未成年保护的宣传活动方案【篇1】
为认真做好特殊群体未成年人工作，切实解决他们在受教育和权益保护中存在的问题，确保他们健康成长，我校结合自身实际，特制订相关措施如下：
一、指导思想
以“坚持党的群众路线”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照构建和谐社会的要求，坚持以人为本，集各方面合力，解决特殊群体未成年人在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为留他们的健康、快乐的成长创造环境和条件。
二、工作措施
1、学校政教处认真组织各班级建立外来务工、低保户子女的信息管理档案，深入调查，收集相关证明材料等。对他们的学习成绩、和心理活动了如指掌，并在各种评先活动中激励他们的自信心。
2、大力宣传，广泛发动。利用墙报、宣传栏和家长委员会等多种渠道，宣传关爱特殊未成年人行动的重要意义，广泛开展爱心行动，让他们感受社会大家庭的温暖。
3、维护权益，扶贫助学。帮助学习优异，但家庭生活贫困的学生申请“春雨”助学金，加大对他们学习权益的保护力度，提供生活关怀、成长关怀等服务。
4、班主任要注重特殊群体未成年人的心理健康教育，经常组织班会和丰富多彩的文体娱乐活动，努力营造健康向上、快乐成长的良好环境，使他们时刻感觉到学校和师生的关爱。
未成年保护的宣传活动方案【篇2】
一、指导思想
为组织开展好我校今年的12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”主题活动，营造全校共同关注交通安全的浓厚氛围，根据省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省____年“全国交通安全日”主题活动工作方案》的通知要求，结合我校实际，制定本方案：
二、活动时间：20____年11月30日至20____年12月4日
三、活动主题：守规则，保安全
四、活动目的：
通过多种渠道，开展对全校师生法制和交通安全知识的教育，增强师生法制意识和交通安全意识，从而提高自我保护能力，切实避免交通伤害等事故的发生。
五、活动内容及安排(具体是八个一活动)：
1.在校园内外利用LED、宣传栏、广播台、校讯通等进行一次广泛的宣传活动，围绕“守规则保安全”营造氛围。(负责人：保卫科)
2.进行一次“守规则，保安全”交通安全知识讲座。(12月2日上午课间操，负责人：保卫科)
3.部分班级出一期手抄报。主题是：“守规则，保安全”交通安全内容。(负责人：保卫科)
4.组织学生观看一场交通安全教育宣传片。(12月2日上午写字课，负责人：各班主任、保卫科)
5.开展一次主题班队会活动，五、六年级为“守规则，保安全”主题班队会活动，一至四年级为“知危险、会避险”交通安全主题班队会活动。(12月4日下午班队会，负责人：各班主任)
6.进行一次公益活动，部分学生上街发宣传单。(12月2日上午写字课，负责人：保卫科)
7.与每一个学生签订一次交通安全承诺书。(负责人：各班主任、保卫科)
8.组织学生观看一次交通安全展板活动。(负责人：保卫科)
六、活动要求
1.加强领导，周密组织
全校师生要高度重视12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育活动，切实加强领导，认真组织好交通安全和法制宣传活动。
2.做好动员，营造氛围
要调动全员参与宣传教育活动，营造“遵纪守法、文明出行”良好氛围。
3.突出主题，注重实效
紧紧围绕12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。
未成年保护的宣传活动方案【篇3】
