2005年北京市高级中等学校招生统一考试语文试卷
第I卷(机读卷 共14分)
第I卷均为选择题，一道大题，共7道小题。
一. 下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。(共14分。每小题2分)
1. 下列词语中加点字读音有误的是( )
A. 阔绰(chuò) 倔强(jiàng) 无边无垠(yín)
B. 挟(xié)持 提(tí)防 斤斤计较(jiǎo)
C. 塑(sù)造 胆怯(qiè) 不偏不倚(yǐ)
D. 寻觅(mì) 哽咽(yè) 骇(hài)人听闻
2. 下列句子中没有错别字的是( )
A. 这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂。
B. 当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了。
C. 今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。
D. 北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。
3. 下列词语中加点字字义相同的是( )
A. 凯歌 凯旋 B. 轻捷 捷报
C. 修长 修葺 D. 处决 处所
4. 根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是( )
(1)清晨，在林间小路漫步，一阵阵_________的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。
(2)在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口_________。
(3)老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和_________。
(4)乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。
A. 清脆 赞赏 崇拜 打量
B. 清脆 称赞 推崇 打量
C. 清晰 称赞 崇拜 端详
D. 清晰 赞赏 推崇 端详
5. 依次填入横线的语句顺序恰当的是( )
两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。______________
(1)外宅为宾客居住，内宅为主人居住。
(2)垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。
(3)内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。
(4)所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。
A.(3)(1)(4)(2) B. (1)(2)(3)(4)
B.(3)(1)(2)(4) D. (1)(3)(2)(4)
6. 对下列病句修改不正确的是( )
A. 上中学以来，他—直始终参加学校田径队训练。
修改：删去“一直”，或删去“始终”。
B. 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
修改：删去“通过”，或删去“使”。
C. 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
修改：将“健壮”改为“充沛”。
D. 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。
修改：将“一切”放到“人类的”后面。
7. 下列作家和作品均为同一朝代的是( )
(1)韩愈 (2)白居易
(3)王安石 (4)陶渊明
(5)《陋室铭》 (6)《岳阳楼记》
(7)《记承天寺夜游》 (8)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
A. (2)(3)(5)(6) B. (3)(4)(7)(8)
C. (1)(4)(6)(7) D. (1)(2)(5)(8)
第II卷(非机读卷 共46分)
第II卷包括三道大题，共19道小题。
二. 默写(共4分)
8. 八百里分麾下炙，____________，沙场秋点兵。《破阵子》(醉里挑灯看剑)(1分)
9. 自云先世避秦时乱，____________，不复出焉。《桃花源记》(1分)
10. 《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是“____________________，____________________”。(2分)
三. 文言文阅读(共10分)
阅读《醉翁亭记》(选段)，完成第11—14题。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
11. 下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是( )。(2分)
A. 妙手回春 B.蓦然回首
C. 回复短信 D. 回环往复
12. 解释选段中加点的词语。(2分)
(1)蔚然：______________________
(2)辄：______________________
13. 用现代汉语翻译下列语句。(2分)
(1)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
翻译：_______________________________________________
(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
翻译：_______________________________________________
14. 用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。(4分)
