出国留学网经过整理,为你编辑了读书演讲稿的格式范文,仅供参考,欢迎大家阅读。我们应该给自己定下更高的人生目标,当我们面对即将演讲所带来的压力时。我们就要反复雕琢自己的演讲稿,演讲稿稿需要视实际情况而有所区别变化。
读书演讲稿的格式范文 篇1
亲爱的老师、同学们:
从小,我就喜欢看书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。三岁时,妈妈读书给我听,刚上学时,我读带拼音的书,现在,我已经能读原版的名著了 。
书,不仅可以让我增长了知识,开阔了眼界,还可以陶冶情操,增加生活乐趣。通过读书,我学到了许多书本以外的知识,让我明白做人的道理。是书,让我告别了孤单,是书,让我走向了欢乐。
我读过的书有很多很多,其中还有一些名著,如《三国演义》、《水浒传》、《岳飞传》、《绿野仙踪》……我欣赏足智多谋的诸葛亮、敬佩精忠报国的岳飞、喜欢豪爽的鲁智深……这些栩栩如生的人 物给我留下深刻的印象。
在我读书的过程中,发生过一件有趣的是事。去年过新年的时候,妈妈给我三十元,让我去买三大瓶饮料,我下了楼,正准备去买饮料,突然,我看见附近新开了一家书店,书店旁立着一个牌子,上面写着: “本店开业大吉,所有书一律半价。”我高兴地手舞足蹈,急忙跑进店里,如饥似渴地阅读并把三十元全部都买书了花掉了,回到家 ,我才想起买饮料的事,于是,我又下楼去买饮料。
高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”读书是我进步,读书给我力量,我爱读书。
读书演讲稿的格式范文 篇2
黄金象征着财富,但却不是人类最宝贵的财富,人类最宝贵的是书籍,它是生命的源泉。人一切都可以没有,唯独不能没有书籍,没有了它,生命就会枯萎。
古人云:“男儿须读五车书”、“读书万卷始通神”。确凿,点一枝檀香,捧一杯香茗,在缕缕幽香中,梳理思绪,细品那泛黄的书页,以获得生命的感悟、思想的启迪、灵魂的慰藉、学养的滋润、审美的愉悦和事业的丰收,这是一种多么奇妙的精神境界啊!每当我致已于此时,我心中都会不禁感叹:“读书真好!”
上小学的时候,我就结识了书,那时病魔缠身,面对着日益恶化的躯体,我不知何去何从。即使遇到一名乞丐,也能使我触景生情,黯然泪下。于是,我用书为自己建了一个坚强的堡垒,躲在里面,可忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切不幸……
慢慢地,书为我开拓了一个崭新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。步入中学殿堂后,我更爱读书,丝毫不减少为它所花费的时间。正因如此,我的语文成绩很不错,总是名列前茅,还经常得奖。这些结果,不得不让我陶醉,书籍从它神奇的魅力吸引着年少的我。自此,我认识到,读书就像照镜子,如果说镜子可以映射出我们的外表,那书便能折射出内在的自我,包括我们的思想、精神等所有的一切。
清人张潮说,善读书者,无之而非书。山水亦书也,棋酒亦书也,花月亦书也。是的,纵观古今,放眼世界,无论在大陆或者是海外,各国都有自己国人谱写的名著。如:《红楼梦》、《朝花夕拾》、《童年》、《名人传》、《鲁滨孙漂流记》等等。这一部部璀璨的文学巨作,都引领我们走进一座座文学殿堂,为我们展示了一幅幅多姿多彩的人生画卷,可以使我们获得很多启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领略到人生的真谛和生命的意义,读《西游记》,我们能尝到孙悟空的嫉恶如仇;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶段的腐朽与罪恶……
“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”书在咀嚼中隽永,这些是我国古代大教育家孔子的《论语》里的语句,也是我最喜欢的文言文。读完这本书,我感受颇多,每读完一篇,我都觉得他说得很对,阐述得非常精辟、透彻。其实每本书都并不是和重要的奢侈品,正因为读书是人生这一大花丛里最鲜艳的一朵,所以我要不断地为它浇水施肥,汲取知识之精华。读万卷书,行万里路。
那么,怎样才能读懂书,以求学有所求呢?我的体会有四点:一、读书时的心态要专一,必须把精力倾注于所钻研的对象上,以求心到、眼到、口逞能;二、要勤奋好学,持之以恒,做万事都不得缺乏恒心与毅力,所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;三、要阅读作品时,准确地把握文章意蕴,理解文章的内涵;其次就是千方百计地培养读书的兴趣,专心致志,积极进取,养成良好的读书习惯,总之一句话,读书靠自己。
书籍是一杯清新的茶,一首醉人的歌,一道怡人的风景,一把开启心灵的钥匙……它能让你笑让你哭,可以触动你的心灵,给你想要的一切。因此,人们都说得好:“秀才不出门,尽知天下事。”
其实,读书之过程,就是探求真理、启迪智慧、开发智力、获得真知的过程。这就是读书的真谛之所在。想起来,母亲说的“读书乐在乐读书”是多么的言简意赅呀!