为深入学习宣传和贯彻落实新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《未成年人保护法》)，在全社会营造关爱保护未成年人健康成长的浓厚氛围，根据《晋中市人民政府办公厅关于印发〈晋中市未成年人保护工作实施方案〉的通知》(市政办发〔20____〕19号)精神，定于20____年6月在全市范围内开展“未成年人保护工作宣传月”活动。现制定活动方案如下：
一、活动目的
认真贯彻落实上级关于未成年人保护工作的重要指示批示精神，开展主题为“为未成年人保驾护航”的未成年人保护宣传月活动。结合____的学习教育，通过形式多样、扎实有效的宣传活动，在全市树立重视和保护未成年人的理念，增强维护未成年人合法权益的主动性和自觉性，推动全市未成年人保护工作深入开展。
二、活动时间
20____年6月1日至6月30日。
三、活动内容
(一)政策宣传活动
1、发放宣传材料。围绕未成年人利益最大化的核心理念，贯彻家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护等六类保护内容，印制《未成年人保护法》文本，制作宣传页、宣传单、宣传标语等，在村(居)委会、审批服务中心、法律援助中心等公共场所摆放《未成年人保护法》文本和宣传资料，供群众免费取阅学习，让社会大众了解政府、社会、家庭各方面在未成年人保护工作中的职责义务，以及违反《未成年人保护法》后应承担的法律责任，知晓报告、反映、求助的`路径和内容。(民政局、司法局根据职责分工负责)
2、组织现场宣讲。宣传月活动期间，各县(区、市)要组织开展不少于一次的集中宣传活动。积极动员儿童工作力量和志愿服务队伍走上街头进行宣传，并通过政策宣讲进村(居)活动，深入基层广泛开展《未成年人保护法》宣传，推动村(居)委会及家长等有关方面履行好法定职责。(民政局负责)
3、加强媒体宣传。宣传月活动期间，各部门利用网站、微信公众号等平台开设宣传专栏。通过组织专题报道、协调媒体采访、录制短视频等方式，广泛宣传《未成年人保护法》相关知识。市民政局在门户网站开设“未成年人保护工作”专栏，宣传报道未成年人保护相关工作。团委发挥“守护青春”青少年法治广播节目作用，播放未成年人保护专题节目。(民政局、司法局、文旅局、团委根据职责分工负责)
4、投放公益广告。宣传月活动期间，充分利用广播、电视等新闻媒体、城乡重要地段或标志性建筑物LED广告牌、公交及汽车站、火车站大屏幕等宣传平台滚动播放未成年人保护公益广告。(民政局、文旅局负责)
(二)专题学习培训
5、开展专题学习。抓好领导干部这个“关键少数”，把《未成年人保护法》列入各级机关党委(党组)理论学习中心组学习计划，组织专题集中学习。抓好机关事业单位工作人员这个“关键群体”，结合____的学习教育，把《未成年人保护法》学习教育作为机关事业单位学习培训的重要内容。(民政局、教育局、司法局、文旅局、团委根据职责分工负责)
6、加强专题培训。市民政局利用“民政大讲堂”举办未成年人保护法专题讲座，邀请法律专家学者对未成年人保护法进行权威、系统、全面解读。并下发视频学习教材，引导民政系统儿童福利工作人员、儿童督导员、儿童主任等工作力量深入学习《未成年人保护法》，进一步提升其关爱保护未成年人的能力。(民政局负责)
(三)系列主题活动
7、“未保知识进校园”。各中、小学校要发挥课堂教学和学校教育的主渠道作用，突出《未成年人保护法》在学校法治课中的内容占比。宣传月活动期间，至少组织一场以《未成年人保护法》宣传教育为主题的主题班会或社团活动，通过演讲比赛、志愿服务、社会实践等活动开展情景式教育，巩固提高中小学生的法治意识、规则意识和诚信意识。(教育局负责)
8、开展“开放日”活动。结合“6.19救助开放日”开展未成年人保护开放日活动，邀请人大代表、政协委员、媒体记者、爱心人士等到未成年人救助保护机构实地参观，展示民政部门在未成年人保护工作中的成效，积极宣传其中的典型经验、有益做法和感人故事，听取各方意见和建议，检视自身不足，推动工作创新。(民政局负责)