答：________________________________________________
四. 现代文阅读(共32分)
(一) 阅读《老北京的小胡同》，完成第15—19题。(15分)
老北京的小胡同
萧 乾
(1)我是在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未见过面的爸爸在世时管开关东直门，所以东北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊时，每当思乡，我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从那里开始的。
(2)还是位老姑姑告诉我说，我是在羊管(或羊倌)胡同出生的。七十年代读了美国黑人写的那本《根》，我也去寻过一次根。大约3岁上我就搬走了，但印象中我们家好像是坐西朝东，门前有一排垂杨柳。当然，样子全变了。九十年代一位摄影记者非要拍我念过中学的崇实学校(今北京二十一中)，顺便把我拉到羊管胡同，在那牌子下面只拍了一张。
(3)其实，我开始懂事是在褡裢坑。10岁上，我母亲死在菊儿胡同。我曾在小说《落日》中描写过她的死，又在《俘虏》中写过菊儿胡同旁边的大院——那是我的仲夏夜之梦。
(4)母亲去世后，我寄养在堂兄家里。当时我半工半读：织地毯和送羊奶，短不了走街串巷。高中差半年毕业(1927年冬)，因“学运”被变相开除，远走广东潮汕。1929年虽然又回到北平上大学，但那时过的是校园生活了。我这辈子只有头17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后，我就走南闯北了。可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。
(5)啊，胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒，韭菜黄瓜”，碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿，卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔①盆锔碗”的。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿，嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。
(6)北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳’，夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的，冬天“烤白薯真热火”。
(7)我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾，而且当中必有段间歇——有时还挺长，像”硬面——饽饽”，中间好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者“算灵卦”的。
(8)另外是夜行人：有戏迷，也有醉鬼，尖声唱着“一马离了”或“苏三离了洪洞县”。这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢，还是走黑道发怵，在给自己壮胆。
(9)那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁②，穷孩子也能用秫秸③糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。
(10)夏天，我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆，要么就在坟堆旁边逮蛐蛐——还有油葫芦。蛐蛐会咬架，油葫芦个头大，但不咬。它叫起来可优雅啦。当然，金钟更好听，却难得能抓到一只。这些，我都是养在泥罐子里，每天给一两颗毛豆、一点水就成了。
(11)北京还有一种死胡同，有点像上海的弄堂。可是弄堂里见不到阳光。北京胡同里的平房，多么破，也不缺乏阳光。
(12)胡同可以说是一种中古民用建筑。我在伦敦和慕尼黑的古城都见到过类似的胡同。伦敦英格兰银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷”，很像北京的胡同。他们舍得加固，可真舍不得拆。新加坡的城市现代化就搞猛了。四十年代我两次过狮城，很有东方味道。八十年代再去，认不得了。幸而他们还保留了一条“牛车水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶，边吃边想着老北京的豆浆油炸果。
(13)但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。
1993年10月6日
(选自《萧乾散文》，有删改)
①[锔(jū)]用锔子连合破裂的陶瓷器等。
②[沙雁]做工精细的风筝。下文中的”屁股帘儿”是一种自制的简易风筝。
③[秫秸(shú jiē)]去掉穗的高粱秆。
15. 从第(4)段中找出与第(1)段画线句子意思相近的一句话，抄写在下面的横线上。(2分)
答：_______________________________________________
16. 从作者对胡同“交响乐”的描述中，你体会老北京的小胡同生活有哪些特点?(2分)
答：_______________________________________________
17. 阅读第(9)(10)段，用一句话概括这两段的内容。(2分)
答：______________________________________________
18. 结合上下文，品味第(9)段中“大摇大摆”一词，说说这个词都写出了什么。(3分)
答：______________________________________________
