未雨绸缪，遇事方从容。为了让我们在演讲时可以发挥出自己的最好水平，我们可以先把自己想说的话整理成稿。做好了演讲稿，对于演讲本身的效果提升立竿见影。如何动笔撰写一篇演讲稿呢？编辑特别编辑了“关于善良的演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于善良的演讲稿 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“《夏洛的网》这本书，也给孩子，也写给大人。”这是《夏洛的网》作者e·b怀特在书的序中说的话。他以温情的笔触，描述了一个蜘蛛和小猪的故事。无论是大人还是孩子，看完这本书，你都会倍感温暖，并深深地体会到善良的力量。
在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿!作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你!”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人视为奇迹的网上文字，终于让他在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
在这则故事中，每个动物都是那么真诚善良，虽然他们都有或多或少的小毛病，但真善美却常常从他们不经意的举动中流露出来。
夏洛是一只善良的蜘蛛，她自力更生，织网捕捉昆虫。当威尔伯有危险时，她义无反顾，挺身而出。我很喜欢夏洛，作者寥寥数笔，就把这只可爱的蜘蛛描写得活灵活现。夏洛很聪明，她为了帮助威尔伯，在网上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”，使威尔伯逃脱了被宰杀的命运。而此时的夏洛却命不久矣，她产下了装有小蜘蛛卵的卵袋，并用尽最后一丝力气在网上织出了“谦卑”两个字，便永远地离开了威尔伯和还未出生的小蜘蛛。夏洛用蜘蛛丝编织了一张友谊的大网，这张网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无限的爱与温情。
威尔伯原来是一只落脚的春猪，农场主本想杀掉它。而幸运的事，威尔伯被农场主八岁的女儿弗恩发现了，在弗恩的再三恳求下，威尔伯逃过了一劫，并被弗恩当作宠物。后来，因为种种原因，威尔伯被送到了谷仓里。在这则故事里，威尔伯似乎没有夏洛那么伟大，但我最喜欢的却是他。威尔伯渴望自由，曾经几次想逃出谷仓却没有成功。他通过夏洛的帮助和自己的努力从而彻底逆转了自己的命运。威尔伯懂得感恩，在夏洛逝世后，威尔伯竭尽全力使卵袋处于合适的温度，并成功的使夏洛的127个孩子降生。
老鼠坦普尔顿在故事里是一个不起眼的小角色，但也同样不可缺少。他虽然贪吃、自私，但他却给大家带来了不少乐趣。当夏洛要在网上织字的时候，她便去自己常去找事务的垃圾堆里找出许多广告语，供夏洛参考：“松脆”“防缩”“勿失时机，行动起来，保你光彩照人”。就像坦普尔顿说得那样：“我不是圣人，我不会不犯错误，但我的心是善良的”。每个人都不会完美，只要心存善念，每个人都可以为社会献出一份力量。
《夏洛的网》中，我们可以看到人性的另一面，弗恩的舅舅为了得到蝇头小利，愿意将威尔伯残忍的杀死。当威尔伯为他赢得荣誉后，他又将威尔伯捧上了天。一会儿挣扎在生死边缘，一会儿又被当作宝贝一样看待。这是对唯利是图的人的讽刺，也是对所有人的启示。你可以说《夏洛的网》是一则童话，但他但给人们的寓意却比童话要深刻。善良的力量可以使友谊坚不可摧，可以让生活充满温馨，可以令心灵更加愉悦……
读完《夏洛的网》，仿佛接受了一次心灵的洗礼。那感人的故事，在记忆里烙下无法遗忘的印记;那善良的力量，更在心中留下意蕴悠长的清香……
关于善良的演讲稿 篇2
“人之初，性本善。”每一个人刚生下来的时候都是善良天真的。在漫长的人生路上，我们要永保善良之心。
要想一路走来做一个善良的人，在我看来，需要做到以下几点。