9、“传承历史、展望未来”。结合____的学习教育，对未成年人保护工作、儿童福利工作的重大历史事件和政策措施进行梳理，加大宣传力度，激励和动员广大儿童福利工作者在回顾优良传统中汲取智慧和力量，推进未成年人保护工作高质量发展。(民政局、团委负责)
10、“法援惠民生，关爱未成年人”。开展“法援惠民生， 关爱未成年人”品牌活动，实施好“免费法律咨询和特殊群体法律援助惠民工程”。通过开展形式多样的普法活动，广泛宣传法律援助范围、申请程序和典型案例等，引导未成年人依法维权。(司法局、民政局根据职责分工负责)
11、“未成年人成长需求调查”。通过微信公众号、报刊媒体、现场发放等方式，面向社会特别是未成年人及家长发放调查问卷，深入了解我市未成年人成长现实状况和成长过程中存在的具体问题，为制定未成年人保护相关政策提供依据。(团委、民政局根据职责分工负责)
12、普法知识竞赛。积极参与《未成年人保护法》网上普法知识竞答活动，将网上普法知识竞答作为宣传月活动的重要内容，通过网站、微信公众号等平台面向社会公众开展网上普法知识竞答活动。(民政局、教育局、司法局、文旅局、团委根据职责分工负责)
四、工作要求
(一)高度重视，周密部署。“未成年人保护工作宣传月”活动是贯彻落实《未成年人保护法》的重要举措，各县(区、市)要高度重视，切实把思想和行动统一到党中央、国务院对未成年人保护工作的决策部署和依法保护未成年人权益上来。要紧扣活动主题和重点内容，明确责任分工，加强协作配合，保障宣传月各项活动和措施落到实处。
(二)强化管理，力求实效。各单位要严格落实省委、省政府关于常态化疫情防控有关要求，综合运用“线上+线下”、“传统媒体+新媒体”等手段，利用群众喜闻乐见、易于接受的宣传方式，丰富宣传内容，扩大宣传范围，推动形成政府支持、社会参与、人人关心的社会氛围。
(三)总结经验，及时上报。各县(区、市)要及时收集梳理活动开展情况和有关文字、图片、数据等，形成活动简报、工作总结，建立健全常态化宣传机制，加大未成年人保护公开力度，促进群众满意度和社会参与度不断提升。请各县(区、市)于20____年7月10日前将宣传月活动总结报市级对口单位。
未成年保护的宣传活动方案【篇4】
一、活动主题：响应今年全国法制宣传月的主题 “弘扬法治精神，服务科学发展”。
二、活动目的：
1、加强教职员工特别是教师的法制宣传教育。结合师德师风建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则、法律规范以及教育专业法律知识，着力提高指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识与水平，促进广大教职工爱岗敬业、教书育人。
2、加强学生的法制宣传教育。通过“法制教育宣传月”的系列活动，引导学生形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质，增强自我保护和维权意识，提高分辨是非的能力，养成良好的行为习惯，使广大学生在学校做个好学生，在家庭做个好成员，在社会做个好公民，成为良好社会风尚
的积极实施者和有力促进者。
三、活动安排：
1、法制教育宣传月启动仪式。由学校在升旗仪式国旗下讲话中向全校师生发出“增强法制意识，共建和谐校园”为主旋律的倡议，以促进学校安全发展、和谐发展、科学发展。
2、营造校园浓郁的法制教育氛围。利用国旗下讲话、橱窗、法制宣传图片、标语、广播室、多媒体“法制教育”专栏等，大力宣传法律法规知识和遵纪守法的先进事迹。
3、组织教职员工认真学法。利用周四政治学习时间，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》和《中小学学生人身伤害事故预防与处理办法》等有关法律法规文件。
4、抓好法制教育的日常化。每位老师在学科教学中要有机渗透法制教育，尤其是思想品德课，要充分发挥学科教育优势，结合法律案例，对学生进行潜移默化的教育。