19. 这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情，就你感触最深的一点，结合文章谈谈你的理解。(字数在100字以内)(6分)
__________________________________________________
(二)阅读《万园之园——圆明园》(节选)，完成第20—22题。(7分)
(1)圆明园地处永定河冲积扇的边缘。明清时这一带清泉涌溢，湖沼密布，被称为“海淀”。圆明园最初是清朝康熙皇帝赐给皇四子胤禛①的宅园，后经不断地扩建与重修，总面积达到了5000余亩，成为了一座规模宏大的皇家园林。
(2)圆明园是我国历史上最光辉的园林艺术杰作。它继承我国3000多年的优秀造园传统，借鉴了欧洲园林的建筑形式，融不同风格的园林建筑为一体。其影响使得当时的英法等国一度产生了中国园林热。在欧洲，圆明园被誉为“万园之园”和“一切造园艺术之典范”。
(3)圆明园集叠山理水手法之大成。圆明园的水面，大的如福海宽达600余米，正所谓“蓬岛瑶台福海中，往来只借舟相通”;小的宽度均在四五十至百米之间， “跨水为小桥垂虹宛在，片云帆影，何必更羡吴江”。环曲潆流的河道把这些大小水面串联为一个完整的河湖水系，构成全园的脉络和纽带，提供了舟行游览和水路供应的方便。由此不难想像当年翠荷接天，龙舟泛彩，歌声荡漾的图画。叠石而成的假山，聚土而成的岗、阜、岛、桥、堤散布于园内，约占全园面积的三分之一。它们与水系相结合，把全园划分为山复水转、层层叠叠的近百处的自然空间。每个空间都经过精细的艺术加工，既表现了人为的写意又保持着野趣的风韵，其本身就是烟水迷离的江南水乡的精炼再现，有道是“谁道江南风景佳，移天缩地在君怀”。圆明园虽是千顷之园，但气势浑然一体，韵味隽永。
(4)可惜，圆明园经英法联军的洗劫和八国联军的焚掠，其胜景已荡然无存。
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①[胤禛(yìn zhēn)] 清朝雍正皇帝。
20. 结合第(2)段，概括说出为什么圆明园是“园林艺术杰作”。(限26字以内)(2分)
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
21. 结合第(3)段，说说“叠山理水手法”在圆明园的园林建造中是如何体现的。(3分)
答：__________________________________________
22. 作者在文中引用”谁道江南风景佳，移天缩地在君怀”，意在说明什么?(2分)
答：_________________________________________
三. 阅读《新年话惜时》，完成第23—26题。(10分)
新年话惜时
(1)对个人来说，岁末大盘点，其实是在时间支出和工作收获之间衡量损益。支出都一样，收获大不同。撕去最后一张日历，往日已不可再追，更感到时间是最稀缺的资源，最昂贵的消费。所以，珍惜时间，才是最重要的。
(2)人们很容易忽视一天的价值。以人均预期寿命70余岁计，除去天真年少的岁月，刨去年老体衰的时光，能用来工作的光阴已减去少半。苏东坡说的“睡眠去其半”，虽有些夸张，但三分之一总是有的。七扣八扣，时间已屈指可数。即使如此，抖擞精神做事，时间的效益当可培增。西汉史学家司马迁曾被处宫刑又坐过大牢，但他却以不舍昼夜的精神完成了被后人称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。自然界的时间不过是周而复始的日出日落，四季更替。但因人们的态度不同，时间显示出一种奇异的相对性。这里好有一比：当你觉得时光像闪电一样消失的时候，那么多半你是在勤奋工作着;当你觉得时光像蜗牛一样爬行，那么多半你是无所事事。所以有人说，体验时光迟缓漫长，最好的办法是游手好闲;感受时光转瞬即逝，最好的办法是忙忙碌碌。
(3)有些人虚掷光阴浑然不觉，有时还很惬意，总想着明天再说吧，明年再说吧。他们以为，94岁的罗素①还可以著书，92岁的萧伯纳还在编戏，83岁的歌德才写完《浮士德》，80多岁的冯友兰还编纂《中国哲学史》，一切都不晚，一切都来得及。这种想法似乎有道理。然而，且不说多数人是否能够寿至耄耋②之年，即使能，是否有上述诸翁超常的脑力和精力，仍大有疑问。不少朋友对未来怀抱若干大计划，只是现在还不忙着做，这些未来的计划十之八九要落空。
(4)成功的因素非止一端，天资、机遇、健康等等都重要，但有效地利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素。分分秒秒都舍不得放弃的人，即使天资不那么好，机遇不那么巧，健康不那么妙，未必不能成功。两耳失聪的人，可以成为伟大的音乐家;两臂皆无的人，可以用脚写出漂亮的书法……显而易见，在与时间赛跑的比赛中，他们是理所当然的冠军。惜时，时间会给予意想不到的馈赠;反之，时间会毫不客气地使天资、机遇、健康等变得毫无意义。
(5)岁月流淌，年齿③又长。想想去岁还有那么多事想做还没有做完，想想来年还有那么多事应做需要挤出更多时间，不禁想到毛泽东同志那句意味深长的诗句：“多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”
①[罗素]英国著名哲学家。下文中的萧伯纳是爱尔兰著名作家;歌德是德国著名诗人，剧作家;冯友兰是中国著名哲学家。
②[耄耋(mào dié)]泛指老年。耄，指八九十岁的年纪;耋，指七八十岁的年纪。
③[年齿]年纪。
23. 本文阐述的观点是_________________。(2分)
24. 第(2)段作者说的“七扣八扣”，所“扣”的是_________________、_________________、_________________。(3分)
25. 阅读第(2)(3)段，说出作者分别是从哪两方面阐述自己观点的。(2分)
第(2)段：______________________________________________
第(3)段：______________________________________________
