项目活动策划书模板 篇1
前言素质教育是我国教育界在20世纪80年代末提出的一个本土化概念。作为一种教育思想或教育价值观念，其初衷在于纠偏：纠正中小学教育片面追求升学率之偏，纠大学教育过分专业化之偏。经过多年的研究和讨论，教育理论界对素质教育、素质的内涵和特征等问题已达成了一些共识。学者们认识到素质教育是一个开放的体系、发展的体系，没有也不应该有固定不变的模式。素质教育的本质特征是促进学生全面发展的教育，是面向全体学生的教育，是促进学生有效成长的教育。素质的内涵具有时代的特征，不同的时代要求不同的素质。那么，何谓素质教育呢有人认为，素质教育是利用遗传与环境的积极影响，调动学生认识与实践的主观能动性，促进学生生理与心理，智力与非智力，认知与意向等因素全面而和谐地发展，促进人类文化向学生个体心理品质的内化，从而为学生的进一步发展形成良性循环。而大学生素质教育的培养首先要从去除以前学习的被动型学习方式开始，塑造自己独立自主性学习的方式，以兴趣的为切入点，在学习中获得知识，在过程中得到快乐。子曰知之者不如好之者，好之者不如乐之者。此之谓也。而恰恰如此，兴趣自然而然就成为了首当其冲，需要培养和锻炼的重要品质。兴趣是最好的老师。没有兴趣地去学习，不但浪费时间、浪费精力，还达不到好的效果。而如果你满怀兴致地去学习自己感兴趣的知识，你的拓展能力和创新能力就会不断提高，就可以收到较好的学习效果。
大学学院团委项目活动策划书
一、主题：激发无限兴趣，燃烧璀璨青春。
二、宗旨：培养大学生的学习兴趣，丰富大学生的课余生活，拓展大学生的人际关系，培养独立自主的人格。
三、背景：翰林兴趣小组是以开发大学生人力资源为着力点。进一步深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目。在思想政治与道德修养、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社会活动与社会工作等四个方面引导大学生完善智能结构，帮助同学们全面成长成才。
四、活动目的：有利于形成我校大学生自觉参与素质教育积极导向，顺应学生成才需要，构建以学生职业能力为目标的教育计划；有利于充分发挥我院学校综合优势、动员社会资源服务于我校大学生的素质教育；有利于增强我院大学生自主创业就业的意识和能力。。
五、参加对象：
面向全校学生，针对不同学科类别的学院，可以开展各式各样的兴趣小组。
五、兴趣小组的指导原则。
活动项目确定的六个性：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性，针对不同学科不同类别的学院学生，可以选择性的采取各个学院的特色兴趣小组，鼓励不同类别的学生进行交叉活动；三是趣味性，通过营造周围环境的氛围，提高参与者的热情；四是学科性，推荐有影响力的学科带头人做相关兴趣小组的指导老师，准确定位小组的课题；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
项目活动策划书模板 篇2
1活动准备阶段：10月29日-11月1日
（1）完成活动计划及申请书
（2）完成本次计划的宣传板
（3）确定比赛场所及项目申请经费
（4）成立协会内部的组委会，明确每位会员的分工与职责。
2活动报名阶段：11月1日-11月2日
（1）完成宣传及报名工作。
（2）完成比赛人员分组工作。
（3）完成比赛场所的布置工作
3活动比赛阶段：11月4日
（1）11月3日前完成比赛前准备工作。
（2）11月4日上午9:00——12：00进行预赛，并组织下一轮比赛的分组。
（3）11月4日下午决出获奖名次，并完成比赛。
（4）核算评分，确定准确无误后颁布比赛结果。
（5）将本次比赛结果上报社团部，院团委。
项目活动策划书模板 篇3
为展示我校少先队员的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强学生的身体素质，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合。同时，深入贯彻上级有关文件精神，结合我校实际，特组织此次元旦庆祝活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动组织、安全管理机构