首先要做一个有孝心的人。句俗话说得好：“百善孝为先。”在我国的.传统文化中，孝顺从古至今，都是被人十分看重且宣扬的。诸如流传至今的卧冰求鲤、扼虎救父、羊羔跪乳，这些关于孝道的故事和寓言都向我们展示着孝道的意义。要想做一个有孝心的人，我们要从小做起，从一点一滴做起。首先要体会到父母长辈养育我们的不易，对，我们要心怀感恩之心。父母把我们带到这个世界，将我们养育成人，千辛万苦的为我们付出……这些都不是他们理所当然要做的事，他们只是希望自己到老来有一个依靠。所以我们要回报他们，让父母每天有一个好心情。在他们心情不顺时，不要与她们拌嘴，每天用笑脸面对父母，尽自己最大的努力让他们开心，不要让他们失望。我们并不需要去做什么惊天动地的大事，一个小小的举动就足矣啦。
我们还要注意在生活中随时行善。我们都明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这一句古语，所以我们要树立正确的观念，不要认为我们要做出多大的举动才叫行善。搀扶老人过个马路，主动捡起地上掉落的垃圾，给路边乞讨的老人一两枚硬币，及时帮助有需要的同学，在与人交往时真诚相待、言语和蔼，这些都是善。“不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这句话运用在这上面来说也是一样。一个人要是不从小的事情开始善良，不从心底里善良，那么他也不会在更大的事情上表现出善良，就无法成为一个真正善良的人。
最后，我们要找到一个正义、善良的朋友。俗话说得好，“跟着蜜蜂找花朵，跟着苍蝇找厕所。”我们是怎样一个层次，有很大一部分的原因取决于你身边的人的层次。如果我们身边的人都是低素质的话，那么自然我们也不会好到哪里去。但如果我们身边有善良的人，我们也会受其感染，所以我们要擦亮眼睛，谨慎择友。
一路善良，关键在于我们能不能在行动上持之以恒，不忘初心。
关于善良的演讲稿 篇3
各位老师、同学们：
早上好!
今天，我们要一天探讨的主题是："做一个善良的人"。
同学们知道我们学校的校训是什么吗?我们学校的校训，初定为"善、勤、健、朴"四个字，其中把"善"摆在了首位。
"人之初，性本善"，善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才能感动、温暖人间。所谓善良，就是拥有一颗大爱心、同情心，不害人、不骗人。有了善良的品性，就有了真心爱父母、爱他人、爱自然、爱工作的基础和可能。一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也温暖了自己。
那么，怎样做一个善良的人呢?
俄国著名的作家契诃夫说：人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。所以做一个善良的人，首先应该做最好的自己，要有良好的自我修养。整洁朴素的着装，得体的言行举止，到自己的内心世界，都应该是美好的，让人赏心悦目的。一个微笑，一声问候，一点宽容，一次提醒，一回让步，并不需要我们付出很多，却能创造出友爱、温馨、和谐的生活氛围。捡起同学掉在地上的书，伸手关掉明亮的教室里开着的灯，捡弯身捡起地上的纸屑，安慰不开心的同学，等等，你的不经意的一个小动作，却能给别人带来美好的感受。因此，良好的个人修养，就是善良的体现。
"谦谦君子，与人为善"。在人与人交往的过程中，我们要学会尊重和善待他人，用真诚和爱给他人带去温暖。
第一，学会理解。每个人都有自己的个性和特点，有各自不同的想法，我们要学会站在对方的立场设想，将心比心，去理解别人，用关怀之心去对待他人，用爱的胸怀去包容他人。
第二，学会宽容与谅解。"人无完人，金无足赤"，现在的我们就好像幼鹰，蠢蠢欲动地想要飞向灿烂的天空，在这过程中，难免会摔跌，难免会犯错。如果我们多用宽容的心去容忍他人的脾气、个性，谅解对方，不计较他人的缺点，那么就不会产生误解，与同学与朋友之间的感情也会更融洽。
第三，学会尊重。尊重他人的个性，欣赏他人的长处，多给他人以赞美，这样，我们在尊重他人的同时自己也会受到他人的尊重。
