五四演讲比赛(篇1)
一、活动背景 ：
为了展现广大青少年的风采，坚定共青团永远跟党走的信念，办事处决定五月上旬举行主题为“践行城市精神，争当时代新人”的青年演讲比赛活动，激励广大青少年为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则:
以“践行城市精神，争当时代新人”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的新时代新青年的风采为使命。
三、组织方式:
由团委牵头，妇联、工会共同参与，办事处工作人员、村、社区等其他部门配合进行。
四、参加对象:
办事处、村、社区、处直单位35岁以下青年干部。
五、活动时间：
初步定于5月上旬。
六、活动地点：
大会议室。
七、活动准备 ：
1、5月 5日前向各参赛单位发布关于此次演讲比赛的通知，要求各村、社区、处直单位按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表，参加该主题演讲比赛。
2、5月8日早上9点在财政所6楼进行预赛，前十名于5月10日早上9点在财政所6楼进行决赛。
3、此次活动的宣传工作可包括电话宣传，现场宣传等形式，由团委负责通知各单位。
4、活动当天由参赛人员到活动室进行出场顺序抽签。 由马店团委在现场负责引导评委、参赛人员的座位。
八、评分细则 ：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。
评分细则（10分）
①演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）
②演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。（3分）
③形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的
精神风貌，上下场致意，答谢。（1分）
④演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。（1分）
⑤综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评
价。（1分）
九、奖项设置 ：
1、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、 给获奖者颁发获奖证书。
五四演讲比赛(篇2)
送走繁花似锦的春天，我们又迎来了热情似火的夏季!值此光辉的“五.四”青年节和纪念五.四运动_周年之际，我代表学校，向全校的同学们表示节日的祝贺!向共青团干部和青年工作者致以节日的问候!今天，我们以饱满的热情欢聚一堂，共庆中国共产主义青年团95周年，并对新加入共青团组织的同学表示热烈的祝贺!
五.四运动是一场伟大的爱国运动，又是一场伟大的思想解放运动。它所提出的“外争国权，内惩国贼”的口号，它所进行的反对帝国主义、反对封建主义的斗争，是中华民族的一次大觉醒;五.四运动提倡新文化，反对旧文化，提倡科学民主，反对迷信专制，对于马克思主义在中国的传播，对于中国共产党的诞生，起到了重要的推动作用。随着时间的推移，五.四运动对于中国历史进程的影响，日久弥大。纪念五.四运动，弘扬五.四传统，把五.四精神注入到今天的改革开放和社会主义现代化建设事业中，使之发扬光大，具有重要意义。弘扬五.四传统，就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。实现国家富强，摆脱愚昧贫穷，使中华民族自立于世界民族之林，是几代中国人前赴后继为之奋斗的理想。中国人民从来没有像今天这样扬眉吐气，这样对于未来和前途充满信心。这是中国人民在新的历史条件下书写的最壮丽的爱国主义篇章。我们今天讲爱国，讲进步，就是要奋发图强，艰苦奋斗。由此看来，我们将肩负着历史所赋于我们的神圣使命。
青年朋友们，_年过去了，我们进入了一个新的世纪。由五.四运动开启的“振兴中华”的伟大事业，已经汇成波澜壮阔的滚滚洪流，没有任何力量和困难可以阻挡我们前进的步伐。时至今日，我们依然不能不频频回首，因为当时那场震惊中外的五.四运动，汇合了一代青年、一个民族的思索，一个民族的呐喊和人们的激情。我们将在以后的学习生活中，充分利用有利时机，抓住新机遇，研究新情况，创造新载体，广泛开展同学们喜爱的、生动活泼、健康有益的文化活动，以丰富多彩的文化活动陶冶我们的情操，提高同学们的精神境界。
同学们，我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期，摆在我们面前的任务是艰巨的，回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远，站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上，我们不由激情满怀。 “五.四”的历史经验告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华;“五.四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建设美好的新生活!我们将在镇政府和学校领导，团组织的共同带领下，以新的姿态，新的行动，为我校推行素质教育做出无愧于时代，无愧于青春，无愧于人民的贡献，我衷心祝愿：全体师生紧密团结，并肩协作，为打造一个充满活力的特色双中再创辉煌!
最后，祝青年朋友们节日快乐、学习进步，快乐成长，早日成为国家的有用之才.