5、组织学生学习一次法律法规知识和竞赛活动。各班主任利用晨会、班会课组织学生重温《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《亮兵中学学生一日常规》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中小学学生人身伤害事故预防与处理办法》以及禁毒、环境保护、互联网上网等相关知识，加强学生的安全教育，抓好行
为习惯教育。
6、各班要认真开展好“五个一”评比活动，要重视活动过程和质量，帮助广大学生了解法律、法规赋予青少年的权利、义务与责任，从而树立自尊、自律、自强、自护意识，增强辨别是非和自我防范的能力。“五个一”评比活动是：
(1)、出好一期以“法在我心中”为主题的专题黑板报。
(2)、充分利用好《法制教育》课程资源，认真举行一次“学法用法”的主题班会。
(3)、开展一次“与法同行”征文。各班学生都要参与，征文送教导处。
(4)、开展一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报比赛。(7.8年部)(要求：8K纸，单面，主题突出，排版合理，色彩美观。选送2张优秀手抄报参与学校统一组织的评比)
(5)、开展一次批评和自我批评“不良行为”大排查活动，并建立档案。欢迎广大同学勇于举报，杜绝不良行为在校园内的蔓延。
7、学校方面将安排相关的宣传教育活动，主要有：
(1)、法制副校长将为广大师生开设法制教育课，开展送法进校园活动。
(2)、组织全校师生进行普法知识竞赛。
(3)、多媒体教室播放《与法同行》、《今日说法》、《为了明天》等法制教育影视片，提高学生约束自己行为和自我保护能力。
(4)、学校文明监督岗活动，将继续加纪校规的检查和管理，以促进广大学生提高守法守纪意识，形成自觉维护法律法规的良好氛围。
(5)、开展“小手拉大手、共同学法”活动。构筑社会、家庭、学校法制网络，形成教育、管理、防范的运行机制。学校将让学生“带法回家”、“家长会”等形式与家庭多联系，教师也要与家长多沟通，发现问题及时处理，形成全方位教育、管理、防范的运行机制。
(6)积极联系综合治理部门，加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。
未成年保护的宣传活动方案【篇5】
为进一步加强未成年人思想道德建设，不断强化“育人为本，德育为先”的教育理念，积极拓展我校德育工作的内涵和外延，现决定在我校非毕业班年级开展“深圳市中小学第三届未成年人道德教育活动月”活动，具体方案如下：
一、指导思想
以党的__大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，紧密联系学生思想道德实际，以迎奥运、盼大运为契机，以爱国主义教育、文明礼仪教育和环境教育为重点，通过系列活动的开展，不断推进学校德育工作，推进未成年人思想道德建设，提高学生综合素质。
二、活动时间
20xx年6月1日——7月10日
三、组织领导
组长：古崇裕
副组长：陈秀英、陈水兴、辛 量
成 员：谭国绍、邹洁丹、林小彬、周夏初、任敬华、李建平
吴莫林、曾立文、骆小奎、林 映
四、活动项目及安排
(一)“给四川灾区同龄人的一封信”活动
“5.12”四川特大地震灾害，举世震惊，举国哀恸。灾难牵动着每个中国人的心，牵动着每个有爱心的人。在国务院和坚强领导下，全国人民万众一心，同舟共济，共渡难关。抗震救灾展现了抗灾救援英雄们不畏艰险、舍己救人、顽强奋斗的坚强意志，展现了无数普通人守望相助、共克时艰的传统美德，展现了一个个坚韧不拔、自强不息的生命奇迹，展现了华夏儿女血浓于水的骨肉亲情，更展现了中国人的精神和脊梁。
地震无情人有情，我们是手足同胞，特区与灾区心连心。各年级以班为单位，组织学生以“虽然远隔千里，我们的心在一起”为主题，给四川灾区同龄人写一封信，向灾区同龄人送温暖、献爱心，鼓励他们鼓起斗志，战胜困难;学习他们临危不惧、不怕挫折、乐观向上的精神，引导学生懂得人间真情，懂得生命可贵，珍惜生命，尊重生命，学会自立，学会坚强。
