环境日的心得体会(篇1)
20xx年“六·五”世界环境日期间，我局紧紧围绕主题，全面宣传环境相关的法律法规，宣传环保工作取得的积极进展，引导社会各界牢固树立绿色环保的主题强烈意识，营造关注和参与生态文明建设的良好舆论氛围。
一、领导重视，精心组织
我局高度重视环境宣传教育工作，始终坚持把“六·五”世界环境日宣传活动作为年度环境保护宣传教育工作的重点。为确保今年的环境宣传教育工作取得扎实成效，我局召开办公会进行专题研究，制定了《金川区20xx年环境宣传教育工作方案》，提前进行了周密的安排部署，将具体工作落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
二、围绕主题，多种形式开展宣传
我们以“六·五”世界环境日为契机，紧扣主题，开展了形式多样的宣传教育活动。
一是春节期间，组织8辆宣传车在市区主要路段进行拒放烟花宣传行动，倡议金川区广大人民群众春节期间不燃放烟花;两镇各社区张贴、发放拒放烟花宣传单8000份;在金昌大厦门前举行拒放烟花宣传活动，播放广播宣传54小时，发放宣传单2000余份;宣传部门向部分市民群众发送了宣传拒放烟花短信20000余条。
二是元宵节期间，联合城市综合执法局、社区对市区3个监测点(西坡天庆、市科技局、新川苑)周边的环境进行专项治理，通过采取昼夜巡查、劝导劝阻等方式，让广大市民拒放烟花。
三是春耕备耕期间，在宁远堡镇、双湾镇开展农用超薄地膜、农药、畜禽养殖、秸秆焚烧等农业面源污染防治宣传活动，在各村设立宣传咨询点，向群众发放环保手册和农业面源污染防治宣传单7000余份;组织宣传车3台，张贴宣传幅9张，在各村进行播放广播宣传70余小时。
四是两镇和各社区结合网格化管理工作利用现有电子显示屏对禁烧垃圾、禁燃烟花等环保工作进行了宣传，在“六·五”世界环境日当天悬挂宣传横幅，集中进行了环保宣传。
五是6月5日上午，我局联合宝运里社区和龙岗里社区开展主题的环境日宣传活动。活动期间，环保志愿者及宣传人员充分利用展板、条幅、发放宣传资料、电子滚动屏等方式进行环保宣传。
六是结合即将到来的中高考，积极宣传绿色护考行动，倡议广大市民、企业、单位在中高考期间，少开一天车，尽量不鸣笛，考场周围不得大声喧哗等，并对考场周围娱乐场所加大监管和执法力度。
20xx年，我局通过开展一系列环保宣传教育活动，既增进了社会各界对环保工作取得成绩的了解，又宣传了环保法律法规，宣传力度较往年进一步加大，市民的环保意识进一步增强，公众参与环境保护的热情持续高涨，收到了良好的效果。
环境日的心得体会(篇2)
现在开展了城乡综合保护环境，给我的身边带来了巨大的变化。
这个活动让我周围的一些地方发生了巨大的变化。在没开展城乡综合保护环境时，我一出家门就看见垃圾，在我走过的小路上没有一条路是没有果皮纸屑的。当我走进校园时，很愉快的心情变得更糟糕，因为，我看见一些同学在前边扫地。一些同学则有后面搞破坏，他们把从包里拿出的一张纸撕成碎片，向天上一扔，碎纸就散落在各个角落，同学们刚扫了的地又得再扫一道了。当我走进教室时，看见同学们用过的纸张，满地都是，垃圾桶旁有许多糖纸一定是同学们扔时，没有扔进就不管他了。在中午，同学们刚扫完了地，过不了多久，又是满地的纸张、糖纸……如果用四个字来形容我们身边和学校的环境那就是：糟糕透了。
自从开展了城乡综合保护环境，让这一切都消失。自开展这个活动以来，不再有随地吐痰、乱扔果皮纸屑……的事情发生了。走进学校，再坏的心情也会变得好起来，学校不再有那些乱扔垃圾的现象发生了，走进教室，一尘不染。当然我不甘落后了。现在，我家门前的几根树落下一片树叶，我都会立刻冲过去把叶子捡起来。我现在看着没有垃圾的世界，心情变得非常愉快，现在我的眼睛里容不下一点垃圾了，我看见在一面墙上贴着许多小广告于是拉起我的小伙伴与我一起去处理，几小时过去，崭新的墙壁呈现在眼前。那一个不起眼的小角落有一点糖纸，我都要去把它捡起来，有的小妹妹不懂事乱扔垃圾，我必须去给小妹妹说：“垃圾的家在垃圾桶里，不要让它流落在外”。
