英国大学牛剑G5是很多学生喜欢申请的大学，其申请条件是非常高的，竞争也是非常高，但是在前不久官方放话，会对这些学生“多看一眼”！那么今天出国留学小编就给大家介绍英国牛剑G5专业留学，如果对这个话题感兴趣的话，欢迎点击出国留学网。
英国牛剑G5专业留学：IGCSE/GCSE成绩要求！
牛剑G5官方放话：会对这些学生“多看一眼”！
申请英国院校的成绩要求，A-Level/IB成绩绝对少不了。不过，当大多数申请者都有不错或相近的成绩时，IGCSE/GCSE成绩便成为院校衡量申请者的重要因素之一。
英国许多排名靠前的top院校专业都会明确提出IG成绩要求，尤其是英语和数学。
根据往年录取数据来看，能被牛剑录取的同学基本上都拥有5门以上的IG成绩，且每门都能达到A或A*。
在申请竞争如此激烈的时候，拥有一份不错的IG成绩无疑已经成为成功拿到录取的“杀手锏”。今天我们来给大家整理一下今年牛剑G5对IG成绩的要求。
剑桥大学
剑桥大学表示虽然对GCSE/IGCSE成绩没有明确要求，但GCSE/IGCSE的表现将作为衡量申请者学术能力的重要指标之一，并建议申请者去了解各个学院的具体要求。
图片来源：剑桥大学官网
剑桥学院对GCSE/IGCSE成绩的态度是什么呢？我们挑了几所中国学生申请多的学院来看一下。
第一类：明确要求GCSE成绩
丘吉尔学院：纳入考察范围
学院在官网表示：将会评估申请者近期的学科成绩，包括GCSE成绩、A-Level成绩、高中成绩单等。
图片来自：丘吉尔学院官网
国王学院：至少提交6门成绩
学院表示，不管是在英国境内还是境外持有A-Level成绩的申请者，都需要提交至少六门GCSE成绩，如果无法提供，则需要提供高中成绩单。
图片来自：国王学院官网
第二类：明确说不参考GCSE成绩
皇后学院：不要求10A*成绩，更看重学术潜力
王后学院明确表示：并不需要申请者提供10个GCSE的A*，相反，学院每年都会拒绝一些GCSE成绩非常好的申请者，而向一些GCSE成绩没那么好的学生发放Offer。相比起来，招生官更注重申请者的学术潜力。
图片来自：王后学院官网
第三类：不明说要求
赛尔文学院贴出了一组数据：最近几年，大多数录取者至少在四分之三的GCSE科目中取得了A*成绩。尽管学院并不会仅仅考虑考试成绩一个因素，但这样的数据依然反映了竞争的激烈程度。
图片来自：赛尔文学院官网
剑桥可能是G5中最特殊的一所，让学生能根据成绩去选择学院。不过，看得出来不少学院的要求还是挺高的，建议大家还是在GCSE阶段多发力呀。
牛津大学
牛津大学明确表示：在本科录取过程中会考虑申请者的GCSE成绩，它将与申请者的个人陈述、学术推荐信、预估成绩、要求提交的书面作品或入学笔试等因素一起，被大学综合考虑。
申请者在GCSE的优秀表现能够增加自己的申请竞争力，通常成功申请者的GCSE成绩达到grade A或A*（7、8、9）的比例都很高。
图片来自：牛津大学官网
另外，牛津大学的各个专业官网上也会对GCSE成绩提出一些要求，或是点名他们对GCSE成绩的看重。
化学专业
牛津大学化学专业官网明确表示希望能看到申请者在GCSE阶段科学和数学方面取得好成绩。
图片来自：牛津大学化学专业官网
生物专业
而牛津生物专业则是隐晦地说，如果你的GCSE成绩能在所就读学校排名前列，那么你将大有可能被邀请参加面试。
图片来自：牛津大学生物专业官网
数学专业
在数学专业官网为大家整理的常见问题集中，官方称并没有最低GCSE成绩要求，但是他们还是会看申请者在GCSE大考中获得8/9/A*成绩的比例。
图片来自：牛津大学数学专业官网
帝国理工学院
帝国理工学院在Academic requirements中明确表示：申请者需要向学校证明自己优秀的学术能力以及自己已符合帝国理工的申请要求。
帝国理工对GCSE以及其他同等课程体系的要求为：大多数科目取得9-7grades （A*-A），其中数学与科学类科目至少取得grade 7（A）及以上。
图片来源：帝国理工官网
伦敦政治经济学院
伦敦政经明确表示会评估申请者的GCSE以及同等课程体系的成绩。所有拥有GCSE/IGCSE学习经历的申请者，英语语言与数学至少要达到grade B（或6）。
并且由于伦敦政经的申请竞争非常激烈，学校希望寻找那些能够在GCSE/IGCSE中取得优异表现（多个A或A*/8-9）的申请者。
图片来源：伦敦政经官网