组长：__
副组长：__
成员：__
艺体组、各班班主任和中队辅导员：__、__、__
二、元旦庆祝活动主要内容形式
本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育比赛两方面。
三、元旦庆祝氛围营造方面
学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作，以建构浓郁的校园文化，进一步和-谐师生间的关系。具体来说，学校方面，利用校园网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体，广泛宣传，营造良好的节日庆祝气氛。各中队方面，各中队可以在不影响学校正常教育教学秩序，确保安全的前提下，组织开展丰富多彩的庆祝活动。同时，对本班的墙报做好完善和更新工作，届时，学校将组织专门人员对各班的墙报进行评比，同时分年级评出等次，并按有关规定给予一定物质奖励，同时按年度考核方案规定，对该班老师给予奖励。
四、元旦体育比赛方面
(一)比赛时间：12月25日—12月26日
(二)比赛地点：学校下操场
(三)比赛内容
学前班：迎面障碍接力
1年级：袋鼠接力跳
2——6年级：课间操比赛
(四)比赛分组及各组具体比赛时间安排：
12月25日上午：2、3、4年级课间操比赛
12月25日下午：5、6年级课间操比赛
12月26日上午：学前班迎面障碍接力及1年级袋鼠接力跳
(五)奖励办法：学校组织评委5——7人评分，各年级评出一、二、三等奖
(六)具体比赛要求及评分细则
1.各参赛班级以总分100分计算。
2.服装要求：各参赛队伍统一着校服，体现青少年活力向上、充满朝气的特征。(5分，不统一服装一人次扣分)
3.人数要求：
学前班：迎面障碍接力自定人数
1年级：袋鼠接力跳男女各18人
2至6年级：课间操比赛不少于本班实际人数的百分之九十五(5分，未达到规定人数，每差一人次扣分)
4.进退场时间要求：从进场表演到退场总时间控制在8分钟以内。(5分，超时一分钟内扣1分，超时一分钟以上扣2分)
5.领操人员要求：指挥口令标准，组织入场退场有序，调整指挥对形得当，秩序井然，领操动作规范。(10分，根据实际情况酌情扣分)
6.队列队形要求：队列整齐，鼓励队形多样化。(5分，根据实际情况酌情扣分)
7.场上纪律要求：会场纪律良好，听从领操人员调配进退场有序。(10分，根据实际情况酌情扣分)
8.做操质量要求：动作需具一致性、观赏性、艺术性及表现力，表演选手的表演感染力强，善于和观众交流，并能与音乐完美结合。动作符合示范动作标准(头、肩、胸、跨、膝、腿各部动作);动作的完成与质量良好(动作到位，感觉一致，精神面貌饱满，充满活力)。(总分60分，根据实际情况酌情扣分)
项目活动策划书模板 篇4
（1） 环保我最行：首先我们在空旷的篮球场地上的中间位置画了一个圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一个球门即可。可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少6人，每两组队员为一小队，任意组队，每组队员之间仍为竞争对手。比赛开始时，每次有一队参赛，一队的比赛时间为4分钟。同组的六人中，每3人分别站在场地的终点和起点处等候比赛开始。一队中每组首先上一名选手，由篮球场的一侧向另一侧踢球，踢足球的到圈地的位置时，便捡起一个塑料瓶，然后继续向终点踢球，当第一名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后，同组在终点的选手便可出发，同样是一边踢球一边返回起点，到达圈地处时，仍需捡起一个塑料瓶，然后第二名选手将手中的塑料瓶扔进起点的垃圾桶之后，同组第三名选手可出发。踢球过程中所捡起的塑料瓶必须让选手边踢球边带回起点处或终点出，不然所捡的塑料瓶一律不计入比赛成绩，（即无效塑料瓶）。所捡的塑料瓶记为这名选手的比赛成绩。之后便按照相同的比赛规则进行。等到4分钟结束后，捡到有效塑料瓶最多的小组获胜。