创造优美环境，要从自己做起。
环境日的心得体会(篇3)
在这长长的宣传队伍中，我只是其中最不起眼的一名旗手，当我从队列最前面回过头看时，那种壮观的场面真的是无法用言语形容。环保这一话题自提出到今天不知已经轮过多少个春夏秋冬，也不知度过了多少个日日夜夜，可是目前的环境状况依然是摆在我们百姓面前的最严重的问题之一。
短短的不到五公里的沿岸徒步，我们志愿者事先准备好的黑袋子早就满了。很容易让人想到这里有塑料袋等各种生活垃圾，这还不算淤积在河道中的，我想如果从一开始我么每个人就严格要求自己，不乱丢垃圾，不随地吐痰，那么也就不会使我们生活得如此暗淡了，更不需要花费大量的人力，物力，财力整治环境。从另一方面讲，当初我们随手扔掉垃圾是做了毫无意义的，浪费别人美好视野的无用功。
因此，我们此次活动中最深的感受就是：治根要治本，确实从源头上消灭污染环境。这又是一个极大的难题。因为目前我们的大众人民对环境污染的后果还不是太了解，认为我个人扔一个塑料袋又有什么关系呢?可正是这种思想将我们美好的环境推向被污染，被破坏的边沿。作为青年志愿者，我们有责任，也有义务深入到社会中，紧紧地和人民结合在一起，一点点，一滴滴地宣传，感化他们，等到没有一个人随手扔纸的那一天，环境重新变成正常状况那一天也就不远了。另一方面是志愿者给我们的精神与力量。那天下午虽然是三四点种的时候才正式开始活动，但太阳还是那样炙烤着大地，“烘烤”着咱们的志愿者，为了多拾几块垃圾，为了把路上的烟头拾起，志愿者们没有喊热，更没有放弃行程。你看他们一手提袋，一手捡垃圾，有时一个一个塑料杯子会让几个志愿者同时弯下腰去。身上的衣服早已紧紧地贴在了身上，他们挥汗如雨，但为了加大宣传力度，没有一个人撑伞。
为了大家生存的环境能有更好的变化，当然是向着正确的轨道发展，我们志愿者挥洒汗水，甚至流两滴血也没什么大不了的，怕就怕在大家依然我行我素，那么，我们今天的活动就毫无价值可言了，更实在一点，最后流给我们的就只有自己的眼泪了。
环境日的心得体会(篇4)
六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活动的主题为“思前、食后、厉行节约”，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校根据活动要求，开展了主题为“同呼吸，共奋斗”环保宣传系列教育活动。
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周领导小组。
二、参与各类活动，注重教育效果。
1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解环保成就，增强学生环境保护的信心。
2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。
3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。
4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、利用早会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献。
环境日的心得体会(篇5)
一 实习目的与要求
1. 了解如何制订全市机动车排气污染检测工作计划。
2. 与实施机动车排气污染陆路??