比如：会计与金融、经济学、法律、管理学、政治与国际关系、社会学等专业要求：大多数GCSE/IGCSE科目达到grade A（或7）和grade A*（或8-9），其中英语语言和数学成绩不低于grade B（或6），并且学校还将考察申请者的科目组合情况。
图片来源：伦敦政经官网
如果申请者没有GCSE/IGCSE的学习经历，也不用担心自己会处于不利地位。学校招生官会参考并查阅其他申请材料，以此了解申请者的学习经历。
伦敦大学学院
UCL明确表示所有专业要求GCSE及同等课程体系的英语语言和数学成绩至少达到grade 5（C）及以上。
有些专业对GCSE/IGCSE成绩有着更高的要求，学校建议申请者一定要详细了解目标专业的具体要求。
图片来源：UCL官网
热门专业GCSE成绩要求：
建筑学、教育学、哲学，经济和经济学（PPE）、计算机专业为英语语言和数学C/5；
化学与数学为英语语言C/5，数学B/6。
所以在了解了牛剑G5对待GCSE/IGCSE成绩的“态度”后，无论是正处在IGCSE阶段还是即将入这个阶段的同学们，千万不能掉以轻心。
大家要牢牢抓住每一个能够体现自己学术硬实力的机会，积累自身优势的同时合理规划自己的申请准备~
背景提升是什么？
背景提升项目并没有固定的范围限制，只要能够在PS中体现你的核心价值的课外活动，都可以称为背景提升项目，大体来说可以分为以下几种类型：
●答题类竞赛
●EPQ&科研项目
●学术阅读
背景提升有什么作用？
想要进行背景提升规划，我们首先要了解背景提升到底在申请过程中有什么作用。
英国本科申请需要通过UCAS系统的申请页面填写信息，填写的必要信息如下：
●A-Level/AP/IB成绩
●申请文书（Personal Statement）
●推荐信（Reference Letter）
●标化成绩（雅思/托福/SAT/ACT/PTE/O-Level等）
近两年，学分成绩整体飙高（A-Level/AP/IB成绩），拉不开差距。各大院校除了提高申请门槛、增加笔试面试之外，也将更多目光投到了文书上面，要知道，PS可是学校了解你的重要渠道。
关于PS怎么写，UCAS官方是这样解释的：从内容上来说，PS重点体现学生对于申请专业的兴趣、过往经历、技能和品质。
剑桥大学这么说：所有的录取决定，完全基于学术标准（能力和潜力）。因此，在你的个人陈述中，我们希望你解释你想在大学学习这门学科的原因、展示你对所选课程的热情和付出、表达对该领域的任何特别的兴趣、描述一下你是如何在业余时间从事你感兴趣的学科。
牛津大学的导师这么说：我们只对你的学术能力和潜力感兴趣，我们想看到你真正致力于在大学想学的东西，你需要向老师展示你对于这门学科的付出，超越了你在学校的学习，这可以包括任何相关的课外活动。
由此我们可以看出PS里我们要核心体现的就是我们的学术能力和潜力、专业热情和匹配度、个人投入和自律，而各种背景提升活动是对于这三个核心要素的具体事例和佐证。一篇好的PS，会提高申请者的核心竞争力，使你脱颖而出。因此，提早确定好我们的目标专业和院校，有的放矢，才能让我们关于背景提升的规划事半功倍。
什么样的学生适合准备背景提升？
每一个学生都要准备背景提升项目吗？不尽然。
是否需要参加背景提升活动，参加什么背景提升活动，什么时候参加，都是因人而异。因此一个量身定做的规划方案是非常有必要的。是否需要参加背景提升活动，我们可以从以下三个维度来进行考量。
第一，目前的校内成绩。我们要牢记，背景提升项目的作用是锦上添花，不是雪中送碳。英国高校的申请风格更贴近于国内，看重成绩。因此优异的学分成绩（A-level/AP/IB）、申请文书和标化成绩（雅思/托福）是申请的硬门槛，学生的标化成绩和学分成绩必须满足录取要求。加之，有含金量的背景提升活动，其难度一定高于课内学习的内容。因此，建议同学们在保证校内成绩的基础之上，再开始着手准备背景提升类项目。
第二，目标院校的情况。想要申请英国排名靠前院校的同学，可以参考历年offer holder的申请条件。一般来说，牛剑G5申请者大多有相关背景提升经历，而排名稍靠后的学校，只要学生的标化成绩和学分成绩满足录取要求即可。因此，学生需要明确自己目标院校录取时的标准。
第三，院校特殊要求。有些学校对于特定专业，会有录取的特殊要求，这是我们需要提前注意的。比如牛剑部分专业需参加指定的笔试、艺术类专业需要提交作品集......这些特殊要求，需要我们提前关注，并在课余时间完成。