同学们，善良是一种温情，轻柔似水，暖如春风，让老树发出新芽，拂去心灵上的伤疤，给人间以无限生机。像去年的四川大地震时，我们全校同学就捐款二十多万元支援抗震救灾;像上周六初一3班的同学在莫智彬组长和陈芳老师带领下,自愿去长沙市第一社会福利院看望慰问福利院的孤寡老人，还有我们学校一位一年级的小朋友看到食堂每天都使用一次性筷子，很不利于环境保护，向学校提出了取消使用一次性筷子的建议;还有王达佳同学的感人事迹，还有很多很多发生在同学们自己身上的尊敬老师、团结友爱、帮助同学帮助他人的事情，等等，这都是善良的体现。然而，我们身边也有不和谐的音符，比如仍有个别同学有打架斗殴、寻衅闹事的行为，仍有同学讲话口出粗言，带有社会习气，仍有同学不听从老师教导，情绪激动，扰乱课堂秩序，仍有同学无视学校规定，违规出校，仍有同学在校车上抢占座位，不礼让他人，仍有同学将纸巾、垃圾随意扔在地上等等，像这样的行为都是不对的，是不善良的表现。
同学们，善的源泉在内心，如果你挖掘，它将汩汩涌出。善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。在生活和学习中，如果我们善于用友好的行为去帮助别人，往往会得到同样友好善良的回报。一位伟大的作家说：善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。同学们，让我们学会善待自己，学会真诚地善待身边的人和事，因为它会让的生活会更美好，会促使我们走向成功。
关于善良的演讲稿 篇4
将心比心、设身处地、推己及人，对大家来说，这样的词都已耳熟能详。可是，你真的理解它们吗？或者说，你真正做到了吗？
在我们上课的时候，每每老师说了什么耐人寻味的话，就会引起一小阵骚动；每每老师口误、笔误了什么细节，课堂上就会嬉闹一片；每每老师提出什么问题，常常会有插科打诨的抖机灵回答。而很多旁观的同学也总是不遗余力地附和。或许他们的初衷只是想让课堂更活跃，可是这样的行为扰乱了课堂的秩序，打乱了讲课的节奏，中断了师生的思路，是非常不礼貌的行为。毕淑敏的45条处事准则中提到，不要随意否认、打断他人的讲话，这样的行为，既没有为认真上课的同学着想，又没有为辛苦备课的老师着想。
做人应当为他人着想，这是一种素质，是一种教养，是一个人行事风格的鲜明体现。试想，如果是你站在讲台上认真分析，却有人不停在身旁插嘴捣乱，你会不会心生烦躁？你会不会认为这极其不礼呢？因此，在对待他人的时候，我们应该以自己的切身体验去理解别人的感受。
除了在课堂上，平常的校园生活中我们也要学会为他人着想。近日来，在师生的共同努力下，我们课间操上下楼时的吵闹声小了不少，大多数人都秩序井然地排着队，再没有窃窃私语的声音。我想，拥有这种良好秩序不仅仅因为老师们的耳提面命，更是因为我们自己也意识到了在不恰当时间、不恰当地点做不恰当的事是不为他人着想的行为。我们深谙上课时被楼梯、走廊间的笑闹影响的焦躁烦闷 ，懂得了孔子所说的“己所不欲，勿施于人”的道理，所以我们更有责任和义务为我们身边的同学、为附小的学弟学妹们创造更好的学习环境。
在生活中，我们不能仅仅从自己的利益得失作为出发点去考虑事件，而置他人于不顾，这样往往就会失之偏颇，因小失大。凡事设身处地的为他人着想，很多难以调和的矛盾、棘手不已的关系都会豁然开朗、迎刃而解。
为他人着想其实很简单：在课堂上，我们认真听讲，主动回答问题是为老师着想；在楼梯间，我们保持安静，有秩序的下楼是为同学着想；在马路上，我们垃圾入桶，不乱扔乱抛是为环卫工人着想。
为他人着想，本身就是一种胸怀，一种境界，更是一种睿智的体现，多为他人着想一点点，就能避免很多事故的发生，能避开很多尖锐的矛盾，能让这个社会更美好。如果想成为一个善良的人，请在获得自由之前约束好自己，在获得便利之前多为他人着想。
梁晓声曾经说过，文化，是根植于内心的教养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，以及为他人着想的善良。
为他人着想的善良，是最好的教养。
愿你我都有为他人着想的善良。