3. 会对本市有关机动车排气检测相关数据汇总、录入、综合分析
4. 会如何与别人共同进步，并处理好工作、同事关系。正确理解团队的意义
5. 课堂上学到的知识进行更进一步的学习与总结
6. 提升自己的各方面的素质，从实践中学习与总结工作经验，为今后的工作 提供良好的参考与指向。
二 实习时间点与地
实习时间：20__.5.9——20__.5.27
实习地点：上海市环境监测中心——机动车污染监测室
三 环境监测中心与机动车污染检测室概况
环境监测中心简介
上海市环境监测中心主要承担上海市行政管辖范围的环境质量监测和污染源监测工作，包括水、大气环境质量、土壤、固体废弃物、环境噪声以及一些敏感地区的环境监测工作，如饮用水源取水口等。为本市的环境管理和决策提供技术监督、技术支持和技术服务，是全市环境监测系统的网络中心、技术中心、信息中心和培训中心。
上海市环境监测中心的职责为：负责编制全市环境监测工作计划和规划;组织本市各区、县环境监测站共同实施全市的环境监测工作;承担突发性环境污染事故监测;从事环境监测技术的开发和研究，承担国家和地方环境标准、技术规范、环境测试新技术和新方法研究等验证工作以及环境监测技术的专项课题研究和国家环境标准样品的协作定值任务;从事环境新技术的开发和研究，负责对本
市区、县环境监测站的质量监督、技术指导、培训和考核，组织网络内的实验室比对活动;负责发布上海市每日的空气质量预报和日报;编制各类有关环境质量报告和污染源监控报告;向市政府、有关管理部门提供决策分析报告;为环境执法提供可靠的执法依据。
机动车污染检测室概况
负订全市机动车排气污染监测工作计划，组织实施机动车排气污染路检、抽检并负责仪器设备的维护、保养;负责全市机动车年检站机动车排气污染检测数据的审核和网络平台的监控、年检站监测工作的定期质量监督检查;负责本市有关机动车排气检测相关数据审核汇总、监测报告、综合分析报告等工作 监测中心服务领域
上海市测中心目前可向社会提供的服务项有：建设项目环境验收监测、室内环境检测、安全优质农产品产地环境监测、环保产品环保指标监测、污染源委托监测和监督监测，排污申报复核监测、机动车排放气监测、环境质量监测、环境污染事故监测、环境污染纠纷仲裁监测等。
中心能力配置
上海市环境监测中心现有在职员工150名，其中：博士3名、硕士23名，教授级高级工程师5名，高级工程师28名，工程师52名，专业技术人员占员工总人数的89.3%。
上海市环境监测中心拥有8000m2的南丹路中心实验室和2700m2的松浦大桥水质监测实验室，固定资产约4300万元。拥有质谱-色谱联用仪、高效液相色谱仪、等离子体发射光谱仪、气相色谱仪、离子色谱仪、原子吸收分光光度仪等一批分析仪器，以及环境空气自动监测车、德图烟尘烟气分析仪、频谱分析仪等现场监测设备和傅立叶红外多组分气体分析仪、手持式化学战剂检测仪、bod快速测定仪、hach水质速测光度计等环境应急监测仪器，仪器的数量和质量在全国环境监测系统中均处在前列，这些设备对实施环境质量监测和污染源排放监控，拓宽本市的监测领域，提高监测水平提供了一定的条件
动车污染检测室概况
负责制订全市机动车排气污染监测工作计划，组织实施机动车排气污染路检、
抽检并负责仪器设备的维护、保养;负责全市机动车年检站机动车排气污染检测数据的审核和网络平台的监控、年检站监测工作的定期质量监督检查;负责本市有关机动车排气检测相关数据审核汇总、监测报告、综合分析报告等工作。
四 实习内容
我的工作主要是以办公室内的文职工作为主，以录入资料，文献，以及外出路检取回的监测报告。将他们输入电脑，并且总结出e_cel。同时帮助别人输入工作安排，工作计划，人员安排，政策规划总结等工作以及少数文献翻译的工作。 我录入的内容主要有机动车污染治理，其中包括许多方面，比如中外车辆管理对比，上海市车辆管理，应对措施与推行政策等。我总结了其中的主要内容已经工作时取得的经验，概括了工作的实习时经手的内容。
1 机动车污染治理
①上海市新车上牌管理与新车标准时间表
上海市新车牌照管理政策：上海作为一个特大城市，现发展阶段，对交通采取一些阶段性的管理措施是上海私车牌照拍卖。由于人口密度过于集中，汽车牌照拍卖是上海在交通管理方面实行的一项特殊政策;自1986年以来，上海开始实施私车牌照限额发放，无底价拍卖的政策，并一直沿用至今。目前，每月新车拍卖上牌数约8000辆，沪c牌照(非拍卖)每月约20__辆。