如何选择适合自己的背景提升？
在满足前面所说的适合参加背景提升的前提下，接下来就要选择适合学生自己的背景项目。为了提升申请优势，背景提升活动确实是越多越好。但如何将我们有限的精力，投入到无限的背景提升活动中，而产生最大收益呢？有两个核心原则，一是符合专业要求，二是体现核心优势。
英国院校关注的是PS中与申请专业相关的学术内容，因此背景提升活动也一定也要与申请专业紧密关联。举个例子，如果学生的目标专业方向是理工类或者经济金融类的，那么这些专业都和数学息息相关，甚至在学校录取要求中，对于数学成绩的要求还会高于专业科目。因此，背景提升项目选择和数学相关的，一定不会错。
每个人一定会有自己擅长的领域，在选择背景提升项目的时候一定要扬长避短，体现核心优势。比如有些同学目标非常明确，就是喜欢在一个问题上进行深入研究，那么科研就是非常适合的一条赛道；有些同学思维敏捷，知识面广泛，那么竞赛类的提升项目就显得更加游刃有余；更有甚者，为了冲击牛剑名校可能竞赛和科研都要有所成就才能有一搏之力。
背景提升项目选择
无论如何选择，最小的投入最大的产出，是不变的宗旨。毕竟竞争激烈，时间有限。其中，答题竞赛类的背景提升可以说是背景提升类中性价比最高的，原因有三：
第一，含金量高。有明确的奖项排名，一旦获奖能够量化我们的能力水平。
第二，备战加试。参加背景提升项目的学生，主要是以牛剑G5为目标，而这几所学校，大部分专业会安排前置笔试考试，参加竞赛也是为这些笔试做备战练兵。
第三，提高能力。竞赛内容的深度和广度一定是大于课内要求的，因此在备赛过程中可以很好的锻炼我们的思维能力，扩展知识储备。
想要准备竞赛的同学们一定要注意：提早规划。原因有三：
●不同的竞赛的时间点不同，要提前看好竞赛的具体时间，不要错过报名。
●竞赛需要在高三申请之前参加，这样才能将相关经历和奖项写到PS中。
●竞赛的内容深度和广度都要大于课内，因此提前学习课内的知识是非常必要的，甚至还要额外补充知识点。如果没有提早规划学习，很难在竞赛中取得满意的成绩的。
除此之外，科研项目类也是提升自身学术能力的最佳途径之一，最常见的有海外教授科研、EPQ科研、IPQ科研等。
EPQ
EPQ的全称是Extended Project Qualification， 是英国2008年开始推广的一种在高中期间供学生选择的“课外研究项目资质”。作为A-Level课程以外的独立研究项目，学生可以根据自己喜欢的大学专业和未来的职业规划，选择相应的主题进行深入地研究学习，并在最后以论文的形式进行成果展示。
EPQ跟普通A-Level科目一样，都是由英国四大考试委员会根据作品质量进行评分的，分数从A*-E不等。值得注意的是，EPQ成绩可以换算为申请大学所需的UCAS分数，换算比例是A-Level单科成绩的一半。
IPQ
IPQ是EPQ项目的国际版本，全称为Independent ProjectQualification，是由英国牛津AQA考试局出，专门针对国际学生设置的研究学习认证项目。学生最终将完成5000字的研究报告，并针对非专业的受众，进行10-15分钟的口头答辩。在申请中，与EPQ项目拥有同等效力。
也就是说，IPQ项目能够在英国的UCAS系统中，替换UCAS的分数，最高可以获得等同半门A-Level课程成绩的效果。因此，IPQ与EPQ不仅能够成为学生冲击名校的重要申请材料，更能从长远的角度，整体提升学生学习能力，更好助力未来的大学学习。
海外教授科研
海外教授组织的科研相对来说学术和专业性会更高，并且学生在参加科研后，可以将论文发表到国际期刊上。发表论文，对于初、高中生而言，看似是一件很遥远的事情，但实则不然。论文实际上就是对于一个问题的深入研究，只要同学们根据自己的兴趣方向，找到了适合自己的切入点，经过适当的培训，学会论文写作的要领，一定会有很好的收益。
参加海外教授组织的科研活动，不但能够深入研究自己的兴趣爱好，提前进入大学科研的学习状态，更能够为自己的PS写上浓墨重彩的一笔。论文发表不同的期刊含金量不同，难度也有差异。我们可以根据自己的成果选择合适的期刊。总体上来说对于我们的申请而言，含金量国外要优于国内，但难度上相差不大。一般来说EI会议论文是大家的首选。
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