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泰州中考语文试卷(2006)

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2012-05-21 13:04

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  泰州市2006年初中毕业升学考试语文试题(B卷)

  (考试时间:150分钟 满分:150分)

  请注意 1.本试卷分第一部分选择题和第二部分非选择题。

  2.考生答卷前,必须将自己的姓名、考试号、座位号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写在试卷和答题卡的相应位置,再用2B铅笔将考试号、科目填涂在答题卡上相应的小框内。

  第一部分 选择题(共12分)

  请注意:考生必须将所选答案的字母标号用2B铅笔填涂在答题卡相应的题号内,答在试卷上无效。

  1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分)

  A.徜徉(cháng) 叶鞘(shāo)    庖代(pāo)   倏忽(shū)

  B.蔫巴(yān)   榛子(zhēn)    恻隐(cè)   邂逅(xiè)

  C.娴熟(xián)  秀颀(qí)   腌渍(zè) 跌宕(dàng)

  D.卷帙(zhì)  拮据(jié)   消弭(mǐ)  参错(cēn)

  2.下列各句中标点符号使用有错误的一句是(2分)

  A. 我们听说古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?

  B. 清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。

  C. 我也算游历过不少名山大川,却从来没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没见一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧的想像。

  D. “这么晚了你上哪儿去?”妈妈说,“马上就要吃饭了。”

  3.下列各句没有语病、句意明确的一项是(2分)

  A.他是一个有缺点但对生活无比热爱的人,这比对生活失掉信心的人更为可爱。

  B.和他十年前离乡时一样,依然是孑然一身,两手空空。

  C.北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富,在世界上可以说是首屈一指了。

  D.人们清醒过来后,发现他们已倒在血泊中,一发弹片正中咽喉部。

  4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分)

  A.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。

  B.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导很有水平。

  C.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返。

  D.教育部进一步放宽高校招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

  5.下列加点词的解释,全部正确的一项是(2分)

  A.学而不厌(满足) 众妙毕备(妙处) 先天下之忧(在……之前)

  B.谨食之(同“饲”,喂养)横柯上蔽(在上面) 闻寡人之耳者(听到)

  C.年且九十(将近) 中峨冠而多髯者(高高的帽子)欲穷其林(走到尽头)

  D.其真无马邪(恐怕) 遂逐齐师(于是) 生于忧患(在)

  6. 将(1)—(4)句填在横线上,顺序最恰当的一项是(2分)

  南极是一个冰雪有2000米厚的大陆, 。

  ①1983年,测得最低气温为零下89.2℃

  ②在南极点,年平均温度达零下50℃

  ③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服

  ④它是世界上最寒冷,风最大的地方。

  A、①②③④  B、④③②① C、④②①③ D、③④①②

  第二部分 非选择题(共138分)

  请注意:考生必须将答案直接做在试卷上。

  一、按要求答题(共35分)

  7.下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后按顺序改正在田字格里。(4分,书写工整、规范、美观可另加1分)

  (1)媒体 (2)洗耳恭听 (3)无动于衷 (4)粗制烂造

  (5)诠释 (6)脍炙人口 (7)见异思迁 (8)穿流不息

  (9)疏竣 (10)笑容可鞠 (11)甘拜下风 (12)深居简出

  8.根据提示补写名句或填写课文原句。(本题10分,(1)~(4)每题1分,(5)2分,(6)4分)

  (1)行远必自尔, 。(2)根之茂者其实遂; 。

  (3)野芳发而幽香, 。(4)江山如此多娇, 。

  (5)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡的句子是 , 。

  (6)古诗文中有不少咏“荷”的诗句,请写出你最欣赏的两句。

  , 。 , 。

  9.阅读《过零丁洋》,完成下列两题。(5分)

  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

  (1)“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 。(1分)

  (2)用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。(2分)

  (3)反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句,写出它表达了作者怎样的情怀?(2分)

  10.情境口语交际。(4分)

  仔细观察右边的漫画,假如你看到了这一场景,会对漫画中的那位母亲说些什么?