结束语：
同学们，五四青年节文艺汇演取得了圆满成功，我再次向参赛的同学们表示衷心的祝贺!祝大家节日快乐!在这次比赛中，同学们都赛出了风格，赛出了水平，展现了当代中学生的青春丰采，我欣喜地看到五.四精神得到了很好的传承!我相信：同学们一定会继续发扬五.四精神，在未来的日子里取得更大的成绩!
五四演讲比赛(篇3)
开场：舞蹈《不怕不怕》
合：尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们
合：大家好!
甲：踏着岁月的鼓点，我们走进五月;
乙：和着时代的节拍，我们歌唱五月。
丙：五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香。
丁：五月，鲜红的团旗迎风飘扬，五月，赞美的歌声起伏成波涛的力量。
甲：五月，祖国的五月，我们把幸福与祖国相联!
乙：五月，青春的五月!我们把青春和热血奉献!
丙：我们是五月的花海，用青春拥抱时代
丁：我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
甲：五四的日子，记录着xx年的青春的脚步，
乙：五四的火炬，燃烧着xx年青春的热情。
丙：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
丁：走向未来，我们书写豪迈的誓言 。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，
乙：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌，
丙：激扬的文字，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，
丁：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不变的真切。
甲：伟大的五四青年运动已经过去了xx周年，伴着xx年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。
乙：然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
丙：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
丁：在这段历史的时空里，一群群热血的中华儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。
甲：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。
乙：每当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。
丙：我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者，面对新世纪，我们责任重大。
丁：今天我们在这里回顾和发扬“五四”精神，认真思索，面对未来，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。
甲：玉树地震夺走了许多人的生命，但在大难面前表现了中国人大爱无边。
乙：以“城市更美好”为主题的世博会已拉开了序幕，向世人彰显了中国的实力和发展。
丙丁：今天，我们在这里隆重集会，纪念五四运动xx周年，就是要动员和号召广大团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，展现我们青年的风采。
合：xx市xx中学庆“五四”演讲比赛现在开始。
甲“5.12汶川大地震成为一个永恒的记忆，他虽然带来了灾难，但更见证灾难面前大爱无边，请听一位来自天堂的孩子写给父母的诗《爸爸妈妈别为我们难过》下面掌声有请xx班xx同学。
乙.孩提时代的我们最喜欢在水中嬉戏玩耍，喜欢徜徉于碧波潭中，喜欢一首悦耳的歌谣，下面有请xx班全体女生为我们带来《让我们荡起双桨》让我们在歌声中一起回味那逝去的童年吧!
丙.中华民族五千年，我们经历了风雨的洗礼，灾难的洗濯，一切都在为祖国的前进而努力。请听xx同学为我们带来《熔铸沧桑的祖国》。
丁.国家一个万千人的家，祖国一个亿千人母亲，是他给予我们远行的风帆，避风的港湾，在这个特殊的日子让我们共同唱一首歌送给他，祝祖国更加繁荣昌盛，请欣赏手语《感恩的心》。
甲.xx班xx演奏。
乙.弹指一挥间，人类已昂首走进xx世纪，中国正以崭新的姿态展示着自己，然而人们不会忘记那划时代拯救民族的“5.4”爱国运动，接下来的一个节目是《纪念”5.4”运动xx周年》掌声有请xx班xx。
丙.提起铿锵的巾帼英雄，大家眼前是否已有一位高大，潇洒，飒爽英姿的身影，有请xx为我们献上《军中绿花》让我们领略巾帼的风采。
