凡事没有计划我们就会错失很多机会，如果我们我们需要立刻上台发言。我们需要把主持词提前准备好，起草会议主持词，首先要把握好其附属性特点，增强“配角”意识和“衬托”意识。感谢阅读编辑为你整理的技能大赛主持词结束语，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
技能大赛主持词结束语 篇1
a：各位领导，各位来宾，今天大赛的结果已经出来了。经过仲裁组的最后审核认定，获得本次竞赛一等奖的是：代表队；
b：获得本次竞赛二等奖的是：代表队和代表队；
a：获得本次竞赛三等奖的是：代表队、代表队和代表队。
b：下面进行颁奖。（音乐）
a：首先请获得本次大赛大赛三等奖的代表队、代表队、代表队上台领奖。请上台颁发奖金和证书。
b：请获得本次大赛二等奖的代表队、代表队上台领奖。请上台颁发奖金和证书。
a：请获得本次大赛一等奖的代表队上台领奖。请上台颁发奖金和证书。
b：让我们以热烈的掌声，向这次竞赛获奖的单位和个人表示祝贺！对各位领导的关心和支持表示衷心地感谢！
a：知识就是财富，技能就是饭碗，希望通过这次竞赛，我们每一个人都能对报纸印刷专业知识有更深的了解，做学习型企业，做学习型员工，活到老，学到老，员工同企业不断共同进步是我们追求的目标。最后，祝愿全体员工身体健康、工作进步，一专多能，学有所成。
（音乐起）!
b：各位领导，各位来宾
a：同志们，朋友们
（合）：新闻印刷厂业务技能知识竞赛到此结束，感谢大家的大力支持和热情参与！再见！
技能大赛主持词结束语 篇2
参加今天比赛的选手都是通过各区域选拔产生的佼佼者，你们在业务工作之余，克服许多困难，刻苦练习，精心准备，为参加比赛付出了很多精力。希望大家在比赛中能放下思想包袱，以饱满的比赛热情和的竞技状态全身心地投入比赛，发挥实力，赛出水平。要恪守比赛规则，遵守赛场纪律，尊重对手、尊重裁判，赛出风格，对比赛中发生问题的处理如有不同意见，各领队要做好本队选手的说服动员和转化工作，同时加强与组委会的沟通协调，确保妥善处理化解出现的问题。要发挥团队合作精神，处处体现农村合作银行的精神风貌，为全行员工树立榜样，实现比赛成绩和精神文明双丰收。
这次业务技术比赛是近年来我行举办的规模较大的一次技能比赛活动，是一次技能展示的盛会，既是对多年来我行技能人才培养成果的检验，也是技能人才脱颖而出的一次大好机遇。希望通过比赛，能以业务技术能手为榜样，激发更多的职工自觉学习技术、苦练技能;通过比赛，找出差距，切磋技艺，共同提高;通过比赛，促进技能人才培养质量的提高，提升我行的市场竞争力。总行也将进一步建立和完善有利于技能人才培养、成长和使用的激励机制政策措施，积极营造浓厚的学习氛围，带动提高全员业务技能水平，为我行各项事业的发展增光添彩。
最后，预祝本次业务技术比赛取得圆满成功!祝愿各位参赛选手取得优异成绩!
谢谢大家!
技能大赛主持词结束语 篇3
谢谢校长，谢谢学校对教师的扶持与鼓励。
今天的收获令人欣喜，明天的辉煌更令人向往。下面我们有请霍中秀老师代表本届参赛教师讲话。
看到他们的成长，我们高兴，曾帮助过他们的伙伴高兴，引领他们成长的哥哥姐姐们高兴，同时对他们寄予更高的希望。有请兴城市首届语文学科带头人、辽宁省先进教师——杨丽君老师讲话。
参加今天表奖会的还有07、08年刚刚参加工作的新教师。应该说，他们将是东辛庄小学明天最活跃的力量。对于他们，我们将寄予更多的祝福，祝福你们在东小这块肥沃的土地迅速成长;我们将寄予更多的期望，期望你们能担当续写学校辉煌的重任。下面有请新教师代表孙丽讲话。
东小是一片茂盛的生命的林子，每个人向着蓝天阳光茁壮成长;东小是一列高速前行的动力车组，动力的聚合载着每个人快乐地驶向远方!回首应笑慰，征途再扬帆!有忠于职守的领导，有精于业务的骨干，有朝气蓬勃的新兵，东辛庄小学努力拼搏、钻研进取的精神一定会得到传承，我们的课堂教学水平、教学成绩一定会得到巩固和提升!
东辛庄小学打造优质课堂暨教师课堂教学技能大赛表彰会到此结束!
技能大赛主持词结束语 篇4
仪式进行第一项：请xx技术学院党委书记兼常务副院长xx同志致欢迎辞。
仪式进行第二项：请xx市教委高教处处长xx教授发表讲话。
仪式进行第三项：请参赛选手代表xx宣誓。
仪式进行第四项：请评委代表xx宣誓。
仪式进行第五项：请xx市人力资源和社会保障局职业能力建设处xx副处长宣布第xx届xx市高等职业院校学生职业技能大赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛。
现在，我宣布：第xx届xx市高等职业院校学生职业技能竞赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛仪式结束！下面，让我们以热烈的掌声欢送各位领导和来宾离场！请参赛选手进入赛场进行比赛。
技能大赛主持词结束语 篇5
接下来，请允许我隆重的介绍莅临本次比赛现场的评委老师，他们是XXX让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。
接下来我将介绍一下本次比赛的方式：每位选手按抽签顺序依次上台进行试讲，每人不超过十分钟，当试讲时间剩余3分钟时，工作人员将举牌进行提示，每五位选手试讲结束后，我们的评委老师将从教学设计、导入环节、课件制作、教师礼仪和板书这五个方面对选手的表现进行点评和评分。本次比赛设有一等奖、二等奖、三等奖共15名。
好的，话不多说，我们马上进入到比赛环节，有请1号选手，同时请2号选手做好准备……
颁奖：现在到了本场比赛最激动人心的时刻，比赛，首先公布三等奖获奖者的名单，接下来是二等奖的获奖选手，最后，我们一等奖将花落谁家呢?我们用掌声祝贺各位获奖的选手们。我们没有获奖的选手也不要灰心，通过比赛所得到的收获就是我们赢取的财富。最后请我们的评委代表对本次比赛进行总结并提出意见和建议。
大赛的帷幕已悄悄降落，比拼的氛围已近尾声，今天，我们在教室技能的舞台上展示智慧，明天，我们将在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望，现在我宣布，外国语学院第xx届研究生教师技能大赛圆满结束。请同学们有序离场，请我们的评委老师和选手们上台拍照留念。
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