(供汉语授课的蒙古族考生使用)
*考试时间150分钟，试卷满分120分;卷面的文字书写要求工整、清楚，标点正确。
一、基础知识(本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将正确选项前的字母写在括号内。)
1.下列加点字注音完全正确的一项是 ( )
A.轮廓(kuò) 驿站(yì) 深恶痛疾(è)
B.拮据(jù) 绯红(fěi) 偃旗息鼓(yǎn)
C.沉淀(diàn) 倔强(jiànɡ) 杳无消息(yǎo)
D.挑衅(pàn) 造诣(zhǐ) 忐忑不安(tǎn)
2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A.潮讯 辩别 萧索 锲而不舍
B.祈祷 鉴赏 锤炼 相形见绌
C.汲取 赔尝 魁梧 中流抵柱
D.渺茫 阴悔 诘责 德心应手
3.下列加点词语没有结合句意解释的一项是 ( )
A.三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法。 (谈论)
B.这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了。 (马虎，不讲究)
C.掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气。 (态度)
D.除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 (漂亮)
4.给下列句子中加点词语选择反义词，最恰当的一项是 ( )
①小强的动作明显地迟缓了。
②在近代工业的错综复杂的工艺过程中，往往出现“万事俱备，只欠东风”的情况。
③听了英模报告团的报告，我参军的愿望更加强烈了。
④敌人的淫威和毒刑压服不住她的顽强意志。
A.敏捷 简单 微弱 脆弱 B.迅速 简单 弱小 软弱
C.迅速 单纯 弱小 软弱 D.敏捷 单纯 脆弱 弱小
5.判断下列句子中加点词的词性正确的一项是 ( )
每年春二三月，粉红的桃花开罢，不久就开绿叶衬托的艳丽的海棠花，很热闹。
A.动词 介词 名词 动词 B.动词 副词 名词 动词
C.动词 副词 名词 形容词 D.名词 名词 动词 形容词
6.请指出短语类型完全相同的一项 ( )
A.心情舒畅 大家唱歌 一个顾客 生活朴素
B.可贵的精神 动作敏捷 热爱生活 我的信念
C.打量一番 翻了一下 山穷水尽 提高效率
D.爱好文学 尊重人才 打扫积雪 塑造形象
7.对下列各句修辞方法判断正确的一项是 ( )
A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
B.它的干通常丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。(比喻)
C.小到一根手指头怎样，细到一根头发怎样，他都想好了。(排比)
D.不是所有的笑容都表达喜悦，不是所有的喝彩都表达赞颂，不是所有的顺从都表达虔敬，不是所有的顺利都表达成功。(对偶)
8.下列句子没有语病的一项是 ( )
A.大家必须认真克服并及时发现我们工作中的错误。
B.在我入团宣誓时，产生了一种光荣感和责任感。
C.这个山区的风景，对我很熟悉。
D.不断地学习实践是人们获得知识的基础和源泉。
9.句式变换错误的一项是 ( )
A.我们的白衣天使是最可爱的人。(改为反问句)
难道我们的白衣天使不是最可爱的人吗?
B.轰隆隆的雷声把他吓坏了。(改为被动句)
他被轰隆隆的雷声吓坏了。
C.这是一些具有诱惑力的数字。(改为感叹句)
这是一些多么具有诱惑力的数字啊!
D.这种新产品质量好，价钱也便宜。(改为否定句)
这种新产品质量好，价钱也不贵。
10.给下列一段文字加上标点，正确的一项是 ( )
战国时代的孟子 有几句很好的话 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之
谓大丈夫
A. ， ： “ ， ， ， 。 ” B. ， ， “ ， ， ， 。 ”
C. ， ： “ 、 、 ， 。 ” D. ， ： “ ， ， ， ” 。
二、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面短文，按要求回答11—18题。(共15分)
①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。②对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的的承认，那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。⑥许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑦清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑧塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。⑨一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。⑩古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
11.请概括本语段的论点。(2分)
12.“这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学”中的“这样的脑筋”是指
。(2分)
13.写戴震提问是为了证明( )(1分)
A.在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。
B.这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。
C.只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。
D.不断地发问，是辨伪去妄的必要步骤。
14.“要这样才能有更新更善的学说产生”中的“这样”是指什么?(2分)
15.“在不断的发问和求解中，一切学问才会起来”中的“不断”的作用是什么?(2分)
16.如何理解文中“怀疑”的含义?(2分)
17.给本段文字划分层次正确的一项是( )(1分)
A.①‖②③④‖⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩
B.①‖②③④⑤‖⑥⑦⑧‖⑨⑩
C.①‖②③④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨⑩
D.①‖②③‖④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩
18.本语段所采用的论证方法有 、 、 。(3分)
(二)阅读下面短文，回答19—24题。(共13分)
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?