关于善良的演讲稿 篇5
善良的人有着一颗广大博爱的心，善良的人让你感到快乐和开心，善良的人会爱惜生灵。这是我上了初中之后才知道的道理。在以前，我会伤害他人，嘴上说着，手上做着不同的事。
现在回想，那时的我是多么不善良啊！
记得那是我读五年级的时候，由于早上起得太迟，匆匆忙忙的刷牙洗脸，拿上书包，手往桌上拿了一根香蕉便往学校跑。一根香蕉三下五除二，被我消灭了。我随手一扔，清爽干净的道路上就有一根香蕉皮，是那么不和谐。但我管不了那么多，脑海中只想快点到学校，却听到身后一声惨叫，一声重物倒地的响声和木棍滚东声。转头一看，竟是一个瞎眼的老爷爷因踩在我扔的那块香蕉皮上，而不慎摔倒。我撅着嘴，心里想：你这个臭瞎子，哪不走，偏偏走这，活该。转头看看，四周无人，便溜了。后来到校有点心虚，但一玩，便把事忘到九霄云外了。
为什么那时候的我是那么不道德不善良呢？我想不通，让我头痛的是在那之前还有比这更糟糕的事，永远挥之不去。
在晴朗无云的天气里，我们一家去郊外旅游。我捉到一只小麻雀，非常可爱逗人，我便用绳子把它的脚捆住，让它在地上走，像狗一样，可小东西哪肯罢休，不停地叫唤，不停地在试图摆脱绳子，想飞走。不断地挣扎，那细小的脚渗出血迹，我看无趣就放开绳子，小鸟想飞却飞不了。我恶作剧性地朝它一踢，助它上天。结果那力过猛，小鸟惨死在我的脚下。我有些恐惧，但想，不就是一只小鸟吗？人家还杀猪，捕狼呢？这种东西死不足惜，便让它放在路上，走了。
……
我的种种行为，让老师与同学们头痛不已。同学们渐渐地不与我玩耍，学习，我被孤立了，我很伤心，却不知为什么他们那么做。
现在我懂了，是我的残忍与不善良，不爱惜生灵而使他们远离了我。孤独的感觉很难受，被人抛开的感觉更难受。
同学们，不要向我一样，让生灵走进你的心灵，让你自己不再孤独。
关于善良的演讲稿 篇6
各位老师、同学们：
早上好！今天，我们要一天探讨的主题是：“做一个善良的人”。
你知道我们的校训是什么吗？我们的校训，最初定为“善、勤、健、园”四个字，其中把“善”放在第一位。
“人之初，性本善”，善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最动人的部分。不是每个人在生活中都是很成功的，不是每个人都能成为英雄，而是要与人为善。
善良是和谐美之道。只有充满同情和善良，我们才能感动和温暖世界。所谓好，就是要有大爱，大同情，不伤害，不欺骗人。
有了善良的品格，就有了真正爱父母、爱他人、爱自然、爱工作的基础和可能。一个善良的人，就像一盏灯，不仅照亮了周围的人，也温暖了自己。
那么，怎样做一个善良的人呢？
俄罗斯著名作家契诃夫说：“人的`一切应该是美丽的——面貌、衣着、心灵、思想——都应当是美好的。”所以做一个善良的人，首先应该尽力做好自己，要有良好的修养。
一个微笑，一个问候，一点宽容，一个提醒，一个让步，不需要我们付出很多，但可以创造爱，温暖，和谐的生活氛围。
捡起同学掉在地上的书，伸手去关掉教室里明亮的灯，捡起地上的纸屑，安慰不快乐的同学等等，你不经意间的一个小举动，却能给别人带来美好的感觉。因此，良好的个人修养是善良的体现。
“谦恭有礼，与人为善”。在人际交往过程中，我们应该学会尊重和对待他人，用真诚和爱心给他人带来温暖。
第一，学会理解。每个人都有自己的个性和特点，都有自己不同的想法，我们应该学会站在对方的立场上，换位思考，去理解别人，用心去关心别人，用爱心去包容别人。
第二，学会宽容和理解。“没有人是完美的，没有人是善良的”，现在我们就像雏鹰一样，准备飞向灿烂的天空，在这个过程中，难免会跌倒，难免会犯错。
如果我们用宽容的心去宽容别人的脾气，个性，理解对方，不计较别人的缺点，那么就不会有误会，同学和朋友之间的感情也会更加融洽。
第三，学会尊重。尊重他人的个性，欣赏他人的长处，给予他人更多的赞扬，这样，我们在尊重他人的同时也会受到他人的尊重。
同学们，心中美好的源泉，如果你去挖掘，它就会汩汩地涌出。善行的好处是提升灵魂，使它能够做更好的事。