丁.“青春”一个充满活力与激情的字眼，多少人步入老年仍对他恋恋不舍，可是，同学们青春是什么，你知道吗?好，现在请xx为我们解开这个谜团。
甲.每个人都有一双属于你的翅膀，他会带你穿越重重阻碍，或许他的羽翼并不是最丰满的，但它一定是最适合你的，接下来有请xx等同学为我们合唱《隐形的翅膀》掌声欢迎。
乙.每一个国家都有属于自己的国歌，每一个社团也会有一曲激人奋进的旋律，那么身处青春的我们有没有一首歌呢?它到底是什么样的，接下来有请xx为我们带来《青春之歌》。
丙.同学们比赛开始这么久，我们是不是还少一个节目，这个节目可是文艺演出不可缺少的，它很幽默很搞笑也很热闹是历届比赛中我们最喜欢的了，现在你们猜出了吗?对，就是小品。现在我们欢迎今天第一个小品《我们的新一代》表演者xx等。
丁.鹰击天风壮，鹏飞海浪有。中学时代是人生旅途中一朵娇艳的鲜花，是生命的开始，我们拥有无穷的力量与希望。那么让我们大家《扬5.4，志报国》为国家而学习而奋斗!掌声有请xx同学。
甲.56个民族，56朵花，56族兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话，爱我中华，《爱我中华》掌声有请xx同学。
乙：中国对于炎黄子孙来说最熟悉不过了，中国的繁荣和发展令世人瞩目，每个中国人都感到无比的光荣和自豪，心中有唱不完的赞歌，你听----掌声有请xx《歌唱祖国》。
丙.郊游，想必是大家喜欢的一个集体活动吧，那么崴脚是不是很惨吧?回到家后他会不会也如我们想的心情一落千丈呢?让我们赶快看一看到底发生什么事情吧?有请xx为我们带来《爱的飞翔》。
丁.你是我眼，带我领略浩瀚的书海，你是我的翅膀，带我遨游湛蓝的天空。千言万语最终沪汇成一句感谢，有请xx为我们带来《感谢有你》掌声有请。
甲.岳飞一定听说过岳飞这位大英雄吧，他在青年时代就在背上刻着精忠报国四个大字，请接下来让我们欣赏xx同学版本的《精忠报国》看是否能打动你的心。
乙.感恩是一个亘古不变的誓词，因为有感恩，一粒种子也会长成参天大树，因为有感恩，一滴河水也会折射出太阳的光辉，请听xx为我们带来的节目《感恩生活，珍惜现在》。
丙.今年央视春晚想必大家都看了吧，记不记得小虎队呢?我们虽不是80后，但对他们的歌曲也是倍爱有加，下面让我们有请xx班女生版《爱》掌声欢迎。
丁.随着时代的发展。我国的节目被世界越来越多的人接受，接下来让我们有请xx同学为我们讲述他眼中的《中国节日》?
甲.“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，微微打开你的双耳聆听，xx等同学合唱《明天会更好》
乙 同学们你是否为一时的埋怨而苦恼，那么我告诉你“是金子总会发光”你是否会因没有合适的舞台而懊恼那么我告诉你，到处都有你的舞台。相信吧，我们会有力量让自我燃烧，掌声有请xx同学为我们带来《积聚力量，让自我燃烧
丙 童话是一直随我们长大的伙伴，对于一些故事我们至今难以忘怀。接下来让我们有请xx同学为我们带来《童话》看是怎样的 一个故事。
丁 我们都是一群爱幻想的少男少女，因为我们就是年轻，我们有无比雄厚的资本，年轻谁怕谁，让我们乘着年轻之风与梦想齐飞吧。掌声有请xx同学让我们见证她的飞翔。
甲 前面我们已听了一位同学的青春畅想曲。接下来请听xx班带来的《感悟青春》，看你是否有一番新的领悟。掌声有请她。
乙.有一种节目以锣声开始，以锣声落幕，知道是什么吗?好，现在有请xx的同学为我们表演三句半吧。
丙.带着青春的翅膀，踏过岁月的年华，乘着快乐的翅膀。现在我们有请9xx同学为我们带来《秉承5.4精神，彰显青春风范》掌声有请 。
丁. 有一种星叫做恒星，有一种心叫感恩，有一种夜，叫做阿拉伯之夜，现在让我们掌声有请xx同学为我们献上他们的舞蹈《阿拉伯之夜》掌声有请。
甲：力耕文学社：合唱歌曲《我们是飞燕》、
xxx、xx合唱《自由飞翔》
闭幕词
甲 刚才同学们的演讲激情飞越，令我们心潮澎湃。
乙 指点江山，激扬文字，显示了同学们的豪气和霸气。
丙 激越的青春，是你携手曾经涉过诗意葱茏的岁月流光.
丁 舞动的青春，是你流光里折射过最温暖的欢喜成长。
甲 我们天真，疏朗，追求无止境；
乙 我们个性，张扬， 奋斗更无穷期。
丙 用飞翔的翅膀丈量蓝天；
丁 用奔腾的足迹铺展生命。
甲 继往开来，步步展壮丽；
丙 告别今天，我们将站在新的起点；
丁 展望明天，我们迎接挑战，树立成功的信心；
甲 人生大舞台，参与就精彩；
乙 你我相长，放飞梦想；
丙 我们师生同学，缔造属于自己的辉煌；
丁 我们珍惜拥有，领悟青春的瑰丽和人生的真谛；
合：庆5.4演讲比赛到此结束，最后祝xx中学的明天更加灿烂辉煌，祝老师们工作顺利，合家幸福!祝初三学子们金榜题名，前途更更好!祝同学们学习进步，万事如意。
谢谢大家!
