爬上岸边的河豚。这些都是诗人观画后对画面的形象描写。
C.随春潮而上的河豚是诗人的想象，并非画面实物。
D.全诗写的是早春景物，动静结合，虚实结合。
9.下边词语中有四个错别字，在错字下打上“×”，并把正确的字依次写在下面的括号里。
错落有至 扑朔迷离 莫不关心 茶毒生灵
惟妙惟肖 出类拔萃 坦荡如坻 至死不渝
( )( )( )( )
10.按要求变换句式
①我们要重视实践。
改为双重否定句：________________
②我是不会认输的。
改为反问句：____________________
11.一次，有位画家去拜访19世纪著名的德国画家门采尔，向他诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只消一天功夫，可是卖掉它却要等上整整一年。”“请倒过来试吧，亲爱的，________________________________”门采尔认真地说。
依据情景，想想门采尔最有可能说的话是什么，在横线上填出。
12.下面是丁明同学写的“招领启事”的正文部分，请指出其中的两处错误。
“4月8日下午，我在学校食堂门口拾到一个黑皮夹，内有人民币50元(5张10元的)，还有一串钥匙，两枚邮票。请失主速到我这里来认领。
①______________________________
②______________________________
13.用课文原句填空。
①__________，碧水东流至此回。(李白《望天门山》)
②劝君更尽一杯酒，__________。(王维《送元二使安西》)
③《卖炭翁》中作者揭示卖炭老人矛盾心理的句子是：______________，______________。(白居易《卖炭翁》)
④《岳阳楼记》一文中表现作者远大抱负的名句是：________________，________________。(范仲淹 《岳阳楼记》)
二、读后完成14—32题。(共42分)
(一)(共10分)
课内古文——北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
14.文段中加粗的“之”不同类的一项是(2分)
A.以君之力
B.投诸渤海之尾
C.河曲智叟笑而止之
D.曾不能毁山之一毛
15.解释文段中加黑的动词。(2分)
A.惩山北之塞( )
B.杂然相许( )
C.曾不能毁山之一毛( )
D.河曲智叟亡以应( )
16.下列句子用现代汉语表述无误的一项是(2分)
A.年且九十，面山而居。(年纪况且有九十岁了，向着山住着。)
B.如太行、王屋何?(比如太行、王屋怎么样?)
C.寒暑易节，始一反焉。(一年的时间，才往返一次。)
D.甚矣，汝之不惠。(太过份了，你的不聪明。)
17.根据文段内容用原句答题。
①愚公移山的原因是：__________________
②愚公自信能移山的理由是：____________
③愚公移山的目的是：________________________________
④文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：_____________
(二)(共11分)
①人类语言采用声音作为手段，而不采用手势或图画，也不是偶然的。②人类的视觉最发达，可是语言诉之于听觉。③这是因为一切倚赖视觉的手段，要发挥作用，离不开光线，夜里不成，黑暗的地方或者有障碍物的地方也不成，声音则白天黑夜都可以发挥作用，也不容易受阻碍。④手势之类，距离大了看不清，声音的有效距离大得多。⑤打手势或者画画儿要用手，手就不能同时做别的事，说话用嘴，可以一边儿说话，一边儿劳动。⑥论快慢，打手势赶不上说话，画画儿更赶不上。⑦声音唯一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性，但在原始社会的交际情况下，这方面的要求是次要的，是可以用图形来补充的。⑧总之，正是由于采用了嘴里的声音作为手段，人类语言才得到前程万里的发展。
18.用“____”线在文段中划出中心句。(2分)
A.①②/③④⑤⑥/⑦⑧
B.①/②③④⑤⑥⑦/⑧
C.①/②③④⑤⑥⑦⑧
D.①②③④⑤⑥⑦/⑧
20.文段运用的最主要的一种说明方法是：________________。(2分)
21.人类语言诉之于听觉的优越性有五个方面，根据文意摘要回答。
①____________;②____________
③____________;④____________
⑤____________。
(三)(共11分)
你大概不止一次地看见过从地下冒出的清泉，或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧?你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现了倔强的意志和旺盛的生命力?人们为了拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边上长青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。它蛮可以在这里留连徜徉，直到春花凋谢、秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭____不了它，小石块____不住它，小花草____不了它。打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。
22.请将“吸引”、“挽留”、“阻拦”三个词语分别填入文段的空格中。(1.5分)
23.文段中划线部分中的“这里”是指____________;“这些东西”是指____________。(2分)