(二)“做一个有道德的人”主题实践活动征文
组织我校师生积极自主参加中央文明办主办的“做一个有道德的人”主题实践活动征文。
1.征文内容：(1)未成年人参加主题实践活动的收获体会;(2)老师的感言评论;(3)各地开展主题实践活动的有效做法和成功经验;(4)活动中涌现出来的好人好事。
2.征文形式：体裁、篇幅不限;欢迎以论坛发帖、开设博客等形式积极参与。
(三)“深圳是我家，文明我先行”系列活动
为迎接全国文明城市复查和奥运的召开，构建和谐深圳，进一步培养学生的文明习惯，要求各班以主题班会形式，从乘车、就医、就餐等日常生活的细节着眼，讨论如何做一个特区文明少年，引导中小学生树立“文明，从我做起，从点滴做起”的观念，逐步养成文明的习惯和“深圳是我家”的家园意识，形成“文明可贵，不文明可鄙”、“文明走遍天下，不文明寸步难行”的共识，进而形成文明深圳的社会大环境，孕育“文明光荣，不文明可耻”的和谐深圳氛围。
时间：第17周(6月9日—6月13日)
备注：学校组织学生开展“深圳是我家，文明我先行”主题教育宣誓签名活动
(四)青春微笑校园计划
围绕“迎奥运、盼大运、讲文明、树新风”的主题，要求各班以主题班会形式，开展“我为奥运添光彩”、“争做大运之星、大运形象特使”、“我的微笑最灿烂”等形式的文明礼仪教育活动，展示特区学生迎奥运、盼大运的青春朝气、阳光向上的精神风貌，培养学生的“东道主意识”和团结平等、互相帮助的精神，形成友爱温馨、亲切和谐的人际关系，创造和谐融洽、文明健康、温馨互助的家园氛围。
时间：第18周(6月16日—6月20日)
备注：学校将开展“最佳微笑伙伴”摄影比赛
(五)“小眼睛看特区发展”社会实践活动
1.“感受特区成就，寻找特区成长足迹”社会实践调查
以学生研究性学习课题小组为主，组织学生积极开展以“感受特区成就，寻找特区成长足迹”为主题的社会实践调查，组织学生走出校门、深入生活，了解身边的变化，了解深圳的变化，认识和见证改革开放三十年深圳的巨大变化与辉煌成就，撰写调查报告并择优参加市、区教育局举办的优秀社会实践调查报告评比活动。
2.“小眼睛看特区”摄影图片展
在学校教学楼大厅内举办“小眼睛看特区”摄影图片展，抒发学生对深圳这座生活和成长的城市的情感。引导学生认识深圳，热爱深圳，为深圳持续发展、和谐发展而努力学习，增长才干，培养学生“爱我深圳、为深圳发展做贡献”的家园意识。
时间：第19周(6月23日——6月27日)
(六)“迎端午，诵离骚”中华经典诵读活动
在中国传统节日端午节来临之际，由学校文学社诗歌朗诵小组牵头，以离骚诵为主题，精心选择历代爱国主义名篇佳作，组织全体学生开展朗诵比赛等形式多样的中华经典诵读活动，引导学生进一步了解、认同、喜爱传统节日，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。
时间：第16—17周(6月2日—6月13日)
(七)环境与节能环保手抄报比赛
1.节能环保知识讲座
由市教育局与市贸工局联合组织专家，深入校园，为学生举办节能环保知识专题讲座，丰富学生的节能环保知识，培养和提高学生的节能环保习惯与节能环保意识。
2.环境与节能环保手抄报比赛
活动对象：初中学生。
活动要求：初一、初二年级学生以班为单位，每班于6月27日前交优秀作品一份。
作品要求：紧扣爱护环境和节能环保主题，内容充实，书写工整，版面设计整洁新颖、具有艺术性;手抄报单面书写，大小仿展开的《深圳晚报》规格;手抄报文字须手写，电脑排版打印的取消评奖资格;每份手抄报的编办者不超过3人;手抄报的报头下注明作者、班级、学校及学校所在的区。
评选办法：学校初评后择优报区教育局，区教育局将择优评送市教育局。
(八)毒品预防教育宣传周
1.开展“五个一”活动