  11.名著阅读。(4分)

  (1)《格列佛游记》中格列佛游历了 、 、勒皮他(飞岛)、和慧骃国等四个国家。(2分)

  (2)《水浒传》里的英雄各有绰号,有些绰号非常有特点,与他的名字构成一定的含义,好象作者在暗示着什么。例如:及时雨宋江——雨是很及时,但是却“送”(取“宋”的谐音)入江中去了,又有什么意义呢?你能举出这样的一个例子并作简要分析吗?(2分)

  12.综合实践活动和探究。(8分)

  (1)同学们在“我爱文学”的语文实践活动中,到图书馆、阅览室选择了文学书刊进行了广泛的阅读。现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动,你拟采用的活动主题是什么?你所准备的活动方案是什么?(4分)

  (2)胡萝卜、鸡蛋、碾成粉状的咖啡豆,这三样东西同样面临逆境——煮沸的开水。下锅进入开水煮后,胡萝卜变软了,鸡蛋外壳里面的液体变成硬硬的固体了,碾碎的咖啡豆成了一杯香浓的咖啡。这三个结局其实正代表着人在面临逆境时的态度,你能说出这三个结局的意义吗?如果让你选择,你会学三样东西中的哪一个?请说出你的想法。(4分)

  二、阅读理解(共43分)

  (一)(10分)

  陈胜者。阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也 ” 陈涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

  陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

  [注释:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。

  13.解释下列句中加点的词语。(2分)

  ①比至陈:( ) ②或说陈王曰:( )

  14.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

  ①陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

  ②诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

  15.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话?(2分)

  16.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么 我们能从中得到什么启示 (2分)

  ①原因:

  ②启示:

  (二)(15分)

  人们通常以为微波食品是安全的。在美国,90%以上的家庭拥有微波炉。微波炉既快又方便,经济实惠,是现代快节奏生活的理想烹饪工具,但微波炉对人体健康具有一定的危害。

  微波是很短的电磁波,属于大自然能量光谱的一部分。太阳产生微波,但是,太阳产生的微波与微波炉产生的微波有重大区别。这个区别在于,微波炉是用交流电来产生微波的。

  微波炉是怎样烹饪食物的?交流电可以产生频率很高的电磁波—微波。水分子有正极和负极,因此当水接受正负交替的微波能量时,水分子会迅速转动。这有点儿类似用磁石把平面上的大头针吸得团团转的情形。微波炉用交流电产生的微波,使食物中的水分子以每秒钟数亿次的速度旋转,造成分子之间巨大的摩擦,使食物迅速加热。

  事实上,质量检测机构只关心微波炉是否存在微波泄漏的情况。令人惊讶的是,这些质量检测机构从未质疑微波食品本身是否安全。1991年,由于一场公众瞩目的官司,人们开始意识到微波食品并非百分之百安全。一位名叫诺尔玛·利沃特的妇女的家人为她的误死起诉。

  诺尔玛去医院进行髋部更换手术。手术很成功,诺尔玛却死了。诺尔玛死于一次输血之后,血液是经过微波炉加温的。这是第一次有重大证据表明微波炉对被加热的物品的化学性质造成了破坏。如果仅用微波炉把血液加热到体温,就能使血液包含致人于死命的毒性,那么我们用更高的温度在更长的时间内加热食品,又会有什么情况呢?

  食物的分子吸收了大量能量。这些能量足以分解蛋白质的分子结构,导致了通常情况下不会发生的分子异变。结果许多新的奇怪的分子出现了。问题就在这里,食物的分子结构发生了改变,产生了人体不能识别的分子。这些奇怪的新分子是人体不能接受的,有些有毒性,还可能致癌。因此,经常吃微波食品的人或动物,体内会发生一定的生理变化。

  瑞士皇家科技协会的汉斯·赫尔特博士和博尔纳德博士发现,微波加热破坏了食物的营养万分。他们测量了吃微波食品志愿者血液中的病理变化。令人震惊的是,这些人血液中的红细胞减少了,这意味着血液携带的氧减少,人体组织无法得到所需的氧。相反,白细胞和胆固醇增加了。白细胞增加会引起人体的压力和紧张,通常只有当人体感染急性疾病、细菌感染或细胞受损坏时,白细胞才会上升。此外,淋巴细胞和白细胞对产生抗体有重要作用。

  俄罗斯的研究表明,遭受微波辐射不仅有损健康,而且食用微波食品同样会造成严重的健康问题。在美国,俄利根波特兰的科学家也曾发表过俄罗斯的研究发现。无论何种食物一旦经过微波加热都会产生已知的致癌物。肉类、奶类、谷物、水果和蔬菜都会产生引起癌症的化学物。吃微波食品的人消化系统紊乱,淋巴系统发生障碍,血液中癌细胞增加。经常吃微波食品的人更容易患胃肠癌,消化系统也会逐渐出现问题。科学家还发现,每台微波炉都会泄漏辐射,微波烹饪的食物会产生有毒和致癌的附加物,微波食品的营养价值减少了60%至90%,包括矿物质和生化酶,维生素B、C和E等物质,甚至连蛋白质的营养万分也减少了。荷尔蒙也会发生异常情况,特别是男性和女性荷尔蒙的分泌和平衡出现异常。长期食用微波食品会导致永久性的脑损伤,造成记忆力下降,注意力难以集中,情绪波动,智力下降。