19.本段赞美白杨树的思路是( )(2分)
A.先扬后抑作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义。
B.先抑后扬作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义。
C.扬抑结合作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义。
D.先扬后抑作铺垫，最后揭示白杨树的象征意义。
20.划线句子所运用的修辞方法有 、 。(2分)
这样写有什么好处呢?(2分)
21.请概括这段文字的中心意思。(2分)
22.作者为什么说白杨树是树中的“伟丈夫”?(2分)
23.划线句子所运用的表达方式有 、 。(1分)
24.结合本语段的阅读，请你简要概括白杨树在本文中的象征意义。(2分)
(三)阅读下面短文，回答25—29题。(共12分)
爱心无价
木村事务所是日本的一家大公司，有一年想购买近郊的一块地皮，以便再建造一个新厂。由于地理位置优越，因此相中了这块“风水宝地”的企业还有好几家。
地皮的主人是一位年近60的老太太，自从丈夫去世后便一人独居。她性格倔犟，十分守旧。前后半年的时间，这几家企业的老总轮番登门造访，与她交涉，但都徒劳而返。
12月，一个天寒地冻的下午，老太太到城里办完事后，顺路来到木村事务所，她本想最后见一见总经理，让他死心，不要再去指望买她的那块地皮。
推开门后，老太太发现办公室收拾得十分整齐干净，顿时感到自己穿着一双沾满冰雪的脏木屐进去很不合适。正当她拿不定主意是进还是退的时候，一位年轻的小姐迎上前来，热情地致以“欢迎光临”的亲切问候。小姐看出老人的窘态，当即要找拖鞋把她的木屐换下，很不凑巧的是，屋里没有现成的。小姐马上毫不犹豫地脱下自己穿着的拖鞋，毕恭毕敬地将其摆在她的脚前。
看见小姐站在冷冰冰的地面上，老太太很过意不去，可是小姐却笑容可掬地说：“别客气!我没有关系，请快穿上吧。”
在她穿好后，小姐才问道：“夫人，你要找谁?”
“我想见一见你们的木村总经理。”她回答说。
“他就在楼上，我领您去。”
小姐说完，就用手搀扶着老太太慢慢上楼，像孙女扶着奶奶一样。
此时此刻，老太太觉得脚底下那双带着小姐体温的拖鞋是那么暖和，而更使这位孀居多年女人感动不已的是这位素不相识女孩滚烫的心。
突然间，老太太的脑子里闪过一道亮光。她比以往任何时候都更懂得了，人不能只顾自己的利益，也得为别人着想的道理。就在跨进木村总经理办公室的一瞬间，她改变了原先让他“死了这条心”的想法，决定将地出售给木村事务所。
“木村先生，在我一生接触的人当中，大多数是冷酷无情的。其他几家要买地的公司我也去过，可接待的人没有一个有贵公司的这位小姐这么好，她虽然年纪轻轻，却诚恳待人。”老太太感慨道，“说真的，我卖地绝不是为了钱。”
就这样，木村总经理用了好几个月的时间竭尽全力去做而没有做成的事情，却被一名女员工不费吹灰之力无意之中促成了。
俗语说“商场如战场”，竞争激烈，胜负难料，但却不可因此而变得冷漠，只要留住了人世间最美的东西，就能获得丰厚的回报。
25.请概括老太太认为小姐“诚恳待人”的三点理由。 (3分)
26.请在第3段中找出与文中划横线句子相照应的语句，写在下面。(2分)
27.本文所叙事件的起因是 ;(1分)
经过是 ;(1分)
结果是 。(1分)
28.末段“人世间最美的东西”具体指什么?(2分)
29.请你根据本文的内容写一句富于哲理的话。(2分)
三、文言诗文(共10分)
30.根据原文内容填空 。(4分)
①落红不是无情物， 。
② ，似曾相识燕归来。
③ ，大庇天下寒士俱欢颜!