24.“它唱着歌，汩汩地向前流去”运用了__________修辞手法，它在表达效果上的作用是：__________________。(2分)
25.小潭留不住泉水的原因是(用文段中原句回答)(1分)
___________________________________________________
26.文段中加粗的“冒”和“淌”能不能互换，为什么?(2.5分)
____________________________
27.文段借流向海洋的小水流歌颂了一种________________和________的品格。(2分)
(四)(共10分)
有人说，美是财富。贫困者因之而富有，浅薄者因之而渊博，愚昧者因之而聪敏，平凡者因之而崇高。
有人说，美是力量。消沉者因之而(A)，怯懦者因之而(B)，动摇者因之而(C)，犹豫者因之而(D)。
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。”大漠孤烟，长河落日，是自然之美;忧国忧民，兴利除弊，是社会之美;诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是，如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么，(1)，(2)，(3)。作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。
因此，要想得到德、智、体、美的和谐发展，中学生应该学会发现美，具备健康高尚的审美观，做到既会发现美，又会体验和欣赏美，进而去创造一个美的世界。
28.适合本文的一个恰当的标题是(2分)
A.要学会发现美 B.生活处处都有美
C.什么是美 D.谈“美”
29.根据文意给短文A、B、C、D处各填入一个恰当的词语。(2分)
A.____B.____C.____D.____
30.文中(1)(2)(3)处各漏掉了一句话，从下列各句中选出来放回原处。(只填序号)(3分)
A.你谛听“春江花月夜”只会莫知其然
B.你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙
C.你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
(1)____(2)____(3)____
31.文中划线句子的中心意思是什么?(1分)
____________________________________
32.文中“美是财富”的确切含义是什么?(2分)
__________________________________________
第Ⅱ卷(共50分)
三、作文
33.作文(共50分)
作文(一)(10分)
阅读下面几则新闻摘要，从中选择一则作为材料，以“一则新闻引起的思考”为题目，写一篇简短的议论文，谈谈自己的感受。
要求：观点鲜明、联系实际、有点分析。(200字左右)
新闻(1)：5月7日午夜，以美国为首的北约悍然使用5枚导弹，袭击了中国驻南斯拉夫大使馆，造成馆舍严重毁坏，3名记者死亡，20多名使馆工作人员受伤。……
新闻(2)：河南省信阳市“富邦”化工厂不定期向外排放废气和污水，致使附近清澈的池塘变成了一潭潭臭水，周围居民难以忍受。
新闻(3)：陕西省安康地区实施的“千里精神文明长廊”工程启动不久，竖起在城乡各地的精美阅报栏和公益广告牌陆续遭人毁坏。
新闻(4)：为进一步弘扬雷锋精神，5月21日“雷锋事迹图片展”在武汉市中山公园展出。前来观看的人络绎不绝。
作文(二)(40分)
题目：生日
要求：
①写一篇600字左右的记叙文，可适当穿插议论和抒情。
②如果涉及姓名或校名的，一律拟假名代替。否则扣分。
参考答案
一、1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.D 7.A 8.B
9.致、漠、荼、砥(找出错字但没改正过来不给分。)
10.①我们不能不重视实践。②难道我会认输吗?
11.“如果你花上一年的时间画一幅画，那么，只用一天功夫就准能卖掉它。”
12.①把所拾物件介绍得过于详细，易被人冒领。②认领地点不详。(意近即可)
13.①天门中断楚江开，②西出阳关无故人。③可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
14.C
15.A.苦于 B.赞同(赞成) C.草木 D.没有(无)
16.C
17.①惩山北之塞，出入之迂也。②子子孙孙无穷匮也，而山不加增。③指通豫南，达于汉阴。④邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
18.人类语言采用声音作为手段，而不采用手势或图画，也不是偶然的。
19.B
20.作比较
21.①不受光线限制;②不易受阻碍;③传递信息的有效距离大;④可以解放手;⑤表意快。(意近即可)
22.“挽留”、“阻挡”、“吸引”
23.小潭;潭边的青草、野花。
24.拟人;生动形象。(作用意近即可)
25.因为泉水具有倔强的意志和旺盛的生命力。
26.不能。“冒”是由下向上溢出，“淌”是由高向低漫流。(意近即可)
27.勇往直前、志向远大(意近即可)
28.A
29.A奋发(奋起) B勇敢 C坚定 D沉稳(果断)
30.(1)C (2)A (3)B
31.生活中不是缺乏(缺少)美，而是缺乏(缺少)发现。
32.学习美学知识，提高审美能力，可以使我们视野更开阔，素养更高，精神更丰富。(意近即可)
33.略
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