勤奋为财富库,谨慎是护身符。当我们被认为有能力需要在大众面前演讲时,不妨撰写一份目的明确的演讲稿。演讲稿可以让你的演讲变得更加流畅,流利,我们在写演讲稿时可能会遇见哪些困难?以下是由出国留学网的编辑为你整理的《阅读演讲稿范文》,仅供参考,我们来看看吧!
阅读演讲稿范文(篇1)
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我今天演讲的题目是“书香一校园,师生共同成长”
20xx年,带着一颗赤诚的心,踏上了老师的神圣岗位。在这个新的环境中,我深深感受到了老师的独特气质!你的热情让我感受到家的温暖;你的奉献让我感受到了教育者的伟大;你的奉献给了我向上的动力!同时,我也有一种压力。我常常想:要成为一名合格的人民教师,我能做些什么?
有人说老师是勤劳的园丁,培育祖国的花朵;还说老师是春蚕,辛辛苦苦到死;还有人说,教师是人类灵魂的工程师,塑造学生的精神世界。甚至有人说,老师就是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。我说不行!老师就是老师,一个永远和学生一起学习,一起成长的人。“我的生命是有界的,但知是有界的”。教师的特点决定了只有读书,不断地给自己充电,才能有源源不断的“活水”,才能保证自己和学生的双重成长。
来到学校不久,李校长就语重心长地告诉我:要想成为一名名师,我必须多读书,多思考,多学习。获得成长的唯一途径就是不断学习,从书本中吸收更多的营养,从而快速成长。学习的方式可以是自我磨砺;你可以借鉴优秀老师的经验
和方法。学习的方式,更不能忽视阅读。读一本好书意味着和许多高尚的人交谈。读书,让我逐渐体会到为人师表的方式,带给我成长的喜悦!
读书让我意识到,我要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。只有热爱教学,热爱学生,我们才能保持激情,让我们的课堂充满生机和活力。
读书让我意识到,我要做一个有思想的人。老师要想把书教好,就要善于思考。国家特级教师窦桂梅老师说:“教育的本质在于化知识为智慧,化文化为人格”。教师只有拥有广阔的思想境界,才能培养出对民族有益的人才。
书是无垠的大海,它的浩瀚总是折射出我的渺小;书是智慧的使者,它的厚度永远警醒着我的单薄。书滋润着我干涸的心,引领我告别当老师的青春,走向教育的成熟;书里充满了老师的生活,激励我不断创新。
读书是在理想的世界里播种希望,放飞梦想。老师们,同学们,让阅读成为一种生活习惯吧!让阅读成为生活的需要!让迷人的书溢出我们的校园!因为是最能导致深远的学术,师生成长新篇章!
阅读演讲稿范文(篇2)
“读了一本好书,像交了一个朋友。
”歌德曾经说过这样一句话。
的确,没有了书籍,就像鸟儿失去了天空,鱼儿没有了水源,我也爱读书,因为书使我开拓了视野,增长了见识,使我了解了更多的道理。
从小,我便喜欢读书。
听妈妈说,小时候每当我哭闹时,怎么哄也不行,只要给我一本书,我就会立刻停止哭闹,津津有味的“读”起书来。
看来,我这爱读书的习惯是与生俱来的吧。
读学前班时,我早早地就学会了汉语拼音。
有了汉语拼音的帮助,我就能读懂向往已久的《安徒生童话》了。
我看到卖火柴的小女孩那么可怜,就会情不自禁的流下泪水;看到纯洁善良的灰姑娘终于获得了自己的幸福,我也会在心里暗暗地为她高兴;当小美人鱼最终还是化成了泡沫,我也会摇头叹息。
读四年级时,童话已经不能满足我对书的渴求了,我开始阅读中外名著。
《论语》让我懂得了智慧的思考;从《史记》中学到严肃的历史精神;《三国演义》使我看到三国时期的风云莫测;《巴黎圣母院》也让我明白了外表丑陋的人一样会有美丽的心灵。
现在,我读五年级,更加认为书是我的良师益友。
每当我遇到挫折时,我便会读一读《紫藤萝瀑布》,正如文中所说:花和人都会遭到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的。
是啊,每个人都会遇到挫折,但我们经历了挫折,并把它当做迈向成功的垫脚石,那我们就一定会走向辉煌的成功之路。
书,是一把钥匙,它打开了我的智慧之门;书,是一束阳光。
让我快乐成长。
与书相伴,其乐无穷!