④长风破浪会有时， 。
31.解释下列加点词的意思。(4分)
①引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。 ( )
②乃重修岳阳楼，增其旧制。 ( )
③乡为身死而不受，今为宫室之美为之。 ( )
④先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。 ( )
32.请选出对下列文言语句理解正确的一项(2分)
①生于忧患，死于安乐。 ( )
A.在忧愁痛苦中生活，在安乐幸福中死去。
B.忧患使人生存发展，享受安乐使人委靡死亡。
②小大之狱，虽不能察，必以情。 ( )
A.大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定处理得合乎实情。
B.大大小小的监狱，虽然不能一一观看，也一定处理得合乎实情。
四、作文(共50分)
(一)小作文(10分)
下面的这份通知，在格式和内容两方面有五处不当之处，请加以修改。
通 知
全 体 师 生 ：
经 研 究 ， 我 校 决 定 明 天 上 午 八 时 在 文 化 影 剧 院
举 行 开 学 典 礼 ， 望 全 体 老 师 准 时 参 加 。
某 中 学 教 导 处
2003年 九 月 一 日
修改处：
① 。
② 。
③ 。
④ 。
⑤ 。
(二)大作文(40分)
从以下两个题目中，任选一个，进行写作。
1.平凡简朴的故乡旧貌，尘封已久的童年往事，会因不经意的触动牵扯出缕缕情思;重于泰山的父母之恩，血浓于水的手足亲情，至真至诚的良师益友，热情无私的社会关爱，会因一个眼神，一双大手，一句话给你留下长久的抚慰，请你任选上述内容，并以《记忆深处的那份情》为题，写一篇记叙文。
要求：①中心突出，结构完整;
②语言流畅，字迹工整;
③在记叙、描写的基础上，适当运用抒情、议论等表达方式;
④字数在600字左右。
注意：在文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2.水草丰美的沼泽地上，生活着两只活泼可爱的小青蛙嘟嘟和呱呱，他们团结互助，乐观向上，每天都在一起捉虫子，练跳远，说悄悄话，开心而快乐。可不幸的是，有一次他们两个正嬉笑着去扑一只小飞虫，“扑通”一声，飞虫没捉到，嘟嘟和呱呱却一齐掉进了经常有水蛇出没的泥潭里，他们挣扎着，叫喊着，想逃出泥潭，却越陷越深……
嘟嘟和呱呱怎么办呢?在这片泥潭里会发生怎样的故事?结局又是如何呢?请展开想象，为本文续写一个故事。
要求：1.题目自拟，想象丰富合理;
2.语言生动简练，情节紧凑;
3.表达方式以记叙、描写为主;
4.600字左右，字迹工整，标点正确。
辽宁省2003年中等学校招生考试
汉语文试题参考答案及评分标准
(供汉语授课的蒙古族考生使用)
一、基础知识(20分，每小题2分，共10小题)
1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.D 7.A 8.D 9.D 10.A
二、现代文阅读(40分)(以下主观题只要答出要点，意思接近即可)
(一)11.怀疑是从积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。(2分)
12.对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认。(2分)
13.A(1分)
14.指对过去的学说常常抱怀疑的态度，和书中的学说辩论，评判并修正书中的
学说。(2分)
15.强调“发问和求解”的经常性，只有持之以恒，一切学问才会起来。(2分)
16.指对别人的话，前人的学说，应有自己的思索和观点，不能都不打折扣地承
认。(2分)
17.B(1分)
18.举例论证，道理论证，对比论证(每答对一个给1分，共3分)
(二)19.B(2分)
20.反问、排比(2分)
增强语气语势，引人思索，也使感情表达更为强烈。(2分)
21.通过赞美白杨树来赞美北方军民和中华民族的精神和意志。(2分)
22.因为白杨树伟岸、正直、朴质、严肃，温和，坚强不屈与挺拔。(2分)
23.抒情和议论(1分)
24.白杨树象征着守卫家乡的北方军民，象征着华北平原上纵横决荡，用血写出
新中国历史的那种精神和意志。(2分)
(三)25.①热情地致以“欢迎光临”的问候;(1分)
②把自己的拖鞋让给老太太穿;(1分)
③象孙女扶着奶奶一样搀扶着老太太上楼。(1分)
26.她本想最后见一见总经理，让他死心，不要再去指望买她的那块地皮。(2分)
27.起因：老太太想告诉木村总经理她不卖那块地皮。(1分)
经过：木村事务所一女员工的爱心感动了老太太。(1分)
结果：老太太决定将地皮出售给木村事务所。(1分)
28.爱心(诚恳热情，为别人着想等，意对即可)(2分)
29.答案不唯一，有道理，积极、健康即可。如“让世界充满爱”。“富于爱心的
人，一定会有丰厚的回报”等(2分)
三、文言诗文(10分)
30.(每空1分，共4分)
①化作春泥更护花 ②无可奈何花落去
③安得广厦千万间 ④直挂云帆济沧海
31.(每题1分，共4分)
①酒杯 ②规模 ③通“向”，从前 ④身份低微，出身鄙野
32.(每题1分，共2分)
①B ②A
四、作文(50分)
(一)小作文(10分)
①标题“通知”应居中或空四格;(2分)
②称呼“全体师生”应顶格写;(2分)
③正文“经研究……”应空两格;(2分)
④正文中“全体老师”应改为“全体师生”，与前面称呼保持一致;(2分)
⑤落款时间书写要统一，应改为“2003年9月1日”或“二○○三年九月一日”。
(2分)
以上各点顺序可以改变。
(二)大作文(40分)
凡字迹工整，卷面整洁，标点正确，无错别字者可奖励2分。
| 语文试卷 | 数学试卷 | 英语试卷 | 政治试卷 | 物理试卷 | 化学试卷 | 历史试卷 |
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