请法制副校长上一堂毒品预防教育课，组织学生参观一次禁毒教育展览，观看一部禁毒教育专题片，召开一次“远离毒品，珍惜生命”主题班会，每个班举办一期以禁毒、拒毒为主要内容的黑板报。
时间：第19周(6月23日—6月27日)
2.组织教师参加《中华人民共和国禁毒法》教学课例设计比赛
活动目的：推进和强化中小学毒品预防教育、法制教育和生命教育，引导学生认识毒品的危害，远离毒品，尊重生命，珍惜生命，热爱生命，增强防毒、拒毒、守法和生命责任意识。
参赛对象：中小学政治课教师(班主任)。
参赛要求：以中小学毒品预防教育、法制教育和生命教育为主题，宣传自20xx年6月1日起施行的《中华人民共和国禁毒法》;教学目标合理，方法恰当，符合学生认知规律和身心发展特点;教学重点突出，紧密联系学生实际，针对性强;教学程序设计流畅、简洁、新颖(最好附制作的课件)。
评选办法：由市教育局与市禁毒办组织专家评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖30名，并颁发证书。其中获得一、二、三等奖的教案编印成专辑。
稿件报送：参赛教师在6月27日前将作品电子稿交学生处，学生处将在6月30日前统一交市教育局德育处。
五、活动要求
(一)学校各部门各年级应充分认识本项工作的重要性，加强对本次活动的组织领导，正确处理德育活动与中考、高考的关系，保证各项活动扎实开展，取得实效。
(二)认真抓好活动项目的落实情况，合理安排活动进程，按照要求及时报送参赛作品和推荐人选。
(三)对于各项进行的工作，有关负责部门及各班要及时做好总结工作，活动情况汇报及时上传至学生处汇总。
未成年保护的宣传活动方案【篇6】
一、活动方式：
初赛以班为单位进行测试。四五年级每班挑选三名学生，代表班级参加学校的预赛，预赛选出4个小组参加学校的决赛。
二、活动动时间：
第一阶段：5月22日—6月5日为准备期，在各班组织学生认真学习“未成年人保护法”后，各年级组组织初赛，选出班级前三名参加预赛。
第二阶段：预赛时间 6月10日下午进行预赛，选出4个小组进行决赛。
第三阶段：6月16日下午进行决赛。
三、竞赛内容：
《未成年人思想道德建设知识题》、《小学生日常行为规范》《中小学生守则》相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念
四、奖励办法：
奖项设置：一等奖1名 二等奖 1名 三等奖 2名 优秀奖4名
五、竞赛领导小组成员：
组 长：温逸洪
副组长：张旭升
组 员：黄静宜、魏国勇、欧阳苑东、李梦、肖源源、四五年级班主任
六、比赛环节、形式：
(一)“争分夺秒”:
(1)本轮的竞赛题目为必答题(每组6道)，题型为判断题。
(2)每队在限时1分钟内答题，每答对一题加10分，答错不扣分。
(3)答题时，各参赛队选派1名队员回答，其他队员不得提示。
(二)“眼明手快”：
(1) 本轮的竞赛题目为抢答题，题型为单选题。(20道)
(2) 在主持人尚未喊“开始”就抢答的或答错的每题倒扣10分，答对的每题加20分。
(三)“各显神通”:
(1)本轮的竞赛题目为风险题，题型以简答题为主。
(2)风险题共分为三个等级，分别是20分题、30分题和50分题。各参赛队要根据自己的实力和得分情况在作答前自行选择分值，分值越高，难度越大。作答时，各队选派1名队员回答，本组其他队员可以补充。
(3)限时1分钟内答完，答对获取相应分值，答错或超时要扣去相应分值。
(4)每个参赛队只有一次选题作答机会，只能选一题作答。
(四) “有奖互动”：现场观众参与答题，答对者获得精美奖品一份。
(五)加时赛
(1)上述比赛结束后，如出现名次并列情况，则进行加赛，直至分出先后名次。加赛只决定并列队之间的名次，不再另行加分。
(2)加时赛的题目为抢答题，题型为单选题。
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