上海市将从20__年11月1日起对所有轻型汽油车、以及公交、环卫、邮政车辆，提前实施《轻型汽车污染物排放限值及测量方法(中国Ⅲ、Ⅳ阶段)》(gb18352.3-20__)和《车用压燃式、气体燃料点燃式发动机与汽车排气污染物排放限值及测量方法(国家iii-iv-v标准)(gb 17691-20__)》中的第四阶段排放标准;其余机动车根据国家新车标准实施时间实施既20__年开始实施。此外，根据环保部的要求，上海、北京等四个重点城市从今年7月1日起实施摩托车国三标准。
根据国家规定，全国新车可能在20__年实施第五阶段机动车排放标准，简称国5，上海市汽车新车与全国同步实施国5标准。
②加大力度淘汰老旧车辆
20__年6月，上海换发全国版黄绿标，两年时间完成黄绿标的全面更换，全国黄绿标规定国一及以上的汽油车和国三及以上的柴油车发放绿色《环保检验合格标志》(简称“绿标”)，国一标准以下的汽油车和国三标准以下的柴油车发放黄色《环保检验合格标志》(简称“黄标”)。环保局和公安车管部门加强对年检环节发标工作的管理，确保按期、有序、高效推进。
目前，每年机动车老旧车辆淘汰约1万辆，预计至20__年能够淘汰约5万辆。若今后加大老旧车辆淘汰更新力度，到20__年淘汰全部国1以及以前或国0前的汽车。
③推行交通政策执行，管控重点区域交通污染
20__年6月开始，全天禁止无上海市环保标志或国家绿色《环保检验合格标志》的车辆在上海市中环线(含中环快速道路、地面道路及辅道)构成的区域范围道路内，以及延安路高架路、南北高架路、沪闵高架路、逸仙路高架全线道路上行驶。尚未领取国家绿色《环保检验合格标志》的外省市机动车可以在入境道口领取有限期为七日的《临时入沪凭证》，凭证可以在限行区域以及非高峰时段的高架道路上通行。
20__年1月起，全天禁止无国家绿色《环保检验合格标志》的车辆在上海市中环线(含中环快速道路、地面道路及辅道)构成的区域范围道路内，以及延安路高架路、南北高架路、沪闵高架路、逸仙路高架全线道路上行驶。
区域限行的交通政策，不但可以降低重点区域内的交通污染排放量，也可以在一定程度上减少道路交通运行压力。
机动车污染减排效果评估
在不采取任何政策情况下，机动车no_排放总量20__年比20__年增加0.02万吨，上升0.2%;pm排放总量20__年比20__年增加0.022万吨，增加2.5%;vov排放总量20__年比20__年增加0.67万吨，增加10.9%。
新车排放标准的减排效果
上海市新车与全国同步在20__年实施国5，20__年机动车no_年排放总量比20__年减排0.3万吨，降低了2.7%;pm年排放总量比20__年增加0.02万吨，增加了2.5%;vov排放总量20__年比20__年增加0.67万吨，增加10.9%。 ⑥加大力度淘汰老旧车辆的减排效果到20__年淘汰国1以前(国0)的汽车，20__年机动车no_和pm年排放总量比20__年分别可以减排0.88和0.062万吨，分别下降了8.0%和6.9%;20__年机动车voc年排放总量比20__年增加0.26万吨，增加了4.2%。
到20__年淘汰全部国1以及以前的汽车，20__年机动车no_、pm和voc年排放总量比20__年分别可以减排1.73、0.213和0.46万吨，分别下降了15.7%、23.9%和7.5%。
环境日的心得体会(篇6)
通过这次学习，我认识到信息技术的综合运用不应只停留在课件的制作上，感受到做为一名合格的教师，应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。在培训中，老师的案例分析是我受益匪浅：
1.教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
2.教师具备良好的信息素养,是教育发展的需要
在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
3.细节上的渗透
本次培训中，授课教师注重细节上的教学渗透，他们不仅教给我技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些旧知识，使不同程度的老师都能得到提高。
环境日的心得体会(篇7)
有幸参加了为期二十天的学前教育短期培训，让我受益匪浅。教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是那么的不易，通过这次培训学习，我收益颇多。这次的`国培参训一段，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基矗”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿集体的荣誉。
通过学习，我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!
