策划书是对自己再认识的过程，策划书梳理战略与思路并提供了咨询和建议，要对公司的未来发展做一个详细的策划书，在写自己的岗位策划书重点是什么呢？以下内容是编辑为您准备《校园吉尼斯策划书》，欢迎你参考，希望对你有所助益！
校园吉尼斯策划书【篇1】
校园吉尼斯活动流程及内容
活动整体形式：可选项目、自我申报项目
可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得比赛资格。
自我申报项目需要申请者在报名期间将个人申报项目上报我院秘书处，要求内容积极向上，经秘书处审批通过后，并且报名该项目的选手大于等于三人，即可举办比赛。
比赛可使更多有才能的同学将才能发挥、展示给大家，同学们可以用自己的活力和激情创造属于自己的吉尼斯纪录。同时通过这些项目，使更多的同学参与到本次大赛，使我们都能发现自己的优势所在，让我们受到吉尼斯精神的熏陶和感染，从而为我们的健康成长和发展打下坚实的基础。
比赛流程：
1、x月x日下午14:30正式开始
2、各工作人员提前确认自己的'上台序号并准备好活动道具
3、各参赛人员提前到场进行报到，规定时间内未到者即视为弃权
4、比赛过程中工作人员记录比赛数据、维持现场秩序
5、比赛为各活动项目依次上台进行比赛
6、成绩当场公布，由工作人员记录并上报
7、结束后，由工作人员收拾活动现场，确认活动所用道具数量，所剩活动道具由学生会统一安排
注意：
不听工作人员安排的取消比赛资格，各选手对比赛如有任何问题的可向有关工作人员咨询
校园吉尼斯策划书【篇2】
一、活动目的：
为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，我校特开展第二届“秀出你自己，校园吉尼斯”活动。
二、活动主题：
健康、文明、快乐、安全。
三、大赛组委会：
主任：岳连忠 副主任：陈军 、王洪、
委员：朱华苔、胡艳、周怀忠、何超、王健、伍小平、冉亮、张义、朱晓军、刘欢
四、活动时间
4月中旬（具体时间另行通知）
五、活动内容:
（一）、规定项目：
水中夹珠 穿针引线 定点颠球 过目不忘 速算能手 定点投篮 坚持到底 10米呼啦圈 玩转魔方 穿越低纬 深海潜水 顶上功夫 记忆圆周率 纸船负重 速记王 快速拼图 双人单绳 世界在手中 左邻右舍 你来我往 二十四点 电脑打字 航空模型 电子模型 快速搜索
（二）、学生自选项目：同学们根据自身个性特长可以于3月18日前向组委会申报项目，经组委会批准后立项认定。
六、报名办法：
1、各班按活动内容报名参赛，每个项目每班推选1——4人参赛，每人参加项目不得超过2项。一、二年级参加的项目为前二十项；3——6年级参加全部项目，其中航空模型和电子模型属科技比赛，需购买材料和进行培训，祥询邓春梅老师。
2、各班把参赛学生姓名填在报名表上，请于3月30日前将报名表分年级组交到德育处。
七、活动规则：
八、活动要求：
1、比赛器材由学校统一准备。
2、要求各裁判按活动规则操作执行。
3、各班主任要组织负责好班级的纪律秩序、安全等问题。
4、具体事宜，咨询校德育处。
九、奖项设置：
本次比赛分年级进行，每一年级，每一项目设校园吉尼斯之星奖一名，颁发奖牌。
校园吉尼斯策划书【篇3】
镇小吉尼斯总部：下设镇小吉尼斯项目受理处、镇小吉尼斯认定委员会、镇小吉尼斯大全制作委员会
镇小吉尼斯项目受理处——由学校少先队大队部担当，受理新项目，整理移交镇小吉尼斯认定委员会
镇小吉尼斯认定委员会——由学校领导组确定人员，组成团队，对新项目进行认定，对产生的镇小吉尼斯获得者进行认定。
镇小吉尼斯大全制作委员会——由大队部、教导处、总务处、文印室多个部门分工合作，整理活动的影像、文字资料，制作“镇小吉尼斯大全”并存档，制作后期宣传的海报。
镇小吉尼斯分部：按照年级，依次为第一分部至第六分部，由年级组长（办公室负责人）任分部组长，组织并协调开展活动，各为各班具体负责人，涉及到该学科的任课老师组织完成。
活动设奖
原则上每一项目在年级组里设镇小吉尼斯奖一名，个别项目也可在全校范围内设奖。
活动时间
20xx年11～20xx年12
活动对象
每个年级为一大组，共六组
活动过程
一、活动启动：
利用一次升旗仪式，举行一个简朴而又隆重的“校园吉尼斯”开幕式，由黄校长介绍活动，宣传发动。
二、活动准备：
1、活动内容的准备：活动内容可由教师、学生自我推荐及学校规定相结合，由学校统一发放、告家长书、申报表，最后定出首届“校园吉尼斯”的申报内容。申报内容不限于个人，可有集体项目。
