小编特别编辑了“交通安全牢记讲话稿”，发言稿可以帮助我们更好地掌握时代发展的脉搏，我们应该有针对性地写好一份发言稿，你是不是还在寻找一些优秀的发言稿范文呢？相信你能找到对自己有用的内容！
交通安全牢记讲话稿【篇1】
我们班要举行一次“关爱生命，文明出行”的演讲不算，回家后于是我想让爸爸查查资料，爸爸却说：“不要了，今天我正好出去办点事，你就亲身感受一次吧。”
我坐上车，心里还在想：马路能有什么好感受的，爸爸看到我对疑惑的样子就笑着对我说：“安全出行，不就是在马路上吗?”爸爸说着就用一根长长的带子把握绑在座椅上。我赶紧问爸爸：“老爸你这是干什么?”“这就是安全出行的第一步呀，只有这样在出现意外时，才可以保护好自己。”
马路上车来车往，十分繁忙。这时候爸爸指着马路边的一块牌子对我说：“看见了吗?宁停三分不抢一秒。”是啊，如果每一名司机叔叔都能后遵守的话，那我们就会避免多少事故。着说着我们来到了十字路口。“红灯停，绿灯行”这些我们一年级小朋友都懂得道理，却被那些无知的叔叔、阿姨视而不见，就像没有看到红灯一样，依然我行我素。想想那悲惨的一幕幕：不都是因为自己安然意识淡薄而造成的吗?
经过一个小时的行程我们到了王叔叔家，正好赶上王叔叔吃午饭，王叔叔见我们来了，赶忙让我们坐下一起吃放，拿出一瓶酒，对爸爸说：“我还珍藏着一瓶好酒呢，今天我们一醉方休，不醉不归。”爸爸赶忙摆手：“开车不喝酒，喝酒不开车嘛”王叔叔说什么也不肯，非要爸爸喝一点，老爸坚持到了最后，一点酒页没有喝。我真为爸爸感到自豪。想一想，那一起起因为醉酒而酿成的惨剧，我们应该感悟更多吧!多少幸福的家庭因此而破裂，多少小朋友因此没有了爸爸妈妈。
“关爱生命，文明出行”从我做起，从每一个人做起，为了社会的和谐，人民的幸福，让大家牢记：人让车，让出一份文明;车让人，让出一份安全。珍惜生命，、把好安全关吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是一年级的__。
我们生活在车辆日渐增多，已经让道路变得拥挤和安全事故多发的环境中，而我们每天都要上学、放学，怎样才能做到安全出行，是每个学生面对的问题。
怎样安全出行呢?
首先：遵守交通法规是每个学生应该做到的。红灯停，绿灯行的口号人人都知道，可是我们每个人都做到了吗?我们应该严格要求自己，遵守交通法规，为自己的安全提供保障。
其次：在上学，放学过程中，同学们在马路上打闹，乱穿越马路的行为也应该改正。
而不乘座无安全保障的车辆，拒绝黑出租，黑校车就是我们对安全做出的选择。
最后，让我们大家一起遵守交通法规，为创造安全的出行环境从自己做起。
谢谢大家!
交通安全牢记讲话稿【篇2】
亲爱的同学们！
大家好！今天我很高兴在这里和同学们一起学习道路交通安全知识，让我们一同了解如何正确认识和遵守交通安全，做一个遵纪守法的“小交警”。希望今天讲到的交通安全知识对每一个同学都有所帮助。
随着城市道路建设的快速发展，机动车辆和驾驶人的急剧增加，道路交通安全形势越来越严峻。据统计，我国近年来因道路交通事故造成的死亡人数，每天平均在300人左右，全国平均每6分钟就有一个人死于车祸，每1分钟就有1人在车祸中受伤。交通安全问题已成为全社会关注的焦点问题。
同学们，你们看见道路上用漆划的各种各样颜色的线条吗？这就是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色的直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道上行驶，非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。在人行横道路线上行走时，机动车必须主动避让行人，行人在这里过马路比较安全。（所以，在过马路的时候，同学应该主动在人行横道上通过）
但有很多人会说：“走路，谁不会呢？”其实不然。如果我们不注意交通安全，走路也闯祸的。因此，我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我的保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路的右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱闯马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏等等。一旦被来往车辆撞倒，后果是非常严重。
汽车不是一刹就停的。有的同学认为乱穿马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中，突然停下来，但是身体还是会不由自主的向前前进几步。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。所以，乱闯穿马路是十分危险的，不少交通事故就是因为行人乱闯马路造成的。
还有些小朋友们很喜欢在汽车前、后急穿马路，这也是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，我们称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸。所以当我们横过马路前要注意看看左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才可横过马路。
集体外出活动时，要在老师的带领下列好队伍，横列不要超过两个人。行进时，就靠右侧走在人行道上。要自觉遵守纪律，不随便离队，不互相追逐嬉闹，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响人、车通行。过马路时，应在人行横道上通过。在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。如果队伍长、安全通过有困难，可请交警叔叔协助一下通过。
当前，城乡道路上是机动车、非机动车、行人混合交通，交通事故频繁发生。为了乘车时的安全，我们必须增强交通法制观念。遵守乘车规定、讲究公共道德、注意交通安全、文明乘车。做到“高高兴兴上学，平平安安回家”，这是我们每个学生的应尽的职责。
小朋友们，你们是祖国的未来。为了你们的健康成长，请你自觉遵守交通规则！蔡老师希望你们每个人都能发挥自己的交通安全精神，做一个“爱护自己，关心他人”的小小交警，将交通安全知识的精神传达给更多的人，让每个人都能“开开心心出门，平平安安回家”。
最后祝同学们学习进步、健健康康，快快乐乐的成长，谢谢同学们！
交通安全牢记讲话稿【篇3】
亲爱的老师、同学们：
大家好!