（2） 花样环保： 可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少8人。一场比赛同时有两组参赛。比赛开始时，第一名选手一手拿着塑料瓶，另一手运着篮球，从篮球场的一侧运到篮球场的中场线，这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射，只要投进垃圾桶即可，然后立即返回起点，与同组的第二名选手击掌，这时同组的第二名选手即可开始运球前进，按照同样的方式循环，直到所有参赛队员完成为止。最终比赛成绩为该组队员完成任务的时间，时间最短的组获胜。
（3） 环保接力赛： 先将参赛的小朋友们分组，每组8~10人，给每人分发一个废纸团。每组参与游戏的时间大致为3分钟。（此游戏是建立在接力赛的基础上的。只是形式有点变化）。第一个小朋友从我们规定的起点开始起跑，当跑到另一端的终点时，再跑回原本的起点，将手中的废纸团交给同组的第二个人，此时第二个人开始起跑，按照相同的路线跑，排第几的小朋友手中就必须握有几个废纸团，依此类推。如果在跑步的过程中，废纸团不小心掉落，此时小朋友必须将废纸团捡起来，再继续向前跑。最后，在规定的时间内，最后一名选手手握最多废纸的队伍为胜。
（4） 环保大行动：比赛以家庭为单位，类似于三人四足。首先将家长和孩子的脚用绳子绑起来，还在在中间，分别与家长的一只脚绑祝比赛开始时，家长一人运一个篮球共同从起点开始前进，到终点的时候，孩子和家长没有运球的手要拿起在终点线上的塑料瓶，除运球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再运球往起点走，重新回到起点用时最少的家庭胜出。
（5） 运动起来环保：
活动流程概述：
1） 收集废旧的可回收物品
2） 将收集的物品进行交换（以物换钱，钱用纸张制作）
3） 颁发奖品（包括鼓励，奖纪念奖）
活动过程：
1）有自愿者收集废旧塑料瓶或者废旧纸盒等一些可以回收的物品。（或者让小选手们自己去收集废旧物品，给定一定的时间看哪小个选手收集得多，活动过程一小朋友为主，家长只能进行一定的指点或者帮助。）如果让小选手自己收集也算活动的一个步骤。
2）让小选手的家长（最好是爸爸和妈妈一起参加的）通过体育比赛例如跳绳，踢毽。来换取时间让小选手寻找志愿者已经收集好的废旧可回收物品，看谁找到的多。（如果是小选手自己收集的，就让小选手的家长通过前面的体育竞赛活动来赢取时间让小选手去用收集的物品从志愿者那里换钱看谁换的钱多）
3）找到物品后让小选手们参加体育竞赛活动获取时间让家长们去志愿者那里兑换钱，看哪组得到的钱多。（如果已经进行过钱物交换，这一环节就让小选手参加体育竞赛活动来换取时间让家长从志愿者那里获取已经交换了的物品，家长来取可以通过蛇形跑道来龋看哪一组得到的物品多。）
4）由志愿者选定一个地点让小选手和家长一起（将他们的腿绑在一起将物）品运抵指定地点。看那组用时最短。
备注：这类比赛分别取前三名，颁发奖品与证书。环保知识竞赛、环保才艺展示以家庭为单位，同样是取前三名颁发奖品和证书。
备注：
1、运动前必须带小朋友们做准备活动；
2、活动结束后要适当地做些放松运动；
3、这类比赛分别取前三名，颁发奖品与证书。环保知识竞赛、环保才艺展示以家庭为单位，同样是取前三名颁发奖品和证书；
4、此项目正在我参与的中国青少年发展基金会主办的“爱超越”活动实施中，但是此项目策划书有所完善，是在“爱超越”的项目开展过程中不断改进的，具有更强的实施性。
项目活动策划书模板 篇5
一、可行建议
1、为妈妈(长辈)庆祝一次节日。
2、了解三八妇女节的来历。
3、懂得感恩，用行动汇报母亲和长辈。
4、了解世界著名女性的事迹。
二、活动时间
3月6日至11日
三、活动过程
1、观察妈妈(长辈)一天做的事。看看妈妈(长辈)一天做了哪些事，分析妈妈(长辈)哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会妈妈(长辈)的辛劳。