2、活动规则的制定。根据选择的内容制定相应规则。
3、成立活动组织小组，并按照不同的活动内容进行分工。
三、活动实施：
1、阅读阶段：每个学生要先阅读有关“吉尼斯”的，增加对它的了解。并由各班班主任组织学生认真研究学校吉尼斯活动方案。再读读和“自信”有关的文章，充满信心的申报并挑战自己喜欢的项目。
2、申报阶段：学生可在家长的帮助下根据学校所提供的申报项目进行自主选择，更要积极倡导学生根据自己的兴趣特长和年龄特点提出富有特色的申报项目（在学校所列活动项目之外进行申报，项目不限），凡申报的同学都要填写申报表。
3、实施阶段：各班班主任及相关教师针对学生所报吉尼斯项目，督促和指导学生利用一切可利用时间进行训练，并初步确定申报者的成绩，再在每个项目中确定1—2名参加年级或校级的比赛。
4、阶段评比：学校形成“镇小吉尼斯”认定组，并根据各班开展活动的情况，组织认定组人员对学生申报的个别项目进行集中测评，确立镇小吉尼斯纪录。
5、活动展示：对特别优秀的学生学校推荐其在市新公民教育现场会上进行展示。
四、活动反思：
1、以班为单位召开评价反思会。
2、以成长故事的形式表达参加活动的想法、收获等。
校园吉尼斯策划书【篇4】
活动宗旨：
多彩文化，舞动南工，展示自我。
活动主题：
动感夏日，挑战极限。
活动时间：
20xx年4月10日至6月15日
活动地点：
（总决赛地点）南昌工程学院瑶湖校区迎新广场。
参赛对象：
全校师生。
一、活动前安排
1、活动申请；
2、成立“恒茂手机·引领时尚”活动筹备委员会；
3、召开各系学生会主席会议，要求各系举行分赛并选送2—5名参赛选手，参加校园总决赛；
4、邀请乐队、街舞队、吉他、演唱等节目表演人员以及总决赛主持人；
5、由财务部负责活动经费预算，资产小组负责购买活动所需物品。
二、活动前宣传
1、海报宣传
由宣传部设计内容新颖的海报18张，分别张贴在新老食堂，北教学楼宣传栏及各学生公寓；
2、条幅宣传（9条），分别悬挂在新老校区食堂及活动现场；
横幅内容：恒茂手机广场预祝南昌工程学院校园吉尼斯英雄会取得圆满成功（3条）
3、南昌工程学院校园吉尼斯英雄会各系初赛正火热进行（3条）
4、感谢恒茂手机广场对我校校园群英会的大力支持（3条）
5、网络宣传，将活动的进展全程在校社团联合会网站上进行公布，以及在江西团建网、高建网进行宣传报道。
三、活动内容
1、参赛项目：溜冰、巅球、俯卧撑（单、双手）、自行车杂耍、武术表演、魔术、口技等各类绝活。
2、文艺节目：乐队、街舞、吉他、歌唱等。
四、活动流程
1、开幕式：由主持人引出公司经理致开幕辞并宣布本次活动正式开始，主持人介绍在场嘉宾及评委，并说明比赛规则。
比赛规则：
（1）所有比赛项目必须健康向上，且要确保安全
（2）各参赛选手必须按照大赛筹备委员会事先编定好的次序依次上台表演
（3）各参赛选手必须服从各评委的评分
2、公司负责人宣布活动的相关评分标准及奖项设置。
3、表演阶段；
（1）选手上台表演，评委打分。
（2）三个选手表演完之后，安排一个文艺节目（评委开始统计选手得分），然后通报前三位选手的得分情况，并产生一名幸运观众上台抽取奖品编号，以次循环。
4、最后宣布获奖名单，颁发奖品；幸运观众按编号领取礼物。
5、公司负责人与全体工作人员合影留念。
五、评分标准及奖项设置
评委评分满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，取其平均分；
评分标准：
（1）形象气质2分
（2）绝活难度5分
（3）人气指数3分
奖项设置：
1、根据评委评分的平均分的高低，评出“武林盟主”一位，“武林高手”两位；除去前三位，根据现场分贝高低（即人气指数）产生两名“最佳人气奖”；
其奖品为：
武林盟主：品牌手机一部
武林高手：品牌MP4各一部（512MB）
最佳人气奖：品牌MP3各一部（512MB）
2、观众抽奖活动：随机抽取入场券编号产生5位一、二、三等幸运观众，幸运观众上台抽取奖品编号，节目尾声按编号领取奖品。奖品有MP3一部、1GU盘两个、有关贵公司的奖品两份（单价为30元左右）。
3、系参赛选手奖品及各演员与主持人纪念品60份（单价为10元左右）
六、预邀请人员：
公司经理及负责人、校团委老师、社联主席及干部、各学生组织主席、各系学生代表及各社团会长和会员。
七、设备要求：
舞台架子、整套音响、分贝仪一个、桌子若干、椅子若干、4个耳麦