读书演讲稿的格式范文 篇3
老师、同学们:
大家好!
有些人认为拥有金钱是幸福的,因为他们可以享受繁荣和财富。有些人认为自由是幸福,因为他们不受任何人限制的`自由。我认为读书才是真正的快乐。
当我走进书店看到各种各样的书,我激动不已,想把他们阅览完,捧着一本书不知不觉陶醉其中。当我回到我的书房,那充满书香的味道让我忘记了一切。
虽然我们现在有很多课程,但我仍然坚持每天读书。我的阅读方法不同于其他人:有些人喜欢快速阅读,但我喜欢逐字逐行的阅读,细细品味书中的故事,力争把读过的内容都弄懂。
我更喜欢读小说,有时遇到不认识的字,把中华字典打开翻找,然后记录下来。虽然这个阅读速度很慢,但是非常有效。
读完一本书后,我从书中摘录了许多优美的字句,当然,也会把自己的体会写下来,看一篇文章,写一篇心得。
在阅读的过程中,我认识了很多伟大的作家和思想家,也学到了很多课堂上学不到的东西。书是我的老师,它给了我知识,教我学习;书是我的朋友,当我难过的时候,它会鼓励我。
从它身上,让我懂得了“静以修身,俭以养德”的道理;当我对未来感到失望时,它教会我如何积极地面对生活。
这就是读书的意境,我读书我快乐。
读书演讲稿的格式范文 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
年复一年,日复一日,我们每天都会唱响读书曲;说到读书,有人会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣,读一本好书,就像交了一个好朋友。
古人曾说过,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。这让我感受到,快乐莫过于读书。
读书之乐,乐在大开眼界。古今中外,皆浓缩于尺牍;千山万水,尽了然于卷帙。一卷在手,我们可以穿梭时空,尽情沐浴先贤智者思想的惠泽;我们可以遨游天下,悠然领略种。种极致的风景。
读书之乐,乐在悦心。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中,我们的心胸更加宽容豁达,有了战胜困难和挫折的勇气和力量。
是啊!书,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,期盼有心人去精心采撷。书,可以让简单的人变得丰富,让喧嚣的人返璞归真。
读书,就是用心灵去感悟:星的灿烂,月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,人类的进步,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽。开启书的扉页,你可以发现缕缕墨香如春风杨柳,杏花细雨,在心田上萦绕,让心花悄然绽放,散发出无数感悟的诗行。透过字里行间,我们看见了青山绿水,经济腾飞,遨游太空,奥运凯旋。
读书,是跨越时空的邂逅。在书中,我们可以和李白一起朝辞白帝,暮至江陵,梦游天姥;可以和李清照共赏绿肥红瘦,梅子黄时雨,荷花丛中争渡;也可以和孔子、孟子、司马迁、海伦、雨果、莫泊桑成为知心朋友,和鲁迅、巴金、冰心在书中畅谈。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。
今天读书,我们披星出征,戴月才回;明朝成才,我们学富五车,满载而归。
谢谢大家!
读书演讲稿的格式范文 篇5
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句谚语流传千古,它不断地激励我博览群书,使我成天沉浸在茫茫的书海之中。一天,当我拿到《立志做个好公民》这本书时,我便爱不释手地捧起它,津津有味地看起来。其中《诚信》这篇文章给我留下深刻印象。诚信到底是什么呢?是生命的支柱,是美丽的金子,是一种高尚的品格……总而言之,诚信就是诚实、诚恳、言出必行、言而有信。
读了这篇文章,我思绪万千。“诚信”虽然只是一个简单的词语,但是它可以使一个人赢得真挚的友情,可以使一个国家赢得荣誉,特别是在WTO时代,诚信会使商家赢得市场,赢得发展……
对于这个意味深长的哲理,我深有体会。在南宁有一家“红玫瑰”餐厅,餐厅的门牌上注明着:“凡是外买快餐,30分钟之内必定送货上门,如果送不到,顾客可以不付任何费用就能吃上自己所订购的食物。”一天中午,天阴沉沉的,好象要崩塌下来似的,随之狂风大作,雷电交加,接着滂沱大雨倾盆而下,暴风骤雨仿佛要把地球吞没。家里没什么菜,我便拿起电话往“红玫瑰”餐厅打去,订购了三份快餐。我心想:“外边雨那么大,一定不能准时送到,这样就可以吃上免费的美餐了。”于是我便拿起时钟开始计时,时间滴滴哒哒地走过,很快就过了29分钟,这是多么激动人心的时刻呀!我情不自禁地跟着时钟倒数着:60、59、58……就在我暗暗高兴的时候,“叮咚”,门铃的响声打断了我的思绪,我迷惑不解地打开门,站在眼前的是一个被雨淋得像“落汤鸡”一样的叔叔,他手里捧着三盒快餐,兴奋地说:“时间刚好。”说完就把暖烘烘的快餐递给我,爸爸付给他钱,没等我们关上门,他又飞快地跑去送快餐了。
今天,当我读完《诚信》这篇文章才明白,这就是诚信,我们需要诚信。如果把生命比作一望无际的大海,那么诚信就是你乘风破浪的船艇;如果把生命比作一条漫长无尽的道路,那么诚信就是一个最好的开路帮手。如果没有诚信,你将会一事无成,有了诚信,你就会受益终生,你就是一位真正的赢家!