在生活和学习中，如果我们善于用友好的行为帮助别人，我们往往会得到同样的回报。一位伟大的作家说：善良是历史上罕见的一颗明珠，善良的人几乎比伟大的人更好。
同学们，让我们学会善待自己，学会真诚地对待身边的人和事，因为它会使生活更美好，会促进我们走向成功。
关于善良的演讲稿 篇7
说到善良，我的心顿时沉重了起来——
我们骑摩托车，遇到老人要坐车的时候，敢带吗？
我们走在街上，遇到有人摔倒在地上了，敢扶吗？
我们碰到乞丐向我们伸手，会给他钱财吗？
我们碰到陌生人向我们求助，会帮助他们吗？
我想，大家的答案可能都不一样，有否定，有犹豫，更有坚决。
20xx年的春晚，有个节目很出名，叫《扶不扶》。这个节目深刻反映了当今社会的热点问题：老人摔倒了到底扶不扶？节目播出之后，引发国人热议，结尾一句“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了”让人深思。
毕竟，生活中的例子太多了。
根据央视新闻的报道，洛阳，一位老人在超市买菜后，突然跌倒。离老人不远的超市员工小刘发现后，赶忙上前扶起老人。小刘回忆说，上前搀扶时，刚伸出手，就听到老人说出一句让他心寒的话“你害我干啥”。短暂犹豫之后，他还是和一位路人一起将老人扶起，但老人却一口咬定是小刘把她“推倒的”。老人一边说，一边拉着小刘不放，坐在超市门前讨要说法。无奈之下，小刘拨打了110，报警求助。公安局民警赶到现场。调出超市监控，证明小刘是清白的，他是做好事！
深圳，也是央视的新闻报道，有个公司的员工，是个35岁的女士，突然倒在地铁出口的台阶上，路人无人援手。根据监控显示，其间的50分钟内，地铁工作人员没有采取任何急救措施，而蛇口人民医院距离出事地点仅5分钟车程。50分钟后，赶去现场的120急救人员认定她已经死亡。后来，深圳的媒体记者专门在街上摔倒在地，测试一下有多少人会施予援手，还好，好心人大有人在。 20xx年，我在杨柳曾碰到一个老人到政府来求助，来了两次，是儿女不孝顺，打她骂她。第一次，政府要她回去找村里解决，结果，没解决好，老人又再次来找政府。
也是当年夏天，我和朋友去看一个同学的养父母，在新水。那个同学不在家。我们也陪她父母坐了一个中午。因为天热，我到河边的水井去打水，结果碰到一个七十岁的老太太，有好几个儿子，可是，也不孝顺，把她像皮球一样踢来踢去，谁都不愿意赡养老人。老人的腿痛，无钱医治，只好到水井边，用冰凉的水去解除她脚上的痛苦
很多的时候，我在想，我们的这个社会究竟怎么了？不知什么时候，我们发现善良已经离我们而去，并且，渐行渐远。
这次是扬子晚报9月6日的报道，江苏泰兴一个三岔路口，一辆货车撞翻一辆电动三轮车，一名老妇受伤倒地，正当肇事司机和围观群众都不知所措时，当地一名李先生正好开车途经此地，用手机对现场简单拍照后，便和货车司机一起将老人抱上自己的车急送医院抢救。李先生好心救人的事被朋友得知后，朋友竟为他捏了一把汗：“你小心被人讹上！”后来，李先生发帖称“自己想想也后怕”，他接受记者采访时表示，为防止被讹，他事先曾“留了一手”：
他在现场救人前，先用自己的手机对现场进行了拍照，以证明车祸与自己无关，然后“要”货车司机跟着他一起送老妇去医院，以免以后一个人说不清楚。这些举动说明了在李先生的潜意识里，有防止事后被人误解甚至讹诈的想法。李先生向记者表示，在保护好自己的情况下，他以后碰到紧急救人的好事还会去做的。
或许，有人认为这样很好，包括我也觉得这样很好。既保护了自己，又帮助了别人。但我总觉得这样有那么一丝变味：
为什么人与人之间会有一道看不见的防线？
为什么人与人之间已经失去最基本的信任？
善良，你去哪儿了？
我想在这里喊一声，把善良叫回来。如果她不回来，那就请法律去帮忙，把曾经和我们形影不离而现在渐行渐远的善良叫回来。
最后，我想再喊一声：善良，你去哪儿了？
希望你们心里有个声音在回答我——
善良在这儿！
关于善良的演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
文明礼仪是我中华民族的传统美德，这个世界上礼仪无处不在，不可缺少。