八、财务预算：
1、以下由公司直接提供：活动现场背景喷绘、品牌手机一部、品牌MP4一部（512MB）、MP3两部、1GU盘两个、30元的奖品两份。
2、其他物品：
名称
单价（元）
数量
总价（元）
入场券
九、活动筹备委员会：
为了能顺利的做好“恒茂手机·引领时尚”校园吉尼斯英雄会活动的各项筹备工作，使工作分工明确，各项工作责任到人，
主任：吴龙泉（校团委书记）
副主任：张伟（校团委老师）
组长：张荣富（社团联合会主席）恒茂手机广场市场部经理
副组长：刘亚松（社团联合会副主席）舒荣磊（社团联合会副主席）
成员：社团联合会全体学生干部
十、活动工作安排表：
为了提高工作的效率，使工作分工明确，各项工作责任到人，特制定“恒茂手机·引领时尚”第x届校园吉尼斯英雄会活动工作安排表：
工作
工作内容
时间
责任部门或人
备注
活动筹备
负责活动的策划、组织、申请等
编辑部
校园吉尼斯策划书【篇5】
活动目的
1、让学生享受愉快幸福的`童年生活。通过“镇小吉尼斯”活动，让学生收获体验、收获快乐、收获积极向上的情感，让学生对幸福、愉快的童年生活终身难忘。
2、让学生在活动中学会选择、学会竞争、学会表现自我并发现自己的优势所在，从而增强自信心，确定自信感，进而不断地挖掘自己地潜能。
3、让学生在活动中不断地超越自我，并在不断超越自我的过程中，学会创新，收获意志、收获毅力、收获精神。
4、通过“镇小吉尼斯”竞赛活动的开展，加快学校“镇小展示教育品牌特色”的形成，加快我校品牌学校建设的步伐。
活动
我自信，我展示，我快乐，我成长！
校园吉尼斯，炫出极限色彩。
实施原则
1、全员性
面向全体队员，鼓励全员参与是这项活动的主旨，力求达到全体同学在参与中求发展，求提高的目的。
2、竞争性
现代和未来的社会需要一大批具有竞争意识和竞争能力的人才。“校园吉尼斯”活动创设了一种强烈的竞争氛围，记录只有一个，只有竞争才会成为最强者，只有竞争才会创造或打破纪录。从而增强学生的竞争意识，增强竞争能力。
3、自主性
“校园吉尼斯”活动强调和鼓励自选项目，申报项目不限，要求学生能带着最能表现自己特长、最有助于身心健康发展、最能使自己取胜的项目参与到这项活动中来。这样会最大限度的调动学生参与的自主性。
4、创新性
学生中蕴藏着巨大的创新潜能，这种潜能之所以得不到充分的显现，是因为我们没有去开发。“校园吉尼斯”将以其全新的创意而引发全体学生的共鸣。由于学生参与这一活动不受任何条件的限制——只要你有，就可能最棒，只要你是第一个，你就是纪录的创造者，这必将极大地调动学生自主参与的积极性和创新潜能。
校园吉尼斯策划书【篇6】
一、活动背景
吉尼斯世界纪录为全世界所喜爱和关注，对大学生也是如此，校园吉尼斯挑战赛活动策划书。大学校园融合了来自大江南北的各方骄子们，在这里，他们继续着专业的学习，体历着大学这个小社会的各种实践活动，施展着各自的才华，洋溢着独为已有的气息。
二、活动目的
通过“挑战自我，冲击极限”来培养学生个性特长，在校园内为学生的课余生活搭建一个参与竞争和自主学习的平台，为挖掘学生潜能和开发非智力因素创建一种课堂外的教育形式，丰富校园文化。
三、举办单位
主办单位:山西大学社团联合会
四、活动对象
山西大学大东关校区所有社团及全体同学
五、活动时间
XX年 月日—— 月 日
六、活动地点
山西大学大东关校区
七、活动流程策划
(一)活动准备期
1、宣传方案：宣传部负责本次活动的海报制作并张贴、微博宣传，财务部负责本次活动的横幅制作
2、监管部安排好活动期间的值班表，准备好相关资料。
3、财务部负责此次活动的物资采购。
4、主席团在 月 日开会，安排工作（根据情况可以调整）
（二）活动实施期
1、活动负责人：
（1）总负责人：
（2）团体项目负责人：
（3）个人项目负责人：
（4）裁判人员：
2、比赛场地秩序的维持
3、比赛中裁判记录严谨
4、注意比赛人员安全
（三）活动后期
（1）打扫比赛场地
（2）收集比赛人员及观众的建议
（3）及时公布获奖人员名单及项目
（4）做好决出第一名，且该成绩将记入“校园吉尼斯”书册中，并颁发证书，规划方案《校园吉尼斯挑战赛活动策划书》。
八、经费预算
项目
单价
数量
总额（元）
备注
九、应急预案
1、如遇下雨，在室外举行的比赛转至室内进行。
2、在涉及安全隐患的活动中，有校团委联系校医务室医务人员到场提供医疗服务。
十、备注
本次活动最终解释权归山西大学学生社团联合会所有。