读书演讲稿的格式范文 篇6
修身立德做表率,我为教育添光彩
各位领导、各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《爱让我拥有光荣的称号》。
人民教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,是太阳底下最光辉的职业。古往今来,有多少仁人志士肩负着这个崇高的使命,又有多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号。教师——用笔耕耘,用语言传播,用汗水浇灌,用心血滋润,这是人民教师最崇高的劳动,“国运兴衰,系于教育”,教师传播着人类的文明,承载着历史的更替,撑起的是中华民族的擎天大厦,孩子们在教师手里牙牙学语,蹒跚起步,洁白的心灵被教师打上深深的烙印,青春的热血因教师而沸腾,生命的凯歌因教师而奏响。在这里,请允许我向每一位教师致敬!
初为人师时,我也曾有过迷惑,感觉教师只是生活的配角。在豪华气派、出手阔绰的群体里,是寻不到教师的足迹的,教师被遗忘在角落里。这时偶得雨果的一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做业的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”顿时心生羞愧。我永远忘不了20xx年《感动中国人物》中烛照深山的李桂林夫妇,颁奖词是这样写的“在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。”于是,重拾自己最初的梦想,寻一处纯净的地方安放自己纯净的心灵,释放青春的梦想,践行人生的价值,纵然两袖清风,纵然一身粉尘,纵然清贫如水,纵然浮华散尽。。。。。选择这个职业,我无怨无悔,从事这份事业,我矢志不渝。
教育是技艺,更是哲学,是艺术,是诗篇,是思想与思想的碰撞,是心灵与心灵的交流,是生命与生命的对话,教育需要我们用热情和生命去拥抱。教师,不能仅仅是手拿粉笔的“教书匠”,更不能是粉墨登场的“表演家”,三尺讲台很小很窄,但是神圣不容亵渎。车尔尼雪夫斯基说过:“要把学生造成一种什么人,自己就应当是什么人。”在学生眼里,教师具有无可怀疑的威信,一次家长会,一位家长跟我笑着谈起“老师的话是孩子心里的圣旨”,体会到孩子的天真烂漫、可爱乖巧,也深深体味到教师的责任。从教几年,我深切的意识到名师的重要性,社会需要名师,家长追求名师,学生信赖名师,每位教师本身渴望成为名师,学校更是高薪聘请名师。何为名师?其实名师都有一个共同的特性——强大的人格力量。为人师表,言传身教,教师的人格力量来自于学术水平和道德情操的完善统一,不仅要在自己教授的课程中学识渊博、循循善诱,更要通过言传身教,通过榜样,无言的力量教给学生做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大的理想,无德无才,学生厌恶,无德有才,学生敬畏,有德无才,学生同情,德才兼备,学生拥戴。在我看来,高超的学术水平需要的是头脑,而高尚的道德情操需要的是心,头脑因人而异,而心是造物者公平给予的,只是这颗心又因个人取舍不同而变得不同。名师拥有的这颗心中是满载爱的,爱是无形的力量,是教育的推动力,是教育成功的基础。托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教
师。”爱是师生沟通的最好桥梁,教师通过爱来传播知识,会让知识都充满爱,而学生这时所接受的教育也不再是数字化的枯燥的被动化的教育,而是充满着人性与关怀,充满着无私与奉献,充满着灵性与活性的爱的教育。在教学过程中,爱不但扮演着师生互动的积极角色,同时也沐浴和净化着师生双方的心灵。爱能把枯燥化为有趣,能把死闷化为活泼,能把被动化为主动;爱也能把恶转为善,把顽劣变为听服,把后进变为优等,靠在一颗满载爱的心灵旁,如沐春风。我也明白,在现实生活中拥有爱的心灵并不少,我们没有的只是平均分配爱的能力,同等对待对事业的爱与对学生的爱的能力。不同的学生拥有着我们重量不同的爱,我们往往对升学率的关注要远大于对学生身心健康的关注,只是我们不愿承认,我们会说:“十个手指都各有长短”“教育机制是造成的”,这到底是原因,还是借口?在这里我想说,爱应是无差别的,教育应是无功利的,如果校园放飞的是希望,那么守巢的就应该是爱愿。
我无法用学者那深邃的语言阐述教师的价值,也无法用诗人优美的诗句讴歌教师的使命,但是我可以用自己最大的努力去开拓、创造、耕耘、收获。最后我借用一首诗来结束我的演讲:
我,是个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能够翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在烛火的跳动中闪光,在烛泪的鲜红里奔腾。 我的演讲到此结束,谢谢大家!
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