公交车上，公园里等等，这里都少不了礼仪。公交车上上来了一位老婆婆，可是车上已经没有空闲的座位。几位小学生看到老婆婆难受的神情，再看看公交车上贴的一行字‘请给老幼病残孕让座。“这几位小学生商量好了，其中一个人给老婆婆让座，那位小学生站起来让老婆婆坐在自己的位子上，而自己却和同伴挤着坐。老婆婆不断夸着他们是好孩子，是一个称职的好少先队员。旁边的人也是赞不绝口，他们不好意思地笑了。
还有的人不文明，张口就骂人，别人不理他，他就打人。就像古代的一个小故事。有一个着大胡子，面色像锅灰的人，想去小校场，却不知怎么走，正巧遇见一个老伯。他坐在马上大叫：”老头，本大爷问你，小校场在哪，快快给我指路，不然本大爷让你好看。“老伯伯很生气。又有一个人来问路，这个人文质彬彬，离很远就下马行走，老先生，请问，小校场在哪。老人指了路。
文明礼仪伴我行!
关于善良的演讲稿 篇9
尊敬的同学们：
童话《白雪公主》的情节很简单：就是一个皇后要与白雪公主争美，
皇后想尽办法用毒梳子、毒苹果残害白雪公主，希望自己成为世界上最漂亮的女人，最终，皇后的阴谋没有得逞，自己成为世界上最丑陋的女人，而白雪公主依然是世界上最漂亮的女人。这一童话的结局深刻地告诉我们，为人要善良。
善良是一个永恒的话题。善良，从字面上看很简单：就是纯真、温厚、和善，但她包含着精深而博大的内涵。有人说得好：有一种品质，付出了并不图回报；有一种行为，自然而不虚伪。当他如水一般清澈时，给自己的是欣慰和幸福，给他人的是自信和希望。她就是善良。善良意味着诚实守信，敢于承担责任；善良意味着行善施乐，勇于帮助别人。善良是沉默的智慧，善良是无言的大气！
人世间最宝贵的东西是什么？法国作家雨果说：是善良。美国作家马克吐温曾经说过：善良的、忠心的、心里充满爱的人儿不断地给人们带来幸福。我们每一个人都应该做一个善良的人。
同学们，俗话说：“万善孝为先”。你们的父母一辈子辛辛苦苦，以大山般的父爱和大海般的母爱，呵护和关爱你们，就是希望你们一生幸福。我认为，在学生时代，呵护好自己的生命，培养好自己的品格，完成好自己的学业，这就是对自己父母最大的孝敬，这就是“大善”。
我们不会忘记，上海商学院曾发生过四名女生因火灾而跳楼身亡的悲惨事件。四名经过国家多年培养，处于青春年华的大学生失去了年轻而宝贵的生命，我们无不为之感到悲痛，悲痛之余，我们活着的人更应该从事件中得到警示。我想，这一事件的发生，不仅仅伤害了这四名女生，而且，对她们的父母也带来了极大的伤害；我还想，这四名女生，如果注意不使用学校规定的禁用电器，就会避免这一悲剧的发生；我也想，这四名女生如果在火灾发生后采取比较妥当的方法，也许能挽回自己的生命。同学们，生命是最可贵的，我们生活的衣食住行，我们生活的时时刻刻，都要呵护好自己的生命，让自己的父母安心，这就是“大孝”，这就是“大善”。
香港凤凰卫视的一位评论员，曾经讲过这样一件事：有一次，他到一个单位时，先开门，让另外一位先生先进，在这位先生理所当然地进去后，他把这位先生叫住说：“先生，你忘了一件事。”这位先生问：“什么事？”他说：“你忘了说‘谢谢’”。这看上去好象是一件小事，但它告诉我们一个深刻的道理：做人要懂得最起码的礼节，要懂得最起码的道理。我们生活的一言一行都要注意培养自己良好的品格，树立自己良好的形象。我们要发扬中华民族的传统美德，要讲文明、懂礼貌，要善待自己的学友和老师，善待自己的家人和邻里，多一些关心和帮助，多一些宽容和谦让，多一些诚信和尊重，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，做毛主席他老人家所说的：“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”让自己的父母放心，这也是“大孝”，这也是“大善”。