通过此次学习，使我懂得了，我们一线教师要抛开以往传统的师道尊严的糟粕，以一个合作者的身份，本着以幼儿为本的思想，热爱每一个幼儿，接纳每一个幼儿的个性特点，采取有效的教育措施，设计趣味性浓、活动性强的、渗透于生活、游戏中的各种教育活动，让幼儿在玩中学，玩中去探索，从而促进其自身真正的发展。坚决杜绝学前教育小学化，坚决杜绝把孩子培养成机械化的小机器人，要鼓励孩子的个性思维，争取把每位孩子都培养成一个活泼开朗的，有自己个性的特色的小玩童。
环境日的心得体会(篇8)
云坛村是云坛乡政府所在地，由于__高速公路经过云坛村，而且需要拆迁房子的对象比较集中，这些房子一旦拆除，村容村貌将受到较大的影响，村民顾虑不少，这也是我们乡
政府所顾虑的问题。如何做到使每位村民都满意，不埋怨，让他们对政府的工作有信心，这是我们这次拆迁工作的.宗旨。
说服村民是我们工作的第一步，对于安置点的选择和构建新村工作是后续的重点工作。云坛村总共要安置78户305人。这是一个非常庞大的系统工程。为了让村民尽快住上新房，我们政府通过选择位置，开山填滩，合理科学地开发网出新村的位置。为了确保新村更规范科学，设计更合理，云坛乡特地邀请县设计专家进行专业设计，还组织拆迁户到松阳古市、莲都南山等地参观考察村镇建设。这一系列的工作的背后，都是经过我们无数次的与农户恳谈，解说方针政策，消除农民后顾之忧，才确保了高速公路的无障碍施工。
云坛村整体搬迁，__高速公路构建这个大难题总算攻下来了，从中我深刻体会：“吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，须知自己也是百姓。”我们只有真正换位为“百姓”，身去联，心去驻，驻到“百姓”中去“察民情、解民忧”，才能真正了解、理解、依靠群众，帮助和引导群众。最艰难的事情，只要坚持让群众得益，干部作风转变，工作方法得当，都能办成;最尖锐的矛盾，只要走下去，坐下来，也都能解决好。党员干部要学会听群众说话，这样才能知群众的想和盼、缺和忧、怕和怨，才能真正办好群众拥护的事情。通过蹲点调研，我认识到作为乡镇领导必须明确的以下几点意识：
一、服务基层是我们乡镇干部始终要树立的意识。通过与基层党员干部交流，与群众座谈，使我更加了解到基层和群众在想什么、盼什么、需要帮助解决什么，而这些都是我们指导和改进工作的客观依据。今年我们将进一步完善班子成员和机关干部联系村制度，切实通过干部进基层，联心结对送服务等活动的开展，来推进基层的创业创新。
二、改善民生是我们乡镇干部始终要做好的命题。在调研过程中，听到最多的是农村干部群众对党和政府改善民生方面所做工作的肯定，村民建房、关心低保弱势群体、实施环境卫生综合整治等，给百姓带来实实在在的好处。但他们期盼着进一步提高生活质量、改善生活环境。所以我们要始终做好的改善民生问题。
三、解决难题是我们乡镇干部始终要交好的答卷。通过走访调研，村项目建设推进难、新农村规划建设难和各类矛盾纠纷、不稳定因素化解难等一系列问题更加凸显在我们面前。
环境日的心得体会(篇9)
“爱护环境，从我做起“主题班会教案
09-30班班主任金凤英李丹
一、班会目的：
为了增强同学们爱护校园环境的意识，提高爱护校园环境的自觉性；让同学们明白在日常生活中，要从我做起，从身边的小事做起，自觉爱护校园环境，高维电09-30班在班主任老师的带领下，特组织召开了一堂精彩的主题班会课。
二、班会时间：
xx年4月3日
三、活班会形式：
拍摄校园环境照片、写爱护环境演讲稿、制作爱护环境的板报，讨论，呼吁大家共同维护和保持我们美好的校园环境。
四、活动准备：
1、召开班委会，讨论并制订方案。
2、收集有关资料，如，当前社会及我校所存在的环境问题。
3、选定主持人（瞿红）一名并熟悉活动程序。
布置会场：黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字
五、班会流程：
1.讨论
主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”主题班会现在开始。地球是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。同样，校园也是我们每天学习和生活的地方，我们该怎么样去爱护我们的家园和校园呢？同学们：人类的生活离不开阳光、空气、水分。既然，环境与人的关系如此密切，我们就应该保护好环境，维持好自然界的生态平衡。如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是我们人类！可是，在漫长的历史进程上，人类创造了辉煌的文明成果，也带来了不容忽视的环境污染和生态破坏，残酷的现实告诉人们：人类经济水平的提高和物质享受的增加，在很大程度上是牺牲环境和资源换取来的，由于人类对自然采取了不公正，不友好的态度和做法，所以从上个世纪初期，全球性环境问题大量涌现出来，环境和资源作为生存和发展的基础保障，通过各种环保问题对人类进行报复。
主持人：地球是大家，学校是小家，我们学校自开学以来，一直呼吁大家爱护校园环境，保持干净整洁的环境氛围。同学们，你们发现我们的身边有什么变化了吗？
同学们：班级的卫生做到了人人负责，干净整洁；我们的楼道比以前干净了；校园中的死角比以前少了；校园里的白色垃圾比以前明显减少了…….