26. “惜时，时间会给予意想不到的馈赠”是第(4)段的一个结论，结合第(4)段说出这个结论得出的过程。(3分)
答：___________________________________________________
第III卷(60分)
第III卷为作文。
五. 作文(60分)
开端是(事情的)开头。春天，是一年四季的开端;清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含希望……
请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。
要求：(1)不限文体(诗歌除外)。
(2)不少于600字。
(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【试题答案】
第I卷(14分)
一. 本题共14分，每小题2分。
1. B 2. C 3. A 4. B 5. D 6. C 7. D
第II卷(46分)
二. 本题共4分。
8. 答案：五十弦翻塞外声 (共1分)
9. 答案：率妻子邑人来此绝境 (共1分)
10. 答案：(盖)追先帝之殊遇 欲报之于陛下(也) (共2分。每空1分)
三. 本题共10分。
11. 答案：D (共2分)
12. 答案：(1)茂盛的样子 (2)就
(共2分。每小题1分)
13. 答案：(1)有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀似的，高踞在泉水上边的亭子，这
就是醉翁亭。
(2)醉翁的心意(情趣)不在酒上，而在山光水色之中(秀丽的山水之间)。
(共2分。每小题1分)
14. 答案：①在滁州西南方向的琅琊山;②沿山行六七里处的酿泉之上。
(共4分。共两个要点，每个要点2分)
四. 本题共32分。
(一)15分。
15. 答案：可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。
(共2分)
16. 答案要点：(1)丰富 (2)和谐(有趣、安宁)
(共2分。共两个要点，每个要点1分)
17. 答案：回忆儿时丰富多彩的游戏生活。(或：回忆儿时游戏之乐)
(共2分。答案不完整只给1分)
18. 答案：写出“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子，表达了“我”兴奋与满足的心情。
(共3分，“屁股帘儿”飞起的样子1分，“我”的心情2分)
19. “感触”示例一：表达了作者对胡同生活的难以割舍的深切情感。
示例二：有悠久历史文化的城市应当保留它的文化传统。
示例三：对城市建设中不适当拆除胡同的做法表示遗憾。
(共6分。写出感触最深的一点，给2分;能结合文章，给1分;有分析，给1分;语言通顺、有条理，给2分)
(二)7分。
20. 答案示例：融我国古典造园传统和欧洲园林建筑形式为一体。
(共2分。答案不完整只给1分)
21. 答案要点：(1)散布园内的山、岗等皆叠石聚土而成。
(2)河湖水系经布设河道串联水面而成。
(3)山、岗等与水系结合，划分自然空间。
(共3分。共三个要点，每个要点1分)
22. 答案：圆明园(每个空间)是江南水乡的精炼再现。
(共2分。若答“烟水迷离的江南水乡的精炼再现”，给1分)
(三)10分。
23. 答案：珍惜时间，才是最重要的(或：我们应当珍惜时间)
(共2分。若答“我们要只争朝夕”给1分)
24. 答案：天真年少的岁月 年老体衰的时光 三分之一的睡眠时间
(共3分。共三个空，每空1分)
25. 答案：第(2)段：从时间有限(时间有限，但只要努力做事，时间的效益当可倍增)的方面阐述。
第(3)段：从不应虚掷光阴(虚掷光阴，空待来日，将一事无成)的方面阐述。
(共2分。共两个方面，每个方面1分)
26. 答案：首先指出惜时是成功的决定性因素(有效地利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素)，然后以残疾人成功的事例证明即使天资等条件不利，只要惜时，也会获得成功。
(共3分。“首先……决定性因素”1分，“然后……也会获得成功”2分)
和III卷(60分)
五. 本题60分。
作文评分标准
项目 分数及评分标准
书写(10分) 10—9 8—7 6—5 4—0
字迹工整标点正确偶有错别字格式规范 字迹清楚标点大体正确错别字3—5个格式规范 字迹不够清楚标点错误较多错别字6-8个格式大体规范 字迹难以辨认标点错误很多错别字9个以上格式不规范
内容(20分) 20—17 16—13 12—9 8—0
符合题意内容充实中心明确 基本符合题意内容具体中心基本明确 不够符合题意内容不够具体中心不够明确 不符合题意内容空洞中心不明确
表达(30分) 30—26 25—21 20—16 15—0
条理清楚结构合理语言通顺，偶有语病 条理基本清楚结构基本合理语言基本通顺，有3-5处语病 条理不够清楚结构不够完整语言不够通顺，有6处以上语病 条理不清结构混乱语意不明
评分说明：
(1)评阅作文，按书写、内容、表达三项分别评出分数，三项得分相加，即为作文的总得分。
(2)书写项：档内四条要求中，有一条不合要求，另一条稍有不足，分数向下调整。两条以上不符合要求，降一档。
(3)内容项：档内三条要求中，一条稍有不足，分数向下调整。两条以上稍有不足，或有一条不合要求，降一档。
(4)表达项：档内三条要求中，一条稍有不足，分数向下调整。两条以上稍有不足，或有一条不合要求，降一档。
(5)字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
(6)有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣1—5分。
(7)作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。
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