  17.认真阅读全文,为本文拟写一个标题。(3分)

  18.结合文章内容,谈谈最后一段中加点词语“无论”“一旦”“都”的作用。(4分)

  19.文章从哪几方面说明了微波炉对人体健康的危害。(4分)

  20.请你说说微波炉烹饪食物的原理是什么。(4分)

  (三)在爱的站台上送别(邓康延)(18分)

  人生的各个路口,感情负载得最重时,也许就是亲友离别的一刻了。时间和空间在那一瞬、那一站里显示出跳跃前的热烈和沉郁。我常想,倘若那站台、机坪、码头有知有觉,能承负起那么多的离绪别恨、远思长情吗?母与子、夫与妻、姐与妹、朋友同事、知己同学、恋人情侣,目光拥抱着。——当秋雨缠绵时,当暮雪飘洒时,当晨风微拂时,当星云游移时,汽笛响了。

  许多人一别再难相逢,这里便成为一个灰蒙蒙的背景,衬托起斑驳记忆;许多人又会久别重逢,于是这里便凝聚起双倍的柔情。

  每当我看到那些含泪又微笑,挥手再跟跑的人们,总觉得心头有什么被搅起。苍茫人世,因为这别离,有了某种缺憾;也因为这别离,缺憾成美。

  我不能忘记这些场景:

  送新兵的站台上,一位母亲微笑着压住泪水。还未佩徽章的儿子以不熟练的动作向她行第一个军礼,列车和岁月就此行驶在进行曲中。一位乡下老人送读大学的孙女远行,两人为互让一张10元钱争来扯去。我知道了爱有多种形式,钱能表达,却不能丈量。一方去支边的一对恋人绞着手话别,他们不能相吻,便用目光拥抱。两位好似兄弟的青年难舍难分,我问送行的青年,“是老朋友吧?”“不,才相识几天。”他望着列车消失的前方又补充了一句:“患难相交。”我突然想起两句诗“天涯何处无芳草”,“相逢何必曾相识”,人世有这两番境界,也算得上高远旷达了。而最使我不能忘怀的,还是在四川一个烟雨迷蒙的矿区小站上,一群矿区初中的孩子为几个实习归去的师专学生送行。一个女孩率先哭了,顿时,站台被一片离情濡湿。竟有几个男孩子爬上火车,要再送一站。素来原则与心肠都挺硬的列车员默然允诺。在车上,我问几个未来的老师,他们一时难于成句,索性打开一大叠赠送的本子。有一本只题有一句:老师,您不会走出我的心。以后,铁轨就给了我这样一个意象:血管。再怎样延伸,也是循环,终归走向亲友心里、社会心里、祖国心里。

  站台,是一个细腻多情的少女,又是一个粗犷豪放的汉子,它身上淌着南方河的气息,它肩上托着北方山的情志,它怀着对往日的追忆,它举着对明天的期冀。

  毕竟,时代的站台,已缩短了远方与远方的距离、心与心的距离,已走出了柳永“杨柳岸、晓风残月”的冷艳,已走出了荆轲“风萧萧兮易水寒”的悲怆,已走出了王维“劝君更进一杯酒”的孤寂。于是,便有我们这一辈人揣着激情,去西走日喀则,东奔大亚湾,北穿漠河,南跨老山。

  流动奔涌的,才是——生——活。

  我向往着远方,还因为在驶向远方的路上有许多站,站上有许多故事,故事里有许多相识或不相识的朋友,朋友们以他们各自的送行方式表述着爱意。

  人生是流动的,生活是流动的,爱却永久地站着,与坚固的站台一起挥手相送。

  21.“苍茫人世,因为这别离,有了某种缺憾;也因为这别离,缺憾成美。”你对这句话有自己的理解吗?你还能举出“缺憾成美”的一个例子吗?(3分)

  22.文中把站台比成细腻多情的少女、粗犷豪放的汉子,读了这篇文章,你还能把站台比喻成什么?请写出你的创意。(3分)

  23.古人笔下的送别诗很多,除了文中出现的之外,你还读过哪些?请再写出两句。(4分)

  24.作者将笔墨集中于站台,有哪些原因呢?阅读全文后,用自己的语言简要作答。(4分)

  25.文中描绘了一些不能忘记的送别场景,你的人生经历中一定也有过这样的场景吧,请回忆并描绘出其中的一个细节(不少于30字)。(4分)

  三、作文(两题任选一题)(60分)

  《三字经》里有“香九龄,能温席。孝于亲,所当然。”说的是汉代人黄香,从小对父母很孝顺,夏日炎热,其父无法入睡,他就用扇子扇凉枕席;冬天寒冷,他先用身体暖热被褥,才让父亲上床休息。黄香回报父母的养育之恩,体现了一颗感恩的心。