主持人：的确，环境的保护需要我们大家共同的维护，不需要我们做出什么轰轰烈烈的大事，只要我们从身边的小事做起，从自我做起，相信，我们一定能够创造美好的环境。
2.演讲《保护环境关爱地球妈妈》
敬爱的老师、亲爱的同学们：
最近，网上的一个视频让我触目惊心！冰冷的铁笼子里，那胆囊内被插入管子的黑熊，一双双惊恐的眼睛、一声声凄厉的嚎叫这就是目前被网友强烈声讨的归真堂“活熊取胆”事件！铁马甲式的取胆之残忍让我们不寒而栗！可就是为了获取熊胆，亚洲有只黑熊就这样遭受着残酷对待！
不知从何时起，人类无情的蹂躙让地球上每天有75个物种灭绝；每分钟有一块足球场大小的茂密雨林从我们眼前彻底消失；
不知从何时起，人类过多排放氟利昂，造成南极臭氧空洞，皮肤癌等发病率升高，全球气候变暖；生活工业废水进入水域引发赤潮、导致鱼虾大量死亡；也不知从何时起，人类对地球资源的疯狂掠夺，让195种生活在江河、湿地的物种减少了54%，海洋中217种物种减少了35%，森林中282种物种减少了15%；按照传统的消耗量计算，世界石油仅够维持50年，煤、天然气仅够开采200-300年
生态破坏、环境污染、资源短缺像三个毒瘤让我们赖已生存的地球早已遍体鳞伤！？今天我的演讲就从这里开始：保护环境，关爱地球妈妈！
妈妈只有一个，地球也只有一个，地球是我们的好妈妈！46亿年前，我们的妈妈这颗蔚蓝色的星球诞生在浩瀚的宇宙中，她是那样美丽。漫长的岁月里，她无私地养育了无数子孙。46亿年后的今天，她虽然风华正茂，却不再意气风发，同学们，我们携起手来，立即行动，保护环境，关爱我们的地球妈妈吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，关爱地球妈妈，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起：爱护花草树木；养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰；不使用污染环境、浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；树立和倡导环保意识；勤俭节约，节约各种资源，随手关好水龙头、电灯、电扇，节约每度电，节约每滴水
人人如此，年年如此，我们的地球妈妈一定会更年轻更美丽！到那时，她会更多地让我们感受“明月松间照，清泉石上流”的清幽；她会更多地让我们触摸“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽；她会更多地让我们聆听“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的喧闹；她会更多地让我们亲近“春水碧如天，画船听雨眠”的悠闲；她会更多地让我们体味“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的斑斓。雨天，雨点亲吻我们的面颊；雪天，雪花栖挂我们的眉梢；我们喂蚂蚁美餐，我们浇花草甘露；我们问候晨曦“你好”，我们道别月色“晚安”。
同学们，让我们行动起来吧！（唱）来吧来吧，珍惜一滴水，它是妈妈的血液；来吧来吧，养护一棵树，它是大地的身躯；来吧来吧，放飞一只鸟，它也是地球的儿女！保护环境，关爱地球妈妈！我的演讲到此结束，谢谢大家！
3.环保宣誓：
我们把青春奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。
4.主持人总结：太阳升起来！蓝天更蓝！
大海舞起来！青春更青！
节约资源、保护环境，做保护地球的小主人！
保护环境，从我做起，我们的有一天会变得更美！
5.班主任总结：
环境与我们每个人的生活息息相关，而我们每个人的衣食住行，也都影响这环境的清浊，可以毫不夸张的说，环境的治理和保护是一项功在当代，利在千秋的伟大事业，让我们行动起来！从今天做起，从我做起，从小事做起，为保护环境，保护我们共同的家园，贡献自己的一份的力量。让我们为实现人类与环境的协调发展努力吧！
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