2、通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历。
3、收集有关世界著名妇女的故事，在班里开故事会，体会妇女的伟大。
4、用真情、用行动回报母亲。给妈妈(长辈)一个惊喜、为妈妈(长辈)分担一次家务、给妈妈(长辈)洗洗脚捶捶背、为妈妈(长辈)唱首歌或朗诵一首诗、亲手为妈妈(长辈)做一张贺卡、省下零用钱为妈妈(长辈)买一件小礼物。
在“三八”妇女节之际，特举办本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
项目活动策划书模板 篇6
赞助策划书
一．前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办方的知名度得到很大的提高，同时也让赞助商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。春暖花开的季节是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。该季节同学们还在新年的喜悦之中，对新鲜事物充满好奇，并热于对新生事物的追求，在万物复苏的季节同学们更愿意组织和参与活动，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在大学生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个季节做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌形象，更好地去稳固原有市场和吸引新的消费群体。因此，我们九江学院校学生会宿管部又怎会错过这么好的一个黄金时机呢？于是我们部门精心策划了宿管部第三届五子棋大赛！本次活动策划不但总结了前两届五子棋大赛成功的经验，让赞助商得到投资少回报高的收益。九江学院学生会宿管部也会为此而奋斗到底!
二．市场分析
1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。
3.因为年年都有五子棋大赛，如条件允许的话,商家还可以同我们九江学院浔东校区宿管部建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义!
4．高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，由于工作上的优势，我们可以深入每栋学生宿舍，所以我们在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
三．活动介绍
（1）.活动主题：五子棋大赛
（2）.活动目的:五子棋在我国已有深厚的文化基础，上至七旬老人，下至三岁儿童，都会玩这个规则简单但深奥无穷的游戏，而学校更是一个喜爱者和高手聚集的地方，为丰富同学们的课余生活、活跃同学们的思维方式，同时给全校的五子棋爱好者提供一个交流的平台、一个展现自我的舞台，浔东校区学生会宿管部将举行第三届五子棋大赛。
（3）主办单位：九江学院浔东校学生会宿管部
（4）.活动对象：浔东校区全体同学
（5）.活动时间：二零一零年四月二十日至五月初
（6）.活动地点：文科楼一楼
（7）.比赛规则：
1、本次比赛分两种体制进行：个人赛（以个人为单位参赛）、团体赛(以院系单位参赛)
2、个人赛分三场：初赛、复赛、决赛（参赛选手抽签进行比赛，三局两胜制）。3、团体赛：由各院系负责人抽签进行循环赛，负责人抽签决定比赛对象，个队伍名选手同时进行比赛，有三人胜出一方为获胜方。
四．奖项设置：个人赛：冠军：1名亚军：1名季军：1名优秀棋手：5名团体赛：冠军：1名亚军：1名季军：1名优秀团队：2个
五．宣传计划：
横幅悬挂在学校大道或学生公寓旁，从活动开始前一星期悬挂到活动结束，一目了(请继续关注好***：***)然，持续时间长,宣传效果显著。横幅内容与商家有关如：“××××祝九江学院第三届五子棋大赛圆满成功!”或在保证活动宣传不受影响的前提下由商家自定内容。海报宣传在全校各宣传栏内张贴的大型海报上注名本次活动的赞助商,海报背景可以使用商家所提供的标志图案，在保证相关活动宣传的情况下,可以体现赞助商的利益。宣传栏处人流大，观看人员较多，宣传效果好。