  其实,在生活中,感恩之心的表现是很多的:回报师长的传道授业,回报朋友的悉心关照,回报素昧平生者的无私援助,乃至回报社会提供的良好生存环境和发展机遇……感恩,是做人的道德,是生活的大智慧。请以“感恩”为话题,写一篇文章,题目自拟。

  要求:(1)除诗歌外,其它体裁不限。

  (2)不少于600字,不出现真实校名、人名。

  (3)书写工整规范。(4分)

  泰州市2006年初中毕业、升学统一考试语文试题参考答案及评分意见

  第一部分 选择题(12分)

  1 2 3 4 5 6

  D B A C A C

  说明:每小题2分

  第二部分 非选择题(共138分)

  按要求答题(共35分)

  7.

  改 正 滥 川 浚 掬

  ( 本题4分。每空1分,次序颠倒不扣分。书写全部正确,字体规范、美观的另加1分)

  8.⑴登高必自卑 ⑵膏之沃者其光晔 ⑶佳木秀而繁阴 ⑷引无数英雄竞折腰 ⑸马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 (6)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;出淤泥而不染,濯清涟而不妖(本题10分,(1)~(4)每题1分,多、漏、错一处则不给分;(5)2分,(6)4分,多、漏、错一处扣1分,扣完为止)

  9.⑴儒家经典(1分)(2)大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。(2分)(3)舍生取义的高尚情操。(2分)

  10.本题4分。称呼1分,肯定适度依赖父母是可以理解的1分,指出这种写信方法欠妥1分(可从与长辈缺乏必要的情感交流方面进行分析),语言得体、连贯1分。

  11.(1)小人国(1分)大人国(1分)(2)示例:智多星吴用——智是很多的,但是在接受招安的背景下却“吴”(取“无”的谐音)用,能有什么回天之力呢?(2分)

  12.(1)示例:向你介绍我最喜爱的文学作品;阅读优秀的文学作品对我的影响。(1分)①各小组推选2~3名代表准备参加班级交流、评价活动。②在老师的指导下,成立一个语文主题活动小组。安排活动主持人,规定交流顺序,确定活动的评委。 ③各小组代表交流 ④主持人根据评委意见,宣布结果。 ⑤语文老师或主持人对本次活动作出小结。(2分,答出两点即可)

  (2)第1问:在逆境面前屈服、妥协;在逆境面前灰心丧气或趋于崩溃;面对逆境不懈奋斗,最终走向成功。第2问是开放性试题,只要言之有理,均可给分。(4分,一问2分)

  二、阅读理解(43分)

  (一)(10分)

  13.(1)及,等到(2)有人(本题2分。每小题1分)

  14.(1)陈涉长叹一声说:“燕雀怎么知道天鹅的志向呢!”(2)众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开,因此再也没有亲近陈涉的人了。(本题4分。每小题2分,译错1处扣1分,扣完为止)

  15.反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往,表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。(2分,只答后一句也可)

  16.①得人心成功,失人心失败。(1分)②人心向背是成败的关键。(1分)

  (二)(15分)

  17.微波食品有损健康。(3分)

  18.强调突出全部如此,无一例外。(4分)

  19.① 微波辐射 (或:微波泄漏)。 ② 微波食品安全(或:微波破坏食品营养的成分以及微波食品对健康的危害)。(4分,一点2分)

  20.微波炉用交流电产生的微波,使食物中的分子以每秒钟数亿次的速度旋转,造成分子之间巨大的摩擦,从而产生热量。(4分)

  (三)(18分)

  21.亲人离别,人难团聚是一种遗憾;然而,因离别而产生的祝福是美好的,因离别而演绎出的真情是美妙的。(2分)示例:断臂维纳斯,弯弯的月亮像小船……(1分)

  22.示例:站台是一个演绎情感的剧场,包容着缠绵与不舍,传达着牵挂与祝福。(3分)

  23.如:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(4分,一句2分)

  24.站台流淌着温情(充满爱意),站台缩短了距离,使人充满激情;站台使人们对生活充满向往之情。(4分,一点2分)

  25.发散思维题,有细节2分,描绘生动2分。

  三.作文(60分)

  说明:①书写4分放在基础等级分内。先按50分整体评判基础等级分,然后根据书写标准扣分。每三个错别字扣1分。扣完4分为止,不倒扣。

  ②发展等级评分,分解为12个评分点,只要有符合要求的就得分,每一点2分,最多得10分;其中一点突出的可评至发展等级满分。

  ③缺题目扣2分。

  ④不足字数,每少50字扣1分。





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