阅读演讲稿范文(篇3)
亲爱的老师、同学们:
大家好!高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我感觉这句话非常有道理。于是,我就下定决心要好好地读书。
妈妈回来了,叫我拿一双拖鞋,我没有听见,又叫我端一杯水,我一身没吱。妈妈还以为我在写作业,就没打扰我。妈妈在卧室放包, 一走进来,看见地上还有些灰尘,就说:“刘卉,这就是你扫的地吗?”我灵机一动,说:“你没听说莎士比亚的话吗?”“什么话呀?”妈妈好奇地问。“‘书籍是人类进步的阶梯’呗!”我理直气壮地说,“没看见吗?我正在吸收营养呢!”妈妈听了笑着说:“那吸收了多少营养了?中午饭就别吃了吧!”
哎呀!终于看完了!我捶捶腰,伸伸胳膊,看了看钟表,这才恍然大悟,说:“哎呀!作业还没写完呢!”妈妈笑着指着我的额头说:“书呆子!”
同学们,你们说,看书看得入神而忘记写作业时好还是坏呢?嘿嘿,当然啦,我觉得嘛,还是先写作业,再痛痛快快地阅读课外书为好!
阅读演讲稿范文(篇4)
《婴儿画报》、《嘟嘟熊》、《小王子》……这些都是“小书迷”***爱看的书,读书是这个阳光小女孩最喜欢的事。
“小书迷”***,可不是一开始就爱读书的呢,和书籍结缘啊,得感谢妈妈:从还在妈妈肚子里的时候,*妈妈就开始讲故事啦,在幼儿园时,妈妈就坚持每天的睡前小故事,慢慢地,从最初的不爱听到每天缠着妈妈讲故事,从听别人讲到自己开始看幼儿画报,可爱的卡通形象和奇妙的童话故事带领她爱上读书。
小学后,随着认识字越来也多,书和小**的关系也越来越密切,书桌上、床头边、柜子里总能很容易找得到各种书籍,对读书,她可抓紧着呢:课余时间,抽空读上一段;每天晚上,总要拿出半个小时看它几十页;有时候还废寝忘睡,需要妈妈提醒“到点睡觉”;每次外出,小**总不忘带上一两本书;每次生日,想要的礼物总是书籍。爷爷奶奶都开玩笑地说她为“小书迷”。
读书中,小**得到了快乐,增长了知识,她认识了憨态可掬的嘟嘟熊,学会了如何与小朋友相处;结识了聪明能干的红袋鼠,学会了如何保护自己和动脑筋想办法;通过窗边的小豆豆和劳拉的星星了解小学生活,喜欢上了校长先生、老师和同学们;还主动向同学们讲述《探秘地球历史》,自告奋勇当“小老师”,让科学知识丰富自己和同学们的视野。
相信书籍将会成为**相伴一生的好朋友,书籍给她打开了一个色彩斑斓的世界,也必将让她的成长更快更美好。
阅读演讲稿范文(篇5)
我很喜欢看书,可以说是爱书如命!
有一次,美术老师叫我们带用具。
可中午回家我发现妈妈帮我买了一本新书,我就迫不及待地开始看,连饭都忘记吃了。
过了一会儿我该上学了,我就把那本书放在袋子里上学了,因为我心里一直想着那本书,所以忘记了美术老师说的话。
美术课时,别人桌上都有用具,就我没有,我很不好意思,我的脸红彤彤的,像个大苹果。
还有一次,放学回家后,我就急急忙忙地跑到马桶前。
我刚坐下就看见一本书,我拿起来看了一点自言自语道:“真精彩。
”看了好长时间,妈妈过来喊我一声,可我把精力全部集中在这本书上,所以没听见。
妈妈很着急就进来了,妈妈一把把书拿走,我这才清醒了。
妈妈把刚才的事情又全部都说了一遍。
我吐吐舌头。
妈妈说:“快去写作业!”我才不情愿地来到书房。
我就是这样一个书虫。
对了,都忘记说我叫什么了。
我叫唐颜。
小编精心推荐阅读