宣传贴张贴或分发在全院所有宿舍门上，宣传贴内容包含商家所要宣传内容在活动的前期准备工作中完成
服饰宣传在活动过程中有贵公司提供宣传服饰（如贵公司工作服），由我部人员穿在比赛现场。
现场宣传由贵公司派宣传人员到比赛现场作宣传工作（时间在分钟之内）或在活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置。同时贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言（最好在活动开始或中间）。
奖品宣传本次活动的部分奖品可以使用商家制定的商品，或者在奖牌上印制有关商家标志性的宣传内容。
六．经费预算：
（1）证书及其奖状：100元
（2）五子棋及其道具：100元
（3）奖品：300元
浔东校学生会宿管部xx-04-18
九江学院浔东校区五子棋大赛
赞
助
策
划
书
校学生会宿管部
项目活动策划书模板 篇7
理工学院第三届五子棋大赛策划书
一、活动性质：
由理工学院举办的竞赛类活动。
二、活动目的：
放松心情，增加学生之间的友谊，丰富课余生活，提高我院学生的身心素质。
三、主办单位：
理工学院学生会学习部
四、活动分工：
总负责：郑惠媛
策划组：郑惠媛马勇张琳琪
宣传组：刘思齐成轩张笑凡惠攀邵文涛高爽心申报组：郑惠媛
五、前期事项：
1.召开部门会议，安排具体分工。
2.做好前期宣传工作。
3.组织参赛组确定各轮比赛的参赛时间。
六、活动流程：
1.活动时间：xx年3月25日---3月31日
2.活动地点：综北203教室
3.参赛人员：理工学院09级新生
4.报名方式：由各班班委组织同学在班上报名，再由学习统一安
排。
五、参赛形式：
个人参加。
六、比赛形式：循环赛，半决赛采用淘汰制。
七、比赛规则：
1.五子棋专用棋盘是15条横线*15条竖线，每个交叉点都可以
行棋。
2.游戏分黑白双方，黑先、白后，从天元开始相互顺序落子。
3.最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方
为胜。
4.如分不出胜负，则到为平局
八、奖项设置：
第一名——荣誉证书和精美奖品一份
第二名——荣誉证书和精美奖品一份
第三名——荣誉证书和精美奖品一份
九、比赛规则：
1、选手进场后进行抽签分组，根据抽到的小组序号和个人编号
入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手一一对弈，（若遇人
数不能组成一小组，将多余选手并到其他组），每组取第一名(如果出
现积分相同的情况进行加赛,另行安排)
2、胜者积3分，负者积0分,平局双方各积1分。选手初赛比赛
两场，积分高的进入下一轮比赛。
3、每局比赛结束后请比赛双方在自己桌旁等耐心待裁判员登记
结果未登记前请勿离开。
4、如积分相同则按照胜场数排名，若胜场依然相同则组织积分
相同的选手进行加赛决定冠亚季军。
5、初赛阶段参赛者的比赛对手通过抽签产生，决赛阶段对阵由
现场抽签产生。
6、参赛者迟到10分钟算弃权，判对手直接获胜。
7、决赛的选手名单、对阵形势具体比赛时间等相关信息将在公
告上公布。
8、参赛者必须服从比赛规则。
9、在比赛阶段，各位选手必须保持赛场安静。
10、参赛者对比赛结果产生不满时不得当场扰乱比赛，可在比赛
结束后向主办方提出申请，请求解决。
11、参赛者如果多次无理取闹，有意打断比赛进程，根据裁判讨
论后给预处理，处理如下：
1）初次抵抗者给与警告处理。
2）对于两次抵抗者，取消比赛资格并劝其离场。
十、比赛流程：
1.主持人宣布比赛规则。
2.比赛环节。
3.裁判进行结果统计。
4.统计并宣布结果。
十一、申请经费100元
五子棋60元
证书30元
打印10元
西安欧亚学院
理工学院学生会学习部
xx年3月20日
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