过去我时常给同学们讲八十年代初两位校友的故事。一位校友，家住李堡乡下，在校几年，每逢学校放假，他都步行回家，别人问他为什么不坐车，他说坐车的钱可省下来买墨水和草稿纸。还有一位校友家住平等乡下，在校几年，一直从家里带些米、杂粮和咸菜。早晚，用热水瓶做粥，加咸菜。中午，用米和杂粮到学校食堂蒸点饭，再花一分钱请工友打点菜汤喝。就是这两位校友，在那艰苦的条件下，通过自己的发愤努力，各考取了清华和北大。这是为什么呢？我想，这是因为他们深深懂得，自己学业有成，不仅会改变自己的命运，而且会改变自己家庭的命运。同学们，丢掉一切不切实际的幻想，摒弃一切对自己学业不负责任的思想和行为，尽心尽力，完成好你们的学业，让自己的父母开心，这同样是“大孝”，这同样是“大善”。
同学们，高三教室走廊的标语牌上有这样一首诗：“播下一个行为，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运”。我深信，只要你们播下一个具有善良心的性格，你们一定会收获一个金色的人生！
同学们，善良是一个优秀灵魂的最基本的品质，善良可以去除人们灵魂中的一切邪恶。只要人人都拥有善良，世界就会变成美好的人间。让我们都拥有一颗善良的心，让我们的校园更加文明、和谐；让我们的家庭更加幸福、安祥；让我们的明天更加美好！
关于善良的演讲稿 篇10
敬爱的各位老师，各位评委，亲爱的同学们：
大家好!我叫李__，来自__县二小，我演讲的题目是《永远做一个善良的人》。
关于社会主义核心价值观，“三个倡导”内容当中，善良，到底是什么?
爸爸说：友善，就是你在二年级的时候，看到同学为自己的演出纪念品笔袋上没有她喜欢的小兔子图案，伤心地哭的时候，你把自己有图案的那个换给她，并说自己不喜欢有小兔子的笔袋，你后来告诉爸爸妈妈说，因为你希望朋友开心。
妈妈说：友善就是你常常到乡下爷爷和姥爷家，那么喜欢给鸡呀鹅呀喂食物，搂抱小猫小狗抚摸它并和它们说话。
爸爸还说，生活就是一片湖水，你心怀友善地来到湖边，就会出现一个正向你微笑的人。
妈妈还说：赠人玫瑰，手有余香。一个人友善待人，别人就会友善待她。
我似乎明白了友善的内涵。
后来我在书上看到了两个讲善良的故事。让我现在讲给大家听。
第一个故事是，美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。
第二个故事是，一个少年在企图行窃时，被躺在床上的一位女孩发现了。女孩并没有报警，而是装作并不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前，女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界，所以我快乐”。少年从此变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到，她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上，怎样震撼了一个迷途少年的心，让他重新树立了信念，扬起生活的风帆。
一次友善的交谈，一首优美的曲子，一个宽容的拥抱，一句信赖的鼓励，就这样改变了人的一生!这，就是友善的巨大力量。
爸爸说，善良是人与人和谐相处的润滑剂。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。谁都希望自己碰到的人是友善的，也都希望身处一个友善的社会。
妈妈说，友善是待人心平气和，谦虚有礼，是在别人遇到困难时你伸出的一只手，是对陌生人的一个微笑。
爸爸说，一个人偶尔对人热情容易，难的是永远做一个暖心人。这既需要善良的天性，也要靠自觉的修养。
妈妈说，按照生态文明的要求，我们不仅要友善地对待人类，还应当友善地对待动物和自然界。
我记得暑假跟爸爸妈妈一起在银川参加学习《弟子规》等传统文化时，讲堂上老师讲到的，古人说要“行善积德”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。现在我明白了，与人为善，是我们每个公民包括我们每个小学生应当具备的基本道德修养。
我毫不犹豫地对爸爸妈妈大声说：我要永远做一个善良的人。
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