五四演讲比赛(篇4)
一、活动背景：
培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量具有深远的历史意义。
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这“三个层面24个字”是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
二、活动主题：
“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛”
三、活动目的及意义
培育和践行社会主义核心价值观,是国家文化软实力的核心内容,对于提高国家文化软实力、增强和壮大综合国力具有重要的战略意义。徽县XX学区决定于4月25日举办以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。 本次活动由XX学区团委承办，旨在通过本次活动的展开， 使人们超越民族、血缘、语言、地域等方面的差异,超越阶层、行业、职业、利益等方面的差异,增强对中华民族大家庭的向心力和归属感,不断巩固民族团结和睦的精神纽带，以演讲的形式呈现，以表达XX学区师生对培育和践行社会主义核心价值观的深刻认识。
四、活动内容
（一）由XX学区校长李XX组织开展“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛。
具体内容如下：
1、了解社会主义核心价值观深刻含义；
2、以什么是中国特色、中国风格、中国气派为铺垫；
3、以社会主义核心价值观的政治意义为主要内容；
（二）演讲题目的拟定。
演讲人员围绕“社会主义核心价值观”自拟题目
五、活动时间
4月25日上午
六、活动地点
XX中心小学二楼会议室
七、参加人员
XX学区全体教师
五四演讲比赛(篇5)
一、活动背景：
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？
值此第58个五四青年节到来之即，为纪念五四运动88周年，借XX年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展 “传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团85周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。
二、活动目的：
为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进, 传承五四精神，争做世纪青年，实现自我理想，在广大师生青年中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年为我校争创全国一流大学、构建和谐校园做贡献，同时引导广大青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青年紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身改革开放和现代化建设的生动实践，推动各级团组织和广大团干部深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。
三、时间安排：
1.赛前宣传：由承办方在主办方的指导下在网上对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、协会网站、校内网等。
2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。
3.赛前积极联系参赛选手，组织协调大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。
4.初赛：初赛时间定于4月26日左右，地点初步定于南1106，希望大家认真准备、积极筹划。
5.公布进入复赛选手名单和复赛时间，鼓励大家积极准备。
6.复赛：复赛时间定于4月28日左右，具体可根据比赛进程把握，地点也定于南1106。
7.复赛过后，公布进入决赛的选手名单，包括网上公布和海报公布，并第一时间通知选手。
8.决赛：决赛时间定于4月30日晚7：00，地点待定。
四、具体操作：
1.由两个协会协商成立由协会常务副会长领衔的专门委员会负责此次演讲比赛，下设各种职能小组。
2.器材组：负责赛场的器材，每场演讲比赛器材组成员必须最少提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。
3.宣传组：负责本次演讲比赛的宣传工作，包括网上宣传、媒体宣传、广播宣传、海报、展板等宣传工作。
4.秩序组：负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。
5.外联组：主要负责本次演讲比赛的外联工作，处理和商家合作的赞助事宜。
6.联络组：主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。
7.各组向委员会汇报各项工作的最新进展，并在委员会的指导下积极开展下一步工作。
五、参赛要求：
1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；
2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；
3.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐；
4.时间限制：每位选手的演讲时间限时4—5分钟。
六、赛场具体流程：
1、主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则；
2、比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲；
3、主持人宣布选手得分（前三名选手的得分在第四名选手演讲完后一起公布），第四名选手得分在第五名选手演讲完毕后公布，其他依此类推；
4.嘉宾点评（其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果）；
5.主持人宣布晋级选手名单或获奖名单，并由领导颁奖。
七、活动预算：
奖品：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖6名；优秀组织奖；
音箱等器材租赁150元
主持人、评委、嘉宾邀请250元
宣传费用150元
共计：1650元
八、应急预案：
1.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。
2.积极联系保卫处及保卫人员，协助处理一些突发事情。
3.如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出常
4.选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。
五四演讲比赛(篇6)
男：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们
男：大家
合：下午好