你看见过一户人家同时从家中抬出两副棺材的景象吗?相信你不用看都能够想象出来那种悲惨的景象。这户人家就来自瑞安。有一天，这户人家中的两兄弟一起开着卡车去运货。他们的目的地是南京。就在快要到达南京时，由于过度的劳累，两人打了一个瞌睡，却正好撞上了在路旁的一辆小轿车，那小轿车的底下有一个人正在修车，另一个人则在旁边帮忙。两兄弟和在车底修车的那个人当场死亡，帮忙的那个人则被车甩出了几十米远，落在了一片草丛里，虽然没有死亡，但也受了重伤。
因此，让更多的驾驶员小心驾驶，让更多的人们熟知道路交通安全知识就显得尤为重要。在此，我想给负责道路交通安全的有关部门提一些建议：一、针对让驾驶员能够小心驾驶、少出事故的建议。1、对在发生事故时有过错的驾驶员，应该加大惩罚的力度，使其引以为戒。(特别是屡教不改的驾驶员)2、处理事故的过程当中，一定要公平、公正、公开，以免一些驾驶员产生疑惑。3、设立网站，对屡教不改者，在网页中进行批评。二、针对对青少年加强宣传道路安全知识的建议。1、谱写一些能够宣传交通安全知识的歌曲，编入九年制义务教育的音乐课程中。2、创作一些既新奇又好玩的游戏来进行宣传，如交通安全棋、猜标志……3、设立一些网站，专门宣传交通安全知识，并在网站中开设论坛，让更多的同学来讨论有关交通安全的问题。4、在学校里发放有关交通安全的知识读本，并定期地进行竞赛，给认真学习交通安全知识的同学予以褒奖。希望各位驾驶员能够小心、认真地驾驶自己的汽车，尽量做到少出事故，甚至不出事故;希望更多的人们能够去学习道路交通安全知识，并使其能够应用到生活当中;但愿大家能平平安安，快乐地度过每一天!
交通安全牢记讲话稿【篇4】
人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。
生命是唯一的，是宝贵的。世界因为有了生命而变得精彩。人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。而注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了。难道他们不是死的太冤枉了吗?就拿最近发生的一则交通事故为例。2月28日中午12时许，徐沟镇中的一名初三女学生在经过徐沟东门十字路口时，突然被一辆疾驰而来的重型自卸卡车连人带车一起撞飞出去，女孩当场死亡。女孩的脑子也被撞了出来，真是惨不忍睹。唉，如果这个孩子过路口时慢一点，如果哪个开车司机慢一点，如果......可是，再多的“如果”也无法让这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个女孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心。可现在只能眼睁睁地看着孩子离去，让父母悲痛万分......
现在城市交通繁忙了，像这样悲惨的交通事故历历在目。20__年，我省沁源中学学生早操时发生20余人死伤交通事故。20__年，我省阳城八甲口中学4名学生被一辆半挂车撞上，造成3死1伤。据统计，太原市平均每10天就有1名学生在交通事故中丧生。
生命，两个再熟悉不过得字眼，它如夏花般绚丽，生命之花是刚强的，他让人思索，让人感受，让人倾听。只要有毅力，它能克服任何困难;然而，它又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中悄悄溜走。只有有了安全，我们才能以休闲的心情漫
步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”。让我们把“交通安全”这4个字在心里永远扎下根。让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故不再发生，让我们的生活充满鲜花，充满阳光。
交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!