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
男：五月的春风，吹拂着我们的脸庞
女：五月的激情，点燃了我们的梦想
女：五四的日子，记录着93年青春的脚步
男：五四的传承，镌刻着93年青春的诗篇
女：五四的火炬，燃烧着93年青春的热情
男：为纪念五四运动九十三周年，展示青少年风采，学校团委和政教处组织举办了这次“五四”演讲比赛。
女：这里，有我缤纷的花季
男：这里，有我沉默的心弦
女：这里，有我纷飞的思绪
男：这里有我的诗，我的笑，我的原始的轻扬的感触。
女：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。
男：感恩的尽头，正是诗的初页
女：感恩的表白，正是歌的飞跃
男：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！
女：春天的歌声且让它在冬风中旋转！
合：“五四”演讲比赛现在开始
接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：
首先上场的是xx号选手，来自xx班的xx同学，她演讲的题目是，请2号选手准备。
男：请评委给xx号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她是来自xx班的同学，她演讲的题目是，请3号选手准备。
男：请评委给2号选手打分。下面，我宣读xx号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分xx，xx号选手的最后总分是
请3号选手上台演讲。她是来自班的xx同学，她演讲的题目是，4号选手准备。
女：请评委给3号选手打分，2号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分xx，2号选手的最后得分是
请4号选手上台演讲，她是来自xx班的同学，她演讲的题目是xx，5号选手做准备。
男：请评委为4号选手打分，3号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分xx，3号选手的最后得分是
请5号选手上台演讲，她是来自xx班的同学，她演讲的题目是xx，6号选手做准备。
女：请评委为5号选手打分，我宣读4号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分xx，4号选手的最后总分是
男：接下来有请6号选手，他是来自的，他的演讲题目是xx。
女：我们今天所有的选手的作品都已经展现在同学与老师的面前了，工作人员正在进行紧张的最后统计，
下面请职教中心王校长对本次比赛做点评
现在比赛成绩已经揭晓，获得本次比赛三等奖的是：
获得二等奖的是
获得一等奖的是
男：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！现在进行颁奖仪式，首先请三等奖选手上台，请二等奖选手上台。
女：今天，我们欢聚一堂
男：今天，我们激情满怀
女：我们的激情燃烧明天的希望
女：奋进的战歌开启瑰丽的梦想
女：五月，青春的五月，我们把梦想与浪漫点燃！
男：五月，激情的五月，我们把青春与热血奉献！
女：“五四”演讲比赛正是落幕
合：向为这次比赛倾注心血老师和同学们表示衷心的感谢。
谢谢大家！
五四演讲比赛(篇7)
一、活动主题：“新时代 新青年 新五四”
二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：政法系团总支学生会 四、参加对象：政法系全体师生
五、活动时间、地点：4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日
(二)决赛时间：5月4日
七、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
3、确定比赛场地;
4、邀请评委;
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;
八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)
4、服装整洁、仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
九、比赛流程
1、领导讲话致辞;
2、参赛者依次演讲;
3、评委点评;
4、颁奖;
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十、奖项设臵
一等奖一名，奖金100元并颁发证书;
二等奖二名，奖金80元并颁发证书;
三等奖三名，奖金50元并颁发证书;
优秀奖若干;仅颁发证书;
十一、附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案
附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表
关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责
一、五四比赛筹备工作领导小组
组 长：蔡娟老师
副组长：刘锐、甘丽
组 员：孟静、顾怀金
领导小组下设七个专项工作组，具体安排如下：
(一)比赛指导组
组 长：张静、张海燕
成 员： 付恩洪
职 责：负责比赛安排;负责各比赛指导;负责演讲场地设计安排。
(二)现场策划组
组 长：杨磊、韩鸿志
成 员：部门成员
职 责：负责音响、灯光的联系落实;负责舞台背景设计与制作;负责横幅的制作与悬挂;负责礼仪的安排。
(三)秘书工作组
组 长：甘丽
成 员：组织部、学习部
职 责：负责选定主持人;负责审定主持词;负责比赛领导邀请工作;负责起草领导讲话稿;负责有关通知的下发;比赛时统分、算分工作。
(四)后勤工作组 组 长：韩恋、王兵 成 员：部门成员
职 责：负责观众席的划分;负责饮用水的购买;负责领导席的布置;负责观众道具的购买。
(五)摄影摄像组 组 长：罗仁俊 成 员：部门成员
职 责：负责比赛晚会拍照、摄像等工作。 (六)观众组织组 组 长: 付恩洪 成 员： 部门成员
职 责：负责组织学生按时到场观看比赛;负责安排护校队队员维护观众秩序。
(八)经费筹备组 组长：马涛
成员：可以自由组合进行资金筹备 职责：负责活动经费的筹备，做好与赞助商的联系并拉好赞助，负责邀请赞助商参与比赛并帮助赞助商做好广告宣传
五四演讲比赛(篇8)
A:尊敬的校领导:
B:亲爱的青年教师们:
B:在这红色激情的五月，我们绽放喜悦的笑脸
A:在这放飞梦想的夜晚，我们燃烧所有的梦想;
C:在这绚丽多彩的时代，我们奉献青春和热血。
B:今夜，校园会是个无眠的夜晚
A:今夜，我们的歌声将震撼校园;
C:今夜，我们的舞步将撼动大地。
B:昨天，百年的老榆，因老一辈的爱岗敬业铸就丰碑，
A:今天，百年的xx，因我们精神的绽放而绚丽多彩。
C:明天，奋进的xx，因我们汗水的挥洒而腾飞梦想。
B:看!校园的每一个角落，到处生长着五月的向往;
合:实验小学的明天，到处翱翔着五月的希望。
B:五月，是劳动者的盛典。
A:五月，是青年人节日的盛装。
C:五月，我们是xx青年教师的节日。
合:五月，是照耀我们心灵的阳光。
A:让我们共同迎着鲜红的旗帜。
合:让我们共同在篝火中绽放激情、放飞青春!
第一项:
B:下面让我们用热烈的掌声欢迎学校领导为晚会致辞。(学校领导致词)
第二项:
A:我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。让我们用一腔热情讴歌光荣的中国共青团。作为百年xx建设的主力军，作为百年xx的有志青年，勿忘肩上的重担，时刻铭记历史使命。
第三项:一起唱响《光荣啊，中国共青团》、《打靶归来》、《团结就是力量》等老歌
第四项:
C:请一、二、三年级表演节目。
第五项:
B:你想使全身都热血沸腾吗?你想让全身的细胞都跳动起来吗?让我们和着青春的旋律，踏着青春的节拍，一起跳动吧!请欣赏街舞《兔子舞》。
第五项:A:四年级、五六、学前组表演节目。
第六项:B:中华民族绽放团结之花，今天，我们把花放到晚会上，将用我们最精彩的方式，绽放出我们最的灿烂的青春年华。让我们一起在C全鑫的带领下一起跳起《民族舞》
第七项:C体音组、美术科任、后勤组表演节目。
第八项:唱起儿歌跳起舞
第九项:A:青春是一个美丽的字眼，是一道靓丽的风景线，拥有青春的我们应骄傲、应自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飞梦想。接下来让我们大家在B常季的带领下一起带来一段精彩的《现代舞》。
(结束语)
B:xx年是我们xx人骄傲和自豪的一年!
A:xx人将意气风发的走进崭新的时代!
C:青春的誓言在呼唤，青春的脚步汇集在一起，
B:让今天的火把点燃我们xx人的激情，
A:让我们用真诚的心关注百年xx，
C:让我们用优美的文字记录百年xx，
合:让我们团结一心，拼搏进取，为百年xx争光添彩!
B:今天，我们弦歌一堂;明天，必将掀起百年校庆的巨浪。
C:今天，我们桃李芬芳;明天，我们将成为xx的栋梁。
A:今天，我们的xx已经进入了一个新的历史时期，振兴xx的责任，已经担在我们的肩上，“五.四”火炬已经光荣地传递到我们的手中。
B:让我们在百年沧桑中去追寻你的足迹，释放我们青春的能量。
C:青，是绿色的生命;春，是成长的季节;青春是成长季节的那片生命的绿色;是阳光下那片灿烂的笑容。
A:青春是美好的，也是短暂的，但我们应不畏艰难，敢于拼搏，志比天高!就让我们牢牢的抓住青春的手，让我们在xx这片沃土中写下我们无悔的青春!
合:共同祝福祖国、祝福靖宇、祝福我们的xx——明天更美好!
合:活动到此结束!
五四演讲比赛(篇9)
一、活动主题：“新时代 新青年 新五四”
二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：政法系团总支学生会
四、参加对象：政法系全体师生
五、活动时间、地点：4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至xx班xx处;
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日
(二)决赛时间：5月4日
七、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
3、确定比赛场地;
4、邀请评委;
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;
八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)
4、服装整洁、仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
九、比赛流程
1、领导讲话致辞;
2、参赛者依次演讲;
3、评委点评;
4、颁奖;
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十、奖项设臵
一等奖一名，奖金xx元并颁发证书;
二等奖二名，奖金xx元并颁发证书;
三等奖三名，奖金xx元并颁发证书;
优秀奖若干;仅颁发证书。